班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇_第1頁
班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇_第2頁
班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇_第3頁
班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇_第4頁
班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5篇有總結(jié)才會有進(jìn)步,才會有提高,總結(jié)也是不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項工作,總結(jié)是指導(dǎo)、推動各項工作的一個步驟,更好地促進(jìn)下一歩工作的開展。下面是小編給大家整理的班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié),歡迎大家查閱。

班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)篇1不知不覺在這個班上已經(jīng)過去了三月,對班上的同學(xué)也都有了了解,我認(rèn)為如果說學(xué)風(fēng)是班級的靈魂,那么班級學(xué)習(xí)制度就是班級的筋骨。健全的學(xué)習(xí)制度是提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績的強有力的保障,也是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的客觀要求。根據(jù)班級同學(xué)這段時間的表現(xiàn),總結(jié)以下幾點:

一、自習(xí)方面:

許多同學(xué)上自習(xí)不夠?qū)P?,稍有動靜就會抬頭看,有說話現(xiàn)象。有些同學(xué)上自習(xí)漫無目的,需要找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自習(xí)應(yīng)當(dāng)充分的利用,有助于同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方面:

多數(shù)同學(xué)在宿舍的表現(xiàn)都不錯,能在課余時間自主的去學(xué)習(xí),作業(yè)基本能按時完成,且作業(yè)質(zhì)量也很好,只有少數(shù)同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,有待改進(jìn)。作業(yè)也應(yīng)該積極的去完成并及時上交。

為了所有同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中能有更好的表現(xiàn),提出以下要求:

學(xué)習(xí)方面:

1、上課時要認(rèn)真聽講,不開小差,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),做到開課前能大體掌握所學(xué)的知識。

3、課下認(rèn)真回顧講課上所作的筆記一起溫習(xí),多做練習(xí)題,做到會做,能做,快做。

4、每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣,每天進(jìn)行適量運動,讓身體與學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

5、能做到不會的問題問老師,不會不罷休,做到實學(xué),巧學(xué),精學(xué)。

6、能按時完成作業(yè),對于老師的批評能虛心接受,不能有反抗情緒。

差生輔導(dǎo)方面:

1、對于很有上進(jìn)心,很努力學(xué)習(xí)但成績不理想的同學(xué),可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,使他們有章可循,不要走彎路。

2、對于那些打心眼里不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,要進(jìn)行心理輔導(dǎo),改變他們對學(xué)習(xí)的看法,要讓他們知道當(dāng)前學(xué)習(xí)才是主要的出路。

3、能將學(xué)習(xí)成績較好的與成績較差單很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)調(diào)成一桌,好讓他們共同進(jìn)步。

提高學(xué)習(xí)成績:

1、首先是努力學(xué)習(xí),上課經(jīng)常做筆記,下課溫習(xí)課前預(yù)習(xí),不懂問老師。

2、真正融入班級的大家庭,與同學(xué)互相交流經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法,討論做題技巧。

3、提高自己對學(xué)習(xí)的興趣,無論何時興趣是關(guān)鍵。

4、自己多學(xué)多練總結(jié)自己的方法,會使學(xué)習(xí)事半功倍。

5、對于沒有頭緒的科目,不妨去請教老師,讓老師給自己指點迷津。

以上便是對本學(xué)期的總結(jié)及對未來學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。

班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)篇2迄今為止我已經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了一年,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,作為班干部,我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。

一、學(xué)習(xí)方面。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾會遲到,上課會不交手機(jī),對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想。

2、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。

二、活動方面。

1、相對來說,這個學(xué)期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。

2、參加活動的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對活動缺乏熱情,但應(yīng)該考慮的是,大多數(shù)是因為缺乏信心。

我認(rèn)為,一個班學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵取決于兩點因素,一,是同學(xué)們的自覺;第二個因素,是同學(xué)們之間的互相帶動,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),所以我相信在班干部,在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動下,在我們班里一定會掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好我們18級護(hù)理8班。我希望,在我們34個人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,學(xué)習(xí)成績不斷提高,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善,學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅!

班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)篇3大二學(xué)年,我繼續(xù)擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員?;厥走@一年的工作歷程,本著為同學(xué)們服務(wù)的原則,我希望自己的努力可以真正讓大家滿意,當(dāng)然,如果我的工作有不到位的地方,也希望老師和同學(xué)們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情,也深深地刻在我的記憶里??傮w來說,這一學(xué)年的工作,生活,都是很順利,很開心的。

學(xué)委的主要職責(zé)是積極搜集教學(xué)動態(tài),及時向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議和疑問;填寫教學(xué)日志以反映考勤情況、搜集等級考試信息,深入了解本專業(yè)課程設(shè)置、匯總同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評價,在老師與學(xué)生之間搭建溝通的橋梁,不斷拉近老師與同學(xué)間的距離。另外,在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時,應(yīng)主動去幫助同學(xué)解決問題。要用真心去對待。

一、本學(xué)年工作情況:

積極完成老師交給我的任務(wù),及時向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)院最新的安排。學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)也讓我鍛煉了很多,在人際交往等諸多方面有所提升。

二、我的簡要工作總結(jié)如下:

1、課堂服務(wù)工作。每節(jié)課前,提前取好多媒體課件工具,為老師的上課做好準(zhǔn)備。督促值周小組領(lǐng)取粉筆盒板擦。

2、聯(lián)絡(luò)溝通工作。及時與老師反映同學(xué)們的意見建議,例如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開課初期,多數(shù)同學(xué)反映課程進(jìn)度稍快,于是和郭老師反映這個問題;此外,及時與教學(xué)秘書王老師,輔導(dǎo)員老師反映教學(xué)過程中存在的問題,并力求改進(jìn)。

