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本文格式為Word版,下載可任意編輯——教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教導(dǎo)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn),以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么,以創(chuàng)辦高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,專(zhuān)心落實(shí)課程籌劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步鞏固服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、模范教師的教學(xué)行為,卓越地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作籌劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期概括工作處境做以下幾個(gè)方面的小結(jié):一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹(shù)立新的理念。1、專(zhuān)心開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)校通過(guò)多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,專(zhuān)心研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過(guò)學(xué)習(xí),宏大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的熟悉和理解,一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀(guān)念”。教師在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān),貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,崇敬學(xué)生人格、崇敬學(xué)生觀(guān)點(diǎn)、供認(rèn)學(xué)生天性差異,樹(shù)立學(xué)生進(jìn)展觀(guān),將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的啟程點(diǎn),使學(xué)生獲取學(xué)識(shí)。2、加強(qiáng)教導(dǎo)的開(kāi)放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),專(zhuān)心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要擅長(zhǎng)搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野。為此,學(xué)校為全校教師開(kāi)通了“中學(xué)學(xué)科”網(wǎng),供教師搜集信息,獲取教學(xué)資料等創(chuàng)造了良好的條件。二、提防隊(duì)伍創(chuàng)辦,提升師資素質(zhì)。積極發(fā)揮骨干教師示范作用,近幾年,隨著合校促使我校規(guī)模的擴(kuò)大和教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或雇用的青年教師較少,而絕大多數(shù)都是具有十年以上工齡的教師。青年教師熱心高、干勁足、有拼勁,觀(guān)念新,但缺少的是教導(dǎo)教學(xué)閱歷和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀(guān)念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)閱歷較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教導(dǎo)教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開(kāi)展了一系列工作。1、開(kāi)學(xué)初,學(xué)校教務(wù)處對(duì)教研組每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng)的老教師舉行“傳、幫、帶”,實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,共同提高。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教導(dǎo)教學(xué)閱歷傳授給青年教師,每周要聽(tīng)青年教師一節(jié)課,并提出提升的觀(guān)法和建議。2、積極組織教師加入上級(jí)教導(dǎo)部門(mén)安置的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校宏大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教導(dǎo)理念。我校屢屢組織教師加入省、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),課改觀(guān)摩,研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教導(dǎo)部門(mén)的統(tǒng)一安置,學(xué)期中旬有3名教師到上海市加入新課程培訓(xùn),其中8名教師到自治區(qū)加入省級(jí)培訓(xùn)、16名教師到石嘴山市加入市級(jí)培訓(xùn)。除此以外,到目前為止,加入省、市、區(qū)組織的課改觀(guān)摩,研討等活動(dòng),共有36人次。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,提防校本培訓(xùn),由教務(wù)處組織安置,通過(guò)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,校級(jí)課堂教學(xué)研討等多種形式的校本培訓(xùn),加入人數(shù)達(dá)134人次。
3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,并取得較好勞績(jī)。4、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市、區(qū)教學(xué)根本功比賽中,獲得喜人的勞績(jī),鄒新萍、張紅玲、薛生軍等五位教師獲石嘴山市教學(xué)根本功競(jìng)賽比賽二等獎(jiǎng),李俊、張榮譽(yù)等五名教師獲石嘴山市教學(xué)根本功競(jìng)賽比賽三等獎(jiǎng);周立榮、李萍兩位教師獲惠農(nóng)區(qū)師德演講三等獎(jiǎng);呂秀琴老師獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);張華、丁麗獲惠農(nóng)區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);吳世平加入了自治區(qū)教研活動(dòng)觀(guān)摩研討,舉行教研活動(dòng)交流,王海龍老師承受了自治區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討,五位教師撰寫(xiě)了課題相關(guān)論文,英語(yǔ)、體育上報(bào)了全區(qū)論文評(píng)比。
三、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)那么是學(xué)校的主管部門(mén),為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,本學(xué)期我們主要做了:1、落實(shí)“六專(zhuān)心”檢查。學(xué)校要提高教導(dǎo)質(zhì)量,務(wù)必依靠全體教師的專(zhuān)心工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六專(zhuān)心”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,以教研組為單位根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際處境,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,要求教研組組長(zhǎng)堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六專(zhuān)心”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改處境,察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。2、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為宏大教師,更加是青年教師供給了表示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽、做課選優(yōu)等活動(dòng),全面對(duì)比教師的語(yǔ)言才能、板書(shū)才能、教學(xué)設(shè)計(jì)才能、創(chuàng)新才能、合作才能等教學(xué)根本功,宏大青年教師均能積極加入,勞績(jī)顯著。3、高度重視學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,理化生技能測(cè)試,積極響應(yīng)新課程改革,針對(duì)xx年中考方案和石嘴山市xx年普遍高校招生實(shí)施方案,學(xué)校本著“早意識(shí)、早打定、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,高度重視,專(zhuān)心對(duì)待。實(shí)時(shí)將各項(xiàng)工作做到平日,并結(jié)合我校實(shí)際實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,制定出切實(shí)可行的措施。更加是七年級(jí)、九年級(jí)兩個(gè)年級(jí)將要加入學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和摸底考試,學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)親自抓,各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)年級(jí),全面鼓動(dòng)。同時(shí),分批召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),重點(diǎn)抓尖子生和學(xué)困生;積極做好住校生的安好、衛(wèi)生、常規(guī)、學(xué)習(xí)等教導(dǎo)。
4、嚴(yán)格模范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不成缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)處境,營(yíng)造公允競(jìng)爭(zhēng)空氣,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此,我們用心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試勞績(jī)的真實(shí)穩(wěn)當(dāng)和公正。考后專(zhuān)心組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)學(xué)科分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的提升措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。5、專(zhuān)心執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教導(dǎo)部門(mén)公布的課程設(shè)置和要求,開(kāi)足開(kāi)全了各年級(jí)的課程,并嚴(yán)格專(zhuān)心執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育、藝術(shù)2+1工程”的要求,上午安置了體育大課間等工程的活動(dòng),效果較好,本學(xué)期舉行了全校冬季越野賽,體育組教師用心組織打定,年級(jí)組教師積極合作,組長(zhǎng)專(zhuān)心負(fù)責(zé),學(xué)生積極參與,取得了較好的勞績(jī)。6、根據(jù)上級(jí)教導(dǎo)部門(mén)的安置,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生勞績(jī)綜合評(píng)定》,完善了操作性較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估手段,發(fā)揮了學(xué)生全面進(jìn)展的新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)供給依據(jù)。7、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們提防責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,得志了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。8、模范測(cè)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各測(cè)驗(yàn)室工作人員職責(zé),模范測(cè)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理,提高測(cè)
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