湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)，請(qǐng)你把“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！睂?xiě)在摘錄本上，做到行款整齊，注意筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

_______________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

zhùzhái()清潔，會(huì)讓人shūshì()。不管是wòshì()，還是dàtīng()，shènzhì()是陽(yáng)臺(tái)，都要如此。2）.根據(jù)課文或相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的___________，流著_________。

__________________的鵝卵石布滿(mǎn)河床。（節(jié)選自課文《走月亮》）

（2）本學(xué)期我學(xué)習(xí)了許多名言警句：南宋陸九淵的治學(xué)之道“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”，讓我明白了好奇使人進(jìn)步；《尚書(shū)》中“____________，______________”，讓我明白了好問(wèn)讓人博學(xué)。

（3）宋朝詩(shī)人盧鉞在《雪梅》中運(yùn)用妙趣橫生的語(yǔ)言“___________，_____________”，告訴了我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短優(yōu)劣的道理；唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“空山________，但聞_______。_______，復(fù)照青苔上”，絕妙地描寫(xiě)了鹿柴傍晚時(shí)分的景色，真是令人贊嘆。3）.古詩(shī)文積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

①唐朝詩(shī)人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人與友人的______________，以及詩(shī)人____________的志向和品格。詩(shī)句“__________________________”中的“孤”字既寫(xiě)出了雨后楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩(shī)人的________心情。

②唐朝詩(shī)人盧綸的《塞下曲》是一首邊塞詩(shī)，詩(shī)人描述了一個(gè)精彩的邊塞戰(zhàn)斗場(chǎng)景，贊揚(yáng)了戍邊將士的英勇威武，字里行間充溢著________氣概。詩(shī)句“_____________________”中“遁”的意思是：_________，詩(shī)句“______________________”中“騎”的意思是：_________。

③元朝詩(shī)人王冕的《墨梅》借墨梅自喻，表達(dá)詩(shī)人的不媚俗、___________________的志向和品格。后兩句詩(shī)是：“____________________________，_____________________________?！逼渲小扒ぁ钡囊馑际牵篲______________。

④文言文《囊螢夜讀》中“通”的意思是：________________。文言文《鐵杵成針》中“方”的意思是：____________。4）.積累運(yùn)用。

（1）在逆境中，我會(huì)引用名句：“天行健，_________________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。

（2）大兒_________________，中兒_________________，最喜小兒亡賴(lài)，_________________。

（3）一日讀書(shū)一日功，_________________；不怨天，_________________。

（4）關(guān)于“詩(shī)”，艾青這樣說(shuō)：“詩(shī)是人類(lèi)向詩(shī)歌所寄發(fā)的信息，_________________”。

（5）《芙蓉樓送辛漸》中，表現(xiàn)王昌齡精神品質(zhì)的詩(shī)句是：“_________________，_________________?！?/p>

（6）文中識(shí)人。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多文人，如“恭勤不倦，_________________”的車(chē)胤；用“不要人夸顏色好，_________________”表達(dá)高潔品質(zhì)的王冕；認(rèn)為“詩(shī)和音樂(lè)一樣，_________________美學(xué)家朱光潛。

（7）閱讀《海上日出》，我們仿佛欣賞著一幅畫(huà)：太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地______________，到了最后，終于_________________，完全跳出了海面，顏色紅得_________________。

（8）“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________”告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要想開(kāi)始，一切都來(lái)得及。

（9）磨針溪，_________________。_________________，未成，棄去。過(guò)是溪，_________________。5）.秋風(fēng)起，家鄉(xiāng)美。夕陽(yáng)西下，資江水面被霞光染成紅色，我不禁誦讀起白居易的詩(shī)句“_________，半江瑟瑟半江紅”。秋雨落，天氣涼。我想起“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下面句子的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度，這個(gè)溫度會(huì)令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，這種陶瓷能耐6000攝氏度的高溫。A．用稀土做的特種陶瓷制成的噴射管能耐高溫。B．用稀土做的特種陶瓷制成的飛機(jī)能夠耐高溫。C．高溫會(huì)使絕大多數(shù)金屬熔化或變軟。D．飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度。2）.下面加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．籬落疏疏一徑深（稀疏）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通（通曉，明白）C．逢老嫗方磨鐵杵（方法）D．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.“篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一項(xiàng)？（

）A．衣服的小口袋B．盛東西的器具C．長(zhǎng)竹子的一端D．草原上的花草4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。(照樣了，用上描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))

___________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連，感受魅力無(wú)窮的課外古詩(shī)文。今春看又過(guò)

黃鶯久住渾相識(shí)

從今若許閑乘月

烽火連三月

樹(shù)木叢生欲別頻啼四五聲

何日是歸年

百草豐茂

拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)

家書(shū)抵萬(wàn)金安其學(xué)而親其師

云淡風(fēng)輕近午天

君子周而不比

投我以桃

內(nèi)正其心外正其容

小人比而不周

傍花隨柳過(guò)前川

樂(lè)其友而信其道

報(bào)之以李2）.將下列詩(shī)句及相應(yīng)的成語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

