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文檔簡介
第第頁公司導師帶徒活動實施方案集團公司“導師帶徒”活動實施方案為發(fā)揮集團優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用,樂觀探究和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑,加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養(yǎng),有效促進青年員工的技能提升和崗位成才,不絕提高員工專業(yè)技術水平,打造一支“思想過硬、素養(yǎng)過硬、作風過硬”的青年隊伍,集團公司團委、組織人事部決議聯(lián)合開展集團公司“導師帶徒”活動,實在方案如下。一、組織機構集團公司團委、組織人事部聯(lián)合成立“導師帶徒”工作領導小組,負責活動的組織和管理工作。集團公司所屬各單位團委和人力資源部門作為工作小構成員,負責活動的實在執(zhí)行工作。二、活動對象及標準(一)導師資格標準:1、從事專業(yè)技術工作經過五年以上,條件特別優(yōu)秀者,工作經過可放寬至三年以上;2、具有良好的思想道德品質,作風正派,樂于奉獻,廉潔奉公,能夠給學員樂觀傳遞正能量;3、具有較強的領導本領、工作本領、溝通協(xié)調本領和表達本領;4、具有中級及以上技術職稱,具備堅固結實的理論知識和豐富的實踐經驗,業(yè)務精通,能夠在專業(yè)技術和職業(yè)發(fā)展上給學員供應充分的引導和幫忙;5、各單位可依據(jù)實際情況,以專家、高級專家、部門領導為緊要選擇方向。(二)學員資格標準:1、原則上各單位要以一年內新入在職員工為主;結合各單位實際情況,可適當擴展到近三年新入職員工;2、具有良好的開拓務實精神,研討業(yè)務,樂于學習,銳意進取;3、自身具有猛烈的學習愿望,具備良好的學習態(tài)度和較好的總結積累本領;4、學員人數(shù)各單位依據(jù)實際情況確定,務求精銳,以核心技術等重點崗位為主,不必全面掩蓋。三、活動原則1、專業(yè)對口原則。導師與學員要崗位對應、專業(yè)對口,進行崗位專業(yè)技能培訓和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。2、雙向選擇原則?!皩煄健被顒右粗貙熀蛯W員的雙向選擇,并經本單位領導小組同意后,師徒結對進行培養(yǎng)。3、目標明確原則。“導師帶徒”活動要明確目標,舉辦拜師會,現(xiàn)場簽訂“導師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書,明確傳、幫、帶等學習內容、時間、目標和要求。4、專項引導原則。導師要樂觀搭配學員參加各類青年培訓、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動,并在活動中予以學員及時性的引導和幫忙。5、效果落地原則?!皩煄健被顒右匾晫嶋H效果,階段期滿后,由導師填寫導師帶徒自評表,各單位領導小組進行考核認定和效果評價,依據(jù)相關政策進行嘉獎。四、活動流程1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布情形,初步確定師徒結對名單,組織師徒進行雙向選擇,最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員,如有特殊情況可以適當加添,最多不超出三人。2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議,正式啟動“導師帶徒”活動,師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。3、過程實施。導師訂立引導方案,準備引導內容,學員依據(jù)方案撰寫學習計劃,師徒雙方依據(jù)計劃進行培養(yǎng)和引導,并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。4、結果評價?!皩煄健被顒右宰匀荒隇樵u價期,由導師和學員共同填寫活動培養(yǎng)總結表。5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價,填寫學員評價表,評比年度優(yōu)秀導師帶徒,并將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。五、激勵標準1、在師徒合同規(guī)定期滿、經本單位工作小組考核合格后,可依據(jù)考核結果支出導師費,導師費依照集團公司管理文件《職工教育經費管理規(guī)定》第4.5.4.2條有關標準執(zhí)行。2、在師徒合同規(guī)定期內,如因導師個人原因未能完成合同或學員顯現(xiàn)重點違章行為,由本單位工作小組視實在情況按比例扣除導師費。3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將依據(jù)活動開展情況評比“優(yōu)秀導師帶徒”并予以確定嘉獎。篇2:檢修部導師帶徒實施方案檢修部導師帶徒的實施方案為創(chuàng)新、拓寬員工培訓的方式方法,推動公司青工技能振興計劃的實施,促進員工與企業(yè)共同發(fā)展,樂觀塑造學習型企業(yè),努力提高青工業(yè)務技能,加強年輕員工的愛崗敬業(yè)意識,加快年輕員工成長成才,檢修部從20**年4月份開展實施導師帶徒活動。