淺談《十二五規(guī)劃》的學(xué)習(xí)心得

第頁淺談《十二五規(guī)劃》的學(xué)習(xí)心得——————四川名族學(xué)院2009級(jí)經(jīng)濟(jì)信息管理系行政管理2班

楊孟

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》學(xué)習(xí)心得

閱讀完十二五規(guī)劃，建議中明確指出?！暗谑€(gè)五年規(guī)劃將以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生”。感覺受益匪淺，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生不光要了解就業(yè)市場，熟悉學(xué)習(xí)情況，還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)國家政策，這樣我們才能更佳的規(guī)劃好我們自己也才能為祖國謀劃出美好的未來。

中共中央十七屆五中全會(huì)肯定了過去的五年中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域取得的比較突出的成績，在前者的基礎(chǔ)之下確定了未來五年的發(fā)展方向，也就是“十二五規(guī)劃”。目前，我們所面臨的第十二個(gè)五年規(guī)劃的工作已經(jīng)開啟，我認(rèn)為，“十二五”規(guī)劃明確提出“富民”的目標(biāo)和任務(wù)?！笆逡?guī)劃未來”是對5年內(nèi)中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)總體規(guī)劃?！拔迥暧?jì)劃”是中國國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的一部分，主要是對全國重大建設(shè)項(xiàng)目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟(jì)重要比例關(guān)系等作出規(guī)劃，為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向，為全國的各個(gè)領(lǐng)域做出規(guī)劃。然而“民”作為一個(gè)國家的最基本因素尤為重要，所以安民、富民便是國家制定各項(xiàng)政策、方針的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。通過對“十二五規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，今年的十二五規(guī)劃的亮點(diǎn)還是在于“民”。民乃國之本。對于“民富與國強(qiáng)”的關(guān)系，是先有民富而后才有國強(qiáng)，而不是相反。事實(shí)上，多少國家興衰的歷史也告訴我們，民富雖然不必然等于國強(qiáng)，但民不富，國家必然不強(qiáng)；即使表現(xiàn)出一定程度的強(qiáng)，也只能是外強(qiáng)中干。只有建立在普遍民富基礎(chǔ)上的強(qiáng)大，才是根本性的強(qiáng)大。具體到“十二五”規(guī)劃當(dāng)中，之所以將“富民”作為一個(gè)必須解決的問題而提出來，這也是一個(gè)亮點(diǎn)同時(shí)也是由它自身所必須的原因。通過相關(guān)資料可得：首先，“十二五”規(guī)劃是新中國60年后的一次再出發(fā)。中國剛剛隆重慶祝了60歲生日，進(jìn)入下一個(gè)甲子，應(yīng)該有一個(gè)新的發(fā)展思路。其次，“十二五”規(guī)劃是在國際金融危機(jī)后中國實(shí)行的第一個(gè)五年規(guī)劃，而此次金融危機(jī)無論對世界還是對中國，都提出了一些新的命題。第三，經(jīng)過30年的改革發(fā)展，目前中國人均gdp首次達(dá)到3200美元，按照國際標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)人均gdp達(dá)到3000美元以上、開始進(jìn)入工業(yè)化中后期，這一時(shí)期的發(fā)展思路肯定與過去不同。上述三點(diǎn)決定了“十二五”規(guī)劃與此前的十一個(gè)規(guī)劃有著本質(zhì)的差別。這個(gè)差別就是，過去的十一個(gè)規(guī)劃追求“國強(qiáng)”，“十二五”規(guī)劃則追求“民富”。這當(dāng)然不是說，建國60年來特別是改革30年來百姓的生活沒有提高，而是指相對于gdp的增長，作為整體的民眾的富裕程度沒有g(shù)dp增長快。何況，按照聯(lián)合國的貧困標(biāo)準(zhǔn)，中國至少還有一億多人生活在貧困線下。另外，從近幾年的情況看，中國社會(huì)的很多問題都跟貧富差距和民眾的普遍不富裕有著直接的關(guān)系。如結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的問題、消費(fèi)和內(nèi)需不足的問題，乃至一些群體性事件，都有著貧富分化的影子。所以，“十二五”規(guī)劃要著重強(qiáng)調(diào)提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾上。

此外，對于“十二五規(guī)劃”的心得還有就是。其一要節(jié)約資源，重視環(huán)保，提高生態(tài)文明水平。我國雖然地大物博，但資源必定有限如果肆無忌憚地索取資源，而不合理利用，終究會(huì)影響國家的發(fā)展。環(huán)境也會(huì)遭到破壞，甚至人們的生存都會(huì)受到威脅。對此，國家決定采取措施積極應(yīng)對全球氣候變化，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)資源節(jié)約和管理，加大環(huán)境保護(hù)力度，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)等，完善環(huán)境保護(hù)科技和經(jīng)濟(jì)政策，建立多元環(huán)保投融資機(jī)制，大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，這些實(shí)乃明智之舉，指引國家發(fā)展將朝著節(jié)能型、環(huán)保型及生態(tài)文明型發(fā)展，對我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到強(qiáng)大的推進(jìn)作用。其二，深化科教興國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，必須全面落實(shí)國家中長期科技、教育，大力提高科技創(chuàng)新能力，加快教育改革發(fā)展，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)科技和人力資源基礎(chǔ)，為此，建議指出加快教育的改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快縮小教育差距，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才終身從教，以科學(xué)發(fā)展為為指導(dǎo)，一定會(huì)推動(dòng)人才事業(yè)全面發(fā)展，為祖國建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，深感自身能力和閱歷的淺薄，需要在生活和學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，不斷的強(qiáng)化自己各方面的能力，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，通過學(xué)習(xí)此次的“十二五規(guī)劃”，