2024秋初中生物八年級上冊測試資源第一章章末試卷2

綠色開花植物的一生一、選擇題（每題4分，共64分）1．如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，相關敘述錯誤的是（）A．菜豆種子由胚珠發(fā)育而來B．菜豆種子萌發(fā)時有機物不斷減少C．第4階段的細胞尚未分化D．胚根最先突破種皮發(fā)育形成根【考點】72：種子萌發(fā)的條件和過程．【專題】124：過程示意圖；33：歸納推理；431：種子的結構和萌發(fā)專題．【分析】（1）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子；（2）種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根，形成根系；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！窘獯稹拷猓篈、花受精后，在果實形成過程中，子房將會發(fā)育成果實，胚珠將會發(fā)育成種子。因此菜豆種子是胚珠發(fā)育而來。A正確；B、種子萌發(fā)時，呼吸作用增強，不斷消耗有機物，B正確；C、第4階段的細胞已經(jīng)分裂、分化，出現(xiàn)了根等器官，C錯誤；D、種子萌發(fā)時，胚根伸長最先突出種皮，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，D正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實和種子的形成及種子的結構、萌發(fā)的條件等。2．花最主要的結構是花蕊，原因是（）A．能夠散播花粉B．能夠產(chǎn)生精子和卵細胞進行生殖C．使花更具有觀賞價值D．能產(chǎn)生花蜜【考點】7D：花的結構和分類．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花的結構如下：【解答】解：花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊的花藥中有精子，雌蕊中有子房，子房內(nèi)有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞，受精后子房就能發(fā)育成果實，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚?？梢?，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構，故選：B?！军c評】雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。3．如圖為植物受精過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．傳粉是指花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程B．大部分被子植物都是自花傳粉C．異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風D．⑥將來發(fā)育成果皮【考點】7E：傳粉和受精．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】傳粉就是花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程，傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力。依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風力傳粉的花叫風媒花。【解答】解：A、傳粉是指花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程，A正確；B、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進行受精的一系列過程，被子植物大多為異花傳粉，B錯誤；C、異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式，如玉米。依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花，C正確；D、⑥子房壁將來發(fā)育成果皮，D正確。故選：B?！军c評】解題的關鍵是掌握傳粉、受精以及果實和種子的形成過程。4．在豌豆開花之前，用紙袋套住花苞，不讓它接受外來的花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是（）A．豌豆花不經(jīng)過傳粉就能結果B．豌豆花不經(jīng)過傳粉和受精就能結果C．豌豆花不經(jīng)過受精就能結果D．豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊【考點】7E：傳粉和受精．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹拷猓褐参镩_花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，花粉落到柱頭上后長出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，到達胚珠，花粉管內(nèi)有精子，胚珠內(nèi)具有卵細胞，精子與卵細胞融合形成受精卵，這個過程叫受精，植物經(jīng)過傳粉受精后，才能結出果實，產(chǎn)生種子。豌豆用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉，也能產(chǎn)生種子，是因為豌豆花中既有雌蕊，又有雄蕊，能自花傳粉。故選：D?！军c評】一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，豌豆是自花傳粉的植物。5．下列關于人工授粉的說法，錯誤的是（）A．在開花之前去掉雄蕊B．去掉雄蕊的目的是為了防止自花傳粉的發(fā)生C．去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋D．在大棚中，風力和昆蟲匱乏，對農(nóng)作物實施人工授粉達不到增產(chǎn)的目的【考點】7E：傳粉和受精．【專題】31：類比推理；464：植物的生殖專題．【分析】用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高結實率的技術措施。對于自花傳粉，要注意：1．除去未成熟花的全部雄蕊，即去雄；2．給這只有雌蕊的花套上紙袋，密封，待花成熟時，再采集你需要的植株的花粉，撒在去了雄花的雌花柱頭上?！