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第十一單元——道義篇第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入見得思義春秋時(shí)期,晉國旁邊有個(gè)國家叫仇繇(在今山西盂縣)。執(zhí)政大夫智伯瑤想攻打它,然而道路險(xiǎn)阻,戰(zhàn)車無法通行。他鑄造了一口鐘送給仇繇國君主。這口鐘非常大,要用兩輛車并在一起才裝得下。仇繇國必須削平高地、填平深溝,修筑一條道路,大鐘方可抵達(dá)。一個(gè)名叫赤章曼枝的大臣勸國君不要接受這件禮物,道:“古詩說,只有遵循常理才能安定國家。我們憑什么能夠從晉國獲得這么貴重的東西?智伯瑤為人貪婪而不講信譽(yù),一定是他想吞并我們,但礙于山川險(xiǎn)阻無法進(jìn)軍,所以鑄造了大鐘送給您,使您不得不修橋鋪路來迎接大鐘,這樣他的大軍就可以尾隨而至?!眹宦?。過了一會(huì)兒,赤章曼枝再次提醒他。國君煩了說:“大國主動(dòng)跟你交好,而你卻拒絕人家,這太不吉祥了,你就不要說了?!背嗾侣φJ(rèn)為自己已經(jīng)盡職,可以走了,便逃往衛(wèi)國。他到衛(wèi)國的第七天,仇繇國就被智伯瑤滅了。面對利益,不想一想是否應(yīng)該得到它,沒有不上當(dāng)受騙的。見得思義就是把利益放進(jìn)道義這個(gè)價(jià)值向度中檢視,看自己是否有理由得到,并由此作出選擇,合理的利益就是好利益,是正價(jià)值,應(yīng)該獲?。环粗褪菈睦?,是負(fù)價(jià)值,必須離棄。利益對于人的意義,要由道義來判明。二、為什么要實(shí)行道義1、君子應(yīng)該勇敢嗎?應(yīng)該以什么作為最高的原則?原文:子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子義以為上注釋:(1)勇:勇敢。
(2)上:最高原則。
語譯:解讀:2、君子和小人如果沒有道義會(huì)導(dǎo)致什么?原文:子曰:“君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!弊⑨專海?)亂:叛亂。盜:強(qiáng)盜。語譯:解讀:3、君子和小人看重的分別是什么?原文:子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!弊⑨專豪豪?。義:道義。語譯:解讀:三、附加題1、原文:子曰:子曰:“攻乎異端,斯害也已。”語譯:原文:子曰:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!闭Z譯:第二課時(shí)一、故事導(dǎo)入許霆的故事許霆,1983年出生,山西翼城縣人,高中畢業(yè)。2006年在廣州因ATM機(jī)故障,獲取17。5萬元人民幣,事件發(fā)生后被一審判處無期徒刑,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和激烈辯論,成為近年來司法界的著名案例。2007年12月一審,許霆被廣州中院判處無期徒刑。2008年2月22日,案件發(fā)回廣州中院重審改判5年有期徒刑。2010年7月30日因表現(xiàn)好假釋出獄。二、怎么奉行道義1、孔子是如何評價(jià)子貢的?原文:
子貢問曰:“賜也何如?”子曰:“女汝?器也?!痹唬骸昂纹饕??”曰:“瑚璉也?!闭Z譯:解讀:二。2、君子應(yīng)該思考的問題是什么?原文:孔子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難①,見得思義。”注釋:(1)難(nàn南去聲):這里指發(fā)怒可能帶來的災(zāi)難、留下的后患。思:考慮。語譯:解讀:3、君子做事會(huì)厚此薄彼嗎?原文:子曰:“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?!弊⑨專哼m:音dí,意為親近、厚待。莫:疏遠(yuǎn)、冷淡。義:適宜、妥當(dāng)。比:親近、相近、靠近。語譯:解讀:三、附加題1、原文:子曰:“射不主皮,為力不同科,古之道也。”語譯:2、原文:子曰:“《關(guān)睢》,樂而不淫,哀而不傷?!闭Z譯:第三課時(shí)一、故事導(dǎo)入可貴的道義我住的街巷里,隔壁有一家,是個(gè)主管官員,逢年過節(jié),大有門庭若市之狀。