湖南省岳陽(yáng)市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題(無(wú)答案)

2024年下學(xué)期九年級(jí)化學(xué)第一次月考考試時(shí)間：60分鐘；總分；100分一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共48分。）1.2023年4月24日是第八個(gè)“中國(guó)航天日”，今年的主題是“格物致知，叩問(wèn)蒼穹”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（）A.“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對(duì)接D.“祝融號(hào)”火星車與“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器之間的信息傳遞2.為了區(qū)別酒精和蒸餾水，家楊同學(xué)提出：“可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水?！本瓦@一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.猜想與假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.收集證據(jù) D.解釋與結(jié)論3.下列展示我國(guó)古法釀酒的工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（）A.搗碎酒曲 B.谷曲混合 C.發(fā)酵成酒 D.泉水勾兌4.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.連接橡膠塞 B.固體藥品取用 C.檢查氣密性 D.加熱液體5.下列標(biāo)志中，屬于“常用危險(xiǎn)化學(xué)品”標(biāo)志的是（）A. B. C. D.6.第一次從定量的角度證明，空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的科學(xué)家是（）A.張青蓮 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.拉瓦錫7.我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣 B.加碘鹽 C.冰水共存物 D.河水8.將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會(huì)鼓起的原因是（）A.袋內(nèi)氣體分子數(shù)目增多 B.袋內(nèi)單個(gè)氣體分子質(zhì)量變大C.裝內(nèi)氣體分子間的間隔變大 D.袋內(nèi)氣體分子的種類變多9.在實(shí)驗(yàn)中，下列做法可取的是（）①用手拿鐵釘②嘗氯化鈉（食鹽）的味道③把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味④不說(shuō)明用量時(shí)，固體取蓋滿試管底部⑥用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)A.②④ B.①②④⑤ C.①② D.④⑤10.下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（）A.分子由原子構(gòu)成，故分子大，原子小 B.原子得失電子，變成離子C.原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等 D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子11.用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為，傾倒出一部分液體，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為，這位同學(xué)取出液體的體積（）A.等于 B.大于 C.小于 D.無(wú)法判斷12.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.木炭燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體B.蠟燭炮滅時(shí)，產(chǎn)生白色煙霧C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，生成了四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生13.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A.可以使原本不發(fā)生的反應(yīng)發(fā)生 B.反應(yīng)前后性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.不改變產(chǎn)物的質(zhì)量14.如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為 B.該變化證明，原子是最小粒子，不可再分C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.氯化氫分子是保持氯化氫氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子15.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)分類 B.物質(zhì)的分類C.空氣的成分 D.可加熱儀器分類16.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已省略），對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）A.現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.推論：實(shí)驗(yàn)后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性C.分析：紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.評(píng)價(jià)：用改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)，能減少對(duì)空氣的污染二、填空與簡(jiǎn)答題（本題共4道小題，每空2分，共32分）17.閱讀分析，解決問(wèn)題：空氣質(zhì)量與氮氧化物有密切的關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮是一種無(wú)色氣體，熔點(diǎn)，沸點(diǎn)，密度比空氣略大，微溶于水。一氧化氮不穩(wěn)定，易與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮。汽車尾氣（含有一氧化碳與一氧化氮等物質(zhì)）是城市空氣的污染源，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?。一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著重要的生物學(xué)作用，是心腦血管的保護(hù)神。依據(jù)上文，回答下列問(wèn)題：（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是（寫一點(diǎn)）____________。（2）若要在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮，可以用排水法收集的原因是____________。（3）一氧化氮對(duì)人類有利的一面是_____________。（4）在汽車催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生一個(gè)重要的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________。（5）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列有利于保護(hù)大氣的做法有_____________。a.使用新能源共享汽車 b.將工廠的煙鹵造高，以減大氣污染c.植樹(shù)造林，防止揚(yáng)塵污染 d.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況18.如圖所示是硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是____________反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。（2）三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是____________。（3）寫出乙中反應(yīng)的文宇表達(dá)式：_____________________________________。（4）某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒，可能的原因有____________（填標(biāo)號(hào)）。A.鐵絲未打磨 B.集氣瓶底部忘了留少量水C.集氣瓶中氧氣的濃度太低 D.點(diǎn)燃系在鐵絲上的火柴后，太早伸入集氣瓶中19.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）D中____________。（2）以上四種粒子中，A所含的質(zhì)子數(shù)是____________。（3）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____________（填字母代號(hào)）。20.工業(yè)利用空氣制取氧氣的流程圖如圖：（1）上圖劃線處應(yīng)填入的物質(zhì)是_____________。（2）空氣分離得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，發(fā)生的是______________變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。（3）儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中的“工業(yè)液氧”是_____________。（填“純凈物”或“混合物”）（4）下列有關(guān)空氣中各成分用途錯(cuò)誤的是_____________（填序號(hào)）。A.氮?dú)饪梢灾圃旎? B.氧氣能支持燃燒，是一種高效能燃料C.稀有氣體可用作霓虹燈 D.食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?、?shí)驗(yàn)與探究題（本題共2道小題，共20分）21.如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是_____________。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________。（3）李明用排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)是否收集滿：__________________________。22.課堂上一起探究了蠟燭燃燒現(xiàn)象后，化學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭燃燒的更多現(xiàn)象開(kāi)展以下探究：圖A圖B【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?蠟燭在氧氣中燃燒有明亮的火焰，而鐵絲在氧氣中燃燒卻沒(méi)有火焰?！静殚嗁Y料】物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)燃燒時(shí)溫度石蠟約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400（1）如圖A所示，將導(dǎo)管一端伸入蠟燭火焰的內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由填___________（“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（2）由表可知；物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_________（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)?！咎骄慷啃⑼瑢W(xué)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管。發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰。提出問(wèn)題：從短玻璃管導(dǎo)出的物質(zhì)是什么?猜想與實(shí)驗(yàn)：猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想①：焰心氣體含二氧化碳在未點(diǎn)燃的細(xì)短玻璃管上口罩一個(gè)內(nèi)壁沾有________小燒杯________猜想①不成立猜想②：焰心氣體含石蠟蒸氣取一根較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，