一、活動對象及范圍導師人選:檢修正、副班長、專工、技術員、主檢修及以上;具有中級工及以上資格的員工或是在公司及以上級別技術比武中獲獎的員工。徒弟人選:新進短時間不能獨立當班的或不能獨立完成單項工作的青年員工(包含勞務派遣員工)。二、師徒協(xié)議依據(jù)生產工作任務、員工培養(yǎng)目標和導師的實際本領,確定由某一個導師帶一名徒弟,特殊情況也可確定一名導師帶若干名名徒弟,師徒雙方必需簽訂《師徒協(xié)議書》,明確各自的權利和義務。(一)協(xié)議簽訂師、徒名單確定后報人力資源部、團委,由部門組織簽訂《師徒協(xié)議書》。(二)協(xié)議的內容1、導師職責和義務導師必需對徒弟進行全方位地教授知識,包含專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)道德、思想作風、安全意識等,對徒弟嚴格訓練,嚴格要求。要結合生產任務和技術攻關項目進行高技能的教授,切實把一技之長教授給徒弟;要在教授技藝的同時,把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產經驗傳給徒弟,切實完成《師徒協(xié)議書》上規(guī)定的各項任務。2、徒弟的職責和義務徒弟要敬重導師,勤奮學習,刻苦研討,認真實踐,真正做到知識、技藝上等級,提高思想,端正作風,安全無事故,把導師的思想、作風、技能學獲得。3、協(xié)議期限依據(jù)工種或崗位的實際需要確定協(xié)議的期限,一般為一年。(三)協(xié)議更改與停止師徒因工作更改等原因,致使師徒協(xié)議不能完全履行時,應當更改或停止導師帶徒協(xié)議,并及時辦理更改或停止手續(xù)。三、實施方法1、在雙方本身樂意的基礎上,簽訂導師帶徒合同,建立師徒關系。2、建立導師帶徒檔案,并及時報送公司人力資源部備案。3、導師做好崗位學習培訓記錄,作為動態(tài)檢查考評內容之一、4、師徒每月必需完成一篇技術性較強的書面技術問答,抽查時必需能夠順利對答;半年匯總一次,進行相互溝通。5、徒弟半年上交一篇質量較高的設備分析報告,一年內上交總結體會一篇。期間,若在各級刊物上發(fā)表技術論文,則在年底考評時酌情加分。6、實行動態(tài)管理、月度總結、月度檢查、年底考評制度,每月要有師徒教、學記錄和總結,部門年度進行統(tǒng)一考評。7、考評細則見附件。四、組織工作為確保導師帶徒活動的順利進行,取得實效,部門成立導師帶徒活動工作小組。工作小組:組長:老鵬副組長:施林組員:沈威五、嘉獎師徒合同期滿,經導師帶徒工作小組評定,對于表現(xiàn)出色的師徒進行嘉獎,設優(yōu)秀師徒獎(師徒各嘉獎_____元)、好師傅獎(師傅嘉獎_____元)、好徒弟獎(徒弟嘉獎_____元),不重復評比。除上述得獎的師徒外,部門將給每位師傅一次性發(fā)放_____元帶徒津貼:檢修部門徒弟取得目標崗位資格后,給師傅一次性發(fā)放2000元帶徒津貼。如一個徒弟在同一合同期間內收多個徒弟,每加添一個徒弟,師傅加添500元帶徒津貼。六、監(jiān)督檢查(一)導師帶徒工作小組要對評比過程進行評估,及時進行改進和完善,確保評比結果的有效性。(二)工作構成員要認真履行職責,及時了解和監(jiān)督《師徒協(xié)議書》的執(zhí)行情況,做好考評記錄工作。“優(yōu)秀師徒”評比細則序號項目內容標準分項目執(zhí)行情況實際得分每月徒弟學習小結:優(yōu)/良/合格3/2/1分每次每月技術問答:優(yōu)/良/合格3/2/1分每次半年度的設備分析:優(yōu)/良/合格7/5/3分每次技術文章:上交/公司內部雜志發(fā)表/公司級以上雜志發(fā)表/4/8分每篇。部門級技術競賽13名(包含規(guī)程考試、專業(yè)考試)8/5/3分,取最高一次。完成培訓目標,取得預期的效果(起初訂立的目標就有區(qū)別,老的新的不一樣)8/10/12分每次連續(xù)三個月班組績效考評為A5分8連續(xù)兩個月班組績效考評為A4分9年終部門推優(yōu)6分10在“五小”“QC”等活動中表現(xiàn)出色3分111213考評人:___________________________最終得分:___________師徒協(xié)議書依據(jù)企業(yè)生產實際和本人需要,自*年*月*日起至*年*月*日,本身樂意拜同志為師,自簽訂本協(xié)議書之日起,確定為師徒關系。為提高徒弟的政治思想覺悟、專業(yè)理論知識和技能水平,我倆樂意訂立包教、包學、包會協(xié)議。導師的職責:1、責任義務:認真履行合同,以身作則,熱誠教授技術,毫無保管地做好傳幫帶。在帶徒過程中,隨時了解并掌握徒弟工作內容,有針對性地進行教導,將自身好的工作方法和經驗教授給徒弟,引導并督促徒弟更進一步地學習專業(yè)知識,解答徒弟的工作疑問;對徒弟表現(xiàn)出的不正確想法和不良現(xiàn)象要敢于批判及時指正。讓徒弟盡快成長起來,力保在規(guī)定時間內讓徒弟實現(xiàn)相應要求。2、教授的內容:3、培訓目標(崗位):4、完成時間:*年*月*日至*年*月*日徒弟的職責:1、責任義務:認真履行合同,尊敬導師、嚴格要求自身,樂觀自動求教,努力地學習研究技術,虛心學習導師的好思
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