軟件工程總結（合集18篇）

第軟件工程總結（合集18篇）“曦辰”投稿了18篇軟件工程總結，以下是小編幫大家整理后的軟件工程總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

篇1：軟件工程自我總結（一）紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行

理論知識用于指導實踐，親身體驗才能領悟軟件工程的妙用。雖然軟件工程這門課程沒有安排實驗課時，課后卻要花費大量的時間去實踐。我感覺到學習這門課花費了大量的時間思考，從而換取了寶貴的經驗。學習軟件工程的過程是痛苦的，它已經不單純是一種思想，而是處世的態(tài)度。

開發(fā)軟件必須嚴謹求實，脈絡清晰，還需要那么一點點敬業(yè)精神，犧牲部分休息娛樂的時間。運用工程學的思想開發(fā)軟件，就要跳出原本只注重編程的狹隘圈子，從宏觀上把握軟件的生命周期，強調整體性與協(xié)調性，不能任意妄為。特別是需求分析、總體設計和詳細設計階段的工作，更要做到細致、準確，為后期工作做好鋪墊。

（二）吾生也有涯，而知也無涯

學習永無止境，在以后還需加強的方面有：

1、分工合作：

起初，對軟件工程處于一知半解的狀態(tài)，分工比較混亂。在劃分模塊后明確了各自分工，漸漸形成良性循環(huán)。

團隊合作十分重要，爭議固然存在，但通過討論、協(xié)商，群策群力，在不斷磨合中能夠達成一致與默契。團隊成員中能力各有高下，互相尊重，各取所長，不宜妄自菲薄。組長多加協(xié)調，組員積極配合，才能合作愉快。

2、學習能力：

學習能力體現(xiàn)在能盡快接受新的知識，順應變化，學為所用。

樹立終身學習的理念，摸索有效的學習方式。MSDN的中文網站就是我學習的得力助手，給予我很多幫助。此外，在開小組討論會時，大家各抒己見，也開闊了我的思路。

3、有關系統(tǒng)：

文檔不夠詳盡，導致標準不統(tǒng)一。模塊集成時，做出來的半成品與原本的`設計方案有出入。

調試時出現(xiàn)了一些小問題，而個別次要的模塊還未開發(fā)。設計仍有不太合理處，需要進行完善性維護。

篇2：軟件工程自我總結軟件工程專業(yè)畢業(yè)論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為×××大學（改成自己軟件工程專業(yè)所在的大學）畢業(yè)生的我即將告別大學生活，告別親愛的軟件工程專業(yè)的同學和敬愛的老師，告別我的母校――×××大學。

回顧在×××大學軟件工程專業(yè)的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學――是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學習軟件工程專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的軟件工程實踐活動能力。

在思想道德上，×××大學（改成自己就讀軟件工程專業(yè)所在的大學）學習期間我系統(tǒng)全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的軟件工程專業(yè)合格畢業(yè)生。

在軟件工程專業(yè)學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研軟件工程相關理論，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了軟件工程專業(yè)知識和技能，做到了軟件工程理論與實際相聯(lián)系。

篇3：軟件工程個人總結本項目是一個關于博客開發(fā)的系統(tǒng)，隨著計算機技術的發(fā)展和普及，人們對資源共享的需求也在不斷地增強。Blog是Weblog的簡稱，它是繼E—mail、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第4種新的生活方式、新的工作方式、新的學習方式和新的網絡交流方式。Blog主要應用于3個方面：

—是新的人際交流通道；二是以個人為中心的信息摘選和知識管理平臺；三是以個人為中心的傳播出版資源庫。blog作為個人的一種學習工具，簡單易用，廣泛吸引著人們的興趣。Blog現(xiàn)在在教育方面、商業(yè)方面、公司內部、校園領域等都得到了很大的發(fā)展，它將互聯(lián)網從過去的通訊功能、資料功能、交流功能等進一步強化，使其更加個性化、開放化、實時化、全球化，把信息共享發(fā)展到資源共享、思想共享、生命歷程共享。Blog已經成為一種繼課件、積件、資源庫、教育。主題網站等信息化教學模式之后，新的網絡應用模式。它是應時代的.需求而興起的，也是應時代的需求不斷進步的?，F(xiàn)在Blog是人們學習和交流的主要方法之一，得到社會的廣泛歡迎和需求，所以我選該題目進一步研究博客，希望能通過Blog給人們帶來更成熟的知識交流的平臺，給人們帶來更多的服務和便利，最大程度的滿足人們的需求。

一、團隊基本情況

團隊名稱：天涯涯小組

團隊成員：組長：張三、李四、王五

二、項目基本概況

項目名稱：無涯博客系統(tǒng)

主要內容：實現(xiàn)用戶的登陸和注冊、博客的發(fā)布與管理、點贊和評論。

三、本人在項目中的主要任務及完成情況

1）主要任務簡介及完成情況

主要負責用戶登錄與注冊模塊的設計與開發(fā)

2）相關設計思路及實現(xiàn)成果

項目的實現(xiàn)使用前后端分離的結構實現(xiàn)。前端使用html5+css3+javascript語言進行編寫。后端使用node。js實現(xiàn)。后端使用mvc設計模式。數(shù)據(jù)庫使用Mysql。

