機動教師年度工作總結(jié)

機動教師年度工作總結(jié)篇一：老師年度個人總結(jié)

個人工作總結(jié)

A

時間總是靜悄悄地，不經(jīng)意間從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼來到職教中心近有一年，近一年工作中有過喜悅也有過憂愁，更多的是忙忙碌碌。趁著寒冬夜里學生放學后靜靜的空閑時光，簡單總結(jié)反思一下，希望可以為以后工作的開展做一個借鑒，以便更好的提高自己一點點的能力。

第一方面：工作拖拉，任務完成不及時。從開始在機電學部的四個多月以及在化工的近五個月期間，多項工作完成的不夠及時性，經(jīng)常是到最后一天才倉促準備，完成的質(zhì)量就可想而知，不得不說這是自己一個很大的缺點，甚至是弊病。我空閑時就經(jīng)常思考，應該就好好學學李主任，工作的及時性，出現(xiàn)問題立馬解決，不拖拉，不留尾巴。工作中難免有幾項工作時間上沖突的地方，要學會分清主次，分清工作的主次要關(guān)系，先把主要工作做完，先把主要矛盾解決，再去完成次要方面的工作，解決完次要矛盾。

第二方面：班主任工作方式方法欠妥。作為一名年輕的班主任，在班級管理中有很多做法是欠妥當?shù)?，沒能周全的考慮，這一點不得不承認，工作中有很多需要反思的地方，工作中更有需要改進的地方。班主任是班級工作的靈魂，班主任的行為、語言表達風格深刻的影響著班級的班風、學風。作為13級2班的班主任，我在班主任工作中沒能很好的處理班級同學與班主任的關(guān)系，剛開始與班級孩子們處于對立的狀態(tài)，時刻定死他們，這樣讓孩子們感覺到自己是很不近人情，

一點情面都不留，長期這樣必然導致班級與班主任工作的對立與沖突。而后來的班主任工作中又過于容忍，導致班主任的威信下降，導致班主任工作開展的不夠順利。但是班主任又不能一味的忍讓班級犯錯誤的學生，需要批評的就批評，需要說服教育的就需要說服教育。今后班主任工作中要把握好嚴厲與容忍的適當比例，處理好班級學生們與班主任之間這種看似敵人的關(guān)系。

第三方面，技能大賽，學習不夠及時，沒能很好的跟著大賽的步伐。作為一名年輕的教師，我實踐教學的經(jīng)驗匱乏，第一次帶著技能小組，剛開始確實感覺到壓力很大，信心不足，處于一種應付的狀態(tài)。但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，這項工作沒有人能夠替代我，沒有人能容忍我這種大賽老師的狀態(tài)。我開始清醒的認識到我必須轉(zhuǎn)變我這種狀態(tài)，以百分之百的精力投入都技能大賽中。我這點我需要特別感謝李主任，沒有李主任這種慈母般的誘導，我就沒有后來這種完全投入大賽的狀態(tài)。但是大賽還有很多需要改進的地方，每一次都有值得學習值得進步的發(fā)光點。

第四方面，教學沒能跟上學校教改的步伐，教學能力有待改進。老師的飯碗就是教育教學，教好孩子就是你的天職。這一點我做的最不好，沒有適應職業(yè)教育學生的這種課堂教法，自己的課到目前為止根本不知道該怎么講課，更不用說教學改革，教學的藝術(shù)性。這一點。我應該更多的向老教師學習，多去聽聽他們的課，看看他們的教案，虛心向他們請教。

第五方面，質(zhì)量評審。作為系部內(nèi)審員，我感覺我很不夠格，不

稱職，沒有能很好地做好質(zhì)量評審工作。質(zhì)量評審時一整套的工程，需要從大處著眼，從細微處做工作，這一點我至今沒學會，沒能領(lǐng)會到質(zhì)量評審的精髓所在。學校內(nèi)審、1月25日的迎接認證公司的外審幾乎都是辛主任幫著一點點完成的，我做的工作很少，只是整理、歸納一點資料。今后我將認真慢慢領(lǐng)會質(zhì)量評審的精髓，從全局出發(fā)，從細小的角度做文章，虛心向李主任、辛主任學習，做好自己的本職工作。

第六方面，完成系部臨時性的工作。這一方面，我只能感覺到是牽強，臨時性工作有一定的靈活性、機動性，在這方面我參與的很多臨時性工作把握不住重點，臨時性工作沒有針對性，大部分還是辛主任幫我完成。

這是自己近一年來簡單的總結(jié)反思了一下自己的工作情況，希望給以后的自己一個更好的借鑒，為明年乃至以后的工作做一個鋪墊，也希望在今后的工作中能夠避免、能夠及時糾正以前所犯的錯誤，這就需要自己時常反思自己，反思自己的工作作風，工作做法，以便更好的適應教學改革，完成質(zhì)量評審工作，做好一名合格的班主任。

篇二：XX高中教師年度工作總結(jié)

XX高中教師年度工作總結(jié)

時間飛逝，XX年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

二、專業(yè)知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè)，關(guān)心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

篇三：青年教師個人工作總結(jié)

XX期末個人總結(jié)

每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

一、教育教學上：堅持課改，認真教學

教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常注意學生實際情況，把握教學內(nèi)容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢。

在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設(shè)計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。

二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實踐

雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關(guān)愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。

半年中我與學生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

三、思想上：愛黨愛國，積極進取

作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守學校的一切規(guī)章制度，樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

四、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些(原文來自：wWw.xiaOcAofANweN.coM小草范文網(wǎng):機動教師年度工作總結(jié))寶貴的教學經(jīng)驗。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向?qū)W校提出幾點意見，希望領(lǐng)導關(guān)注我們，幫助我們成長：

一、希望學校領(lǐng)導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二、希望學校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。