2025屆黑龍江齊齊哈爾市高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆黑龍江齊齊哈爾市高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為科學(xué)家構(gòu)建的一種無細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯系統(tǒng)，請判斷下列說法正確的是（）A.系統(tǒng)中需要添加脫氧核苷酸和氨基酸作為原料，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進(jìn)行B.DNA雙鏈解開，RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄，移動到終止密碼子時停止轉(zhuǎn)錄C.翻譯過程中，每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運一種或幾種氨基酸D.一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，合成的多肽鏈都是相同的2．在黑龍江不能種香蕉，在新疆不能種水稻，調(diào)節(jié)其生命活動的環(huán)境因素是（）A.陽光 B.溫度 C.水分 D.土壤3．下圖中的Ⅰ、Ⅱ是兩種常見的神經(jīng)中樞抑制方式，圖中①-⑤表示不同的神經(jīng)元，1、2表示突觸。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.突觸1中釋放遞質(zhì)的是神經(jīng)元①的軸突末梢B.抑制性神經(jīng)元a釋放遞質(zhì)可能促進(jìn)神經(jīng)元③的Cl-內(nèi)流C.抑制性神經(jīng)元b自身不能產(chǎn)生動作電位D.抑制性神經(jīng)元b可抑制神經(jīng)元④和⑤的活動4．我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（）A.正其行，通其風(fēng)。（據(jù)《齊民要術(shù)》）B.適時打頂去心，可促棉株開花結(jié)實。（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）C.正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。（據(jù)《廣志》）D.新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)《格物粗談》）5．為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上（）A.種群數(shù)量最大 B.單位時間內(nèi)種群增長量最大C.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 D.種群的出生率大于死亡率6．下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.當(dāng)受到寒冷刺激，冷覺感受器將興奮傳入下丘腦產(chǎn)生冷覺，提醒人多穿衣物B.當(dāng)受到寒冷刺激，相關(guān)神經(jīng)興奮后促進(jìn)甲狀腺激素、腎上腺素等激素釋放，使肝及其他組織細(xì)胞的產(chǎn)熱增多C.在炎熱環(huán)境中，皮膚血管舒張，汗腺分泌增多，散熱量大于產(chǎn)熱量D.在炎熱環(huán)境中，中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的，與內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素調(diào)節(jié)無關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過高，會導(dǎo)致_____________。8．（10分）為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用，將生長兩周的擬南芥幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡：B：在不同濃度的IAA溶液中分別加入相同且適宜濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測定的細(xì)胞膜透性結(jié)果如圖。回答下列問題。（1）擬南芥幼苗中的生長素是由_____轉(zhuǎn)變來的對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。在韌皮部中，生長素的運輸方式是_____（填“極性運輸”或“非極性運輸”）。（2）實驗結(jié)果表明，IAA在濃度不高于_____時，對其細(xì)胞膜透性變化的影響不顯著。B組隨AA濃度的提高，擬南芥葉片的細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細(xì)胞膜透性的變化趨勢存在平行關(guān)系，請對這一實驗現(xiàn)象提出合理的假說：_____。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力?，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在25℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者。推測直接原因可能是_____。根本原因是_____。9．（10分）下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體，請據(jù)圖回答問題：（1）果蠅體細(xì)胞中有________個染色體組。（2）圖B中①上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了__________________。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是___________________。（4）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于_______________。若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于_______________。10．（10分）建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是某人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向）?；卮鹣铝袉栴}：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括____________，人工濕地的上行池和下行池中栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免__________，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性。根據(jù)污水中成分含量的變化，從進(jìn)水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。（2）挺水植物能通過____________抑制水中藻類的繁殖，挺水植物如香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能____________，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。