八下第二單元 《理解權(quán)利義務(wù)》學(xué)案【考點(diǎn)清單】-八年級道德與法治下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）

八下第二單元《理解權(quán)利義務(wù)》【考點(diǎn)清單】思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖知識清單知識清單（一）高頻知識考點(diǎn)1.公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。2、人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利包括身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)3.公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)4.公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。5.公民維護(hù)自身合法權(quán)利可以采取和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式。6.公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役、依法納稅等。7.公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，二者相互依存、相互促進(jìn)。(關(guān)系)8.我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。9.我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做（二）易混易錯(cuò)專題1．政治自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。（×）糾正：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。2．依法納稅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。（×）糾正：依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。3．初中生小福準(zhǔn)備報(bào)名參軍，成為一名軍人。（×）糾正：初中生小福未滿十八周歲，不能報(bào)名參軍。4．小云的媽媽當(dāng)選為縣人大代表，屬于依法享有選舉權(quán)。（×）糾正：小云的媽媽當(dāng)選為縣人大代表，屬于依法享有被選舉權(quán)。5．罰款、拘役、沒收財(cái)產(chǎn)是刑事責(zé)任。（×）糾正：罰款、拘留、沒收違法所得是行政責(zé)任；拘役、罰金、沒收財(cái)產(chǎn)是刑事責(zé)任6．給同學(xué)取侮辱性綽號，是侵犯他人姓名權(quán)。（×）糾正：給同學(xué)取侮辱性綽號，是侵犯他人名譽(yù)權(quán)。7．某醫(yī)院為偏遠(yuǎn)地區(qū)提供免費(fèi)診療服務(wù)，屬于履行公民的法定義務(wù)。（×）糾正：某醫(yī)院為偏遠(yuǎn)地區(qū)提供免費(fèi)診療服務(wù)，屬于履行公民的道德義務(wù)。8．先享有權(quán)利，后履行義務(wù)。（×）糾正：沒有先權(quán)利后義務(wù)，也沒有先義務(wù)后權(quán)利。9．監(jiān)督權(quán)的對象是全體公民；（×）糾正：監(jiān)督權(quán)的對象是國家機(jī)關(guān)及國家工作人員.10．違反法定義務(wù)必須受到刑罰處罰；（×）糾正：違反法定義務(wù)必須受到法律處罰.11．不履行義務(wù)就必須承擔(dān)法律責(zé)任；（×）糾正：不履行法定義務(wù)就必須承擔(dān)法律責(zé)任。12．公民行使權(quán)利與履行義務(wù)完全對等；×；糾正：公民行使權(quán)利與履行義務(wù)相統(tǒng)一；13．公民的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)；（×）糾正：公民的合法私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)；14．勞動(dòng)為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)；（×）糾正：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)；勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)權(quán)是公民賴以生存的基礎(chǔ)；15．參加聽證會(huì)和向有關(guān)部門舉報(bào)、反映問題屬于履行公民的義務(wù)；（×）糾正：參加聽證會(huì)和向有關(guān)部門舉報(bào)、反映問題屬于行使公民的監(jiān)督權(quán)。（三）本單元問題及重點(diǎn)考點(diǎn)：★★1．我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些？（1）政治權(quán)利。①選舉權(quán)和被選舉權(quán)、②言論、出版等自由；③監(jiān)督權(quán)。（2）人身自由。①人身自由不受侵犯、②人格尊嚴(yán)不受侵犯、③住宅不受侵犯、④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。①財(cái)產(chǎn)權(quán)、②勞動(dòng)權(quán)、③物質(zhì)幫助權(quán)、④受教育權(quán)、⑤文化權(quán)利。（4）其他權(quán)利。包括：平等權(quán)，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。★★2．公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？①任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。④公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等?！铩?．公民的基本義務(wù)有哪些？①遵守憲法法律②維護(hù)國家利益③依法服兵役④依法納稅⑤其他義務(wù):勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等?！铩?．公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。如勞動(dòng)和受教育?！铩?．怎樣堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？①任何公民既不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)自測過關(guān)自測過關(guān)1．（2023·青海西寧·中考真題）權(quán)利義務(wù)與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。下列事例與權(quán)利義務(wù)匹配不正確的是（