3、調(diào)課安排工作。調(diào)課,補課之前,在教務(wù)處批好教室,聯(lián)系老師,通知同學(xué)及時到課。

4、教學(xué)日志的填寫。每一節(jié)課后,按時認(rèn)真填寫教學(xué)日志,并及時投入教學(xué)樓所設(shè)的教學(xué)意見箱內(nèi),積極配合學(xué)校在教學(xué)上的監(jiān)督工作。

5、評教工作。每學(xué)期末了,組織全班同學(xué)評教,對自己的任課老師投出自己的一票,這既是對他們辛勤工作的感激,也是在行使同學(xué)們自己的權(quán)利。

6、考試與補考安排。每個學(xué)期初和學(xué)期末,及時傳達(dá)學(xué)院補考,緩考安排,考試通知。辦理并發(fā)放考試證。四級考試前昔為大家做好準(zhǔn)考證的領(lǐng)取與發(fā)放工作,傳達(dá)周老師的考試提醒。

7、配合學(xué)院舉辦的“cctv英語演講大賽”。我班有二十余人報名,近二十人參加,全部獲獎,我班也因此獲得學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。

8、我班主辦“四級模擬考試與演練”。旨在增強同學(xué)們對四級考試的適應(yīng)能力。

9、誠信考試主題班會。學(xué)期末組織大家學(xué)習(xí)誠信考試的相關(guān)內(nèi)容,簽誠信考試書。

10、學(xué)年成績匯總。每學(xué)期末了,將全班同學(xué)的成績匯總登記,并作出具體的成績分布圖,成績總結(jié),使大家對自己的學(xué)習(xí)情況有更充分的認(rèn)識。

11、搜集、復(fù)印復(fù)習(xí)資料。每次期末考試前,為全班同學(xué)搜集、匯總并復(fù)印相關(guān)的復(fù)習(xí)資料。

12、配合學(xué)院安排學(xué)生座談會。我班共有三個同學(xué)代表參加,他們積極的反映了教學(xué)過程中存在的各種問題,向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見建議。

13、學(xué)期初領(lǐng)取,發(fā)放新教材。

學(xué)委的工作是細(xì)碎的,例如報送一些科目的成績報告單,收作業(yè)等等,繁雜,卻必須堅持。與此同時,我也積極配合著其他班委的工作。為打造一個為更好的__班!

班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)篇420__年的生活已經(jīng)過去了,在這一年多的時間里,我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是,在我們所有人的共同努力下,我們班的成績比以前好了很多,這一切也是對我工作的一種認(rèn)可!

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了,我自認(rèn)為把這個工作做得很好。在工作上,不論什么時候,系里的各種精神、活動我都能及時的通知到班里。在學(xué)習(xí)上,讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué),還鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊,建議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前,收集好同學(xué)們不會做的題目給老師講,減輕了老師的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí);在普通話和計算機(jī)二級考試的報名過程中,鼓勵同學(xué)們積極報考,每次考試前,督促同學(xué)們用心備考??荚嚭螅龀隹偨Y(jié),提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開展了集體自習(xí),同學(xué)都非常積極的來上自習(xí),并給我們的工作以很大的支持,一年的時間里我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能及時的做好;在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄;在學(xué)期后成績出來后,學(xué)委要認(rèn)真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,德育成績和文體成績,確保成績的準(zhǔn)確性和真實性。

我知道作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上起帶頭作用,一方面在按時上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)等。但遺憾的是,我的學(xué)習(xí)成績還沒有達(dá)到能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度,我能做的就是積極配合同學(xué)們,為他們營造一個能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境,并且自己也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很開心能和集體成員又一起度過了一個學(xué)期,一起學(xué)習(xí),一起生活。在來年的學(xué)期里,我會更加努力地做好自己的工作,提高自己的學(xué)習(xí)成績。

經(jīng)過兩年的努力,我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,學(xué)風(fēng)有了很大的改善。現(xiàn)在每天堅持上晚自習(xí)的人越來越多了,學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一名班干部的努力,也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持,前一階段我們?nèi)〉昧顺煽?,在今后的工作中,我會更加努力,為讓我們班的未來更加美好而努?

在這一年里大家一起同心協(xié)力,班委帶領(lǐng)全班成員,秉承團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取,思想進(jìn)步的良好作風(fēng),在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子里我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,用我們飛揚的青春,迎接明天新的挑戰(zhàn)!

我相信,在我們的努力,還有同學(xué)們的支持下,我們的班集體會更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進(jìn)一步的提高!

班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)篇5大學(xué)生活已過了兩年多了,在這兩年多的時間里,我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年朵的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結(jié)。有些工作是我做得比較滿意的:

1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學(xué)。

4.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中,鼓勵同學(xué)們積極報考,每次考試前,督促同學(xué)們用心備考。

6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。

7.當(dāng)考試時間安排出來時,仔細(xì)地記錄下來,通知每個補考的同學(xué),并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶,或者采取集體教學(xué)的方式,由學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)講課,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計劃本周的學(xué)習(xí)情況,我兩到三周召開一次學(xué)習(xí)例會,收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息,了解各同學(xué)的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法,并做到及時的解決。通過例會讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

12.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),我根據(jù)班上同學(xué)的實際情況制定了各項紀(jì)律規(guī)章制度,具體實行了考核制度,對于平時學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實施了內(nèi)部獎勵,對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。

在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些:

1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。

要做好一件事,如果不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時完成學(xué)校、班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論