湖南省衡陽市衡陽縣第四中學2025屆生物高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析

湖南省衡陽市衡陽縣第四中學2025屆生物高二上期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪項是植物在單側光照射下，表現出向光性的原因（）A.植物背光一側生長素含量少于向光一側B.植物背光一側生長素含量多于向光一側C.植物背光一側生長素含量等于向光一側D.植物背光一側生長比向光一側慢2．如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關敘述正確的是（）A.圖中4種細胞都能識別病毒B.免疫活性物質可由非免疫細胞產生C.細胞2和3在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用D.在再次接觸過敏原時，物質Ⅰ和物質Ⅱ都會引起過敏反應3．以下關于基因工程的說法，錯誤的是A.cDNA文庫的構建方法是用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的cDNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中B.基因表達載體除了具有目的基因外，還必須有起始密碼子、終止密碼子以及標記基因等C.限制性核酸內切酶(限制酶)能將DNA鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開D.使用的DNA連接酶，既可以“縫合”黏性末端，又可以“縫合”平末端的是T4DNA連接酶4．下列關于體液調節(jié)和神經調節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液調節(jié)比神經調節(jié)的作用時間長、范圍廣B.體液調節(jié)就是指激素調節(jié)C.所有動物既有體液調節(jié)又有神經調節(jié)D.體液調節(jié)中發(fā)揮作用的化學物質是通過血液傳送的5．下圖中①、②和③構成了核苷酸m。下列敘述中錯誤的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現在②和③上B.若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸C.艾滋病病毒、細菌、小鼠體內的③都有5種，②都有2種，m都有8種。D.若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸6．圖中代表人體體液免疫的過程．相關敘述正確的是（）A.①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與B.免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強C.細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡D.參與細胞4合成并分泌物質5的結構包括：細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體7．關于葡萄汁發(fā)酵后檢測是否有酒精產生的敘述，錯誤的是（）A.果汁發(fā)酵后，檢測是否有酒精產生所用的試劑是重鉻酸鉀B.重鉻酸鉀與酒精的反應是在酸性條件下進行的，反應后顏色呈灰綠色C.營造反應的酸性環(huán)境所用的酸是H2SO4，物質的量濃度為3mol/LD.重鉻酸鉀可以檢測酒精的有無，但不能證明產物濃度的高低、酒精產量的多少8．（10分）下圖表示北京奧林匹克森林公園南區(qū)的復合垂直流人工濕地，采用的生態(tài)污水（常含N、Р等元素和有機物）處理技術。以下敘述錯誤的是（）A.濕地植物可吸收污水中N，P元素用于自身的生長發(fā)育B.微生物分解污水中有機物所釋放的能量可被植物再利用C.人工濕地常選用本地物種有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.比較進水口、出水口N、P元素含量可評估凈化效果二、非選擇題9．（10分）植物體中脫落酸（ABA）的含量由合成和分解過程共同決定，其合成量與N基因的表達水平有關。水稻種子中可溶性糖的產生是其萌發(fā)的重要條件，而外源脫落酸（ABA）和海藻糖均能抑制水稻種子萌發(fā)。請回答：（1）種子萌發(fā)的調控是由_____________、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動物激素的相似之處表現在_____________（答出一點即可）。（2）利用一定濃度的海藻糖溶液處理水稻種子后，與對照組相比，其ABA含量顯著升高可溶性糖含量顯著降低。為進一步探究海藻糖是否促進種子合成ABA，可利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時間后檢測______________。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進而抑制種子內可溶性糖的產生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實驗驗證的是______________，請簡要寫出實驗思路：_____________。10．（14分）如圖為種群的三種典型的年齡組成類型，請據圖分析回答：（1）圖中所示三種典型年齡組成分別是__________、__________、__________。（2）通過分析種群年齡組成可以________________，C類型種群的幼年個體所占比例較小，老年個體所占比例較大，預測其種群密度將________。（3）在食物、天敵、氣候等因素的影響下，B類型種群的數量________(填一定或不一定)保持穩(wěn)定。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，最終可使害蟲種群年齡組成變?yōu)閳D中________類型。11．（14分）已知小麥低產（A）對高產（a）為顯性，抗?。˙）對不抗?。╞）為顯性，兩對基因獨立遺傳。利用純合低產抗病小麥和純合高產不抗病小麥兩個品種，通過多種育種方式培育出高產抗病小麥新品種的過程如下圖所示。回答下列問題：（1）基因型AaBb的小麥自交后代有4種表現型，需要選擇表現型為___________小麥進行自交和選育，直到后代不再出現___________為止。經過①②③過程培育出高產抗病新品種的育種方法的顯著缺點是________________________。（2）④過程能產生___________種花粉，⑤過程可用___________處理，經花藥離體培養(yǎng)和⑤過程的育種方法的原理是___________。（3）⑥過程的育種方法需要處理大量種子，其原因是___________。科學家利用該育種方法培育出許多新品種，如___________（列舉兩種）。12．用某種降血糖物質X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液），回答下列問題：（1）要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：①選擇一批體重相同的正常小鼠，測定血糖濃度，并將小鼠隨機等量分成甲和乙兩組。