高中語文 必修上冊(cè) 第三單元《琵琶行》

語言建構(gòu)與運(yùn)用：思維發(fā)展與提升：

知人論世，理解文意，理清學(xué)習(xí)用比喻等描寫聲音變化的

全文脈絡(luò)。寫法，培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力。

審美鑒賞與創(chuàng)造：文化傳承與理解：

賞析精彩的音樂描寫，從對(duì)認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，領(lǐng)悟作

人物身世命運(yùn)的分析中解讀者關(guān)注現(xiàn)實(shí)，同情和尊重下層

作品的思想感情。婦女的精神。

一千多年前，一個(gè)文人騷客，一個(gè)天涯

歌女，是音樂，讓他們?cè)俅窝堇[了千古不衰

的知音絕唱?！皹氛弑居诼?，聲者發(fā)于情?！?/p>

是音樂將一些素不相識(shí)的人聯(lián)系在了一起。

為什么音樂會(huì)讓素不相識(shí)的人產(chǎn)生共鳴呢？

今天，讓我們共同賞讀《琵琶行》！

白居易，中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩人，字樂天，

晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士，官至左拾

遺(諫官)，有“兼濟(jì)天下”的理想，屢次上書針

砭時(shí)弊，寫下了《新樂府》、《秦中吟》為代

表的“諷喻詩”，反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活，

揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。由于得罪了唐

憲宗和官僚集團(tuán)，被貶為江州司馬。

在文學(xué)上白居易主張“文章合為時(shí)而著，

歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌

的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，也

是繼杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。

時(shí)期生活特點(diǎn)詩歌特點(diǎn)

前期

仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民以諷喻詩為主。代表

（從入仕到貶

請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。作品為《賣炭翁》

江州司馬以前）

是他“獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和

以閑適詩和感傷詩為

后期儒家“樂天知命”道家“知足不

主。感傷詩：《長恨

（即自貶江州辱”和佛家“四大皆空”來作

歌》《琵琶行》

司馬到死）“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭?/p>

閑適詩：《問劉十九》

十氣太壯，胸中多是非”。

元和十年，平盧節(jié)度使李師道派人殺了宰相武元衡，向中央政權(quán)示

威，白居易認(rèn)為這是重“國恥”。激于義憤，他率先上疏“急請(qǐng)捕賊，

以雪國恥”。但都被權(quán)貴們加上“越職奏事”的罪名，又造謠誣蔑說，

白居易母親因看花墜井而死，而白居易卻作賞花詩，新井詩，“有傷明

教”，于是貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬。

白居易獲罪的真正原因主要是他寫的針砭時(shí)弊的諷諭詩，正如他自

己所說，“始得名于文章，終得罪于文章”。對(duì)于這次遭貶，詩人既感

傷又憤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社會(huì)世態(tài)炎涼，他有滿腔

的怨憤無處傾訴。這首詩是詩人貶職到江州的第二年（元和十一年）秋

天寫的，當(dāng)時(shí)詩人45歲。

古詩一種體裁。與“歌”、“行”、“引”等并稱“歌行

“行”

體”?！杜眯小吩鳌杜靡?。白居易還有《長恨歌》。

歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成

為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同，

實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”，是一種

具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律

一般比較自由，形式都采用五言、七言、

雜言的古體，富于變化。

湓浦潯陽六幺紅綃嘔啞

（pénpǔ）（xún）（yāo）（xiāo）（ōuyā）

錚錚然荻花迸鈿頭

（zhēng）（dí）（bèng）（diàn）

商賈捻裂帛銀篦

（gǔ）（niǎn）（bó）（bì）

謫霓裳蝦蟆闌干嘲哳

（zhé）（nícháng）（hámá）（lán）（zhāozh?。?/p>

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵

貶官降職

琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、

形容詞詞尾，……的樣子曾經(jīng)

曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，

托身，這里是嫁的意思商人暢快、盡情憂郁的樣子

自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，

困頓萎靡的樣子安然的樣子

感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，

命名被貶謫因此寫總共

命曰《琵琶行》。

交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故

事概況，概述歌女的悲涼身世，說

明了寫作的背景動(dòng)因，并為全詩定

下了凄切的感情基調(diào)。

用簡練的語言概括段意。

第1段江頭送客聞琵琶

第2段江上聆聽琵琶曲

第3段歌女自訴身世苦

第4段同病相憐傷遷謫

第5段重聞琵琶青衫濕

思考一：

本詩描寫了琵琶女彈奏的精妙的樂曲，

詩中寫了幾次的琵琶聲？

江頭送客聞琵琶

江上聆聽琵琶曲

重聞琵琶青衫濕

詩人寫琵琶女的第一次演奏，重在寫景。

請(qǐng)你找出寫景的句子進(jìn)行賞析，并用詩句中

的一個(gè)字概括所渲染的氣氛特點(diǎn)。

①“楓葉荻花秋瑟瑟”