有一年秋天,這家的主人因事免職了,剛好接他位子的后任,便住在斜對門。到了中秋的時(shí)候,進(jìn)出這條巷子送禮的人,照舊很多。有一天,前任主管最小的孩子站在門口玩耍,正好看到那些平時(shí)送禮來家的熟人,手提著東西,走向斜對門那邊去了。孩子天真無邪,大聲叫著說:某伯伯,我們住在這里,你走錯(cuò)了!弄得客人好尷尬,只有沖著孩子苦笑,招招手而已。有人看了很寒心,特來向我們說故事,感嘆人情冷暖,世態(tài)炎涼。這是古今中外一律的世間相,何足為奇。我們幼年的課外讀物《昔時(shí)賢文》,便有有酒有肉皆兄弟,患難何曾見一人?貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。不正是成年以后,勘破世俗常態(tài)的經(jīng)驗(yàn)嗎?在一般人來說,那是勢利。其實(shí),人與人的交往,人際事務(wù)的交流,勢利是常態(tài)。純粹只講道義,不顧勢利,是非常的變態(tài)。物以稀為貴,此所以道義絕對可貴了。二、如何實(shí)現(xiàn)道義?1、什么是諂媚,什么是無勇氣?原文:子曰:“非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也?!弊⑨專?1)諂:諂媚、阿諛。語譯:解讀:2、我們應(yīng)該專心致力于什么事?原文:子曰:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知。”注釋:(1)義:人道之所宜。(2)務(wù):從事、致力于。語譯:解讀:3、群居生活言談需要注意什么?原文:子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”注釋:(1)言:言談;2)義:正理;(3)慧:聰明;語譯:解讀:
三、附加題1、怎么對待朋友?原文:子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾?!闭Z譯:2、如何觀察一個(gè)人?原文:子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉瘦哉?”語譯:第四課時(shí)一、故事導(dǎo)入巨伯輕生重義漢代有個(gè)讀書人叫荀巨伯。因他的朋友生了大病,他千里迢迢來探望朋友。很不巧,剛好有一伙胡人強(qiáng)盜到他朋友居住的地方搶奪財(cái)物,村莊里所有的人都跑掉了。他的朋友就勸荀巨伯:“這里太危險(xiǎn)了,你趕快走!”荀巨伯卻說:“我遠(yuǎn)道來探望、照顧你,如何可以舍你而去?這樣敗壞道義的事我做不出來。”荀巨伯走到屋外,跟那些強(qiáng)盜說:“我的朋友有疾病,我不忍心拋下他,寧愿用我的性命來換取朋友的生命!”因?yàn)樗苷嬲\,講道義,不畏生死,結(jié)果連強(qiáng)盜都為之感動(dòng)。強(qiáng)盜頭目就對同伙說:“我們皆是無義之人,怎么可以來搶奪這個(gè)有義的地方?”于是下令強(qiáng)盜們?nèi)砍纷?。荀巨伯的大義凜然化解了這次災(zāi)禍。二、義的實(shí)行1、見到錢財(cái)和危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做?原文:子曰:“見利思義,見危授命?!弊⑨專核迹合氲?。危:危險(xiǎn)。語譯:解讀:2、君子關(guān)于自己的行為、侍奉君主、養(yǎng)護(hù)和役使百姓分別怎么做?原文:子謂子產(chǎn),“有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!弊⑨專汗В汗Ь?。惠:恩惠。義:法度語譯:解讀:3、什么是達(dá)?原文:子曰:“夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義,察言而觀色,慮以下人?!弊⑨專嘿|(zhì):質(zhì)樸。觀:觀察。語譯:解讀:三、附加題1、什么樣的人不會(huì)孤單?原文:子曰:“德不孤,必有鄰。”語譯:2、什么是朋友義氣?原文:子曰:“朋友死,無所歸,曰:“于我殯?!闭Z譯:四、文學(xué)常識(shí)1、吾十有五而志于學(xué)(承接:就)2、士而懷居(假設(shè):如果)3、敝之而無憾(轉(zhuǎn)折:卻)4、任重而道遠(yuǎn)(并列:并且)5、死而后已,不亦遠(yuǎn)乎6、察言而觀色(連詞,不譯)練習(xí):請用虛詞“而”造句。