②甲注射適量的_____，乙作為對照組注射_____，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度。③若_____，則表明X有降血糖作用。（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：A組用____小鼠作為實驗組，B組用患糖尿病小鼠作為對照組，C組用正常小鼠作為對照組2；A組注射_____，B組注射_____，C組注射_____，一定時間后若_____（填組別）的血糖濃度在正常范圍內，而_____（填組別）的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，單側光能引起生長素的橫向運輸，使背光一側生長素分布多，生長快，向光一側生長素少，生長慢，從而表現為向光生長，B正確。故選B2、B【解析】題圖分析，該過程表示體液免疫的過程，圖中細胞1表示吞噬細胞，細胞2為輔助性T細胞，細胞3為B細胞，細胞4為漿細胞，物質Ⅰ為細胞因子，物質Ⅱ為抗體?！驹斀狻緼、圖中可以特異性識別病菌的細胞是輔助性T細胞和B細胞，即細胞2和3，A錯誤；B、物質Ⅰ為細胞因子，物質Ⅱ為抗體都屬于免疫活性物質，另外溶菌酶也屬于免疫活性物質，其可由非免疫細胞產生，B正確；C、細胞2為輔助性T細胞，細胞3為B淋巴細胞，其中細胞2在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用，而細胞3只在體液免疫中起作用，C錯誤；D、在再次接觸過敏原時，物質Ⅱ即抗體會引起過敏反應，而物質Ⅰ細胞因子不會引起，D錯誤。故選B。3、B【解析】（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：一是目的基因的獲取，方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。二是基因表達載體的構建，基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。三是將目的基因導入受體細胞。四是目的基因的檢測與鑒定。（2）限制性核酸內切酶(限制酶)主要從原核生物中分離純化出來，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（3）DNA連接酶，根據其來源不同分為E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。二者都是將雙連DNA片段“縫合”起來，恢復被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。【詳解】A、基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫，cDNA文庫屬于部分基因文庫，cDNA文庫的構建方法是用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的cDNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，A正確；B、基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及標記基因等，B錯誤；C、限制性核酸內切酶(限制酶)能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，C正確；D、T4DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端，又可以“縫合”平末端，D正確。故選B。4、A【解析】1、神經調節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫．體液調節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。2、在動物體的各項生命活動中，神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面．一方面，體內大多數內分泌腺活動都受中樞神經系統(tǒng)的控制；另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能，如甲狀腺分泌的甲狀腺激素，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育?！驹斀狻緼、神經調節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確、比較局限；體液調節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用時間長、范圍廣，A正確；B、體液調節(jié)中發(fā)揮作用的化學物質是通過體液運輸進行傳送的，B錯誤；C、單細胞和低等多細胞動物沒有神經系統(tǒng)，所以不存在神經調節(jié)，C錯誤；D、體液調節(jié)中的“體液”是指血漿等體液，體液調節(jié)是指化學物質通過血液運輸等進行的調節(jié)，主要是激素調節(jié)，D錯誤。故選A。5、C【解析】A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，特有堿基是T；RNA的五碳糖是核糖，特有堿基是U，A正確；B、若②為核糖，只存在于RNA中，則該核苷酸為核糖核苷酸，B正確；C、HIV為RNA病毒，堿基有4種，核苷酸也是4種，C錯誤；D、若③為胸腺嘧啶，只存在于DNA中，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選C。6、D【解析】體液免疫是指大多數病原體經吞噬細胞的攝取、處理，暴露出特有的抗原，將抗原呈遞給T細胞，T細胞產生淋巴因子，在淋巴因子的作用下，T細胞將抗原傳遞B細胞，B細胞接受刺激開始增值分化大部分轉化為漿細胞，產生抗體，小部分形成記憶細胞，抗體與病原體結合，抑制病原體繁殖或對人體細胞的黏附．根據題意和圖示分析可知：細胞1為吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4為效應B細胞，細胞5是記憶細胞，物質a為抗體?！驹斀狻緼、①為吞噬細胞處理抗原的過程，A錯誤；B、免疫過程⑥為初次免疫，⑦為二次免疫，免疫效應中⑥比⑦要慢，要弱，B錯誤；C、細胞3為記憶B細胞，可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸的為效應T細胞，C錯誤；D、④為漿細胞，⑤為抗體，屬于分泌蛋白，故參與合成和分泌的結構有：細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體，D正確。故選D。7、D【解析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。