2024-2025學年高中歷史第四單元中國社會主義建設(shè)發(fā)展道路的探索第21課經(jīng)濟騰飛與生活巨變2教學教案岳麓版必修2

PAGE經(jīng)濟騰飛與生活巨變【課標要求】：課標要求了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習俗變更的史實，探討影響其變更的因素；以互聯(lián)網(wǎng)的漸漸普及為例，說明大眾媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來了巨大變更。改革開放以后中國經(jīng)濟總量、城市化和互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展史實是課標要求駕馭的基本點，分析物質(zhì)生活發(fā)生變更的緣由則是對學生綜合實力的考查?！緦W情分析】教材的前兩課已經(jīng)從對內(nèi)改革、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程和對外開放、融入世界的角度，展示了十一屆三中全會后中國經(jīng)濟政策的變更，這也為學生學習本課做好了充分的鋪墊，有利于學生在本課學習中更好的理解經(jīng)濟和社會生活發(fā)生變更的緣由。其中的中國的城市化發(fā)展進程以及出現(xiàn)的城市化問題學生在中學地理也進行過相關(guān)的學習，這一部分可通過設(shè)置相關(guān)問題，學生結(jié)合課本完成自主學習。學生如何收集詳細資料和分析概括資料的動手實力以及從現(xiàn)象到本質(zhì)的相識實力有待提高?！窘虒W方法】采納情景教學法、引導(dǎo)、啟發(fā)學生主動思索。提出探究問題，讓學生在合作探究中獲得學問，提高分析問題的實力，培育歷史思維實力。聯(lián)系現(xiàn)實生活的變更，并結(jié)合相關(guān)的圖片、視頻，使學生對改革開放以來中國經(jīng)濟的發(fā)展形成直觀感受，加強學生對生活的酷愛，進而樹立民族自信念、驕傲感?！窘虒W目標】歷史核心素養(yǎng):歷史說明:識記GDP、城市化等概念，說明改革開放前后GDP、城市化的不同態(tài)勢，樹立中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)社會 主義建設(shè)事業(yè)核心思想。時空觀念：通過圖片展示、視頻觀看以及教材研讀，總結(jié)歸納中國在改革開放前后衣食住行發(fā)生的變更。史料實證：比較改革前后GDP的數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。利用老師供應(yīng)的圖文資料，培育學生探討和運用歷史材 料的實力唯物史觀：通過學習改革開放后GDP增長和中國城市化發(fā)展的史實，理解“生產(chǎn)力確定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對 生產(chǎn)力有反作用”等正確觀點，理解只有走中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義道路才能實現(xiàn)中華民族的偉 大復(fù)興。家國情懷：通過探討人們物質(zhì)生活發(fā)生變更的緣由，以及通過視頻感受身邊生活發(fā)生的變更，在領(lǐng)會新中國自 改革開放以來的種種成就的同時，培育當代學生的社會責任感，要牢記使命，不忘初心，為中國夢努力奮斗?！窘虒W重點】我國經(jīng)濟發(fā)生顯著變更以及變更的緣由；青少年應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源?！窘虒W難點】GDP、城市化等概念性學問較多，可作為本課教學的難點【教學過程】導(dǎo)入新課：老師：1.解讀課標要求，明確本課學習目標2.通過回顧前面兩課內(nèi)容，老師引導(dǎo)學生總結(jié)中國出現(xiàn)經(jīng)濟騰飛與生活巨變的緣由學生回答：（1）十一屆三中全會把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來實行改革開放政策有穩(wěn)定發(fā)展的的國內(nèi)環(huán)境和國際環(huán)境科技水平的不斷提高老師：在這種種有利的條件下，中國經(jīng)濟與生活迎來了巨大的發(fā)展，下面讓我們共同感受黨 領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)濟發(fā)展 的宏大成就教學新課：數(shù)據(jù)觀滄桑1.從GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）看發(fā)展創(chuàng)設(shè)問題:反映一個國家經(jīng)濟總量的一個指標是GDP，即國內(nèi)生產(chǎn)總值。那么請同學們視察下表，（1）中國GDP發(fā)生什么變更，說明什么？年份1952197819851990200720102024GDP（億元）6793624.19098.918872.9270232.3413030.3744127.2學生回答：GDP持續(xù)增長，改革開放后快速發(fā)展，說明改革開放以后國家富強了（2）對比中美日三國從1970年到2010年GDP發(fā)展的趨勢，能得出哪些相識？學生回答：大大縮小了中國與當今世界最發(fā)達國家的差距；2010年經(jīng)濟總量世界其次2.“四大件”的變更老師：中國的強大不僅是體現(xiàn)在中國經(jīng)濟騰飛了，還體現(xiàn)在中國人民生活方面的改善。請同學們觀看《家居生活變遷》，思索隨著時代的發(fā)展，人們生活發(fā)生了什么變更？學生來舉例說說身邊發(fā)生的變更？觀看視頻（略）學生回答：20世紀80年頭以前人們用的四大件是“自行車、縫紉機、手表、收音機”；80年頭后，“彩電、洗衣機、電冰箱、錄音機”成為新的“四大件”；現(xiàn)在我們身邊都會有的“家用電腦、手機，家庭條件好的還會有汽車等等”。老師：中國的發(fā)展我們有目共睹，我們也信任將來我們的生活會越來越好。城市塑新生（學生自學部分）問題設(shè)計：1..城市化的含義2.新中國成立以來城市化發(fā)展的趨勢3.中國城市化趨勢4.中國城市化的問題及措施（學生課前已經(jīng)進行自學，課堂上再給學生探討幾分鐘，選取學生代表回答）學生代表（多個）依次回答：1.城市化的含義是指用人口、用地和經(jīng)濟、文化、生活模式由農(nóng)村型轉(zhuǎn)向城市型的過程，是衡量一個國家現(xiàn)代化發(fā)展水平的重要指標之一。新中國成立以來城市化發(fā)展的趨勢（1）改革開放以前，城市化進程非常緩慢（2）改革開放以來，城市化進程加快。2000年，城市化水平提高到36.1%。（3）進入21世紀以來，城市化進入高速發(fā)展階段。3.中國城市化趨勢（1）以滬寧杭為中心的長江三角洲城市群（2）以廣深珠為中心的珠江三角洲城市群（3）以京津為中心的北京城市群4.中國城市化的問題及措施問題：帶來了交通擁堵、環(huán)境污染、秩序紊亂、運營低效、行政區(qū)劃分割等一系列問題。措施：戰(zhàn)略：走中國特色的城鎮(zhèn)化道路核心：促進大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展原則：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、布局合理、節(jié)約土地、功能完善、以大帶小網(wǎng)絡(luò)助飛躍老師：我們現(xiàn)在上課用的是多媒體計算機，與國際互聯(lián)網(wǎng)干脆相連。什么是互聯(lián)網(wǎng)？我國什么時候起先互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)？ 什么在推動中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展？（學生看課本歸納相關(guān)學問點）學生回答：互聯(lián)網(wǎng)是目前世界上影響最大的國際性計算機網(wǎng)。1995年在中國全面綻開業(yè)務(wù)。中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有：（1）信息時代的到來（2）政府的大力支持（3）隨著社會的發(fā)展，特殊是計算機網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)的進步。主要這三方面的推動。老師（補充）：截至2024年12月，中國互聯(lián)網(wǎng)人口達7.72億，普及率為55.8％。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及程度的提高，互 聯(lián)網(wǎng)對我們的影響巨大。