福建省寧德市高中同心順聯(lián)盟校2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題含解析

福建省寧德市高中同心順聯(lián)盟校2025屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列相關(guān)敘述中與植物激素的作用無關(guān)的是（）A.果樹的修芽剪枝B.肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之C.紅柿摘下未熟，每籃用木瓜兩三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味D.種子萌發(fā)后，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)2．研究種群數(shù)量的變化規(guī)律，對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義，如圖是某海域野生魚類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.b點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力最大B.適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠摲N群的生存C.休漁能夠很好的促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù)D.為了獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn)3．分別用32P和35S標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A.①⑤ B.②④ C.①④ D.③⑤4．某雌性動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體，那么產(chǎn)生的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為（）A.11條 B.11對(duì)22條 C.不成對(duì)的22條 D.44條5．將花盆放入暗箱中，如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若花盆和暗箱同步勻速旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘只能直立生長(zhǎng)B.若暗箱勻速旋轉(zhuǎn)，花盆不轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)C.若花盆勻速旋轉(zhuǎn)，暗箱不轉(zhuǎn)，則胚芽鞘只能直立生長(zhǎng)D.若暗箱和花盆都不旋轉(zhuǎn)時(shí)，則胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)6．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④載體蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④7．“腦卒中”常因?yàn)槟X部血管堵塞使得大腦某區(qū)損傷，導(dǎo)致軀體上下肢不能運(yùn)動(dòng)，但脊髓和四肢沒有任何損傷。美國(guó)馬斯克的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)設(shè)想，如果將腦機(jī)接口微芯片裝置植入一名“腦卒中”致下半身癱瘓的病人大腦中，當(dāng)他想站立或者行走的時(shí)候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號(hào)刺激下肢運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動(dòng)能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.電子設(shè)備可能會(huì)將患者的大腦皮層與脊髓重新建立聯(lián)系B.下肢運(yùn)動(dòng)要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成C.軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能都在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)D.腦機(jī)接口將來有可能讓我們用“意念”控制設(shè)備8．（10分）下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（）A.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成B.四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)C.生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次D.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值二、非選擇題9．（10分）下面圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、d、e、f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。（2）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜外電位為________。當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí)，興奮從A到B傳遞的信號(hào)物質(zhì)是________，它是由A細(xì)胞合成，經(jīng)過________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細(xì)胞的________作用進(jìn)入突觸間隙。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，使突觸后膜的電位________（填“改變”或“不改變”）。（3）圖乙中興奮在A和B之間的傳遞是________的，其原因是_______________________。10．（14分）2020年初爆發(fā)的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒（2019-ncov）引發(fā)的肺炎，冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶，該新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀。回答下列問題：（1）冠狀病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)，冠狀病毒遺傳信息傳遞規(guī)律為_____（用箭頭和圖示作答）（2）人感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是：病毒的刺激引起下丘腦中樞活動(dòng)增強(qiáng)，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_____（填一種激素）增加，從而使產(chǎn)熱增加。（3）感染者機(jī)體會(huì)發(fā)生特異性免疫，其中體液免疫中T細(xì)胞的作用是_____。血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法，有的效果還是比較好，根據(jù)你所學(xué)免疫知識(shí)，其原理是_____。但有的患者出現(xiàn)抗體攻擊了肺部正常細(xì)胞，導(dǎo)致粘液過多堵塞氣管，呼吸困難，在免疫學(xué)上這屬于_____病。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，該人應(yīng)采取以下哪些做法？_____a．做好隔離防護(hù)措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力c．保持通風(fēng)，勤洗手d．及時(shí)去醫(yī)院檢查e．定時(shí)服用抗生素11．（14分）下圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程，回答相關(guān)問題。（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是______。在癌癥治療時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟______（至少答2個(gè)）相結(jié)合，制成的“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的______作用，將藥物帶到癌細(xì)胞位置，將其在原位殺死。（2）過程①中，將______溶液注射給小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)小鼠若無胸腺，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“沒有”）影響。（3）過程②中，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，加入______促進(jìn)細(xì)胞融合，此過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。（4）過程④中，對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞。（5）將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，從______中提取出抗β干擾素單克隆抗體。12．下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）若該圖是人體水平衡調(diào)節(jié)示意圖，則圖中的激素d代表的是____________激素，該激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若該圖是血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，a代表血糖濃度的變化，c是胰島細(xì)胞，則激素d是______________________；a→c→d→e屬于__________調(diào)節(jié)。（3）人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程是通過a→b→e來實(shí)現(xiàn)的，屬于________調(diào)節(jié)。（4）若該圖是體溫調(diào)節(jié)示意圖，則體溫調(diào)節(jié)過程中相關(guān)的內(nèi)分泌腺c主要包括_______________、_______________、腎上腺和甲狀腺。（5）激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開_______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有雙重性?！驹斀狻緼、果樹的修剪，意在解除頂端優(yōu)勢(shì)，與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)，A不符合題意；B、豆科植物有利于固氮菌生長(zhǎng)，種植豆科植物能夠增加土壤肥力，與植物激素?zé)o直接關(guān)系，B符合題意；C、“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜兩三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這種氣是指乙烯，是乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的應(yīng)用實(shí)例，C不符合題意；D、種子萌發(fā)后根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)，是由于同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同及生長(zhǎng)素的作用具有兩重性導(dǎo)致的，D不符合題意。故選B。2、A【解析】從圖中分析可知：該圖為種群增長(zhǎng)的“S”型曲線，在b點(diǎn)處，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半，個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)最快，種群增長(zhǎng)速率最大；在d點(diǎn)處，該種群數(shù)量不再增長(zhǎng)，種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值，此時(shí)環(huán)境阻力最大。【詳解】A、第8年該種群數(shù)量不再增長(zhǎng)，種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值，此時(shí)環(huán)境阻力最大，A錯(cuò)誤；B、適當(dāng)?shù)牟稉瓶梢詫⒛挲g較大，生存力弱的個(gè)體淘汰，為幼魚提供更多的食物和生存空間，所以有利于該種群的生存，B正確；C、休漁可以促使種群數(shù)量恢復(fù)，但不能使種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，因?yàn)橛协h(huán)境條件等的限制，C正確；D、在b點(diǎn)處，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半，個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)最快，種群增長(zhǎng)速率最大，為了獲得最大捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn)，D正確。故選A。3、C【解析】DNA是由含氮堿基、磷酸和脫氧核糖組成的，其中磷酸含有磷元素，即32P標(biāo)記的是DNA分子中的磷酸，對(duì)應(yīng)圖中的①；根據(jù)氨基酸的通式可知，S元素應(yīng)該存在于R基上，即35S標(biāo)記的是圖中的④，故選C。4、C【解析】減數(shù)分裂過程中，相關(guān)物質(zhì)含量變化：減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00四分體nn000000【詳解】一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，某雌性動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體，則其初級(jí)卵母細(xì)胞中含有44條染色體，減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此分裂形成的卵細(xì)胞含有不成對(duì)的22條染色體。故選C。5、A【解析】判斷胚芽鞘是否生長(zhǎng)，看是否有生長(zhǎng)素的來源，且生長(zhǎng)素是否能到達(dá)作用部位；判斷胚芽鞘是否彎曲，看生長(zhǎng)素是否分布均勻?！驹斀狻緼、若花盆和暗箱同步勻速旋轉(zhuǎn)，光只能由左邊的孔進(jìn)入，胚芽鞘向孔那側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，生長(zhǎng)更慢，因此胚芽鞘向小孔彎曲生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、若暗箱勻速旋轉(zhuǎn)，花盆不轉(zhuǎn)，只有胚芽鞘左側(cè)能接受到光照，胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，生長(zhǎng)更慢，因此胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，B正確；C、若花盆勻速旋轉(zhuǎn)，暗箱不轉(zhuǎn)，胚芽鞘受光均勻，生長(zhǎng)素在胚芽鞘兩側(cè)分布均勻，則胚芽鞘只能直立生長(zhǎng)，C正確；D、若暗箱和花盆都不旋轉(zhuǎn)時(shí)，只有胚芽鞘左側(cè)能接受到光照，胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，生長(zhǎng)更慢，因此胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，D正確。故選A。6、B【解析】人體內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴，①正確；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯(cuò)誤；葡萄糖、CO2和胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；載體蛋白分布在細(xì)胞膜上，呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，二者都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④錯(cuò)誤。因此B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【解析】腦機(jī)接口就是通過在頭骨開口并且植入電子芯片來進(jìn)行工作的，借助于人類此前積累的大量經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家會(huì)通過電子芯片發(fā)射正確的腦電波，從而控制人體的活動(dòng)，即便只有一小部分能夠合理應(yīng)用，也是一個(gè)巨大的進(jìn)步?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析，將腦機(jī)接口微芯片裝置植入一名“腦卒中”致下半身癱瘓的病人大腦中，當(dāng)他想站立或者行走的時(shí)候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號(hào)刺激下肢運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動(dòng)能力，說明電子設(shè)備可能會(huì)將患者的大腦皮層與脊髓重新建立聯(lián)系，A正確；B、下肢運(yùn)動(dòng)需要大腦皮層和脊髓的運(yùn)動(dòng)中樞的調(diào)控，但是一般不需要大腦皮層感覺中樞的控制，B錯(cuò)誤；C、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層的中央前回，又叫第一運(yùn)動(dòng)區(qū)，因此軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能都在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)，C正確；D、結(jié)合題意可知，腦機(jī)接口將來有可能讓我們用“意念”控制設(shè)備，D正確。故選B。8、A【解析】生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、共同發(fā)展的共同進(jìn)化。