2023年六年級下冊語文小升初復(fù)習(xí)：成語（含解析）

備考2023年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題04:成語

一、單選題（共9題；共20分）

1.下列句子中，劃線成語使用對的的一項是（）

A.學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。

B.劉翔成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負重的刻苦訓(xùn)練。

C.這首歌所表達的那份合家歡樂的情意，正是人們垂涎三尺的。

D.五月四日，省青年男子足球隊正式成立，隊員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。

2.下列句子中加線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

B.春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C.我們要對的面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

D.他的演講太杰出了，我只好甘拜下風(fēng)。

3.下列句子中劃線的成語使用不妥的一項是（）

A.年輕人假如游手好閑虛擲光陰，老就會后悔一事無成。/B.商場

的促銷活動開始了，一大群人魚貫而入，瘋狂搶購著。

C.春天了，中華大地上到處呈現(xiàn)出一派萬象更新的景象。/D.解放

軍英勇殺敵，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。

4.下列畫橫線的詞語使用錯誤的一項是（）

A.我們見非洲人吃螞蟻，大感驚奇，但導(dǎo)游卻說，那是司空見慣的事。

B.他雖在草原上單獨放牧，卻意識到自己是處在一個團結(jié)的集體中間，從沒有眾星拱月般

的感覺。

C.這塊石碑上畫的是九株竹子，同時又用竹葉拼成漢字，構(gòu)成一首七言詩，真是別出心

裁，獨具一格。

5.給下列的俗語、歇后語和名言依次填上意思相近的詞語，對的的一項是（）

①三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。一

②十五個吊桶打水一一七上八下

③知之為知之，不知為不知，是知也。

④千里送鵝毛一一禮輕情義重。________

A.忐忑不安實事求是雪中送炭集思廣益

B.集思廣益忐忑不安實事求是雪中送炭

C.集思廣益忐忑不安雪中送炭實事求是

6.下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡(luò)繹不絕，流連忘

返。/B.做學(xué)問是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，不能好高鷲遠。

C.現(xiàn)代社會競爭劇烈，找到一份抱負的工作是很多人魂牽夢縈的

事。/D.西雙版納以民俗獨特、風(fēng)景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐

邇。

7.下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.一個胸襟狹隘的人，一定是一個喜歡見風(fēng)使舵，時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的

人。/B.從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千

秋。

C.計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功

倍。/D.你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今年，你工作中

碰到什么阻力，或是生活中碰到什么困難，我一定會鼎力相助的。

8.選出沒有錯別字的一項（）

A.腦漿迸裂猝然長逝問心無愧花支招展B.夜不能

寐嚴(yán)陣以待見賢思齊獲益匪淺

C.盛氣凌人日理萬機溫故知新心曠神疑D.泱泱大

國伸張正義繁花嫩葉一國他鄉(xiāng)

9.下面哪個句子劃線成語運用有錯誤（)

A.在我們班，我考試拿第一已經(jīng)是司空見慣的事了。/B.只要我

們?nèi)翰呷毫?。沒有什么攻克不了的困難。

C.小學(xué)要畢業(yè)了，我們德高望重的班長決定發(fā)動同學(xué)舉辦一場報告表

演。/D.我們班主任非常和藹可親，大家都喜歡她。

二、填空題(共27題；共272分)