）A．小學(xué)時(shí)期，我認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)——受教育的義務(wù)B．中學(xué)時(shí)期，我借助網(wǎng)絡(luò)給政府提出環(huán)保建議——財(cái)產(chǎn)權(quán)C．大學(xué)時(shí)期，我積極響應(yīng)國家號召應(yīng)征入伍——依法服兵役的義務(wù)D．工作期間，我被選舉為區(qū)人大代表——被選舉權(quán)2．（2023·吉林長春·中考真題）讀漫畫《依法懲治》（如圖）。對漫畫內(nèi)容認(rèn)識正確的有（

）

①法律規(guī)范著公民的行為②權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的③違反法律都要承擔(dān)行政責(zé)任④公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023·遼寧阜新·中考真題）下面四幅圖呈現(xiàn)的是勞動(dòng)者在辛勤勞動(dòng)的場景。我們從中得到的啟示有（

）

①勞動(dòng)只是我國公民的基本義務(wù)

②勞動(dòng)者為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)③勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)

④勞動(dòng)者成就了我們今天的美好生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2023·四川巴中·中考真題）憲法保障了公民的基本權(quán)利，規(guī)定了公民的基本義務(wù)。對下列“微行為”的點(diǎn)評，你認(rèn)為正確的是（

）微行為微點(diǎn)評15歲初中生小孟參加新一屆人大代表選舉①行使了選舉權(quán)和被選舉權(quán)某大學(xué)生積極報(bào)名參軍，并被招錄②履行了依法服兵役的義務(wù)民營企業(yè)家薛某按時(shí)繳納稅款③履行了依法納稅的義務(wù)某店鋪未經(jīng)客戶同意將客戶的基本信息公布在客戶群里④侵犯了客戶的隱私權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2023·山東臨沂·中考真題）下列對公民的權(quán)利或義務(wù)判斷錯(cuò)誤的是（

）A．樊錦詩捐款一千萬人民幣用以支持北大的敦煌學(xué)研究-----行使財(cái)產(chǎn)權(quán)B．沈忠芳為國造導(dǎo)彈隱姓埋名60余載-----履行維護(hù)國家利益的義務(wù)C．某脫口秀演員發(fā)表侮辱軍人的言論-----行使言論自由權(quán)D．蔡旭哲被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號-----享有人格尊嚴(yán)權(quán)6．（2023·四川遂寧·中考真題）“江山易改，抖音仍在”。抖音火爆的同時(shí)，平臺(tái)上屢屢出現(xiàn)以假亂真的視頻、網(wǎng)紅的“三無產(chǎn)品”……公民在使用時(shí)，應(yīng)該（

）①提高媒介素養(yǎng)

②加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管③堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則

④堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2023·浙江寧波·中考真題）某企業(yè)為提高利潤往大米里滴香精，冒充香米出售。判斷理由8．（2023·黑龍江·中考真題）【享權(quán)履責(zé)

健康成長】材料一

某地政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，每學(xué)期對貧困家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助，不讓一個(gè)學(xué)生國家庭困難而失學(xué)，這一舉措有力保障了學(xué)生的受教育權(quán)利：國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇，保障公民享有勞動(dòng)權(quán)利。材料二