通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化逐漸形成生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。生物多樣性價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值，在生態(tài)系統(tǒng)中的價(jià)值是間接使用價(jià)值。生物多樣性保護(hù)包括就地保護(hù)和遷地保護(hù)等措施?！驹斀狻緼、生物多樣性是生物長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；B、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于遷（易）地保護(hù)，B錯(cuò)誤；C、生物多樣性包括括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，C錯(cuò)誤；D、森林調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、(1).反射(2).效應(yīng)器(3).負(fù)電位(4).神經(jīng)遞質(zhì)(5).高爾基體(6).細(xì)胞膜（突觸前膜）(7).胞吐(8).改變(9).單向(10).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知，a是感受器、b是傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器；乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻浚?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖甲的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器；（2）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位，當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí)，興奮在兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞依靠突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，由前一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞合成，在高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡與細(xì)胞膜結(jié)合，通過胞吐作用進(jìn)入突觸間隙，然后和突觸后膜上的受體結(jié)合，使突觸后膜上的電位改變，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制；（3）由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、(1).(2).甲狀腺激素(3).產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞(4).康復(fù)病人的血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，使新冠病毒失去感染能力（其他合理表述也可給分）(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知，新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進(jìn)行翻譯，因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進(jìn)行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素?！驹斀狻浚?）冠狀病毒為RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶。故入侵人體細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞中的原料進(jìn)行復(fù)制和翻譯，產(chǎn)生新的子代病毒，即；（2）人體感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，會(huì)引起體溫調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)增強(qiáng)；甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產(chǎn)熱；（3）體液免疫中T細(xì)胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞；血漿療法是利用康復(fù)病人血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，血漿輸入進(jìn)入患者體內(nèi)后，抗體能直接與新冠病毒特異性結(jié)合，使之失去感染能力；有的患者因抗體攻擊肺部細(xì)胞導(dǎo)致呼吸困難，屬于自身免疫?。唬?）為防止流行病傳染，可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面入手，a、c、d為滿足題意的做法，與朋友一起參加體育鍛煉容易增加傳播風(fēng)險(xiǎn)，定時(shí)服用抗生素可能使病毒產(chǎn)生抗生素抗性，b、e選項(xiàng)均不符合題意，故選acd?！军c(diǎn)睛】本題圍繞新冠病毒這一熱點(diǎn)信息，以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、體溫調(diào)節(jié)、生態(tài)價(jià)值等進(jìn)行逐步分析，考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析問題的能力。11、(1).特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備(2).放射性同位素或化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(3).導(dǎo)向（或答定向、定位）(4).β干擾素(5).有(6).聚乙二醇（或答滅活的病毒）(7).流動(dòng)性(8).克隆化培養(yǎng)(9).細(xì)胞培養(yǎng)液（或答培養(yǎng)液）【解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。4、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有：物理法（離心、振動(dòng)）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）。5、單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備。6、生物導(dǎo)彈：?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素，借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞。療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確。【詳解】（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備。在癌癥治療時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素或化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，制成的“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將藥物帶到癌細(xì)胞位置，將其在原位殺死，具有療效高、副作用小的優(yōu)點(diǎn)。（2）根據(jù)題干，如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程，故過程①中，應(yīng)將β干擾素注入小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞；胸腺是T淋巴細(xì)胞集中、成熟的地方，T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子如干擾素，實(shí)驗(yàn)小鼠若無胸腺，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。（3）過程②中，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，加入聚乙二醇（或滅活的病毒）溶液促進(jìn)細(xì)胞融合；此過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。（4）過程④中，需要對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體陽性檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體細(xì)胞。（5）若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，雜交瘤細(xì)胞將抗β干擾素單克隆抗體分泌的培養(yǎng)液中，可從培養(yǎng)液中提取所需抗體。【點(diǎn)睛】本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成