窘獯稹拷猓篈、自花傳粉的花開花前要去雄蕊，A項正確。B、去雄蕊的目的是防止自花傳粉的產(chǎn)生，B項正確。C、去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋，保證呼吸作用的正常進行，C項正確。D、在大棚中，風力和昆蟲匱乏，對農(nóng)作物實施人工授粉，可以提高產(chǎn)量，D項錯誤。故選：D?！军c評】人工輔助授粉屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識，目的是提高結實率。6．玉米顆粒常有缺?，F(xiàn)象，造成這種情況的原因（）A．氣溫原因 B．傳粉不足 C．水分不足 D．光照不足【考點】7E：傳粉和受精．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的。為了彌補傳粉不足，人們常采取人工授粉。【解答】解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象，其主要原因是傳粉不足。故選：B?！军c評】人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產(chǎn)量。7．毛豆是一道風味小吃，毛豆的所食用部分是由什么發(fā)育而成（）A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．種子【考點】7G：果實和種子的形成．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】此題考查果實和種子的形成，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓簜鞣酆褪芫瓿珊螅臃扛鞑糠值陌l(fā)育情況是：毛豆的食用部分是種子，是由胚珠發(fā)育而成的。故選：B?！军c評】掌握子房各部分的發(fā)育情況，明確果肉屬于果皮的范疇。8．下列關于果實和種子的敘述中，你認為正確的是（）A．葵花籽是由子房發(fā)育而來的B．西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來的C．花生的果皮由珠被發(fā)育而來D．豆制品主要又受精中央細胞發(fā)育成的部分加工而成的【考點】7G：果實和種子的形成．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。【解答】解：花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊有柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠組成，傳粉受精完成后子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，A、葵花籽屬于果實，由子房發(fā)育而成，A正確。B、西瓜子的外殼是種皮，由珠被發(fā)育而來的，B錯誤。C、花生的果皮由子房壁發(fā)育而來，C錯誤。D、豆制品主要由受精受精卵發(fā)育成的部分加工而成，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查學生對花的結構和果實與種子的形成過程知識點的掌握情況。屬于基礎題。9．果實和種子形成最重要的生理過程是傳粉和受精。下列相關知識敘述錯誤的是（）A．一顆豌豆果實共有4粒種子，其發(fā)育所需要的子房數(shù)、花粉數(shù)、胚珠數(shù)分別是1、4、4B．我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮，是由子房壁發(fā)育而來的C．在桃花開花之前，將桃花甲去掉雌蕊，將桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，其結果是桃花甲乙丙都不結果實D．果實是子房發(fā)育來的，因此果實的形成只與雌蕊有關，與雄蕊無關【考點】7D：花的結構和分類；7E：傳粉和受精；7G：果實和種子的形成．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發(fā)育情況為：【解答】解：A、一個果實需要一個子房，4粒種子需要4個胚珠，4?；ǚ蹟?shù)，A正確；B、我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮，是由子房壁發(fā)育而來的，B正確；C、雌蕊的子房受精后發(fā)育成果實，桃花是兩性花，甲去掉雌蕊，不能結果；乙去掉雄蕊，還有雌蕊，桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，如果用塑料袋罩起來，乙無法傳粉，不能結果，丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結實。故甲乙丙都不能結果實，C正確；D、一朵花完成傳粉與受精后，子房才能繼續(xù)發(fā)育成果實，所以果實的形成和雌蕊、雄蕊都有關，D錯誤。故選：D?！军c評】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實。10．某同學進行“光照影響大豆發(fā)芽”的探究活動，在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的實驗，需要修改的是（）花盆光線情況溫度/℃水甲陽光下20濕潤乙黑暗處20干燥A．種子應都種在一個花盆中B．兩個花盆都應在陽光下C．兩個花盆的溫度應是0℃D．兩個花盆都應是濕潤的【考點】W3：探究種子萌發(fā)的條件．【專題】23：實驗設計與評價題；36：對照實驗思想；431：種子的結構和萌發(fā)專題．【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組?！窘獯稹拷猓簭谋砀裰锌芍搶嶒炛猩婕皟蓚€變量：一是光照，另一是水分。在做對照性探究實驗時，這樣不能說明光照影響大豆發(fā)芽，也可能由于水分的原因。為了研究光照對大豆種子萌發(fā)的影響，應該把“光照”設計為變量來作對照，就是說出了光照不同以外，其他的條件都相同。水分、溫度等的應該相同，因此這個實驗需要修改的是兩個花盆都應是濕潤的。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的唯一性。11．糧倉中已放了6年的小麥種子，即使條件適宜，一般也不發(fā)芽，原因是（）A．種子仍處于休眠期 B．種子不具有活性C．小麥種子的種皮太硬 D．種子受抑制【考點】72：種子萌發(fā)的條件和過程．【專題】21：熱點問題；31：類比推理；431：種子的結構和萌發(fā)專題．【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣?！