高級中學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)劃

第頁高級中學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)劃高級中學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)劃

（2019—2019）

（修訂案）

隨著新一輪經(jīng)濟(jì)的到來，蒼南社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對教育提出了更高的要求。立足實際，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)社會成為我們最迫切的任務(wù)。近年來，縣政府提出“后發(fā)崛起，全面跨越”的宏偉構(gòu)思，縣教育局也要求我們打破常規(guī)，走在前列，成為蒼南教育第三極和XX市窗口學(xué)校，并在實施素質(zhì)教育中起到示范和輻射作用。為此，我校制訂《錢庫高級中學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)劃》。

第一部分歷史和現(xiàn)狀

學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，始為“XX縣區(qū)第五初級中學(xué)”，后為完全中學(xué)，1990年成為XX縣區(qū)第一所獨設(shè)高中的學(xué)校。

2019年1月，全校教職工總數(shù)為152，其中在編教工139人，高級教師49人，一級教師68人，33個教學(xué)班，在校學(xué)生1720人。

1985年首屆教代會確立以“嚴(yán)謹(jǐn)、友愛、勤奮、求實”為校訓(xùn)，提出“立足蒼南，躋身溫州”的奮斗目標(biāo)后，學(xué)校進(jìn)入新的發(fā)展階段，1998年被評為XX市文明單位，1998年被認(rèn)定為XX省a級普高，1999年被評為XX市首批重點中學(xué)，2000年被確定為XX市體育傳統(tǒng)學(xué)校，2001年確定為XX省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，2004年被認(rèn)定為XX省三級重點中學(xué)，XX省依法治校先過學(xué)校等榮譽稱號。2019年升格為XX省二級重點中學(xué)。學(xué)校為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，近十年高考成績位居XX市普通高中前茅，受到社會和各界的好評。

但是面對激烈的教育競爭，從整體優(yōu)化辦學(xué)水平，提升辦學(xué)檔次，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，成為更高層次的優(yōu)質(zhì)資源的要求出發(fā)，我們清醒地看到，在教育思想、教育理論、教育管理、課程設(shè)置、教育水平、學(xué)生素質(zhì)、師資培養(yǎng)、教育科研、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)費保障等方面仍存在不同程度的不足，如何解決目前的困難，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益等方面都有待加大探索力度。

第二部分辦學(xué)目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)

一、辦學(xué)目標(biāo)

確立“民主和諧，創(chuàng)造適合師生共同進(jìn)步的教育”的辦學(xué)理念，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以課程改革為突破口，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學(xué)水平，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校成為“XX省一級重點中學(xué)，浙南知名”的示范性重點高中。

1.“民主和諧，創(chuàng)造適合師生共同進(jìn)步的教育”的理念理解為：

（1）建立新型的平等的師生關(guān)系，建立新型、互動、活潑課堂教學(xué)模式，建立新型、透明的管理方式，使師生、學(xué)校處于一種和諧的氛圍之中。

（2）關(guān)注全體學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生人格的全面進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展。

（3）關(guān)注教師的進(jìn)步，關(guān)注教師的個性化發(fā)展。

2.近期辦學(xué)目標(biāo)——“XX省一級重點中學(xué)，浙南知名學(xué)校”

（1）在XX省二級重點中學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校再用3-5年左右時間成為XX省一級重點中學(xué)。

（2）學(xué)校要在辦學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)校組織管理、師資水平、教育科研示范作用、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量等六方面全面達(dá)到XX省教育廳頒發(fā)的《XX省一級重點普通高中評估操作標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

（3）在管理模式、教育設(shè)施、師資（隊伍）素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量等方面在浙南地區(qū)有較大影響，成為市內(nèi)名校，在全省處在領(lǐng)先位置并有一定知名度。

二、育人目標(biāo)

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。秩序、友善、智慧的有個性的學(xué)生群體。

1.思想道德素養(yǎng)

（1）具有堅定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，具有民族自尊感、社會責(zé)任感、歷史使命感，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）具有良好的文明行為習(xí)慣和環(huán)保意識，有較強的現(xiàn)代公民道德意識。

2.文化科學(xué)素養(yǎng)

（1）具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)。人文知識面較寬，有較強的閱讀、表達(dá)和分析能力，有較豐富的歷史、現(xiàn)代、國際知識，具有人與自然和諧發(fā)展的意識。

（2）具有良好的自然科學(xué)素養(yǎng)。了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代科學(xué)的主要發(fā)展趨勢，初步掌握科學(xué)方法，具有科學(xué)態(tài)度，形成科學(xué)信念和科學(xué)習(xí)慣，具有科學(xué)的創(chuàng)新精神、培養(yǎng)主動參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。

（3）具有初步的應(yīng)用計算機的能力。學(xué)生要人人學(xué)會上網(wǎng)，會做主頁，會初步編制計算機程序。

（4）具有一定的外語素養(yǎng)。具有較好的英語文化知識和聽說讀寫水平，具有一定的英語交際能力。

3.社會實踐能力素養(yǎng)

（1）具有較強勞動觀念，自覺的勞動習(xí)慣和基本的勞動技能，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

（2）具有獨立生存、生活能力，善于合作和組織各類實踐活動。

4.身體心理素質(zhì)

（1）具有自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)會各種體育技術(shù)，能掌握常見的預(yù)防和簡單治療知識，學(xué)生體能達(dá)到基本指標(biāo)要求。

（2）具有健康的心理，善于自我調(diào)節(jié)，具有一定的自控能力，有較強的意志力與適應(yīng)性和自我發(fā)展的能力。

5.人文藝術(shù)素質(zhì)

（1）具備一定的人文藝術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生較廣泛的興趣愛好和專項特長。

（2）具有較高的形象思維能力和藝術(shù)鑒賞能力。

（3）具有一定的歌唱水平和其他藝術(shù)表現(xiàn)能力。

第三部分實施策略

一、形成校園文化特色，提升學(xué)校管理水平

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

1.潔化。校園成為真正意義上的凈土。

2.綠化。規(guī)劃先行，依規(guī)建設(shè)，具有一定的品位。

3.美化。設(shè)置人文景點，拓展內(nèi)涵，體現(xiàn)教育性。

（二）制度文化建設(shè)

1.健全管理體制。①建立科學(xué)的管理機制，遵照“決策→實施→反饋→決策”循環(huán)原則施行學(xué)校管理；②加強黨建工作，辦好學(xué)生業(yè)余黨校，建立各年級和學(xué)