10.選擇合適的人名填入橫線上。使前后兩個成語完整。

孔子屈原李白楊時老舍艾青

千瘡百——虛烏有投桃報_______手起家

方興未—_____梅竹馬天荒地一____己為人

百步穿—_____過境遷寧死不—____形畢露

11.成語接龍，請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

①全力以赴---------------火燒火燎----------------火燒眉毛

②堂堂正正——_____懷璧其罪一—一——一極天際地

③路不拾遺一—一-------年少無知--------------言簡意賅

④動人心弦-------_—一音容笑貌———____——離心離德

12.按規(guī)定補全成語或填寫成語。

(1)補全成語。

巧妙無一抑揚頓一言簡意—無動于—

(2)填寫成語。

①禮堂的人真多！我的腦海中立刻便想起______、一—等成語。

②到了好朋友家，我一點也不拘束，可用這個成語形容。

③時間過得真快！一眨眼六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，真是,o

13.將下列人物選填入相應(yīng)成語后的橫線上。

A.趙括B.楊時C.祖逖D.藺相如E.勾踐F.曹植G.荊

軻H.廉頗

紙上談兵一臥薪嘗膽一聞雞起舞一

程門立雪一負荊請罪一煮豆燃箕一

14.按規(guī)定完畢成語練習(xí)。

（1）將含“然”字的成語補充完整。

生機然—然開朗—然無存—然不知

然無恙然大悟然有序然起敬

（2）根據(jù)括號內(nèi)的提醒，在橫線上填寫一個四字成語。

①小說家最佳的住所是哪里？是——的孤島小木屋，還是眾聲喧嘩的鬧市公寓？（很

少有人去的地方。指荒涼偏僻的地方。）

②層層遞升的渾厚的旋律，有如云水相搏，驚濤拍岸，呈現(xiàn)的是一幅天光云影、的

圖畫。（景象多種多樣，非常壯觀。）

15.按規(guī)定寫詞語。

①歷史故事成語：、

②寓言故事成語：、

③紅葉似火（含比方詞）：、

④出生入死（含反義詞）：、

16.我能按規(guī)定寫詞語。

①請你寫出表達音樂美妙動聽的兩個成語。

如：余音裊裊、、

②有些故事的題目往往就是一個成語，請你寫出兩個這樣的故事名稱。

如：竭澤而漁、、

17.成語接龍。（填上適當(dāng)?shù)淖?，使成語首尾相連）

①暗無天（_______）新月（—_）想天（__）門見（—_)

②低聲下（—_）象萬（—_）軍萬（_）到成（__)

18.先把下列詞語補充完整。

語________心長美不____—收天—_____海角

司-見慣精益精

19.把四字詞語補充完整，然后按規(guī)定歸類。

驚天()()昂()挺

()()()山搖

()()不染()金不()歡()喜

無可()()()()不舍金

()()煌

①描寫心情：

②描寫環(huán)境：

③描寫品德：

④描寫氣勢：

20.根據(jù)語境和括號里的詞義在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。①啊，老橋，你如一位

(品德崇高，名望很大)的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

②桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到(形容緊張禍患臨頭，非常膽怯不

安)。

③有一天，我(完全跟過去同樣)地背著馬草走向他的書攤。

④到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在(勉強遲延一口沒斷的

氣，比方勉強維持生存)。

21.先把下列詞語補充完整，再按規(guī)定填空。①不安席②樂

道③竭澤而

④年花甲⑤驚跳⑥怒目

I上面的詞語中，出自成語故事的是(填序號)，這樣的成語我還知道。

II“年花甲”中“花甲”指歲，我還知道“而立之年”指的是

歲。

in從上面的詞語中選擇合適的填空。

運動會的盛大場面，至今仍為同學(xué)們所,就連________的老園丁，對此也是贊不絕

口。(填序號)

22.詞語積累。

筆走蛇美不收巧奪天和寡

不落窠.余音繞.雕梁畫可見一

我們可以用贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；用贊美

達?芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對一個精美的工藝品時，我們可以說;當(dāng)我們