（3）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能消除污染、凈化水源，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。若某化工廠違規(guī)排放大量污水，引起部分浮游動物死亡，會進(jìn)一步加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多生物死亡，該過程屬于_____________調(diào)節(jié)。（4）好氧性細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解效率，可采取的有效措施有_____________和控制污水流入人工濕地的速率。這樣既有利于微生物對有機(jī)污染物的分解，還有利于_____________。11．（15分）森林群落中老齡樹木死亡導(dǎo)致林冠層產(chǎn)出現(xiàn)空隙的現(xiàn)象稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群，結(jié)果如圖1所示。圖2表示研究過程中構(gòu)建的捕食者—獵物模型。據(jù)圖回答下列問題：（1）研究者采用樣方法調(diào)查該區(qū)域內(nèi)某植物的種群密度，需要先計算出每個樣方中該植物的種群密度，再求出______作為此區(qū)域該植物的種群密度。研究者在對植物的豐富度進(jìn)行調(diào)查時，需要統(tǒng)計各層植物的______。研究者如果要調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度，常采用的調(diào)查方法是______。（2）圖1中信息能體現(xiàn)出的群落結(jié)構(gòu)是______，林窗和林下的動物種類不盡相同，這是由于植被不同，為動物創(chuàng)造的______條件不同。（3）圖2中最可能代表獵物種群K值的數(shù)據(jù)為______，捕食者的數(shù)量為______時，其種群的增長速率最大，捕食為一種種間關(guān)系，影響群落的因素除種間關(guān)系外，還包括有_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上。2、關(guān)于tRNA：（1）結(jié)構(gòu)：單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；（2）種類：62種，終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA；（3）特點：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運；（4）作用：識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸?！驹斀狻緼、識圖分析可知，圖中正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄需要原料是核糖核苷酸，翻譯所需的原料是氨基酸，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶與基因上的啟動子結(jié)合，啟動轉(zhuǎn)錄過程，當(dāng)RNA聚合酶移動到基因上的終止子時，轉(zhuǎn)錄結(jié)束，而終止密碼子位于mRNA上，是翻譯停止的地方，B錯誤；C、tRNA具有專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運，C錯誤；D、翻譯過程中，一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，由于模板都是同一個mRNA分子，因此合成的多肽鏈都是相同的，這樣提高了翻譯的效率，D正確。故選D2、B【解析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻亢邶埥c新疆相比，其溫度較低，所以在在黑龍江不能種香蕉，在新疆不能種水稻，影響植物生長的環(huán)境因素主要是溫度。故選B。3、C【解析】1、突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)特異性作用于突觸后膜上的受體，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，這依賴于細(xì)胞膜的流動性。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，靜息時，K離子外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時，Na離子通道開放，Na離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正?！驹斀狻緼、突觸1中釋放遞質(zhì)的是神經(jīng)元①的軸突末梢，其屬于突觸的突觸前膜，A正確；B、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)可加強(qiáng)下一個神經(jīng)元外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，故抑制性神經(jīng)元a釋放遞質(zhì)可能促進(jìn)神經(jīng)元③的Cl-內(nèi)流，B正確；C、抑制性神經(jīng)元b自身也能產(chǎn)生動作電位，只是其釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯誤；D、據(jù)圖分析可知，抑制性神經(jīng)元b釋放的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)可對④和⑤起作用，故能抑制神經(jīng)元④和⑤的活動，D正確。故選C。4、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、正其行，通其風(fēng)，能使大田植物獲得足夠多的二氧化碳，促進(jìn)光合作用，提高產(chǎn)量，符合題意，A正確；B、適時打頂去心，（摘掉頂芽），使生長素不能由頂端向側(cè)芽運輸，從而降低了側(cè)芽的生長素濃度，解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，促進(jìn)棉株開花結(jié)實，不符合題意，B錯誤；C、“正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟”描述的植物的生長發(fā)育過程，與多種植物激素有關(guān)，不符合題意，C錯誤；D、乙烯的作用是促進(jìn)果實成熟，所以“新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣（乙烯）即發(fā)（紅柿成熟）”體現(xiàn)乙烯促進(jìn)果實成熟，不符合題意，D錯誤。故選A。5、B【解析】K/2值的應(yīng)用：1、對有害生物：嚴(yán)防種群數(shù)量達(dá)該點，如鼠種群數(shù)量達(dá)K/2時，鼠害將難以控制。2、對有益生物：黃金利用點，當(dāng)資源利用后維持于該點時將具最強(qiáng)更新能力，符合可持續(xù)發(fā)展原則。【詳解】種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最快，單位時間內(nèi)種群增長量最大，能持續(xù)地獲得最大捕魚量，可實現(xiàn)效益的持續(xù)獲得。B正確，ACD錯誤。故選B。