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文檔簡介

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).亮亮通過查資料找到了“龍”的文化內涵,請你行款整齊地抄寫下來。

龍,不僅記錄了先民的足跡,更是中華兒女自豪感的源泉,是天地人和諧共生的象征,其身融合了美好、吉祥、光明與智慧,是東方文化寶庫中燦爛的明珠。2、填空題(每題2分共5題)1).尋美郴州。(結合提示,將詩句補充完整。)

(1)每當看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽,我就會想到楊萬里筆下的詩“_________________________,_________________________?!?/p>

(2)每當看到那艷麗的桃花,我就會想到杜甫筆下“___________________,___________________?!?/p>

(3)每當看到山中梅花凌寒“微笑”時,我會想起毛澤東的“______________,______________”

(4)每當看到文化園中碧綠的湖水,我會想到艾青筆下“好像舞蹈教練在指揮,_________________________……”2).比較下面兩個句子,哪句表達上更好?為什么?。

(1)A.那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

B.那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。

________________________________________________3).把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一絲不(

)

(

)(

)有禮

(

)(

)失措

無能(

)(

)

(1)AABC式詞語是________________,請再寫一個這樣的詞語________________。

(2)面對強敵,我們的戰(zhàn)士___________________,頑強抵抗。(選擇以上詞語填空)4).日積月累。

(1)已是懸崖百丈冰,_________。

(2)詩和音樂一樣,__________。

(3)胤恭勤不倦,__________。

(4)《小英雄雨來(節(jié)選)》文中刻畫了一位_____小英雄形象;《黃繼光》一文中黃繼光______的精神讓我感動;《“諾曼底號”遇難記》中哈爾威___的精神讓我感動。

(5)小學生東東沉迷于打游戲,我想勸他好好學習,我會對他說:“少年_______,老來_________?!?).同學們,你的積累庫中一定有很多名言警句,請寫出一則并說說你的感悟。

名言警句:______________

感悟:__________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面停頓正確的一項是(

)A.可憐\九月初\三夜B.女媧游\于東海C.生\當作\人杰D.王戎\不取\道旁李2).下面加點字注音完全正確的一項是(

)A.系鈴鐺(xì)

裂縫(fèng)

出塞(sài)B.暖和(hé)

蒙眼睛(méng)

避雨(bì)C.氣氛(fèn)

著急(zháo)寧可(níng)D.震撼(hàn)

露馬腳(lòu)

悶雷(mèn)3).下列句子中,修辭手法與其他三項不同的一項是(

)A.一只老麻雀從一棵樹上掉下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。B.石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!C.須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。D.這些細絲很像蝸牛的觸角。4、句子訓練(每題10分共1題)1).想想下面的句子是怎樣描寫冬天的,照樣子描寫春天。

雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風同住。北風身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。

__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。(把神話人物與他的事跡、精神連起來)

沉香

移山

胸懷大志、英勇無畏

倉頡

救母

腳踏實地、堅持不懈

夸父

造字

百善孝為先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科學、勇于創(chuàng)新

2).背一背,連一連。

聞過怒,聞譽樂

復照青苔上

《別董大》

王維

返景入深林

損友來,益友卻

《鹿寨》

高適

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

《弟子規(guī)》

信6、排序題(每題5分共2題)1).我會給句子排順序。

()地面上,屋頂上,到處白茫茫的。

()一會兒工夫,狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾,雷聲隆隆,就要下雨了。

()天空架起一道彩虹,多美??!

()不一會兒,風停了,雨止了,太陽出來了。2).將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。

()有一次,吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。

()但是,兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭,彼此仇恨很深。

()他們終于戰(zhàn)勝了風浪,安全地到達了對岸。

()船行駛到江心,忽然狂風大作,巨浪滔天,船隨時都有可能會翻,情況很危險。

()春秋時期,吳、越兩國是山水相連的近鄰。

()這時,兩國的百姓忘掉了仇恨,齊心協(xié)力,相互幫助,就像一家人一樣。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法,對的打“√”,錯的打“×”。

1.橫向書寫時,字的中心要在橫格的中線上,保持水平。(

)