u敘述秋夜江邊送客時(shí)的環(huán)境，秋夜江邊，楓葉、荻

花，色調(diào)暗淡，“瑟瑟”二字點(diǎn)情，景物成了溢滿

悲涼情感的意象，疊加在一起，令人頓覺秋涼襲來，

渲染了送別時(shí)人物凄涼愁慘的心情。

詩人寫琵琶女的第一次演奏，重在寫景。

請(qǐng)你找出寫景的句子進(jìn)行賞析，并用詩句中

的一個(gè)字概括所渲染的氣氛特點(diǎn)。

②“別時(shí)茫茫江浸月”

u敘述別時(shí)的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色

中無不彌散著作者的離愁別緒，仿佛作者的心情融

化其中，與自然景物有了感應(yīng)。情景交融，自然地

點(diǎn)染出哀情。

江頭送客聞琵琶

潯陽江頭(江邊)夜送客，環(huán)境描寫（寫景）：點(diǎn)明時(shí)間、地

楓葉荻花瑟瑟點(diǎn)、人物

渲染了悲涼的氣氛，奠定全文情感基調(diào)。

互文，主人和客人，下馬走進(jìn)船中

直接抒情、情景交融：

月夜送別友人，一個(gè)“慘”字道出

凄涼的氣氛

側(cè)面烘托，音樂的美

江心聆聽琵琶曲

請(qǐng)找出琵琶女演奏前的調(diào)弦動(dòng)作和神情、詩人的動(dòng)作，說說

這樣寫有什么作用？

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添

酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

“尋、問、移、邀、添、回、呼、喚”一系列的動(dòng)詞，看出作者急切

的心情。琵琶女的動(dòng)作神態(tài)可以看出她含蓄、害羞、端莊的姿態(tài)。

思考二：

江心聆聽琵琶曲

第一階段：前奏曲

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲，

未成曲調(diào)先有情。還沒彈成曲調(diào)卻先有了感情。

弦弦掩抑聲聲思，弦弦凄楚悲切聲音隱含著情思，

似訴平生不得志。似乎在訴說著她一生的不如意。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，她低頭隨手慢慢地連續(xù)彈奏，

說盡心中無限事。盡情地傾訴心底無限的傷心事。

江心聆聽琵琶曲

第二階段：第一樂曲

輕攏慢捻抹復(fù)挑，輕輕地?cái)n，慢慢地捻，又抹又挑，

初為《霓裳》后《六幺》。初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，大弦聲音沉重抑揚(yáng)如暴風(fēng)驟雨，

小弦切切如私語。小弦細(xì)促輕幽、急切細(xì)碎，如人竊竊私語。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏，

大珠小珠落玉盤。就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤。

江心聆聽琵琶曲

第三階段：第二樂曲

間關(guān)鶯語花底滑，一會(huì)兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，

幽咽泉流冰下難。一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。

冰泉冷澀弦凝絕，好像冰泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，

凝絕不通聲暫歇。凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。

別有幽愁暗恨生，像另有一種愁思幽恨暗暗滋生，

此時(shí)無聲勝有聲。此時(shí)聲音暫歇卻比有聲更動(dòng)人。

江心聆聽琵琶曲

第四階段：第三樂曲

銀瓶乍破水漿迸，突然，琵琶之音陡然高昂，似銀瓶炸裂，水漿奔迸；

鐵騎突出刀槍鳴。又像殺出一隊(duì)鐵騎，刀槍齊鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，一曲終了撥子從弦索中間劃過，

四弦一聲如裂帛。四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。

東船西舫悄無言，東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，

唯見江心秋月白。只看見江心之中映著的秋月泛著白光。

江心聆聽琵琶曲

第四階段：第三樂曲

銀瓶乍破水漿迸，

曲終階段

悲憤曲：由高亢雄

鐵騎突出刀槍鳴。

壯轉(zhuǎn)為短促急迫，

曲終收撥當(dāng)心畫，余音繞梁

最后戛然而止

四弦一聲如裂帛。階段

東船西舫悄無言，側(cè)面描寫。寫聽眾的反應(yīng)，烘托出

唯見江心秋月白。琵琶曲感人至深的藝術(shù)效果。

思考三：

詩句音樂特點(diǎn)

①比喻：化抽象大弦嘈嘈如急雨粗重急促

的音樂為有形的小弦切切如私語輕柔尖細(xì)，委婉纏綿

實(shí)體。以聲喻聲，大珠小珠落玉盤錯(cuò)落有致、清脆圓潤

以形喻聲，同時(shí)間關(guān)鶯語花底滑悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)