6、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、冷覺是大腦皮層產(chǎn)生的，A錯誤；B、當(dāng)受到寒冷刺激，下丘腦可通過分級調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的分泌，同時通過神經(jīng)控制腎上腺素的分泌，促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，使肝及其他組織細(xì)胞的產(chǎn)熱增多，B正確；C、在炎熱環(huán)境中，人體體溫是恒定的，所以此時產(chǎn)熱和散熱相等，C錯誤；D、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.毛霉②.脂肪酶③.催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸④.12%⑤.腐乳成熟時間延長【解析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸。2、制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味?！驹斀狻繀⑴c腐乳發(fā)酵的微生物主要是毛霉，其富含蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶可催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶可催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而將豆腐中的大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物，易于消化吸收。制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。若酒精含量過高，會使腐乳成熟的時間延長。【點睛】本題考查腐乳的制作，要求考生掌握腐乳制作的原理和過程，意在考查考生的識記和理解能力。8、（1）①.色氨酸②.非極性運輸（2）①.5mgL-1②.較高濃度IAA能促進(jìn)乙烯的合成，增大葉片的細(xì)胞膜透性（3）①.低溫能抑制乙烯的合成②.低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗?！拘?詳解】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，生長素在韌皮部的運輸方式是非極性運輸?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，根據(jù)A曲線可知，在IAA在濃度不高于5mgL-1時，IAA對細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說是：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細(xì)胞膜的透性?！拘?詳解】由于乙烯能夠降低植物的抗低溫能力，所以將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，說明低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率。而其根本原因是低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)，抑制了乙烯的合成?！军c睛】本題結(jié)合圖示，考查生長素的產(chǎn)生、運輸和作用等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。9、(1).2(2).基因突變(3).減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離，或者減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離(4).基因重組(5).染色體結(jié)構(gòu)變異【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A中含2條XX染色體，所以該果蠅為雌性個體。圖B表示兩對基因分別位于兩對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因可以自由組合。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）由于果蠅體細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體都是兩條，說明體細(xì)胞中含有2個染色體組，其中一個染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。（2）圖B中①上的基因是復(fù)制關(guān)系，應(yīng)該相同，現(xiàn)發(fā)生異常，變?yōu)榈任换?，又②上的基因正常，說明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了基因突變。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，如果d來自②，則可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離；如果d來自①，則可能是減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離。（4）圖B的①與②是同源染色體，所以①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換屬于基因重組。圖B的①與③為非同源染色體，非同源染色體之間發(fā)生部分染色體的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。【點睛】本題考查染色體變異、染色體組、異常減數(shù)分裂等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、(1).生產(chǎn)者（濕地植物）固定的太陽能總量和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能(2).外來物種入侵（對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅）(3).水平(4).遮光和吸收N、P等礦質(zhì)元素(5).調(diào)節(jié)種間關(guān)系(6).間接(7).正反饋(8).向水體中通入適量的空氣(氧氣)(9).無機(jī)鹽被充分吸收、有毒物質(zhì)減少、提高水中溶解氧、重金屬污染物的吸收等【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，在垂直方向出現(xiàn)分層現(xiàn)象，在水平方向出現(xiàn)鑲嵌結(jié)構(gòu)。2、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋作用。3、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）由于該生態(tài)系統(tǒng)中含有生產(chǎn)者，且目的是處理污水，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者（主要是濕地植物）固定的太陽能總量和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能；為避免外來物種入侵或?qū)Ξ?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅，一般選擇本地物種；從進(jìn)水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這是不同的地段分布不同的植物，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）挺水植物較高，可以起到遮光作用，所以可以通過遮光和吸收N、P等礦質(zhì)元素抑制水中藻類的繁殖；香蒲、美人蕉等還能向水中分泌