窘獯稹拷猓篈、糧倉中存放了6年的小麥種子，不可能還在休眠期，故錯誤；B、糧倉中存放了6年的小麥種子，是胚已經(jīng)死亡，不具有活性，故正確；C、小麥種子的種皮不硬，故錯誤；D、種子因受抑制而不能萌發(fā)，是錯誤的。故選：B?！军c評】種子萌發(fā)時，在外界條件具備的同時還應有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。12．下列有關根尖的敘述錯誤的是（）A．根尖是根進行吸收作用的最重要部分B．根冠像帽子保護著根尖分生區(qū)C．幼根的生長僅是通過細胞分裂完成的D．成熟區(qū)的中央已經(jīng)形成了導管【考點】85：根尖結構與功能特點．【專題】33：歸納推理；432：根莖葉的結構和功能專題．【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。【解答】解：A、根尖是根進行吸收作用的最重要部分，A正確；B、根冠像帽子保護著根尖分生區(qū)，B正確；C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。根的長度能夠不斷增加，是因為分生區(qū)的細胞不斷分裂，使細胞數(shù)目增加，以及伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長，使細胞體積增大，C錯誤；D、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，D正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。13．月季和楊樹的根系是由什么組成的（）A．主根和不定根 B．不定根C．主根和側根 D．主根、側根和不定根【考點】83：根系及其在土壤里的分布和意義．【專題】33：歸納推理；432：根莖葉的結構和功能專題．【分析】根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達，長而粗，側根短而細，如豌豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達，不定根多而發(fā)達，如玉米、小麥的根系?！窘獯稹拷猓涸录竞蜅顦涞却蠖鄶?shù)雙子葉植物的主根長而粗，側根短而細，這種主根與側根有明顯區(qū)別的根系叫做直根系。就是說月季和楊樹種子的根系有主根和側根組成。故選：C?！军c評】了解直根系和須根系的區(qū)別，和豌豆根系的特點是解題的關鍵。14．如圖是葉芽結構示意圖，其中芽原基所對應的位置是（）A．① B．② C．③ D．④【考點】77：芽的結構和發(fā)育．【專題】123：結構模式圖；33：歸納推理．【分析】葉芽（枝芽）的結構和作用如圖所示：【解答】解：觀圖可知：①幼葉，②生長點、③芽軸，④芽原基。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握葉芽的結構和發(fā)育。15．下列有關芽的敘述中，不正確的是（）A．芽中具有分生組織B．芽可以發(fā)育成枝條C．芽發(fā)育成的枝條上還有芽D．所有芽都可以發(fā)育成枝條【考點】77：芽的結構和發(fā)育．【專題】33：歸納推理；432：根莖葉的結構和功能專題．【分析】將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽。枝芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽，如圖：【解答】解：A、芽的頂端是生長點，生長點細胞的分裂和分化能產(chǎn)生新的芽結構，所以屬于分生組織。A正確；B、生長點使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成植物的莖。葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉。芽原基發(fā)育成側芽。所以說葉芽將來發(fā)育成枝條，B正確；C、枝芽，又叫葉芽。其結構包括五部分：生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。生長點使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成植物的莖。葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉。芽原基發(fā)育成側芽。故芽發(fā)育成的枝條上還生有芽正確，C正確；D、枝芽只發(fā)育成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成葉和花，D錯誤。故選：D?！军c評】枝芽（葉芽）發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。芽的名稱與功能相似。16．下列作物的培育過程中所采用的繁殖方式，與其它三個明顯不同的是（）A．利用組織培養(yǎng)技術繁育脫毒馬鈴薯B．利用種子繁殖培育優(yōu)質(zhì)水稻C．利用分根的方法繁殖菊花D．利用枝芽繁殖蜜桃【考點】JA：有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用．【專題】33：歸納推理；464：植物的生殖專題．【分析】有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如營養(yǎng)繁殖。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈CD、利用組織培養(yǎng)技術繁育脫毒馬鈴薯、利用分根的方法繁殖菊花、利用枝芽繁殖蜜桃都沒有兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合，屬于無性生殖，ABD不符合題意；B、利用種子繁殖培育優(yōu)質(zhì)水稻、即利用種子萌發(fā)成幼苗繁殖的方式，在形成種子的時候有兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵的過程，屬于有性生殖；B符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別，它們的本質(zhì)區(qū)別在于是否有兩性生殖細胞的結合。二、解答題（共36分）17．小張同學認為種子的萌發(fā)不需要光，因為農(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的。小王同學則認為種子的萌發(fā)需要光，因為農(nóng)民播種水稻是把種子撒在土壤表面的。