例如:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?第十一單元——道義篇第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入見得思義春秋時(shí)期,晉國旁邊有個(gè)國家叫仇繇(在今山西盂縣)。執(zhí)政大夫智伯瑤想攻打它,然而道路險(xiǎn)阻,戰(zhàn)車無法通行。他鑄造了一口鐘送給仇繇國君主。這口鐘非常大,要用兩輛車并在一起才裝得下。仇繇國必須削平高地、填平深溝,修筑一條道路,大鐘方可抵達(dá)。一個(gè)名叫赤章曼枝的大臣勸國君不要接受這件禮物,道:“古詩說,只有遵循常理才能安定國家。我們憑什么能夠從晉國獲得這么貴重的東西?智伯瑤為人貪婪而不講信譽(yù),一定是他想吞并我們,但礙于山川險(xiǎn)阻無法進(jìn)軍,所以鑄造了大鐘送給您,使您不得不修橋鋪路來迎接大鐘,這樣他的大軍就可以尾隨而至?!眹宦?。過了一會(huì)兒,赤章曼枝再次提醒他。國君煩了說:“大國主動(dòng)跟你交好,而你卻拒絕人家,這太不吉祥了,你就不要說了?!背嗾侣φJ(rèn)為自己已經(jīng)盡職,可以走了,便逃往衛(wèi)國。他到衛(wèi)國的第七天,仇繇國就被智伯瑤滅了。面對利益,不想一想是否應(yīng)該得到它,沒有不上當(dāng)受騙的。見得思義就是把利益放進(jìn)道義這個(gè)價(jià)值向度中檢視,看自己是否有理由得到,并由此作出選擇,合理的利益就是好利益,是正價(jià)值,應(yīng)該獲??;反之就是壞利益,是負(fù)價(jià)值,必須離棄。利益對于人的意義,要由道義來判明。二、為什么要實(shí)行道義1、君子應(yīng)該勇敢嗎?應(yīng)該以什么作為最高的原則?原文:子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子義以為上注釋:(1)勇:勇敢。
(2)上:最高原則。
語譯:子路(對孔子)說:“君子崇尚勇敢嗎?孔子說:“君子把道義作為最高原則?!苯庾x:孔子認(rèn)為,君子應(yīng)該勇敢,但勇敢也應(yīng)遵守道義,面對利益時(shí)應(yīng)先考慮是否合乎于義。2、君子和小人如果沒有道義會(huì)導(dǎo)致什么?原文:子曰:“君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!弊⑨專海?)亂:叛亂。盜:強(qiáng)盜。語譯:孔子說:“君子有勇猛的膽魄卻沒有道義就會(huì)叛亂,小人有勇猛的膽魄卻沒有道義就會(huì)淪為強(qiáng)盜?!苯庾x:孔子強(qiáng)調(diào)勇氣不是一時(shí)沖動(dòng)的“血?dú)庵隆保且娏x勇為的“義理之勇”。3、君子和小人看重的分別是什么?原文:子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!弊⑨專豪豪?。義:道義。語譯:君子看重的是道義,小人看重的是利益。解讀:指認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同,道德高尚者只需曉以大義,而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害。君子于事必辨其是非,小人于事必計(jì)其利害。三、附加題1、原文:子曰:子曰:“攻乎異端,斯害也已?!闭Z譯:孔子說:“用各種極端磨煉自己,極端的害處就沒了?!痹模鹤釉唬骸爸鼙O(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周。”語譯:孔子說:“周朝取舍了夏商兩代的制度,集禮儀文化之大成??!我遵從周禮?!薄钡诙n時(shí)一、故事導(dǎo)入許霆的故事許霆,1983年出生,山西翼城縣人,高中畢業(yè)。2006年在廣州因ATM機(jī)故障,獲取17。5萬元人民幣,事件發(fā)生后被一審判處無期徒刑,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和激烈辯論,成為近年來司法界的著名案例。2007年12月一審,許霆被廣州中院判處無期徒刑。2008年2月22日,案件發(fā)回廣州中院重審改判5年有期徒刑。2010年7月30日因表現(xiàn)好假釋出獄。二、怎么奉行道義1、孔子是如何評價(jià)子貢的?原文:
子貢問曰:“賜也何如?”子曰:“女汝?器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚璉也?!闭Z譯:子貢問道:“賜是個(gè)怎樣的人?”孔子說:“你?一種器皿啊?!庇謫枺骸笆裁雌髅??”答道:“宗廟的瑚啊,璉啊?!苯庾x:瑚璉,是宗廟盛黍稷即小米、黃米的。但是它絕非一般的盛食器,而是上至周王、諸侯,下至卿大夫,置于大堂之上、宗廟之中、黃泉之下,極為尊貴、超絕華美、實(shí)有大用,貯能裕養(yǎng),因而可以和鼎相配而且同用,只是尊貴稍次并欲世代享有、須臾不離并永遠(yuǎn)留傳的大寶禮器??鬃右院鳝I比子貢,是說子貢有“高、貴、清”的風(fēng)格,對于國家社稷,乃是大器、具有超才、足堪重用、貯可裕養(yǎng),容重厚德??梢妼ψ迂暤脑u價(jià)之高之精之美之妙,在孔子獲評的學(xué)生中堪稱獨(dú)一無二。2、君子應(yīng)該思考的問題是什么?原文:孔子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難①,見得思義?!弊⑨專海?)難(nàn南去聲):這里指發(fā)怒可能帶來的災(zāi)難、留下的后患。思:考慮。語譯:孔子說:“君子在九個(gè)方面多用心考慮:看,考慮是否看得清楚;聽,考慮是否聽得明白;臉色,考慮是否溫和;態(tài)度,考慮是否莊重恭敬;說話,考慮是否忠誠老實(shí);做事,考慮是否認(rèn)真謹(jǐn)慎;有疑難,考慮應(yīng)該詢問請教別人;發(fā)火發(fā)怒,考慮是否會(huì)產(chǎn)生后患;見到財(cái)利,考慮是否合于仁義?!苯庾x:孔子全面概括了人言行舉止的各個(gè)方面,他要求自己和學(xué)生們一言一行都要認(rèn)真思考和自我反省,這里包括個(gè)人道德修養(yǎng)的各種規(guī)范,如溫、良、恭、儉、讓、忠、孝、仁、義、禮、智等等,所有這些構(gòu)成孔子的道德修養(yǎng)學(xué)說。3、君子做事會(huì)厚此薄彼嗎?原文:子曰:“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?!弊⑨專哼m:音dí,意為親近、厚待。莫:疏遠(yuǎn)、冷淡。義:適宜、妥當(dāng)。比:親近、相近、靠近。語譯:孔子說:“君子對于天下的人和事,沒有固定的厚薄親疏,只是按照義去做?!苯庾x:這一章里孔子提出對君子要求的基本點(diǎn)之一:“義之與比?!庇懈呱腥烁竦木訛槿斯?、友善,處世嚴(yán)肅靈活,不會(huì)厚此薄彼。本章談?wù)摰娜允莻€(gè)人的道德修養(yǎng)問題。三、附加題1、原文:子曰:“射不主皮,為力不同科,古之道也?!闭Z譯:孔子說:“射禮的要旨不在于中靶,動(dòng)用勞役也要各盡所能,這是古代的規(guī)矩?!?、原文:子曰:“《關(guān)睢》,樂而不淫,哀而不傷?!闭Z譯:孔子說:“《關(guān)雎》這套曲子,快樂而不放蕩,哀愁卻不傷痛。第三課時(shí)一、故事導(dǎo)入可貴的道義我住的街巷里,隔壁有一家,是個(gè)主管官員,逢年過節(jié),大有門庭若市之狀。有一年秋天,這家的主人因事免職了,剛好接他位子的后任,便住在斜對門。到了中秋的時(shí)候,進(jìn)出這條巷子送禮的人,照舊很多。有一天,前任主管最小的孩子站在門口玩耍,正好看到那些平時(shí)送禮來家的熟人,手提著東西,走向斜對門那邊去了。孩子天真無邪,大聲叫著說:某伯伯,我們住在這里,你走錯(cuò)了!弄得客人好尷尬,只有沖著孩子苦笑,招招手而已。有人看了很寒心,特來向我們說故事,感嘆人情冷暖,世態(tài)炎涼。這是古今中外一律的世間相,何足為奇。我們幼年的課外讀物《昔時(shí)賢文》,便有有酒有肉皆兄弟,患難何曾見一人?貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。不正是成年以后,勘破世俗常態(tài)的經(jīng)驗(yàn)嗎?在一般人來說,那是勢利。其實(shí),人與人的交往,人際事務(wù)的交流,勢利是常態(tài)。純粹只講道義,不顧勢利,是非常的變態(tài)。物以稀為貴,此所以道義絕對可貴了。