《測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語》教學(xué)大綱

《測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：05157151課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)）先修課程：大學(xué)英語及相應(yīng)的專業(yè)課后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)適用專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器開課單位：電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院一、課程說明本課程是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)選修課。本課程的任務(wù)是，使學(xué)生在掌握了測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)知識(shí)的前提下，借助大學(xué)英語中積累的外語基礎(chǔ)，進(jìn)行專業(yè)外語的訓(xùn)練，使學(xué)生能熟練閱讀專業(yè)方面的英文資料，較好地適應(yīng)專業(yè)技術(shù)日益國(guó)際化的趨勢(shì)，具備進(jìn)一步融入國(guó)際間學(xué)術(shù)交流的能力。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解與測(cè)控技術(shù)與儀器的理論前沿相關(guān)的英文詞匯。能夠借助于工具書比較順利的閱讀測(cè)控技術(shù)與儀器系統(tǒng)的英文資料。并能較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)本專業(yè)簡(jiǎn)單英文文獻(xiàn)的中文翻譯。課程目標(biāo)2：在了解測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理論前沿關(guān)鍵英語詞匯的基礎(chǔ)上，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)的資料檢索和篩選。借鑒外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)來處理和解決復(fù)雜工程問題。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度2.問題分析2.3能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和測(cè)控領(lǐng)域工程科學(xué)的基本原理，并結(jié)合文獻(xiàn)研究對(duì)測(cè)控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行綜合分析，并獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)1：了解與測(cè)控技術(shù)與儀器的理論前沿相關(guān)的英文詞匯。能夠借助于工具書比較順利的閱讀測(cè)控技術(shù)與儀器系統(tǒng)的英文資料。并能較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)本專業(yè)簡(jiǎn)單英文文獻(xiàn)的中文翻譯。M4.研究4.2能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)單一或復(fù)雜測(cè)控系統(tǒng)等選擇研究路線、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。課程目標(biāo)2：在了解測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理論前沿關(guān)鍵英語詞匯的基礎(chǔ)上，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)的資料檢索和篩選。借鑒外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)來處理和解決復(fù)雜工程問題。H注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)Part1Overview教學(xué)要求：了解專業(yè)英語的課程特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)；掌握專業(yè)英文文獻(xiàn)的理解與翻譯要點(diǎn)；掌握專業(yè)詞匯的特點(diǎn)。重點(diǎn)：專業(yè)英語的課程特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)；專業(yè)英文文獻(xiàn)的理解與翻譯要點(diǎn)。難點(diǎn)：專業(yè)英文文獻(xiàn)的理解與翻譯要點(diǎn)；專業(yè)詞匯及語句翻譯。41、2Part2InformationAcquisition教學(xué)要求：掌握數(shù)據(jù)采集及傳感器技術(shù)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；基本掌握分析長(zhǎng)句和倒裝句的方法；熟悉專業(yè)文獻(xiàn)的英文表達(dá)方式。重點(diǎn)：數(shù)據(jù)采集及傳感器技術(shù)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；長(zhǎng)句、倒裝句式的正確理解。難點(diǎn)：數(shù)據(jù)采集及傳感器技術(shù)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯。61、2Part3InformationProcessing教學(xué)要求：掌握誤差原理與信號(hào)預(yù)處理相關(guān)的基本專業(yè)術(shù)語的準(zhǔn)確互譯；掌握專業(yè)英語翻譯的基本技巧。重點(diǎn)：誤差原理與信號(hào)預(yù)處理相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；專業(yè)英語翻譯技巧。難點(diǎn)：專業(yè)英語翻譯技巧。61、2Part4InformationTransmission教學(xué)要求：掌握現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；掌握專業(yè)英語的基本翻譯技巧。重點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)總線相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；專業(yè)英語翻譯技巧。難點(diǎn)：專業(yè)英語翻譯技巧。41、2Part5InformationControl教學(xué)要求：掌握自動(dòng)控制理論、微控制器和機(jī)電一體化設(shè)計(jì)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯法；初步掌握專業(yè)英語論文寫作的基本方法。重點(diǎn)：自動(dòng)控制理論、微控制器和機(jī)電一體化設(shè)計(jì)相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯法；專業(yè)英語論文寫作的基本方法。難點(diǎn)：專業(yè)英語論文寫作的基本方法。61、2Part6WritingSkillsofSci-techLiterature教學(xué)要求：掌握虛擬儀器和人工智能相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；基本掌握常用英文文體寫作的基本方法。重點(diǎn)：虛擬儀器和人工智能相關(guān)的基本專業(yè)詞匯的準(zhǔn)確互譯；科研論文的基本結(jié)構(gòu)和英文表述習(xí)慣；簡(jiǎn)歷、求職信及招聘廣告的英文寫法。難點(diǎn)：科研論文的基本結(jié)構(gòu)和英文表述習(xí)慣；簡(jiǎn)歷、求職信及招聘廣告的英文寫法。61、2合計(jì)320五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授和視頻教學(xué)結(jié)合為主，結(jié)合討論、案例、視頻資源共享等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。在了解測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理論前沿關(guān)鍵英語詞匯的基礎(chǔ)上，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)的資料檢索和篩選。經(jīng)常推薦學(xué)生觀看相關(guān)視頻，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。六、課程資源1.推薦教材：殷紅，《測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語（第2版）》[M].北京：電子工業(yè)出版社，2017.072.參考書：（1）張鳳登.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2015年.（2）張志杰，戴蕭嫣.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2014年.（3）汪曉勇.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2011年.（4）劉曙光.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)英語（第4版）[M].北京：電子工業(yè)出版社,2018年3.期刊：（1）儀器儀表學(xué)報(bào)，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì).（2）測(cè)控技術(shù)，北京長(zhǎng)城航空測(cè)控技術(shù)研究所.（3）電測(cè)與儀表，哈爾濱電工儀表研究所.（4）Measurement(Elsevier)（5）IEEETRANSACTIONSONINSTRUMENTATIONANDMEASUREMENT（IEEE）4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）測(cè)控網(wǎng)，/（2）中國(guó)傳感器網(wǎng)，/七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由過程性考核成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表4。表4課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問題情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?42小論文翻譯15（1）根據(jù)每個(gè)小論文翻譯質(zhì)量單獨(dú)評(píng)分，滿分100分；（2）每次翻譯單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以小論文翻譯成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?39作業(yè)15（1）主要考核學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。√√√663期末考核60（1）大作業(yè)成績(jī)100分，以大作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。（2）分值分布與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例?！獭獭?02515合計(jì)：100分355015八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、小論文翻譯、作業(yè)、期末大作業(yè)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽?jī)由期末試卷成績(jī)和過程性考核成績(jī)組成。其中：期末試卷成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重50%），試題類型為英漢互譯題、填空題、選擇題、翻譯題，分析題等類型，試卷中基本知識(shí)、基本理論、基本技能的試題分值不超過50%，綜合應(yīng)用題、分析題不低于50%；課堂表現(xiàn)、小論文翻譯、作業(yè)等過程性考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重50%）；過程性考核和考試試題分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表5。表5過程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)40筆記完整，積極參與教學(xué)活動(dòng)，踴躍回答問題，準(zhǔn)確率大于90%。筆記完整，認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)，回答問題準(zhǔn)確率大于80%。筆記不完整，偶爾參與教學(xué)活動(dòng)，回答問題準(zhǔn)確率大于70%。上課不認(rèn)真，上課不記筆記，偶爾參與教學(xué)活動(dòng)。上課不認(rèn)真，上課不記筆記，不參與教學(xué)活動(dòng)。作業(yè)