讀到一篇獨創(chuàng)風(fēng)格的好文章時，我們可以說

23.把下面的詞語補充完整，并選其中兩個以上詞語寫一段話。

見知竭澤而精求精獨出心

百成膾.人口舍本末無

無端

24.根據(jù)下列解釋在橫線上寫出相應(yīng)的四字詞語。

①白天的時間不夠用，夜晚接著做。

②心里完全樂意，沒有一點勉強。

25.根據(jù)劃線內(nèi)容，寫出適當(dāng)?shù)某烧Z。

①上課要專心聽講，不要和同學(xué)私底下小聲交談。

②馬克思生活處在極端困窘的時候，恩格斯用盡所有力量給他幫助。

③有時爸爸忘掉了吃飯和休息，就只為了趕一份報告。

④30年后，爺爺終于回到了故鄉(xiāng),結(jié)束了生活艱難、四處流浪的生活。

26.成語題。

（1）把成語補充完整。

木求魚大晚成斷絲連虎

眈眈

（2）照樣子，寫成語。

閃閃發(fā)光（AABC式）、

出生入死（含反義詞）、

27.把成語補充完整。

視死如____一聲不_________星羅一_______布_________沛流

離

戰(zhàn)無不勝。近朱者赤，.勝不驕，一

_________,—___O

28.根據(jù)詞語之間的意蘊搭配寫一個成語

①孫悟空太上老君煉丹踢翻一

—

②歲寒三友畫畫自信文與可一

—

29.照樣子,寫詞語

美不勝收不不

不

鋪天蓋地天天

天

別無所求無無

不

30.按規(guī)定寫成語。（至少寫三個）

（1）寫出帶有“風(fēng)、雨”這兩個字的成語：

（2）寫出表達力量大的成語：

（3）春回大地，到處充滿生機，望著滿園的春色，你想到的成語有:

31.根據(jù)句義，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)淖?，組成詞語。

、/

(1)很少說話：—語

(2)很少的幾句話：一—語

(3)豪邁雄壯的話：―—語

(4)自己對自己說話：一_______語

(5)像蜜糖同樣的話：一_______語

(6)巧妙動聽騙人的話:語

32.把成語補充完整，再選擇合適的填在句子中。

樂道德高年近

龐然不

拘意味

（1）和螞蟻比起，大象可真算得上是了。

（2）王老師幾句的話，使我懂得了很多做人的道理。

（3）爺爺已經(jīng)了，他講起年輕時的事情總是那樣。

33.詞語天地。先把下面詞語補充完整，再根據(jù)詞語表達的意思填空。

目不轉(zhuǎn)賞心目應(yīng)接不

這三個詞都有“看”的意思，只是表達的意思不同。其中表達可看的東西多得看但

是；表達看到美好的景物而心情舒暢；表達看得認真專心。

34.根據(jù)意思填成語。天涯海角不毛之地天壤之別高山峻

嶺一字千金

山窮水盡無米之炊頂天立地一日三秋一步登天

①最遙遠的地方②最懸殊的區(qū)別

③最昂貴的稿費④最難做的飯

⑤最短的季節(jié)⑥最荒涼的地方

35.按規(guī)定寫成語。

（1）請把以下帶“雨”字的四個成語補充完整。

雨_________________________

________雨_________________

________________雨________

_________________________雨

（2）根據(jù)意思寫出合適的成語。

讀書快走路快吃飯快________

辦事快變化快水流快________

（3）按意思填成語。

①最I(lǐng)WJ貴的話________②最無奈的事情_______

③最大的浪費________④最危急的時刻—

⑤最孤單的人______⑥最符合情理的事_______

⑦最吝嗇的人________⑧最佳的作品________

(4)寫出關(guān)于“多”的成語。

人才多________人很多________讀書多______

話兒多________把戲多見識多______

(5)根據(jù)提醒各寫一個含“手”字的成語。

①形容快樂_______②形容聰明________

③形容容易_______④形容冷漠________

⑤形容密切________⑥形容慌亂________

⑦形容兇狠_______⑧形容純熟________

36.補充詞語并完畢練習(xí)。

(1)補充詞語

獨具_______心竊竊—______語無影無—

經(jīng)風(fēng)霜

心驚肉________興高—______烈自______—自受百

________不回

(2)上題AABC的詞語有：；比方經(jīng)歷過種種艱難困苦的詞語是，我想起

了(人物)，這個人的外貌是這樣的：o

(3)ABAC式的詞語我還會寫、o形容意志堅強的詞語是,由這

個詞我想到了名人O

(4)選擇合適的詞語填在下面的橫線上。

這個城市的雕塑真是,所有人看了都忍不住稱贊。

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】A

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“一曝十寒”比方學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。與相應(yīng)的語

境相符。B項“忍辱負重”為了完畢艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱。與相應(yīng)的語境不符。C

項“垂涎三尺”形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱。與相應(yīng)的語境不符。D項“豆蔻年

華”指女子十三四歲時。與相應(yīng)的語境不符。

故答案為：A

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境?？?/p>

2.【答案】B

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“別出心裁”另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。與相應(yīng)的語境相