二、如何實(shí)現(xiàn)道義?1、什么是諂媚,什么是無勇氣?原文:子曰:“非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也。”注釋:(1)諂:諂媚、阿諛。語譯:孔子說:“不是你應(yīng)該祭的鬼神,你卻去祭它,這就是諂媚。見到應(yīng)該挺身而出的事情,卻袖手旁觀,就是沒勇氣?!苯庾x:古人往往認(rèn)為對于自己祖先的祭拜是頭等大事,但是對于不是自己祖先而去祭拜,那是一種為了討好,卑賤地奉承人,無恥地巴結(jié)人,是一種違背道德的行為。同樣見到應(yīng)該挺身而出的事卻袖手旁觀也是違背義的。2、我們應(yīng)該專心致力于什么事?原文:子曰:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知?!弊⑨專?1)義:人道之所宜。(2)務(wù):從事、致力于。語譯:孔子說:“專心致力于利于人民的事,,尊敬鬼神但要遠(yuǎn)離它,就可以說是智了。解讀:孔子提出了“義、“仁”等重大問題。面對現(xiàn)實(shí)以回答現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題,這是孔子思想的一個(gè)突出特點(diǎn)。他還提出了“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的主張,否定了宗法傳統(tǒng)的神權(quán)觀念,他不迷信鬼神,自然也不主張以卜筮向鬼神問吉兇。所以,孔子是力求以實(shí)事求是的態(tài)度否定鬼神作用的。3、群居生活言談需要注意什么?原文:子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”注釋:(1)言:言談;2)義:正理;(3)慧:聰明;語譯:孔子說:“整天聚在一起,言談不涉及正理,喜歡耍小聰明,這就難以造就了?!敖庾x:
孔子的這句話其實(shí)是對三種人進(jìn)行了批評。第一是“群居終日”者,這種人耐不住泉寞,缺少獨(dú)處的能力,不能安靜地獨(dú)立思考。第二是“言不及義”者,這種入話說得很多,但內(nèi)容卻流于表面,不涉及儒家講求的道義、仁義、正義等根本問題?!把圆患傲x”這一成語即來源于此,指說話內(nèi)容往往觸及不到根本問題。第三是“好行小慧”者,這種入喜歡賣弄口才以逞能,要小聰明以炫耀,嘵嘵善辯以取寵。這三種人,不能說不可救藥,但在孔子看來也是很難有進(jìn)步空間的。三、附加題1、怎么對待朋友?原文:子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾?!闭Z譯:子路說:“我愿意把我的車馬衣袍都拿出來與朋友共享,即使用壞了也毫不遺憾。2、如何觀察一個(gè)人?原文:子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉瘦哉?”語譯:孔子說:“要觀察他為何去做,如何般去做,再觀察他做事的心情安與不安。這樣這個(gè)人就無法隱瞞了。第四課時(shí)一、故事導(dǎo)入巨伯輕生重義漢代有個(gè)讀書人叫荀巨伯。因他的朋友生了大病,他千里迢迢來探望朋友。很不巧,剛好有一伙胡人強(qiáng)盜到他朋友居住的地方搶奪財(cái)物,村莊里所有的人都跑掉了。他的朋友就勸荀巨伯:“這里太危險(xiǎn)了,你趕快走!”荀巨伯卻說:“我遠(yuǎn)道來探望、照顧你,如何可以舍你而去?這樣敗壞道義的事我做不出來?!避骶薏叩轿萃?,跟那些強(qiáng)盜說:“我的朋友有疾病,我不忍心拋下他,寧愿用我的性命來換取朋友的生命!”因?yàn)樗苷嬲\,講道義,不畏生死,結(jié)果連強(qiáng)盜都為之感動(dòng)。強(qiáng)盜頭目就對同伙說:“我們皆是無義之人,怎么可以來搶奪這個(gè)有義的地方?”于是下令強(qiáng)盜們?nèi)砍纷摺\骶薏拇罅x凜然化解了這次災(zāi)禍。二、義的實(shí)行1、見到錢財(cái)和危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做?原文:子曰:“見利思義,見危授命?!弊⑨專核迹合氲健N#何kU(xiǎn)。語譯
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