(1)除了受教育權(quán)和勞動(dòng)權(quán)，公民還依法享有哪些基本權(quán)利?（至少兩個(gè)）(2)根據(jù)材料二，我們應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(3)公民權(quán)利受到損害時(shí)，維權(quán)的方式有哪些?【答案】1．B【解析】本題考查公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。A：我認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是履行受教育的義務(wù)；故A正確；B：我借助網(wǎng)絡(luò)給政府提出環(huán)保建議，這是行使監(jiān)督權(quán)；故B錯(cuò)誤；C：我積極響應(yīng)國家號召應(yīng)征入伍，這是履行依法服兵役的義務(wù)；故C正確；D：我被選舉為區(qū)人大代表，這是行使被選舉權(quán)，故D正確；本題是逆向選擇題，故本題選B。2．A【解析】本題考查對法律的作用，權(quán)利義務(wù)的關(guān)系、違法行為的類別與承擔(dān)的責(zé)任的認(rèn)識和把握。①②：題文漫畫《依法懲治》中執(zhí)法部門對在名勝古跡上亂刻亂畫的行為給予罰款處罰，告訴我們法律具有規(guī)范作用，規(guī)范著游客的行為；同時(shí)說明游客具有瀏覽古跡的權(quán)利，同時(shí)也有遵守法律、文明觀看的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，①②說法正確；③：違法行為包括行政違法、民事違法、刑事違法行為，其中的行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，③說法錯(cuò)誤；④：題文漫畫《依法懲治》強(qiáng)調(diào)了公民在瀏覽名勝古跡時(shí)要遵守法律，未體現(xiàn)公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，④說法不符合題意；故本題選A。3．D【解析】本題考查對勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)、尊重勞動(dòng)者的認(rèn)識和把握。①：勞動(dòng)不僅是公民的基本義務(wù)，也是公民的基本權(quán)利，①說法錯(cuò)誤；②③④：題文圖景中呈現(xiàn)出不同行業(yè)的勞動(dòng)者在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，說明不同崗位的勞動(dòng)者從事不同的勞動(dòng)，他們都在為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活，無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，②③④說法正確；故本題選D。4．D【解析】本題考查對公民基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識和把握。①：15歲的初中生不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，①說法錯(cuò)誤；②：大學(xué)生報(bào)名參軍，履行了依法服兵役的義務(wù)，②說法正確；③：企業(yè)家按時(shí)繳納稅款，履行了依法納稅的義務(wù)，③說法正確；④：店鋪未經(jīng)客戶同意公布客戶信息，侵犯了客戶的隱私權(quán)，④說法正確；故本題選D。5．C【解析】本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)。A：樊錦詩捐款一千萬人民幣用以支持北大的敦煌學(xué)研究，這是依法行使財(cái)產(chǎn)處分權(quán)，故A說法正確；B：沈忠芳為國造導(dǎo)彈隱姓埋名60余載，這是依法履行維護(hù)國家利益的義務(wù)，故B說法正確；C：某脫口秀演員發(fā)表侮辱軍人的言論，他不懂得依法行使權(quán)利，是違法行為，故C說法錯(cuò)誤；D：蔡旭哲被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號，這是享有人格尊嚴(yán)權(quán)，故D說法正確；本題是逆向選擇題，故本題選C。6．C【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)、踐行誠信、正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。①③：依據(jù)題文描述，抖音火爆的同時(shí)，平臺(tái)上屢屢出現(xiàn)以假亂真的視頻、網(wǎng)紅的“三無產(chǎn)品”。根據(jù)所學(xué)知識可知我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)；做到誠實(shí)守信，①③說法正確；②：監(jiān)管部門要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，不是公民的角度，②說法與題不符；④：網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，我們要恪守道德和法律，堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，④說法正確；故本題選C。7．錯(cuò)誤這既是不道德行為也是違法行為；侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益；破壞了社會(huì)秩序等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：法不可違、公民的基本權(quán)利能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【解析】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：該企業(yè)的行為侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，破壞了社會(huì)秩序；既是違反道德的行為也是違反法律的行為。第三步：整合信息，組織答案。8．(1)政治權(quán)利和自由；財(cái)產(chǎn)權(quán)等。(2)在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)等。(3)協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等?！窘馕觥浚?）本題考查公民基本權(quán)利，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。（2）本題考查正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。（3）本題考查維權(quán)方式，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。題型解題方法指南題型解題方法指南一、選擇題：1．四審：從題干中找出關(guān)鍵詞，在題干后面找到本題的要求，以及要求的對象，再認(rèn)真看題肢的四個(gè)選項(xiàng)。即一審題意，二審要求，三審主體，四審題干與題肢的關(guān)系。2．四注意：①注意設(shè)問是正向或是逆向；②注意題干與題肢內(nèi)容是否匹配；③注意題肢用詞是否準(zhǔn)確。④注意設(shè)問角度：是什么、為什么、怎么做。3．四排除：①題肢表述錯(cuò)誤的先排除，②排除與題意無關(guān)的選項(xiàng)，③排除因果關(guān)系顛倒的選項(xiàng)，④排除說法太絕對的選項(xiàng)。二、判斷說理題（辨析題）：（1）判斷題：（×）或（√）辨析題：的觀點(diǎn)（行為）是正確的/錯(cuò)誤的/片面的。（2）理由：①給觀點(diǎn)或行為定性：的觀點(diǎn)（行為）是的表現(xiàn)；②如果觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤，引用教材知識證明材料中的觀點(diǎn)或行為是錯(cuò)誤的，并結(jié)合材料說明為什么錯(cuò)誤。如果觀點(diǎn)或行為是正確的，就回答教材相關(guān)的知識，如為什么、意義、重要性等相關(guān)知識。如果觀點(diǎn)是片面的，需要從兩方面解析，先肯定正確部分并簡要說明理由，再指出錯(cuò)誤部分，著重解析為什么錯(cuò)誤。