（通過ppt展示）：打破了常規(guī)的時間、空間界限，是信息、學問更快速、便利和共享； 同時也在變更人們的生產(chǎn)、生活、學習、消遣方式；潛移默化地變更人們的價值觀以及相識世界的方法。創(chuàng)設(shè)問題：我們身邊最常常運用網(wǎng)絡(luò)來做什么事呢？互聯(lián)網(wǎng)作為新型的媒介，有沒有不完備之處？如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源？（小組探討，選舉代表回答）學生代表回答：我們生活中有利用支付寶、微信等進行網(wǎng)絡(luò)購物或者支付，也會用到百詞斬之類的app進行學習， 網(wǎng)絡(luò)很便利。但我們也會有時候沉迷與網(wǎng)絡(luò)嬉戲和網(wǎng)絡(luò)小說當中，影響我們學習和休息，對我們身心健康產(chǎn)生 不利的影響。所以我們要學會合理規(guī)劃我們的上網(wǎng)時間以及學會自我限制。老師：投影顯示《全國青少年上網(wǎng)公約》，2001年國家頒布。引導(dǎo)學生自覺遵守上網(wǎng)公約，抵制網(wǎng)絡(luò)不良影響，在 學習和生活中充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢為自身服務(wù)。時尚展風華時尚，是歷史的邊角料。但，時尚也是歷史的晴雨表。經(jīng)濟的騰飛也引起我們生活水平和質(zhì)量的變更。改革開放以后人們的社會意識也發(fā)生了變更，”競爭意識、終生學習等觀念深化人心。另外請同學們觀看以下視頻，思索人們衣食住行發(fā)生什么變更？（視頻播放略）學生回答：改革開放以后人們的服飾多樣化、特性化，居住條件的改善，出游方式也起先趨向自駕游，生活追求講 究質(zhì)量。老師：生活的巨變不僅僅體現(xiàn)在人們的衣食住行，同時人們的社會流行語言也發(fā)生了很大的變更?！窘虒W小結(jié)】（通過播放《中國一分鐘——硅步致遠》進行課堂小結(jié)）現(xiàn)在中國的每一分鐘瞬息萬象，中國的成就離不開每一個中國人的每一分鐘的付出?，F(xiàn)在中國的成就是源自于我們祖輩父輩的付出，我們在學會感恩的同時也要記住，中國是要走長遠之路，中國要實現(xiàn)中國民族的宏大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢，將來要看誰（學生回答：“我們”），那么請同學們牢記使命、不忘初心。

附錄：經(jīng)濟騰飛與生活巨變導(dǎo)學案經(jīng)濟騰飛與生活巨變的緣由黨和國家工作重心：政策：環(huán)境：助力：數(shù)據(jù)觀滄桑1.從GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）看發(fā)展含義：國內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個國家或地區(qū)全部常住單位在肯定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果。它是重要指標之一。結(jié)論：（1）改革開放以來，國家富強了。（2）大大縮小了中國與差距（3）2010年中國經(jīng)濟總量2.“四大件”的變更經(jīng)濟發(fā)展的成就，最終體現(xiàn)在城鄉(xiāng)居民生活水平的顯著提高。20世界80年頭以前的四大件：20世界80年頭以后的四大件：（3）如今的消費熱點：城市塑新生1.城市化的含義是指用人口、用地和經(jīng)濟、文化、生活模式由農(nóng)村型轉(zhuǎn)向城市型的過程，是衡量的重要指標之一。城市化的過程（1）改革開放以前，城市化進程（2）改革開放以來，城市化。2000年，城市化水平提高到。（3）進入21世紀以來，城市化進入。3.城市化的趨勢——城市區(qū)域化初具規(guī)模：（1）以的（2）以的（3）以的這些城市群發(fā)揮著大城市的，為中小城市和小城鎮(zhèn)的發(fā)展供應(yīng)依托。城市化發(fā)展的問題及措施（閱讀P95正文第6段以及最終一段小字部分，結(jié)合所學學問，思索城市化可能會出現(xiàn)的問題，以及政府對此提出的城市發(fā)展戰(zhàn)略)可能會發(fā)生的問題：、、、城市發(fā)展戰(zhàn)略：網(wǎng)絡(luò)助飛躍緣由概況1995