符。B項“栩栩如生”栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的同樣。與相應(yīng)的語境不

符。C項“怨天尤人”指碰到挫折或出了問題，一味報怨天，責(zé)怪別人。與相應(yīng)的語境相

符。D項“甘拜下風(fēng)”表達真心佩服，自認不如。與相應(yīng)的語境相符。

故答案為：Bo

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

3.【答案】B

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“游手好閑”指人游蕩懶散，不愿參與勞動。與相應(yīng)的語境相符。B項“魚貫

而入”像游魚同樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依順序進入。與相應(yīng)的語

境不符。C項“萬象更新”事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。與相應(yīng)的語境相

符。D項“落荒而逃”形容吃了敗仗慌張?zhí)优堋Ｅc相應(yīng)的語境相符。

故答案為：B

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

4.【答案】B

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“司空見慣”指某事常見，局限性為奇。與相應(yīng)的語境相符。B項“眾星拱

月”許多星星聚集、圍繞著月亮。比方眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。同“眾星攢月”。

與相應(yīng)的語境不符。C項“別出心裁”另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。與相

應(yīng)的語境相符。

故答案為：B

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

5.【答案】集思廣益；忐忑不安；實事求是；雪中送炭

【考點】成語，歇后語

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。這就規(guī)定學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中純熟

掌握成語及意思。

①三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。一一集思廣益。②十五個吊桶打水一一七上八下。一一

忐忑不安。③知之為知之，不知為不知，是知也。一一實事求是。④千里送鵝毛一一禮輕

情義重。一一雪中送炭。

故答案為：B

【點評】本題考察學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞

義。

6.【答案】C

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬往往，接連不斷。與相應(yīng)的語境相符。B項“好高

鷲遠”比方不切實際地追求過高過遠的目的。與相應(yīng)的語境相符。C項“魂牽夢縈”形容萬

分思念。與相應(yīng)的語境不符。D項“聞名遐邇”形容名聲很大，遠近都知道。與相應(yīng)的語境

相符。

故答案為：C

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

7.【答案】D

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.A項“見風(fēng)使舵”看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動舵柄。比方看勢頭或看別人的眼色行事。與相應(yīng)的

語境相符。B項“各有千秋”各有各的存在的價值。比方各人有各人的長處，各人有各人的

特色。與相應(yīng)的語境相符。C項“事半功倍”指做事得法，因而費力小，收效大。與相應(yīng)的

語境相符。D項“鼎力相助”大力相助。與相應(yīng)的語境不符。

故答案為：D

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

8.【答案】B

【考點】字形，詞形，成語

【解析】【分析】本題重要考察糾正成語中的錯別字的能力。本題重要考察糾正錯別字的能

力。辨清字形：對于字形相近，容易引起錯覺而寫成別字的，就錯覺所在，進行辨析，幫助

學(xué)生突破字形難點。

A項，“花支招展”應(yīng)改為：花枝招展；

C項，“心曠神疑”應(yīng)改為：心曠神怡；

D項，“一國他鄉(xiāng)”應(yīng)改為：異國他鄉(xiāng)。

故答案為：Bo

【點評】平時書寫時，注意不要寫錯別字；碰到不結(jié)識的字，要學(xué)會查字典；對于一些容

易錯的字，可以強化記憶，例如裂，猝，寐，凌等字;書寫時專心，注意力要集中。

9.【答案】C

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會

詞語使用的對的與否.詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩

相一致.

A項“司空見慣”指某事常見，局限性為奇。與相應(yīng)的語境相符。

B項“群策群力”指發(fā)揮集體的作用，大家一起想辦法，奉獻力量。與相應(yīng)的語境相符。

C項“德高望重”指品德崇高，聲望很高。多稱頌?zāi)昙o(jì)高并且大多是有名望的人。與相應(yīng)

的語境不符。

D項“和藹可親”態(tài)度溫和，容易接近。與相應(yīng)的語境相符。

故答案為：c。

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所

誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，

做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

二、填空題

10.【答案】孔子；李白；艾青；老舍；楊時；屈原

【考點】成語

【解析】【分析】考察補寫成語，使填入橫線的是人名，且前后兩個成語完整。只要平時注

意積累和識記，做起就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

故答案為：孔子；李白；艾青；老舍；楊時；屈原。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯并運用。

