浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析_第2頁
浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析_第3頁
浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析_第4頁
浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙江省臺州市椒江區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.據(jù)圖所示,有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是()A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a處B.DNA聚合酶可以連接a處C.解旋酶可以使b處解開D.DNA連接酶可以連接c處2.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的說法,正確的是()A.生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的化學本質(zhì)完全相同B.赤霉素是植物激素,所以人工合成的赤霉素類物質(zhì)不屬于生長調(diào)節(jié)劑C.與植物激素相比,植物生長調(diào)節(jié)劑具有易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點D.由于人體沒有相應受體,所以植物生長調(diào)節(jié)劑的使用對人體健康沒有任何不良影響3.圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法錯誤的是()A.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值B.當生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖2可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性4.已知某DNA分子中含腺嘌呤200個,占全部DNA總數(shù)的20%,該DNA連續(xù)復制4次,環(huán)境中消耗胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為()A.1600個 B.3200個 C.4500個 D.4800個5.設某雄性動物的細胞內(nèi)三對同源染色體分別為Aa、Bb、Cc,該雄性動物兩個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的8個精子中,已知其中的兩個精子的染色體組成為AbC、ABC,則另外6個精子中的染色體組成都不可能的是()①ABC②aBC③abc④Abc⑤abC⑥AbCA.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤6.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,下列敘述中不正確的是()A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調(diào)節(jié)B.性激素、抗利尿激素、腎上腺素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙、丙C.興奮在M處是單向傳遞,是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜D.方式丙中激素的釋放為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應器7.下列關(guān)于基因重組的敘述。錯誤的是()A.基因重組通常發(fā)生有性生殖過程中B.同源染色體上的基因可以發(fā)生重組C.基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進化提供原材料D.非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組8.(10分)如圖為某病毒的遺傳物質(zhì),上有兩個限制性核酸內(nèi)切酶酶切位點(標為P和Q),用相關(guān)酶完全酶切后得到的每個DNA片段的長度如表格所示,下列說法正確的是()切割位置限制性核酸內(nèi)切酶得到的每個DNA片段的長度QEcoRI37PBamHI82A.該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.該病毒的中心法則是C.若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,新形成了8個游離的磷酸基團D.若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,得到的各種長度的DNA片段有3,5,2二、非選擇題9.(10分)下圖為人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖中甲的名稱是________,其功能為________________。(2)圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體,它在細胞中有些是游離在細胞質(zhì)中;有些是附著在________上,參與分泌蛋白的合成。(3)圖中丙分子的名稱為________,遺傳學上把丙分子鏈上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基(如ACU)稱為一個________。(4)合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對原則為________,________。10.(14分)油菜是我國重要的油料作物,培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親),但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持,雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。(1)油菜具有兩性花,去雄是雜交的關(guān)鍵步驟,但人工去雄耗時費力。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株,有人對雄性不育株進行分析,認為可能有兩種原因:一是基因突變,二是染色體加倍成為多倍體。請設計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。(2)經(jīng)證實油菜雄性不育株(雄蕊異常,肉眼可辨)為基因突變的結(jié)果。利用該突變株進行的雜交實驗如下:①由雜交一結(jié)果推測,育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中,雄性不育為_________性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因(A1、A2、A3)決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果,判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是_________。(3)利用上述基因間的關(guān)系,可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子(YF1),供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用,主要過程如下:①經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后,可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上,該植株所結(jié)種子的基因型及比例為_________。②將上述種子種成母本行,將基因型為A1A1的品系種成父本行,用于制備YF1。③為制備YF1,油菜剛開花時應拔除_________植株,否則,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會導致油菜籽減產(chǎn)。11.(14分)饑餓素是胃黏膜分泌的一種腦腸肽,有研究表明人的肥胖癥與腸道微生物引發(fā)饑餓素分泌有關(guān),下圖表示其作用機理。請回答:(1)腸道微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A可引起神經(jīng)興奮,神經(jīng)細胞分泌____________作用于胃黏膜細胞,使之產(chǎn)生饑餓素。