調(diào)動(dòng)視覺和聽覺。幽咽泉流冰下難低沉凝澀

（找找文中的比銀瓶乍破水漿迸高亢激昂

鐵騎突出刀槍鳴氣勢雄壯

喻句）

四弦一聲如裂帛短促凄厲

②擬聲詞、疊詞：弦弦掩抑聲聲思

使詩句增加了音低眉信手續(xù)續(xù)彈

樂性和節(jié)奏感；大弦嘈嘈如急雨

使音樂悅耳動(dòng)聽，

小弦切切如私語

更加形象。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈

“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！庇们?/p>

③正面描摹與側(cè)寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，

面烘托相結(jié)合。

然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在

通過聽眾反應(yīng)、

音樂創(chuàng)造的氛圍中。“悄無言”的寂靜，實(shí)則

環(huán)境氣氛來襯托

是充滿了感情的時(shí)刻，聽眾的忘情和如癡如醉

音樂效果和魅力。

的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。

④適當(dāng)?shù)牧舭?營造音樂的空無之美

思考四：

（悲憤）

嘈嘈切切

花下鶯語水漿迸

珠落玉盤刀槍鳴

冰

泉四弦一聲

冷如裂帛

澀

急切愉悅激越雄壯

（喜悅）（沉思）

聲暫歇幽愁暗恨

清脆錯(cuò)落-逐漸幽咽滯澀-間歇停頓-激越雄壯-戛然而止

清脆圓潤沉浸在往昔回憶中的幸福與快樂

沉吟冷澀置身于現(xiàn)實(shí)生活的窘迫與凄涼

高亢激越傳達(dá)出女子憤怒的抗?fàn)幣c吶喊

思考五：

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下

要說話又有些遲疑的樣子整理顯出嚴(yán)肅的臉色常

住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘

古代管理宮廷音樂的官署佩服成妝，化好妝

妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒

京城富家豪族子弟爭給，爭送輕美的絲織品節(jié)拍

污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色

再、又美好的時(shí)光平常、隨隨便便時(shí)間流逝容貌

故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶

舊，衰老年紀(jì)大

去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,`夢啼妝淚紅闌干。

走了以后

人

生

前艷壓群芳藝壓京城

期人妒人捧年年歡笑

京城名倡

人

生

后年老色衰門前冷落

期委身商人獨(dú)守空船

商婦（怨）

琵琶女是一個(gè)才貌雙全，但在封建社會(huì)中

被摧殘的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼

遭遇，對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積

聚已久的憤懣之情，揭示了世人的重色輕

才和丈夫的重利寡情，并提出了強(qiáng)烈控訴。

對(duì)比反襯

年輕貌美門庭若市昔日歡笑夜夢往事

年長色衰獨(dú)守空房今日辛酸孤寂傷感

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。

去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

描寫江水景色有何作用?

詩人把秋江月夜的寒冷同琵琶女內(nèi)心的孤寂融合

在一起，情景交融，烘托出琵琶女凄涼愁苦的心

境，催人淚下。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相

更加嘆息沉淪流落

識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹

離開音樂

聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀

蘆葦在這里什么聲音形容杜鵑啼聲悲切

鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為

聲音嘈雜刺耳

聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵

頓時(shí)再

琶行》。

討論：

為什么詩人會(huì)同一個(gè)從未

謀面的淪落歌女產(chǎn)生共鳴呢？

詩中展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的詩人形

象？

同是天涯淪落人，

相逢何必曾相識(shí)？

琵琶女白居易

1.來歷相同自言本是京城女我自去年辭帝京

2.才華橫溢名屬教坊第一部詩才盛名

3.遭遇相同京城名角漂淪憔悴京城顯官被貶江州

4.情感相通借曲抒懷聞曲傷懷

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！笔侵髦季?，詩人既同情琵琶女的

不幸遭遇，又哀嘆自己被貶的命運(yùn)。后人多用來表達(dá)相知和心意相通之意。

我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。

描寫江水景色有何作用?

傷心人處傷心地，心傷無限。因景生情，

表現(xiàn)了詩人謫居臥病時(shí)凄涼愁苦的心境。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。

樂景哀情

豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。

1.運(yùn)用樂景襯哀情的手法抒情。雖偶有春花秋月之良辰，詩人

也只能取酒獨(dú)酌，可見內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。

2.運(yùn)用對(duì)比手法抒情?！柏M無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽”