【詳解】A、酒精在酸性條件下遇到重鉻酸鉀成灰綠色，故果汁發(fā)酵后，檢測是否有酒精產生所用的試劑是重鉻酸鉀，A正確；B、重鉻酸鉀與酒精的反應是在酸性條件下進行的，反應后顏色呈灰綠色，B正確；C、營造反應的酸性環(huán)境所用的酸是H2SO4，物質的量濃度為3mol/L，C正確；D、重鉻酸鉀可以檢測酒精的有無，且反應產物中酒精濃度越高，顏色越深，D錯誤。故選D。8、B【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜用本地物種，避免外來物種入侵，導致對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅?！驹斀狻緼、人工濕地的植物根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動的，故微生物分解污水中有機物所釋放的能量不能被植物再利用，B錯誤；C、人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵（對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅），以保證當地生態(tài)系統(tǒng)的安全性，C正確；D、進水口的有機污染嚴重，通過人工濕地的凈化，出水口的有機物將減少，而無機物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水（口）和出水（口）水質進行監(jiān)測，通過比較進水和出水N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.基因表達調控②.不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調節(jié)細胞代謝；發(fā)揮作用時，均具有微量、高效的特點，都在生命活動的調節(jié)中其重要作用。（2）①.水稻種子中ABA的含量②.可溶性糖的含量變化以及種子的萌發(fā)率，③.用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時間后，檢測水稻種子內ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應的數據，并得出結論。【解析】1.植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

.激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程當中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分，植物生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度的環(huán)境因子的變化會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)。高等植物是由很多細胞組成的高度復雜的有機體。它的正常生長發(fā)育需要各個器官組織細胞之間的協(xié)調和配合。植物生長發(fā)育的調控是基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同構成的網絡?！拘?詳解】高等植物是由很多細胞組成的高度復雜的有機體。它的正常生長發(fā)育需要各個器官組織細胞之間的協(xié)調和配合。種子萌發(fā)的調控是由基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動物激素一樣都不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調節(jié)細胞的代謝；發(fā)揮作用時，均具有微量、高效的特點，都在生命活動的調節(jié)中其重要作用。【小問2詳解】實驗目的是探究海藻糖是否促進種子合成ABA，實驗的自變量是海藻糖的使用，因變量是ABA的含量，實驗中利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時間后檢測水稻種子中ABA的含量。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進而抑制種子內可溶性糖的產生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實驗驗證的是可溶性糖的含量以及種子的萌發(fā)率，為此設計實驗思路如下：用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時間后，檢測水稻種子內ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應的數據，并得出結論。【點睛】熟知植物激素的概念以及植物激素和動物激素的區(qū)別是解答本題的關鍵，正確分析題中的含義并合理作答是解答本題的另一關鍵。實驗設計能力是解答本題的必備能力。10、(1).增長型(2).穩(wěn)定型(3).衰退型(4).預測種群密度將來的變化(5).減小(6).不一定(7).C【解析】A種幼年個體遠多于老年個體，為增長型；B種各年齡期的個體數目比例適中，為穩(wěn)定型；C中老年個體多于幼年個體，為衰退型?！驹斀狻浚?）由分析可知，三種典型年齡組成分別是增長型、穩(wěn)定型、衰退型。（2）通過分析種群年齡組成可以預測種群密度將來的變化，C類型種群的幼年個體所占比例較小，老年個體所占比例較大，出生率會小于死亡率，預測其種群密度將減小。（3）圖中B類型為穩(wěn)定型，種群數量保持相對穩(wěn)定，但在食物、天敵、氣候等因素的影響下，種群的出生率與死亡率會發(fā)生變化，兩者不一定會保持相等，因此B類型種群的數不一定保持穩(wěn)定。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，會破壞種群的性別比例，降低出生率，最終將使害蟲的種群年齡組成變?yōu)閳DC類型（衰退型），其種群密度的發(fā)展趨勢是越來越小?！军c睛】本題考查種群的年齡結構，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論11、（1）①.高產抗?、?性狀分離③.育種年限較長（2）①.4②.秋水仙素或低溫誘導③.植物細胞的全能性和染色體變異（染色體數目變異）（3）①.基因突變具有不定向性、低頻性、多害少利性②.高產青霉素菌株、太空椒【解析】根據題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】育種的目的是培育高產抗病小麥新品種，即獲得aaBB的純合子，因此基因型AaBb的小麥自交后代中應選出表現型為高產抗病小麥進行自交和選育，直到后代不再出現性狀分離為止。①②③過程為雜交育種，缺陷就是育種年限較長。小問2詳解】④過程為AaBb產生的配子，可產生AB、Ab、aB、ab四種配子。⑤過程使染色體數目加倍，可用秋水仙素或低溫誘導處理，抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極，從而使染色體數目加倍。經花藥離體培養(yǎng)和⑤過程的育種方法為單倍體育種，該過程涉及的原理是植物細胞的全能性和染色體變異?！拘?詳解】由于基因突變具有不定向