(2)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一是增加動物的營養(yǎng)物質(zhì)攝入量,營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多會促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質(zhì)A,進而產(chǎn)生更多饑餓素,上述過程說明①為____________調(diào)節(jié);二是下丘腦分泌的______________激素減少,從而使甲狀腺激素分泌減少,降低代謝水平;三是促進胰島分泌物質(zhì)B,物質(zhì)B是________________,它可以通過促使____________,引起肥胖。(3)從圖示的作用機理可見,腸道微生物引起肥胖癥是_____________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。12.在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,興奮會在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.興奮從神經(jīng)元的細胞體傳導至突觸前膜,會引起Na+外流B.突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿C.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),在突觸間隙中經(jīng)擴散到達突觸后膜D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖:圖示為某DNA分子一個片段,其中a為磷酸二酯鍵,b為氫鍵,c為脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸鍵?!驹斀狻緼、限制酶可以切斷脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,即a處,A正確;B、DNA聚合酶可以連接脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵,即a處,B正確;C、解旋酶可以使氫鍵斷裂,即b處,C正確;D、DNA連接酶可以連接DNA片段形成磷酸二酯鍵,即a處,D錯誤。故選D。2、C【解析】植物激素指的是在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物;植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。【詳解】A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的,其化學本質(zhì)與天然激素不完全相同,A錯誤;B、赤霉素若是在植物體內(nèi)合成,則為植物激素,若是人工合成的,則屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,B錯誤;C、與含量低、提取困難天然激素相比,植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點除了原料廣泛、容易合成之外,還有效果穩(wěn)定,不易分解等特點,C正確;D、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康,D錯誤。故選C。【點睛】解答此題需要明確植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑的不同,熟記各類植物激素的作用。3、A【解析】圖1:胚芽鞘彎曲程度越大,α越小。實驗設計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應設計空白對照組。圖2:橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用。【詳解】A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時,促進作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,A具有最小值,A錯誤;B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時,促進作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,A具有最小值。因此,當生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小,B正確;C、橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(c點以后)代表抑制作用,C正確;D、由圖2曲線可知,低濃度生長素促進生長,高濃度生長素抑制生長,即生長素作用具有兩重性,D正確故選A。4、C【解析】DNA的復制:條件:a、模板:親代DNA的兩條母鏈;b、原料:四種脫氧核苷酸為;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種,DNA復制都無法進行。過程:a、解旋:首先DNA分子利用細胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開,這個過程稱為解旋;b、合成子鏈:然后,以解開的每段鏈(母鏈)為模板,以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈。一個DNA分子復制n次,產(chǎn)生2n個子代DNA分子,子代中始終有兩個DNA分子含有原來親代DNA母鏈?!驹斀狻磕矰NA分子中含腺嘌呤200個,占全部DNA總數(shù)的20%,根據(jù)堿基互補配對原則可知,該DNA分子中A和T的含量相等,C和G的含量相等,因此其中胞嘧啶脫氧核苷酸(C)的含量為30%,則該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為200÷20%×30%=300個,若該DNA連續(xù)復制4次,則產(chǎn)生的子代DNA分子的數(shù)目為24=16個,由于DNA分子的復制方式為半保留復制,則相當于新合成子代DNA的數(shù)目為24-1=15個,因此該過程中消耗環(huán)境中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為15×300=4500個,即C正確。故選C。5、D【解析】某雄性動物的細胞內(nèi)三對同源染色體分別為Aa、Bb、Cc,那么經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的染色體就有23=8種可能,但實際上正常情況下一個精原細胞只形成兩種類型的四個精子?!驹斀狻恳粋€精子的基因型為AbC,則與其有同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的另三個精子的基因型為AbC(⑥)、aBc、aBc;一個精子的基因型為ABC,則與其有同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的另三個精子的基因型為ABC(①)、abc(③)、abc(③)。由此可知不可能是②④⑤不可能有的是:②aBC④Abc⑤abC。D正確。故選D。6、D【解析】分析圖解:甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放;丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素?!驹斀狻緼、若方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時會抑制垂體和下丘腦分泌相應的激素,此時下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調(diào)節(jié),A正確;B、性激素的合成和分泌受下丘腦與垂體的分級調(diào)節(jié),與圖中方式甲相符合,抗利尿激素由下丘腦合成和分泌、經(jīng)垂體釋放,符合圖中方式乙,腎上腺素由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控腎上腺合成和分泌,符合圖中方式丙,B正確;C、興奮在M所示的突觸處是單向傳遞的,是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,C正確;D、方式丙中,下丘腦中的神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺分泌某種激素,這是一個神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,沒有體液調(diào)節(jié),在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應器,這里傳出神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺屬于效應器,D錯誤。故選D。