小李同學在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆，數(shù)天后統(tǒng)計種子的萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如表：種類光照黑暗煙草1906莧菜4192蠶豆180178（1）小李同學做實驗要探究的問題是：。（2）該實驗的變量是。（3）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，該實驗除了變量這一個條件不同以外，必須保證有等相同的外界條件，種子才會萌發(fā)。（4）請計算煙草種子在光下的發(fā)芽率為。（5）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是?！究键c】W3：探究種子萌發(fā)的條件．【專題】23：實驗設計與評價題；33：歸納推理．【分析】（1）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；內(nèi)部條件是完整的活的胚和供胚萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)種子的萌發(fā)與光照無關。（2）探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在探究種子的萌發(fā)是否需要光照實驗中，有無光照是影響種子的萌發(fā)的因素，實驗變量是光?！窘獯稹拷猓孩傩埻瑢W認為種子的萌發(fā)不需要光，因為農(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來的，小往同學則認為種子的萌發(fā)需要光。小李同學在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆，由3組對照實驗可以看出小李同學做實驗要探究的問題是：光照是否是種子萌發(fā)的必要條件？②該實驗的變量是光。設計探究實驗的原則是單一變量，對照實驗；③種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；④數(shù)天后統(tǒng)計種子的萌發(fā)情況，根據(jù)記錄結果可以看出：煙草種子在見光情況下有190顆發(fā)芽，發(fā)芽率為95%；莧菜種子在不見光情況下有192顆發(fā)芽，發(fā)芽率為96%；蠶豆種子在見光情況下有180顆發(fā)芽，發(fā)芽率為90%，在不見光情況下有178顆發(fā)芽，發(fā)芽率為89%；⑤由3組對照實驗可以得出的結論是：有的種子需要在有光條件下萌發(fā)，有的種子需要在無光條件下萌發(fā)，有的種子的萌發(fā)與光照無關，也可看出光照并不是種子萌發(fā)的必須外界條件。故答案為：①光照是否是種子萌發(fā)的必要條件？②光；③適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；④95%；⑤有的種子需要在有光條件下萌發(fā)，有的種子需要在無光條件下萌發(fā)，有的種子的萌發(fā)與光照無關【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗中變量的惟一性。18．在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)，結果如下表，請據(jù)表回答：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度（℃）2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率90%090%0（1）上表的實驗設計中共包含了組對照實驗．（2）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用構成對照實驗．（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是．（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是．【考點】W3：探究種子萌發(fā)的條件．【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解答】解：（1）甲與乙以水分為變量形成對照實驗，甲與丙以光為變量形成對照實驗，甲與丁以溫度為變量形成對照實驗；乙丙、乙丁和丙丁都有2個變量不能形成對照實驗．因此上表的實驗設計中共包含了3組對照實驗．（2）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，唯一的變量是光照，因此可選用甲和丙構成對照實驗．（3）只用一粒種子做實驗不行．所用種子的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，增加實驗的可靠性，排除偶然性，增強實驗的準確性．因此培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是減少誤差．（4）種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應該是自身的條件不具備，即沒有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，也可能是種子處于休眠期．因此如果甲和丙中均有少量未萌發(fā)的種子，可能的原因是：種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．故答案為：（1）3；（2）甲和丙；（3）減少誤差．（4）種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．19．如圖是某中學生物實驗小組從野外挖回的菜豆和小麥的植株示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖1是菜豆，圖1中1是根，2是根，菜豆的根系屬于根系。（2）圖2是小麥，圖2中的3是根，小麥的根系屬于。【考點】83：根系及其在土壤里的分布和意義．【專題】123：結構模式圖；33：歸納推理；432：根莖葉的結構和功能專題．【分析】根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側根組成的根系叫直根系，由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長；從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長；直根系主根發(fā)達，長而粗，側根短而細，如大豆、蘿卜的根系。從莖、葉和胚珠上生出的根叫不定根；從胚軸的基部上生出的根是不定根。所有的根的成熟區(qū)都有根毛，如玉米、小