寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告左右

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告左右寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2022

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一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺(jué)，記載了古今歷代所積累的學(xué)問(wèn)和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人才智的結(jié)晶，是他們的探討成果和閱歷的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)對(duì)自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個(gè)人都是從頭起先，那么，無(wú)論多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類(lèi)社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。

二、讀書(shū)開(kāi)闊人的視野

書(shū)本中的學(xué)問(wèn)可謂是應(yīng)有盡有，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問(wèn)更全面。從而能夠更深刻的思索問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必定會(huì)有礙于自身的發(fā)展，駕馭更多方面的學(xué)問(wèn)，才能使將來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。探討物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必需對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參與工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和探討，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的學(xué)問(wèn)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和精確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)驗(yàn)中，我們可以體會(huì)到學(xué)問(wèn)的力氣，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)駕馭學(xué)問(wèn)力氣的有力武器的巨大作用。

三、讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀

人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很主動(dòng)的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能勸慰我們的心靈，使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開(kāi)心的時(shí)間。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充溢崇高的快樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

所以我們要提倡并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱職的老師，以帶動(dòng)教化事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

【活動(dòng)背景】：小學(xué)生常常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，除了他們自身的緣由外，生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，常常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的相識(shí)，讓學(xué)生做檢查員，找尋生活中的錯(cuò)別字，并試著解決問(wèn)題;增加學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主子翁精神。

【活動(dòng)目標(biāo)】：

一、學(xué)問(wèn)技能

1、策劃活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)安排。

2、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的調(diào)查報(bào)告。

3、鞏固已學(xué)的漢字學(xué)問(wèn)，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。

4、通過(guò)活動(dòng)把課本學(xué)問(wèn)與生活實(shí)際相聯(lián)系。

二、實(shí)力方法

1、在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。

2、學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。

3、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì)與人合作與溝通。

三、情感看法與價(jià)值觀

1、通過(guò)活動(dòng)，熬煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的實(shí)力。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字奇妙、好玩的資料。

3、通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增加學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純凈祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。

四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1.制定安排

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)探討制定活動(dòng)安排。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)安排

(1)集體探討：為什么要做這個(gè)調(diào)查

(2)小組探討：a.去哪里做這個(gè)調(diào)查(如：公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志……)b.怎樣來(lái)做這個(gè)調(diào)查，須要那些工具那些材料，

(3)總結(jié)探討結(jié)果，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)安排表。

2、開(kāi)展探討活動(dòng)

各位同學(xué)可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下起先調(diào)查探討活動(dòng)。在每次收集完資料后，要做好記錄以及登記。在此期間，家長(zhǎng)可以依據(jù)孩子特點(diǎn)引導(dǎo)孩子以各種形式寫(xiě)出自己的體會(huì)和感受，讓孩子將自己的體會(huì)于開(kāi)學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣揚(yáng)……

3、溝通實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告左右

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告左右

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寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：義工與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：寒假收獲