7、D【解析】基因重組,基因突變,染色體變異產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異,其中基因重組有兩種,一種發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換;另一種發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因自由組合。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異?!驹斀狻緼、基因重組有兩種,一種發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換;另一種發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因自由組合,一般情況下,只有有性生殖過程中才能發(fā)生基因重組,A正確;B、在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,故發(fā)生了基因重組,B正確;C、基因重組\基因突變\染色體變異產(chǎn)生的變異均能為生物進化提供原材料,C正確;D、非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了基因重組,D錯誤。故選D。8、D【解析】1、分析題圖:圖示為某病毒的遺傳物質(zhì),上有兩個限制酶酶切位點(標為P和Q)。2、分析表格:用EcoRI完全切割該病毒DNA,能形成3和7兩種長度的DNA分子;用BamHI完全切割該病毒DNA,能形成2和8兩種長度的DNA分子?!驹斀狻緼、病毒只含有一種核酸,圖示病毒的遺傳物質(zhì)含有限制酶(能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列)的酶切位點,說明該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;B、該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,則其中心法是,B錯誤;C、該病毒DNA含有2個游離的磷酸基團,若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA可形成3個DNA片段,每個DNA片段含有2個游離的磷酸,則新形成了3×2-2=4個游離的磷酸基團,C錯誤;D、用EcoRI完全切割該病毒DNA,能形成3、7兩種長度的DNA分子;用BamHI完全切割該病毒DNA,能形成2、8兩種長度的DNA分子,則用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,可得到的三種長度的DNA片段有3、5、2,D正確。故選D。二、非選擇題9、①.轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)②.識別并轉(zhuǎn)運氨基酸③.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④.信使RNA(mRNA)⑤.密碼子⑥.DNA的一條鏈⑦.腺嘌呤與尿嘧啶配對(或A與U配對)⑧.鳥嘌呤與胞嘧啶配對(或G與C配對)【解析】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能正確分析題圖。分析題圖:圖中甲為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸;乙為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;丙為mRNA,是翻譯的模板?!驹斀狻浚?)圖中甲是tRNA(或轉(zhuǎn)運RNA),其功能為轉(zhuǎn)運氨基酸。(2)圖中乙是核糖體,有些是游離在細胞質(zhì)中,有些是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,參與分泌蛋白的合成。(3)圖中丙是mRNA(或信使RNA);遺傳學上把mRNA上決定一個氨基酸的三個相堿基(如ACU)稱為一個密碼子。(4)丙是mRNA,是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而成的。丙為mRNA,甲是tRNA,兩者之間遵循的堿基配對原則為A(或腺嘌呤)和U(或尿嘧啶)配對,G(或鳥嘌呤)和C(或胞嘧啶)配對?!军c睛】基因控制蛋白質(zhì)的合成相關(guān)概念(1)基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。(2)轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄的場所:細胞核轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對,不含“T”);與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。(3)翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上。翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。10、(1).取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片,用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目,若觀察到雄性不育植株的染色體加倍,則說明是染色體組加倍的結(jié)果,否則為基因突變(2).一(3).顯(4).A1對A2為顯性;A2對A3為顯性(5).雄性不育(6).A2A3:A3A3=1:1(7).母本行中雄性可育【解析】分析遺傳圖:雜交一中,雄性不育植株與品系1雜交,F(xiàn)1全部可育,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中育性正常:雄性不育=3:1,說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制;雜交二中,由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株,所以雄性不育為顯性性狀?!驹斀狻浚?)基因突變屬于點的突變,在顯微鏡下不可見,而染色體加倍可在顯微鏡下觀察,故可設計實驗如下:取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片,用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目,若觀察到雄性不育植株的染色體加倍,則說明是染色體組加倍的結(jié)果,否則為基因突變。(2)①根據(jù)以上分析已知,雜交試驗一的結(jié)果說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制;雜交試驗二的結(jié)果說明雄性不育為顯性性狀。②根據(jù)題意分析,已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因(A1、A2、A3)決定的,且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,則根據(jù)雜交一的結(jié)果判斷,說明A1對A2顯性;根據(jù)雜交二的結(jié)果判斷,說明A2對A3顯性。(3)①據(jù)圖分析,經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后,可將品系3(A3A3)的優(yōu)良性狀與雄性不育(A2A2)性狀整合在同一植株(A2A3)上,該植株與品系3(A3A3)雜交所結(jié)種子的基因型及比例為A2A3:A3A3=1:1。②將上述種子種成母本行,將基因型為A1A1的品系1種成父本行,用于制備YF1(兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子)。③為制備YF1,油菜剛開花時應拔除母本行(A2A3:A3A3)中育性正常的植株,否則得到的種子給農(nóng)戶種植后,會導致油菜籽減產(chǎn),其原因是母本中育性正常個體自交后代為純合子,其產(chǎn)量低于雜合子。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實質(zhì),了解雜交試驗的過程以及判斷相對性狀的方法,能夠根據(jù)兩組雜交試驗判斷控制該性狀的等位基因的對數(shù)以及性狀的顯隱性關(guān)系。11、①.神經(jīng)遞質(zhì)②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)④.胰島素⑤.血糖轉(zhuǎn)化為脂肪⑥.神經(jīng)和體液【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。胰島素的功能是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而使血糖下降?!驹斀狻浚?)結(jié)合圖示可知,腸道微生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論