與琵琶女的琵琶仙樂形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出詩人謫居以來

的痛苦心情。

琵琶女詩人

彈琵琶邀相見

演琵琶賞琵琶

訴身世傷遷謫

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

更坐彈一曲翻作《琵琶行》

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

很久返回座位坐下

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

以前掩面

座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

青色單衣

聽到詩人的傾訴，既悲自己的漂泊淪落，

又悲詩人的被貶，彈樂聲更加悲凄。

座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

①傷琵琶女：

正如詩中云：“我聞琵琶已嘆息，又聞

此語重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引

發(fā)詩人情感的共鳴，在聽了琵琶女的苦楚身

世的傾訴后，更是激起詩人深深的憐憫。

座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

①傷己：

詩人才華橫溢，譽(yù)滿天下，然而今朝

淪落，幽愁悲憤；再加上朋友一別，更感

孤寂難耐。人悲，己憐，“同是天涯淪落

人”。傷人，傷己，兩重感傷交融一體，

積累沉淀，詩人怎不悲愴滿懷，淚灑青衫？

這“淚”，既是詩人對(duì)被壓迫女的同情與

尊重，又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。

明線暗線

雙

線

結(jié)琵琶女的以人物詩人的

構(gòu)身世為線索感受

雙線交織，兩個(gè)形象心靈溝通，怨恨相交，謫情離恨奔涌而出，

唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的主題。

“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?！笔恰杜眯小?/p>

全詩的主旨句，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。表達(dá)了

詩人對(duì)琵琶女的深切同情和對(duì)自身命運(yùn)的感慨。

通過敘述詩人與琵琶女相遇并被其琴聲和凄苦身世

感動(dòng)的故事，表達(dá)了對(duì)琵琶女不幸身世的同情，傾訴了

自己被貶官，壯志難酬的滿腔悲憤，控訴了封建社會(huì)摧

殘人才的罪惡。

一首琵琶曲彈盡人生苦辣心酸，

一篇《琵琶行》寫盡作者失路人生！

(1)【2020全國1卷】元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩

《琵琶行》改編而成，來自詩中的“_座__中__泣___下__誰__最__多__？江__州___司__馬__青__衫___濕__?！?/p>

(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”。

(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于

與琵琶女相見的心情的句子是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。

(4)白居易《琵琶行(并序)》中“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”兩

句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。

(5)白居易《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暫歇后“銀瓶乍破水漿迸，

鐵騎突出刀槍鳴”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。

(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)

生更好效果的兩句是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”。

(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來

側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”。

(8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”

兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲，以此來反襯音樂帶給人們強(qiáng)大的感染力。

(9)“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”是《琵琶行(并序)》全詩的主旨，

更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

(10)白居易在《琵琶行(并序)》中描寫自己聽著琵琶女第二次彈奏，內(nèi)心涌起

難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“座中泣下誰最多？

江州司馬青衫濕”。

我眼中的白居易

我眼中的白居易，是一朵同情百姓疾苦，憂國憂民的傷感之花。在“春

來江水綠如藍(lán)”的江面上，一位身著官服的人站在畫舫上，看著“日出江花

紅勝火”的美景，完全陶醉在春日江南的婀娜當(dāng)中……我眼中的白居易，這

么多情，這般陶醉。

我眼中的白居易，是人間美景的化身。我喜歡他那“人間四月芳菲盡，

山寺桃花始盛開”的細(xì)心發(fā)現(xiàn)和對(duì)美好春天的悉心欣賞，喜歡他那“半朽臨

風(fēng)樹，多情立馬人”的深情感嘆和對(duì)人生的黯然神傷。我更喜歡他那“野火

燒不盡，春風(fēng)吹又生”的離離原上草，在一望無際的原野上，大火無法燒盡

那小草的生命，春風(fēng)吹來，那生命的綠色又重新鋪滿大地，無論是古老的荒

路，還是荒廢的古城，在荒路瓦礫間都有它亮麗的身影。讀了白居易的詩，

我看見了青春的美好和大自然的美麗。

我眼中的白居易

我眼中的白居易，是一朵同情百姓疾苦、憂國憂民的傷感之花。她可憐琵

琶女的悲慘身世，同情琵琶女的凄婉人生，于是，用那“楓葉荻花秋瑟瑟”的

筆觸寫出了“別時(shí)茫茫江浸月”的傷感之情，情感的蘆花在秋葉的涼風(fēng)中瑟瑟

著，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。是啊，此時(shí)的白居易也是身處被

遺忘的角落里的人，處境悲哀，所以“江州司馬青衫濕”，在官場的伸張正義

抵不住小人的讒言獻(xiàn)媚，數(shù)年的心血免不了被貶斥的厄運(yùn)。讀了白居易的詩，

使我多了一份對(duì)世事的哀嘆，多了一份同情心。

我眼中的白居易

我眼中的白居易，是一枝熬寒凌雪、不屈于官場腐敗的紅梅。他雖然是朝

廷命官，但愛憎分明，敢于直抒己見，利用詩歌直抒胸臆，諷刺