11.【答案】赴湯蹈火；燎原烈火；正中下懷；罪大惡極；遺臭萬年；知無不言；弦外之

音；貌合神離

【考點】成語

【解析】【分析】本題考核對詞語的掌握能力。通過詞語接龍記憶詞語。

此題①“全力以赴”的第四個字“赴”，是第②成語的第一個字，第②成語的第四個字又是

第③成語的第一個字，以此類推。

故答案為：赴湯蹈火；燎原烈火；正中下懷；罪大惡極；遺臭萬年；知無不言；弦外之音；

貌合神離。

【點評】本題考察學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一

些摘抄、積累，加強背誦，此題會迎刃而解。

12.【答案】（1）倫；挫；賅；衷

（2）人山人海；人頭攢動；游刃有余；光陰似箭；日月如梭

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】⑴考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時

注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

⑵本題考察成語的運用。學(xué)生在明確語段大約意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表

達更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達的感情色彩相一致.

故答案為：⑴倫；挫；賅；衷；⑵人山人海；人頭攢動；游刃有余；光陰似箭；日月如

梭。

【點評】⑴重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)

當(dāng)熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。⑵要對的使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)

確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。

13.【答案】A；E；C；B；H；F

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解歷史典故。

紙上談兵：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事父親也難不倒他。后

他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。

臥薪嘗膽：原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，

立志雪恥圖強。

聞雞起舞：傳說東晉時期將領(lǐng)祖逖年青時就很有抱負,每次和好友劉琨談?wù)摃r局，總是慷慨

激昂,滿懷義憤.為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴,就披衣起床,拔劍練武，刻苦鍛煉.

有一個叫楊時的人去拜訪一個叫程頤的大學(xué)問家，那天下著大雪而程頤正好在睡覺，那這

個人就在門口的雪里站著恭候老師。等程頤睡醒的時候積雪深達一尺。

負荊請罪：嫉妒藺相如，有一次坐馬車藺相如積極避開廉頗，讓廉頗很得意，藺相如手下

的人很不服氣，相如說了一大通道理，傳到了廉頗耳朵里，廉頗才知道自己錯了，脫光上衣

背上荊條去給相如道歉，從此二人成了很要好的朋友。

煮豆燃箕：曹植的哥哥曹丕當(dāng)上了魏國的皇帝，他緊張弟弟會威脅自己的皇位，就想害死

他。要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩，假如他寫不出，就等于是在欺騙皇上，要把他處死。曹

植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。他強忍著心中的悲痛，努力地想著想著……果然,

他就在七步之內(nèi)作了一首詩，當(dāng)場念出。成語含義：燃：燒；箕：豆莖。用豆箕作燃料煮豆

子。比方兄弟間自相殘殺。

故答案為：A；E；C；B；H；Fo

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語

多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

14.【答案】(1)盎；豁；蕩；渾；安；恍；井；肅

(2)人跡罕至；氣象萬千

【考點】成語

【解析】【分析】⑴本題考察分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起就不

難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

⑵說話和寫作時要對的使用詞語，注意詞語的搭配和組合；對的理解詞語在具體語言環(huán)境

中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背

誦積累等。

故答案為：⑴盎；豁；蕩；渾；安；恍；井；肅；⑵人跡罕至；氣象萬千。

【點評】⑴本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞

語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。⑵學(xué)生要明確詞語的意思,

在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。

15.【答案】聞雞起舞；退避三舍；畫蛇添足；亡羊補牢；膽小如鼠；水平如鏡；大驚小

怪；舍近求遠

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起就不難。

書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

故答案為：聞雞起舞；退避三舍；畫蛇添足；亡羊補牢；膽小如鼠；水平如鏡；大驚小怪；

舍近求遠。

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、

句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

16.【答案】余音繞梁；行云流水；守株待兔；亡羊補牢

【考點】成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。①寫出表達音樂美妙動聽的兩個成語。

②寫出表達故事的成語。

故答案為：余音繞梁；行云流水；守株待兔；亡羊補牢。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。可以準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯并運用。