不同凡響

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

高瞻遠(yuǎn)矚

欲窮千里目，更上一層樓。

山高水長(zhǎng)

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

一見(jiàn)如故

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

當(dāng)局者迷6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女?huà)z補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開(kāi)天辟地③化作萬(wàn)物④天地混沌

《盤(pán)古開(kāi)天地》：________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.我在對(duì)課文的正確理解的括號(hào)里打上√”，不正確的打“×”。

《自然之道》使我們懂得了：

1．不能按照自然規(guī)律辦事。(

)

2．如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處都是綠的……到哪去找這么多的綠；墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。1．按要求寫(xiě)句子

詩(shī)歌第二節(jié)中省略號(hào)省去的內(nèi)容應(yīng)是____________，比如___________、___________、___________等。

2．在橫線(xiàn)上填上合適的四字詞語(yǔ)。

綠得_______

藍(lán)得_______

紅得_______

3．詩(shī)歌中的“綠”指的是A．紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，以“那是一次

的嘗試”為題目寫(xiě)一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到條理清晰，寫(xiě)出真情實(shí)感；③400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。以民為貴的“包青天”①包拯，又名包公，是宋朝有名的清官，曾任開(kāi)封府尹，他鐵面無(wú)私，執(zhí)法剛正不阿，替民伸冤除害，深得人心。②江南地區(qū)有一次發(fā)生了旱災(zāi)，百姓們饑餓得難以生活，包拯了解到情況后，立即下令開(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)，以解燃眉之急。如果按照當(dāng)時(shí)的慣例，開(kāi)倉(cāng)放糧是件大事，必須事先請(qǐng)示皇帝，等批準(zhǔn)以后才能打開(kāi)糧倉(cāng)救濟(jì)百姓。但當(dāng)時(shí)情況緊急，如果將文書(shū)送到京城，再等待批示下來(lái)，要等上幾個(gè)月的時(shí)間，到時(shí)候不知要餓死多少人。思慮一番，包拯一邊派人急奏朝廷，一邊就果斷地開(kāi)始放糧了，終于使很多百姓免于災(zāi)難。③還有一次，江淮地區(qū)的人民大范圍受災(zāi)，百姓已缺糧斷炊，而地方的官吏們?yōu)榱颂搱?bào)政績(jī)，討好上級(jí)，以利升遷，便隱瞞災(zāi)情，置人民生命于不顧。不僅如此，還反過(guò)來(lái)逼迫百姓們交糧賣(mài)米。包拯了解到災(zāi)情后，給皇帝寫(xiě)下了《請(qǐng)救濟(jì)江淮災(zāi)民疏》，要求立即糾正不法官員誤國(guó)害民的行為，并予以嚴(yán)懲?；实鄄杉{了他的建議。從此，包拯被江淮人民稱(chēng)為“再生父母”。1．請(qǐng)結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)。

①鐵面無(wú)私：____________________

②燃眉之急：____________________

2．請(qǐng)用“_____”畫(huà)出刻畫(huà)地方官吏們的語(yǔ)句，再想想作者用筆墨刻畫(huà)地方官吏們的作用是什么？

3．選文講了哪幾件包拯以民為貴的事情？請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

____________________

4．請(qǐng)閱讀下列[材料鏈接]，結(jié)合選文，說(shuō)一說(shuō)包拯給你留下了怎樣的印象？

[材料鏈接]有一無(wú)賴(lài)將一戶(hù)農(nóng)家養(yǎng)的牛的舌頭割掉了，牛的主人前來(lái)上訴。包拯說(shuō)：“你只管回家，把牛殺掉賣(mài)了。”按宋朝當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，民間私殺耕牛是犯法的，但有縣老爺?shù)脑S可，那位農(nóng)民雖不明所以，也只能照做。

第二天，有人向包拯控告那位殺牛的農(nóng)民，包拯立刻命人將告狀的人扣押起來(lái)，怒問(wèn)道：“你為什么把人家牛的舌頭割了？”那人被這突如其來(lái)的追問(wèn)弄得驚慌失措，只得如實(shí)招供。這個(gè)無(wú)賴(lài)沒(méi)有想到，其實(shí)包拯在接到牛舌被割的報(bào)案后，馬上意識(shí)到這一定是有仇家有意陷害這個(gè)農(nóng)民。如果讓那個(gè)農(nóng)民把牛殺了，就觸犯了法律，那仇家一定會(huì)進(jìn)一步告發(fā)。所以包拯叫那農(nóng)民回家把牛殺了，借以引誘割牛舌者前來(lái)告狀。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你了解下面的詩(shī)人嗎？請(qǐng)選擇相應(yīng)的信息序號(hào)填入括號(hào)里。

A．唐朝浪漫主義詩(shī)人，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

B．田園詩(shī)人，代表作《桃花源記》

C．宋代文學(xué)家，代表作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，代表作《離騷》

屈原(

)

陶淵明(

)

李白(

)

蘇軾(