蘇教版生物八年級(jí)上冊(cè)18.2動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)-學(xué)案1

3/4動(dòng)物行為的主要類型、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．舉例說明動(dòng)物的先天性行為。2．舉例說明動(dòng)物的后天性行為?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】舉例說明動(dòng)物的先天性行為和后天性行為?！緦W(xué)習(xí)過程】一、動(dòng)物的先天性行為和后天性行為1．先天性行為：是指動(dòng)物__________就有的、由__________所控制的行為，也稱__________行為。如__________、螞蟻筑巢、__________、鳥類遷徙等，對(duì)動(dòng)物個(gè)體和種族的__________有重要意義。2．后天性行為：動(dòng)物不是____________________，是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過積累__________和__________逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大提高了__________的能力。3．后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的____________________有關(guān)，__________越發(fā)達(dá)，__________能力越強(qiáng)。合作探究1．先天性行為和后天性行為對(duì)動(dòng)物維持生存分別有什么意義？2．先天性行為有哪些局限性？3．先天性行為和后天性行為的區(qū)別：類別先天性行為后天性行為形成生來就有的本能行為出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為特點(diǎn)是一種固定的行為，不隨外界環(huán)境條件的改變而改變隨外界環(huán)境條件的改變而改變適應(yīng)范圍對(duì)刺激做出及時(shí)反應(yīng)，適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境使動(dòng)物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，使其食物和安全更有保障二、動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)1．動(dòng)物行為的產(chǎn)生是動(dòng)物對(duì)__________所做出的反應(yīng)，它主要受__________系統(tǒng)和__________系統(tǒng)的調(diào)控。2．動(dòng)物越高等，__________的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)____________________的能力也越強(qiáng)。合作探究動(dòng)物行為的產(chǎn)生需要?jiǎng)游矬w內(nèi)哪些器官、系統(tǒng)的參與？總結(jié)：①動(dòng)物越低等，后天行為越簡(jiǎn)單；動(dòng)物越高等，后天行為越復(fù)雜。②動(dòng)物的后天行為可以使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，后天性行為越復(fù)雜，動(dòng)物的適應(yīng)能力就越強(qiáng)。鞏固練習(xí)1．探究一種動(dòng)物的某種行為是否為先天性行為，選擇這種動(dòng)物的要求應(yīng)該是（）①剛出生的②較成熟的，有一段經(jīng)歷的③一只④多只A．①③B．①④C．②③D．②④2．一只正在孵蛋的母雞，如將其所孵的雞蛋拿掉、換上鴨蛋，它照樣孵蛋。這種行為屬于（）A．先天性行為B．后天性行為C．環(huán)境因素D．節(jié)律行為3．下列各種動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（）A．蜘蛛織網(wǎng)B．鸚鵡學(xué)舌C．候鳥的遷徙。家鴿喂幼鴿4．對(duì)動(dòng)物行為的產(chǎn)生起主要調(diào)控作用的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)B．感覺器官C．環(huán)境因素D．運(yùn)動(dòng)器官5．下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（）A．望梅止渴B．老馬識(shí)途C．杯弓蛇影D．受煙熏流淚6．從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，動(dòng)物的行為可分為兩大類，即__________行為和__________行為。7．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）A．找到食物B．逃避敵害C．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境D．找到配偶8．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)行為”，主要與動(dòng)物的什么有關(guān)（）A．大腦皮層B．小腦皮層C．激素水平D．運(yùn)動(dòng)器官9．飼養(yǎng)的寵物小狗經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練，每天都到規(guī)定的地方大小便，小狗的這種行為屬于（）A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．社會(huì)行為D．防御行為10.一名出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎到他的身上的時(shí)候，孩子哭了起來；當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候，孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來；等孩子長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，當(dāng)聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候，就哭了起來。（1）分析孩子這三次哭泣，哪些屬于先天性行為？哪些屬于后天性行為？（2）先天性行為和后天性行為有關(guān)系嗎？談?wù)勀愕囊娊狻?1．閱讀材料后填空。印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對(duì)園里的雞群大肆捕咬。此時(shí)，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲躍窗進(jìn)入屋內(nèi)……聞?dòng)嵹s回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后的一天，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子：一個(gè)赤身裸體，不懂人語，只會(huì)嚎叫，追逐著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為，從獲得的途徑來看是_____________行為，從現(xiàn)象來看是_____________行為。這一行為的產(chǎn)生與母狼體內(nèi)的_____________調(diào)節(jié)有直接關(guān)系。（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明了正常人的語言、行為是通過_____________建立起來的_____________行為，主要受_____________的調(diào)控產(chǎn)生。（3）“狼孩”被人從狼群里解救出來后，不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言，以前的生活習(xí)性很難改變，這是因?yàn)椋海ǎ〢．狼孩具備人的遺傳素質(zhì)，沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，沒有人的后天行為B．狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì)，但有人的后天性行為C．狼孩不具備人的遺傳物質(zhì)，也沒有人的后天性行為D．狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì)，也沒有人的后天性行為12．生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚放在大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于魚缸的高度，使章魚可以從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)。將食物（如小蝦）放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂碰，不會(huì)繞過玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后，才能越過玻璃板去捕捉小蝦。在做狗越過障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到狗較快地學(xué)會(huì)繞道；而猴子只需一次就學(xué)會(huì)繞道捕獲食物。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、狗和猴子越過障礙獲取食物，都屬于_____________行為。這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過_____________和_____________逐漸建立起來的行為活動(dòng)。（2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些_____________動(dòng)物也可以形成_____________行為；動(dòng)物越高等，行為越復(fù)雜，越能更好地利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了_____________的能力。13．若干年前，在英格蘭發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，它偷飲了牛奶，如圖所示，后來其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶。請(qǐng)回答：（1）大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于_____________行為。（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_____________行為。（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__