小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動方案范文

?小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動方案范文一、活動背景隨著教育改革的不斷深入，校本研修已經(jīng)成為提高教師教育教學(xué)水平的重要途徑。為了進一步提升我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強數(shù)學(xué)課程的教學(xué)研究，我們特舉辦此次小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動。二、活動目標1.提升數(shù)學(xué)教師對新課標的理解與運用能力。2.優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3.增強數(shù)學(xué)教師團隊協(xié)作能力，共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)問題。4.激發(fā)數(shù)學(xué)教師參與教育科研的熱情，促進教師專業(yè)成長。三、活動主題“聚焦核心素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性”四、活動時間2022年10月15日-10月20日五、活動地點我校會議室六、活動內(nèi)容1.開幕式活動開始，由校長致辭，對本次活動進行簡要介紹，提出活動目標和要求。2.專家講座邀請知名教育專家進行講座，主題為“核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略”。講座內(nèi)容包括：（1）核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與特點；（2）核心素養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)；（3）數(shù)學(xué)教學(xué)策略與方法。3.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩組織數(shù)學(xué)教師進行課堂教學(xué)觀摩，觀摩內(nèi)容包括：（1）優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的示范課；（2）新入職教師的匯報課；（3）同課異構(gòu)活動。4.數(shù)學(xué)教學(xué)研討會組織數(shù)學(xué)教師進行教學(xué)研討會，議題包括：（1）如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；（2）如何運用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)；（3）如何進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價。5.數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示組織數(shù)學(xué)教師進行教學(xué)成果展示，內(nèi)容包括：（1）優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課件、論文等；（2）學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品等；（3）數(shù)學(xué)教學(xué)團隊風(fēng)采展示。6.數(shù)學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)活動組織數(shù)學(xué)教師進行團隊建設(shè)活動，包括：（1）團隊破冰活動；（2）團隊合作游戲；（3）團隊交流分享。七、活動組織1.成立活動籌備組，負責(zé)活動的組織、策劃和實施。2.設(shè)立活動籌備組辦公室，負責(zé)活動文件的收集、整理和歸檔。3.指定活動聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)與各相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)。4.制定活動預(yù)算，合理分配活動資金。5.確保活動順利進行，對活動過程中出現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整和解決。八、活動評估1.活動結(jié)束后，組織教師進行活動滿意度調(diào)查，了解活動效果。2.收集教師對活動的意見和建議，為今后類似活動提供參考。本次小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動，旨在提升數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過專家講座、課堂教學(xué)觀摩、教學(xué)研討會等多種形式，使教師在教育教學(xué)理念、教學(xué)方法、團隊合作等方面取得了豐碩的成果。我們相信，在今后的工作中，數(shù)學(xué)教師們將更好地發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，為我校數(shù)學(xué)教育貢獻力量。注意事項一：確?；顒訁⑴c度解決辦法：提前做好充分的宣傳和動員工作，明確告訴每位數(shù)學(xué)教師活動的意義和重要性，鼓勵大家積極參與?？梢酝ㄟ^發(fā)送郵件、群通知等方式，確保信息傳達無誤。同時，設(shè)立激勵機制，如對積極參與的教師給予一定的物質(zhì)或精神獎勵，提升大家的參與熱情。注意事項二：避免活動安排沖突解決辦法：在活動策劃階段，就要詳細調(diào)查每位教師的日程安排，盡量避免與教師們的其他工作沖突。如果發(fā)現(xiàn)沖突，及時調(diào)整活動時間或內(nèi)容，保證活動的順利進行。必要時，可以設(shè)置備用方案，以應(yīng)對突發(fā)情況。注意事項三：確保活動質(zhì)量解決辦法：在活動籌備過程中，精心挑選和邀請有經(jīng)驗的專家，保證講座的質(zhì)量。對于課堂教學(xué)觀摩，提前組織教師進行備課和磨課，確保展示的課堂具有示范性。在研討會環(huán)節(jié)，提前準備話題，引導(dǎo)教師深入探討，確保討論效果。注意事項四：關(guān)注教師個性化需求解決辦法：在活動設(shè)計中，考慮到每位教師的個性化需求，提供多樣化的活動形式，如小組討論、個別輔導(dǎo)等。在活動過程中，鼓勵教師提出自己的疑問和想法，及時給予回應(yīng)和解答?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查等方式收集教師反饋，不斷調(diào)整活動內(nèi)容，滿足教師需求。注意事項五：保持活動秩序解決辦法：活動開始前，明確活動規(guī)則，確保每位教師都了解活動流程和注意事項。在活動過程中，設(shè)立專門的工作人員負責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)和秩序維護，及時處理突發(fā)狀況。對于可能出現(xiàn)的爭議，提前制定解決方案，確?；顒禹樌M行。注意事項六：強化活動成果運用要點一：注重實際操作與理論結(jié)合老師們，我們得把學(xué)到的理論知識和實際教學(xué)結(jié)合起來，不能光說不練。活動里可以設(shè)計一些模擬教學(xué)環(huán)節(jié)，讓大家現(xiàn)場試試新方法，相互觀摩、互相學(xué)習(xí)，這樣子才能把理論真正落到實處。要點二：強化跨學(xué)科交流數(shù)學(xué)嘛，不是孤立的，它和語文、科學(xué)等其他學(xué)科都有聯(lián)系。我們可以在活動中加入跨學(xué)科的教學(xué)研討，讓老師們了解其他學(xué)科的教學(xué)方法，拓寬教學(xué)思路，這樣對學(xué)生全面發(fā)展更有幫助。要點三：關(guān)注學(xué)生參與度我們的目的是提升教學(xué)效果，所以學(xué)生的參與度也很關(guān)鍵。活動中可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生參與到教學(xué)展示中來，或者是讓學(xué)生評價教師的課堂教學(xué)，從學(xué)生的角度來反思我們的教學(xué)方法和效果。要點四