新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
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新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).工整書寫

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

2、填空題(每題2分共5題)1).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。

12月中旬,一場寒潮席卷了整個重慶。雖未下雪,但地上鋪著厚厚的白霜,讓人感覺像是走進了bīngtiānxuědì___之中,凍得人fāchàn____。各地積極開展防御工作,最終ānrán_____度過這次寒潮襲擊。2).10.積累填空。(1)農歷八月,大雁開始南遷,大雁南飛,意味著要下霜了。諺語“_________,_________”寫的就是這種景象。(2)《題西林壁》中的詩句“_________,_________”告訴我們觀察角度不同,結果也會不同的道理。(3)愛國情懷是中國古典詩歌永恒的主題,這一主題既體現(xiàn)在王昌齡“但使龍城飛將在,________________”的美好愿望中,也體現(xiàn)在李清照對項羽“_________,死亦為鬼雄”的由衷敬慕中。(4)王戎看到路邊李樹多子而折枝,卻站在原地不動,因為他知道“__________________,此必苦李”。(5)別看小明長得又瘦又小,卻在馬拉松比賽中奪得了冠軍,真是“_______________,海水不可斗量”。(6)“嫦娥應悔偷靈藥,_______________”寫出了嫦娥內心的悔恨和孤寂。(7)課外,你讀過的中國神話故事中,印象最深的人物是__________________,他的主要事跡是;___________________________________________________________________________3).根據(jù)字典填空。達(逵):dá①通,到達:抵~|四通八~|火車從北京直~上海。②通達,對事理認識得透徹:知書~理|通權~變(不拘常規(guī),采取變通辦法)|~觀(對不如意的事情看得開)。③達到,實現(xiàn):目的已~|~成協(xié)議。④告知,表達:轉~|傳~|詞不~意。⑤指官位高,有權勢(顯—):~官?!斑_”字在書寫時,應先寫_____。

在“通情達理”中,“達”字的意思應選第_____種解釋。4).讀句子,在橫線里寫上詞語。

跑步比賽中,我感到jīngpílìjié_________的時候,老師的yīnqiè_______期望gǔwǔ_______了我,我fènlì_______向前跑去。5).按課文內容填空。

(1)唐詩往往以意境取勝,宋詩則以說理見長。唐代詩人白居易在《_______》的前兩句“____________,半江瑟瑟半江紅”,寫出了____________的景象;宋代詩人_____在《題西林壁》中通過“______________”道出了“當人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認清事物真相與全貌”的道理。

(2)氣象諺語顯澆淺易懂,同時道出天氣變化的規(guī)律:“立了秋,把扇丟的意思是_________;“______________”說明每下一場秋雨,天氣就人變冷一些;長江中下游地區(qū),在農歷八月還很暖和,甚至十月還溫暖如春則用_____________”來形象概括。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.霸氣

開辟

一絲不荀B.繁華

肥沃

驚天動地C.槍栓

健康

無能為力D.勇猛

解悶

目不轉睛2).9.關于“批注”這種閱讀方法,下列表述有誤的一項是()A.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B.給文章作批注,只用標畫出相應的詞句即可。C.讀完文章,作完批注,再重新讀一下文章和批注,可以加深對文章的理解會有新的收獲。3).下列說法正確的一項是(

)A.“率領、率先、概率、輕率、成功率”的“率”字讀“shuài”。B.“淹沒、呼喚、拂拭、擁擠、疾病”這幾個詞的構詞方式是相同的。C.“千年夢圓在今朝”意思說“中華民族千年的飛天夢在今天早晨實現(xiàn)了”。D.《獨坐敬亭山》和《江畔獨步尋花》的作者都是唐代詩人李白。4、句子訓練(每題10分共1題)1).鵝朝我們走過來。(把句子寫具體)

____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為下面的動物找到家。

棚2).連一連,為下面的動物找到家。

棚6、排序題(每題5分共2題)1).這篇文章寫了關于陀螺的哪些內容?請找出來,并按文章的思路將它們排序:(

)

①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

②“我”獲得了歡樂,也得到了感悟。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④“我”過生日,叔叔送了“我”一個陀螺。

⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。2).亂句重組。

()我悄悄地走過去,剛一舉手,它就扇動著兩片翅膀,飛走了。

()我揮動著手里的竹竿,小紙片也隨風飄舞起來,活像一只快樂的蝴蝶。

()院子里,一只彩色的蝴蝶飛來,停在一朵花上。

()后來,姐姐教我一個辦法:用白紙片做只蝴蝶拴在小竹竿上引誘它們。

()我趁它們聚攏的機會,用衣服一撲,一下子就捉到五、六只美麗的蝴蝶。

()成群的蝴蝶以為又來了伙伴,高興得一會兒圍攏,一會兒散開。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《鹿柴》的作者是唐代詩人王維,這首詩描繪了一個空寂幽深的境界。(

)

2.“我和阿媽走月亮?!边@句話在文中出現(xiàn)了多次,在最后一個自然段的作用是過渡,承上啟下。(

)

3.“星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。”這種說法前后矛盾。(

)

4.詩句“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回”與課文中“再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻”內容相關。()

5.《繁星》描寫了“我”在三個不同時期、不同地方所看到的繁星。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀。出塞_______,_______。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.把詩歌補充完整。這首詩的作者是代詩人

。

2.詩人通過“______”一句寫出了邊關憂患的歷史十分悠久,通過“_____”一句寫出了邊塞與內地的距離遠。

3.下列對這首詩的理解,不正確的一項是(

)A.詩人借“龍城飛將”表達了自己強烈渴望朝廷起任良將,早日平定邊關戰(zhàn)爭的美好心愿。B.詩人開篇通過不填描寫,勾勒出了一相冷月照邊關的蒼涼景象。C.詩的后兩句采用借古諷今的寫法,表達了詩人對朝廷的不滿和對戰(zhàn)爭消極思想。D.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫出來吧!題目自擬,想象合理,語句通順,字跡工整,250字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本,完成練習。海底世界成人票(限當日使用)

票價:120.00元

有效期:2024年5月1日

友情提示:如需購買老人/軍人優(yōu)惠票或身高1.0米—1.4米的兒童票請到海底世界現(xiàn)場售票處購買。

營業(yè)時間:8:00—20:00游客須知

1.本景區(qū)在節(jié)假日為單向參觀,敬請合理安排參觀時間;

2.本景區(qū)海獸表演為定時免費助興演出,不含在票價內,表演時間以現(xiàn)場公示為準。(1)根據(jù)材料判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

①本張海底世界門票適用于身高1.0米—1.4米的兒童。(

)

②2024年5月1日可以使用該門票參觀海底世界。(

)

③海獸表演不包含在票價內,所以觀看海獸表演需要另外買票。(

)

(2)五一期間,小明在媽媽的帶領下,沿指定路線參觀完科普長廊、特別水生物展區(qū),來到了海洋館。這時,小明想返回參觀科普長廊,可以嗎?為什么?

__________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。姿勢姿態(tài)(1)白鵝伸長了頭頸,左顧右盼,擺出一幅高傲的___,走路的___更是傲慢。慰藉安慰欣慰(2)當我取得進步時,母親會露出___的笑容給我以鼓勵;當我傷心難過時,母親會用溫柔的話語給我以___;當我因失敗而沮喪時,母親那憐愛的眼神則是我唯一的___。2).選擇合適的關聯(lián)詞填空。

只要……就……

即使……也……

雖然……可……

(1)蝙蝠在夜里無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,(

)一根極細的電線,它(

)能靈巧地避開。

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