江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)下列生字，做到正確、美觀。

怒

吼

脂

拭

餐

辣

滲

番

拭

掙

劃

刷

測(cè)

晌

埋

詳

2、填空題（每題2分共5題）1）.填補(bǔ)下列詩(shī)句空白。

（1）古詩(shī)詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂(lè)·村居》中_________，__________寫(xiě)出農(nóng)家老兩口其樂(lè)融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是兒童活潑情態(tài)的寫(xiě)照。

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的詩(shī)，古詩(shī)中描寫(xiě)花的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出一句詠梅花的詩(shī)句：___________，__________。2）.“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。”寫(xiě)出你對(duì)這句話的感受是：

________________________________________________________________________3）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母填入橫線上。

古代的兒童酷愛(ài)讀書(shū)，可常常因家里貧困而買不起燈油，于是他們想出種種辦法，如匡衡想出了“_____”，借得光亮。學(xué)習(xí)還需有恒心、有毅力，如“_____”的故事，傳頌著李白因何而刻苦讀書(shū)。而“_____”的故事，啟示著我們?cè)撊绾巍白饚熤亟獭薄?/p>

A．手不釋卷

B．鐵杵成針

C．程門立雪

D．鑿壁偷光4）.下面是一些格言警句，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）書(shū)山有路勤為徑，_______________?！n愈

（2）天行健，君子以_________________?！吨芤住?）.把音節(jié)補(bǔ)充完整。

xi___項(xiàng)目

___āo遭受

n___溺水

花圃___ǔ

花卉

h___

措施___uò3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是四位同學(xué)的書(shū)寫(xiě)，其中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A．甜蜜

凌空

譬如

一絲不狗B．孵化

遲鈍

發(fā)愣

無(wú)能為力C．滾燙

陶氣

呼嘯

空空如也2）.在“暑期讀書(shū)交流會(huì)”中，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了外洞。B．“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”這句詩(shī)表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向和品格。C．讀童話時(shí)我們不僅能感受到奇妙的想象，還能感受人物真善美的形象。D．閱讀時(shí)遇到不懂得問(wèn)題可以通過(guò)查資料、請(qǐng)教別人等方法解決。3）.下列書(shū)籍適合擺放在科普讀物書(shū)架上的一項(xiàng)是（

）A．《寶葫蘆的秘密》B．《繁星》C．《青銅葵花》D．《灰塵的旅行》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用動(dòng)作描寫(xiě)，把人物捕捉蝴蝶的情景寫(xiě)清楚。

蝴蝶終于停在了一朵花上，她______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

輕

吸

上升

活潑

清

重

嚴(yán)肅

下降

呼

濁

巨大

微小2）.連一連。

千里馬

比喻聲音動(dòng)聽(tīng)的人

老黃牛

指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

百靈鳥(niǎo)

比喻有才干的人才

領(lǐng)頭羊

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人

小蜜蜂

比喻勤勞能干的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排列順序。

(

)他想：這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)忽然，他看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打掃操場(chǎng)。

(

)下課了，小光在操場(chǎng)上玩。

(

)他連忙回頭，拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)隨后他便若無(wú)其事地走了。

(

)走過(guò)去一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()李麗小聲發(fā)對(duì)林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎”

()李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。

()林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢?！?/p>

()樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《普羅米修斯》文中，從“尖利的嘴巴”可以看出動(dòng)物的兇殘，可以感受到普羅米修斯所承受的痛苦之深。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品詩(shī)中人

三、老師給你和甜甜分享了一首古詩(shī)，請(qǐng)你閱讀并賞析。雜感[宋]陸游天際晴云舒復(fù)卷，庭中風(fēng)絮①去還來(lái)。人生自在常如此，何事能妨②笑口開(kāi)？【注釋】①絮：柳絮。②妨：妨礙。1．（節(jié)奏劃分）為下面的詩(shī)句劃分兩處停頓。

天

際

晴

云

舒

復(fù)

卷

2．（描繪畫(huà)面）展開(kāi)想象，試著描繪詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。

__________

3．（體會(huì)情感）詩(shī)歌后兩句運(yùn)用了什么句式？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的品質(zhì)？（語(yǔ)文要素：從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)中感受人物的品質(zhì)）

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【環(huán)節(jié)三：說(shuō)出你的成長(zhǎng)故事】請(qǐng)你寫(xiě)一篇習(xí)作分享自己的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)過(guò)程中我們總是在不斷學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么？還記得你第一次學(xué)習(xí)某件事的感受嗎？學(xué)習(xí)過(guò)程中你明白了什么？請(qǐng)以“初學(xué)___________”為題寫(xiě)一篇400字左右的文章。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是東泥河小學(xué)四年級(jí)三班同學(xué)關(guān)于“與朋友相處的秘訣”的討論記錄，仔細(xì)閱讀后，完成下面的練習(xí)。趙含倩：“言必信，行必果”，答應(yīng)朋友的事情一定要說(shuō)到做到。韓子軒：在和朋友相處的過(guò)程中，要時(shí)常送朋友一些貴重的禮物，討他們歡心。劉子康：朋友遇到問(wèn)題或困難時(shí)要互相幫助和扶持。趙明悅：和朋友相處不能自私，要懂得分享。1．上面的意見(jiàn)中，我認(rèn)為_(kāi)_______和朋友相處的秘訣是不合理的，我的理由是___________

2．從同學(xué)的發(fā)言中我總結(jié)出與朋友相處的秘訣：

①誠(chéng)實(shí)守信；②_______；③___________。

3．我認(rèn)為和朋友相處的秘訣還有___________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選出下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

（1）A．豌豆（wǎn）

B．潛入（qián）

C．昏亂（hūn）()

（2）A．曾經(jīng)（céng）

B．即使（jì）

C．功績(jī)（jì）()

（3）A．骨髓（suí）

B．撇嘴（piě）

C．況且（qiě）()2）.選詞填空。

（1）奧克勒福大副和三名工頭拼命想______秩序。（維護(hù)

維持

保護(hù)）

（2）童話故事里總是充滿各種奇妙的______。（夢(mèng)想

理想

幻想）

（3）毛主席說(shuō)：“一切反對(duì)派都是______。”（領(lǐng)頭羊

紙老虎

哈巴狗）

（4）鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在______的蘆花里。（柔