2.王戎是唐代的“竹林七賢”之一,自小就很聰慧。(

)

3.觀察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。黃鸝徐志摩一掠顏色飛上了樹?!翱?,一只黃鸝!”有人說。翹著尾尖,它不作聲,艷異照亮了濃密——像是春光,火焰,像是熱情。等候它唱,我們靜著望,怕驚了它。但它一展翅,沖破濃密,化一朵彩云;它飛了,不見了,沒了——像是春光,火焰,像是熱情。1.根據(jù)前面提示的背景,說說這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的渴求。

________________________

2.第一節(jié)的五行描寫黃鸝飛來,只兩句是實寫。一句是_____,寫出了黃鸝的色彩和動感;一句是__________,以瞬間之形寫其瞬間之靜。一動一靜,生動地刻畫出黃鸝_______而來___________于樹的神采。

3.第一節(jié)中第_____句鮮活地點染出黃鸝飛來時所激起的__________之情。而第_________、_________兩句,漸漸由實而虛,傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的_________。

4.詩人眼前所見的是一只匆匆飛來又匆匆飛走的黃鸝,而胸中所藏的卻是一種__________與__________交織的情懷。這是一種感情的反差和逆轉。兩節(jié)的最后一句重復,詞語相同而情懷各異,前一句寫充實感,后一句卻寫__________感。

5.下列對這首詩分析不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.詩人表露出了在牢籠般的時代歡樂僅僅是可望而不可即的,更為持久的還是痛苦的情懷。B.詩中的反復不是一般的感情升華,而是感情的逆轉。這是本詩的獨到之處。C.詩中動與靜的結合、形與神的交融、實與虛的轉化都鮮活地點染出瞬間的情景變化。D.詩人以黃鸝自比,不但“沖破濃密”,而且能“照亮濃密”,這既是一種渴求,也是一種自信。9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流

題目:

真讓我著迷

生活向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界,那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪,增長了才干,陶冶了性情。請你以“

真讓我著迷”為題,寫一篇文章,寫出你的真實感受10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。楚人渡河①楚國人準備偷襲宋國,進軍的線路是渡過灘(yōng)河抄近道走,以便趁宋國人沒有防備的時候一舉獲勝。②為了此次軍事行動萬無一失,楚國精心謀劃了整個行動的每一個階段。先派人到灘河邊測量好水的深淺,并在水淺的地方設置了標記,以便偷襲宋國的大部隊能沿著標記順利渡河。③不料渡河的那天,灌河水突然大漲,而楚國人并不知道這個情況。部隊在經過灘河的時候依然照著原來做的標記渡河。加上又是夜間行軍,結果士兵、馬匹大批地進入深水、漩渦中,被湍急的河水沖走。這使楚軍措手不及,士兵們呼天喊地,戰(zhàn)馬被驚嚇得竭力長嘶,楚國出征大軍一片混亂,簡直像地震時無數(shù)的房屋倒塌一樣。就這樣,楚國軍隊還未見到敵軍就損失慘重,僥章沒死的人也無法前進,只好返回楚國。(1)文中“__________”一詞的意思是“絕對不會出差錯”。

(2)題目“楚人渡河”中的“楚人”指的是

,“河”指的是

。楚人渡河的目的是什么?用“”從文中找出來。

(3)楚人渡河過程中,有一個“不變”和一個“變化”,其中“變化”的是(

),不變的是(

)。

A.在水淺的地方設置的標記

B.河水的水位

(4)這則寓言故事告訴我們的道理是(

)。A.先前楚國人設置的標記是錯誤的。B.做事要端正態(tài)度,目的明確,否則會吃虧。C.情況是不斷變化的,人們必須根據(jù)新情況采取新措施。

(5)你覺得楚國人怎樣渡河才不會失敗?說說你的看法。

_________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列詩句與其表達的意蘊對應起來,填序號。A.取長補短的自省與智慧B.友人離別的不舍與勸慰C.沖破逆境的生機與希望D.視死如歸的曠達與奔放①醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?_____

②梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。_____

③莫愁前路無知己,天下誰人不識君?_____

④山重水復疑無路,柳暗花明又一村

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