17.【答案】日；異；開；山；氣；千；馬；功

【考點】成語

【解析】【分析】本題考核對詞語的掌握能力。只要平時注意積累和識記，做起就不難。通

過詞語接龍記憶詞語。

故答案為：日；異；開；山；氣；千；馬；功。

【點評】本題考察學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一

些摘抄、積累，加強背誦，此題會迎刃而解。

18.【答案】重；勝；崖；空；求

【考點】成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

故答案為：重；勝；崖；空；求。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

19.【答案】動；地；首；胸；地；動；一；塵；拾；昧；天；地；奉；告；依；依；碧；

輝；歡天喜地、依依不舍；一塵不染、金碧輝煌；拾金不昧；驚天動地、地動山搖

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】考察補寫成語并分類，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

故答案為：動；地；首；胸；地；動；一；塵；拾；昧；天；地；奉；告；依；依；碧；

輝；歡天喜地；依依不舍；一塵不染；金碧輝煌；拾金不昧；驚天動地；地動山搖。

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、

句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

20.【答案】德高望重；心驚肉跳；一如既往；茍延殘喘

【考點】成語

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。這就規(guī)定學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中純熟

掌握成語及意思。①品德崇高，名望很大。一一德高望重。②形容緊張禍患臨頭，非常膽怯

不安。11、驚肉跳。③完全跟過去同樣。一一一如既往。④勉強遲延一口沒斷的氣，比方

勉強維持生存一一茍延殘喘。

故答案為：①德高望重②心驚肉跳③一如既往④茍延殘喘

【點評】本題考察學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞

義。

21.【答案】寢；津津；漁；過；心；肉；圓睜；③；聞雞起舞；過；60；30；②；④

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：①寢不安席②

津津樂道③竭澤而漁④年過花甲⑤心驚肉跳⑥怒目

圓睜I上面的詞語中，出自成語故事的是竭澤而漁，這樣的成語我還知道聞雞起舞。n”年

過花甲”中“花甲”指60歲，我還知道“而立之年”指的是30歲。

運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。

in運動會的盛大場面，至今仍為同學(xué)們所津津樂道，就連年過花甲的老園丁，對此也是贊不

絕口。（填序號）

故答案為：①寢②津津③漁④過⑤心肉⑥圓睜I③聞雞起舞II

過6030in②④

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

22」【答案】龍；勝；工；曲；臼；梁；棟；斑；余音繞梁；美不勝收；巧奪天工；

不落窠臼

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：筆走龍蛇、美不勝收、巧

奪天工、曲高和寡、不落窠臼、余音繞梁、雕梁畫棟、可見一斑。運用：學(xué)生要明確詞語

的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。

故答案為：龍；勝；工；曲高；臼；梁；棟；斑；余音繞梁；美不勝收；巧奪天工；不落窠

臼。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯并運用。

23.【答案】微；著；漁；益；裁；煉；鋼；炙；逐；緣

【考點】成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：見微知著、竭澤而漁、精

益求精、獨出心裁、百煉成鋼、膾炙人口、舍本逐末、無緣無端。

故答案為：微、著、漁、益、裁、煉、鋼、炙、逐、緣。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

24.【答案】日以繼夜；心甘情愿

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就規(guī)定學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中純熟

掌握詞語和意思。單就根據(jù)意思寫詞語說會有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容分析，詞語就鎖

定在課文中了。①白天的時間不夠用，夜晚接著做。一一日以繼夜。②心里完全樂意，沒有

一點勉強。——心甘情愿

故答案為：日以繼夜；心甘情愿。

【點評】本題考察學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞

義。

25.【答案】竊竊私語；竭盡全力；廢寢忘食；顛沛流離

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就規(guī)定學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中純熟

掌握詞語和意思。單就根據(jù)意思寫詞語說會有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容分析，詞語就鎖

定在課文中了。①私底下小聲交談。一一竊竊私語。②用盡所有力量。一一竭盡全力。③忘

掉了吃飯和休息。一一廢寢忘食。④生活艱難、四處流浪。一一顛沛流離。

故答案為：竊竊私語；竭盡全力；廢寢忘食；顛沛流離。

【點評】本題考察學(xué)生對課文中重點詞語的理解。可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞

義。

26.【答案】（1）緣；器；藕；視

（2）滔滔不絕；欣欣向榮；念念不忘；非黑即白；大驚小怪；柳暗花明

【考點】成語

【解析】【分析】⑴考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時

注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：緣木求魚、大器晚

成、藕斷絲連、虎視眈眈。

⑵本題考察分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注意同音

字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。閃閃發(fā)光（AABC式）、滔滔不絕；欣欣向

榮；念念不忘；出生入死（含反義詞）、非黑即白；大驚小怪；柳暗花明。

故答案為：⑴緣；器；藕；視；⑵滔滔不絕；欣欣向榮；念念不忘；非黑即白；大驚小怪；

柳暗花明。

【點評】⑴重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣?？梢詼?zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)

熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。

⑵本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多

做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

27.【答案】歸；吭；棋；顛；攻無不克；近墨者黑；敗不餒

【考點】成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：

視死如歸、一聲不吭、星羅棋布、顛沛流離、攻無不克，戰(zhàn)無不勝、近朱者赤、近墨者

黑、勝不驕，敗不餒。

故答案為：歸；吭；棋；顛；攻無不克；近墨者黑；敗不餒。

【點評】重要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。可以準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟

讀課文，識記常用詞語，積累詞匯并運用。

28.【答案】火眼金睛；胸有成竹

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考察根據(jù)詞語之間的意蘊搭配寫一個成語的能力。只要平時注意積累

和識記，做起就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。如：①

孫悟空太上老君煉丹踢翻一一火眼金睛。②歲寒三友畫畫自信文與可

——胸有成竹。

故答案為：火眼金睛；胸有成竹。

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、

句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

29.【答案】勢

;兩

;立

;情

;自

;禁

;數(shù)

;月生

;數(shù)

;布

；蓋

；地

;悲

;憫

;人

;冰

;雪

;地

;目

;全

;牛

;人

;完

;人

;體

一

;兀

;膚

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起就不難。

書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。第二個字是“不”的詞語有：

勢不兩立、情不自禁、數(shù)不勝數(shù)。第二個字是“天”的詞語有：布天蓋地、悲天憫人、冰天

雪地。第二個字是“無”的詞語有：目無全牛、人無完人、體無完膚。

故答案為：勢、兩、立、情、自、禁、數(shù)、勝、數(shù)、布、蓋、地、悲、憫、人、冰、雪、

地、目、全、牛、人、完、人、體、完、膚。

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞

語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

30.【答案】（1）狂風(fēng)暴雨、和風(fēng)細雨、風(fēng)雨無阻

（2）人定勝天、旋轉(zhuǎn)乾坤、人多勢眾

（3）春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香

【考點】成語

【解析】【分析】本題考察分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起就不難。

書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。

故答案為：（1）寫出帶有“風(fēng)、雨”這兩個字的成語：狂風(fēng)暴雨、和風(fēng)細雨、風(fēng)雨無阻。

（2）寫出表達力量大的成語：人定勝天、旋轉(zhuǎn)乾坤、人多勢眾。

（3）春回大地，到處充滿生機，望著滿園的春色，你想到的成語有：春暖花開、桃紅柳

綠、鳥語花香。

【點評】本題考察學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多

做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

31.【答案】（1）寡

;少

（2）三

;兩

（3）豪

;壯

（4）自

;自

（5）甜

;蜜

（6）花

;巧

【考點】成語

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就規(guī)定學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中純熟

掌握詞語和意思。單就根據(jù)意思寫詞語說會有很多近義詞，但就本題分析，詞語就鎖定了。

故答案為：（1）寡、少；（2）三、兩；（3）豪、壯；（4）自、自；（5）甜、蜜；

（6）花、巧。

【點評】本題考察學(xué)生對課文中重點詞語的理解，在于平時的積累和識記。

32.【答案】津津

；望重

;花甲

;大物

;一格

;深長

;龐然大物

；意味深長

;年近花甲

；津津樂道

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】考察補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起就不難。書寫時注

意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思記憶。這些詞語有：津津樂道德高望

重年近花甲龐然大物不拘一格意味深長。

運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語