項目可以實現(xiàn)用戶的登陸注冊、博客的發(fā)布和管理、發(fā)布評論和點贊。管理員可以實現(xiàn)文章的審核和管理、評論的管理、用戶信息管理。

四、個人實訓成果特點總結

特點1：增強了團隊合作精神

特點2：極大地提高了自己的動手實踐能力

特點3：學習了node.js

五、個人實訓成果缺陷總結

缺陷1：敲代碼的速度不夠快

產生原因：平常敲代碼的敲的比較少

改進措施：增加敲代碼的時間

六、心得與體會

在實訓中我學到了許多新的知識。實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)、努力實踐，自覺進行角色轉化、提高工作積極性和主動性。通過四周的前端技術學習，我們對前端更加的了解，同時也掌握了使用編程語言開發(fā)前端的技能，同時在學習的過程中認識到理論知識和實踐操作是不可分割的，要通過實踐提升自己的知識掌握水平。這四周的生活過的充實且豐富，在學習的過程中對社會有了更加深刻的認識。

篇4：軟件工程個人總結從軟件工程的角度上來說,我們的項目是不成功的.從時間成本上來說,我們的時間成本太大,進度方面控制的一直不是很好.和預想的軟件工程的進度相差太多.在從需求分析開始的整個軟件工程過程中,從用例設計到編碼以及測試階段.我們一起遇到了各種困難,錯誤.整個原定計劃的時間被一拖再拖.

但我要說,從這次失敗的軟件工程中我的確學到了很多,其他只是拷貝別人代碼所學習不到的知識,這一刻我體會到了失敗的苦澀,要避免再次的失敗,唯有付出更多的時間在繼續(xù)學習軟件工程的知識,當然也不只是需求分析和編碼方面的知識,要保證一個軟件項目的正常執(zhí)行,一定要學習項目管理知識,知道如何推行你的項目在給定的時間內以優(yōu)秀的質量滿足客戶的實際需求.

軟件工程是個很有深度的領域,在這次實踐中所感悟最深的是,對于知識有沒有徹底的理解,不能光靠一張嘴說,也不不能憑感覺.自己感覺掌握了就行,不去實踐.軟件工程是門實踐的科學.一定要而且只有在實踐上實現(xiàn)了才能說你掌握了這個知識點.而不是光會說,這個這個應該是這樣的,沒有自己去實踐,程序運行的結果只是簡單的copy書上的或是google來的答案.這樣是要不得的!

從團隊合作上來說,我和陳偉強都是實踐型的,我們的學習方法基本上都是通過實踐來學習知識.但是我和他也有不同,他更多的是關心一種思想上能否實現(xiàn).而我可能偏向更為固執(zhí)些吧,我個人覺得知識是一定實踐的,不實踐怎么能知道實際的運行結果是否和我們的預期一樣呢不過另一方面,我還是要想他學習一些從更高層次思考問題的思維方式.

在這次軟件工程的過程中,也是龔根華老師的推薦,我看了ErichGamma等人合著的一書.坦白的說,讀完本書后對于軟件工程的感受有了變化,對于它的認識不再僅僅是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構加控制結構這種傳統(tǒng)的設計思維.透過這本書,我看到了O-O所能提供給軟件的更好的通用性,復用性,穩(wěn)定性,依照這種思維我們可以設計出更加經濟可靠的軟件.只是限于我經歷的開發(fā)經驗還是太不夠了,現(xiàn)在的我只是用到MVC這一個設計模式在這個項目中.但是這只是個開始,我會更加的努力學習軟件工程的知識把設計模式,SPI,CMM方面的知識,早日成長為一名合格的軟件工程師.

最后,感謝我和我一起奮斗的伙伴陳偉強,盡管我們這次的項目并不成功,但我們一直在總結,在學習,我們下次的合作會做更的好些的,感謝給予我們諄諄教導的龔根華老師,謝謝!

篇5：軟件工程實習總結第一周課程實驗環(huán)境準備

實驗一：寫一個helloworld小程序

第二周代碼風格規(guī)范

實驗二：命令行菜單小程序V1.0

第三周基本的模塊化設計

實驗三：內部模塊化的命令行菜單小程序V2.0

第四周可重用模塊的接口設計

實驗四：用可重用的鏈表模塊來實現(xiàn)命令行菜單小程序V2.5

第五周可重用模塊的接口設計（callback函數(shù)）

實驗五：用callback增強鏈表模塊來實現(xiàn)命令行菜單小程序V2.8

第六周函數(shù)的可重入性（reentrant）及線程安全

實驗六：函數(shù)的可重入性（reentrant）及線程安全

第七周子系統(tǒng)的可重用設計

實驗七：將menu設計為可重用的子系統(tǒng)

總結部分：

學習《軟件工程（C編碼實踐篇）》課程中最大的收獲：

熟悉了Linux環(huán)境下的C語言編程開發(fā)，了解了Vim的基本設置。熟悉了Git命令行的使用；熟悉了函數(shù)的復用、程序循環(huán)等思想；體會到模塊化的重要性和精髓，及包容變化的能力：將變化和不變的部分分離。同時我也了解到KISS原則、設計與代碼的一致性、錯誤處理，用數(shù)據(jù)結構和控制結構來簡化代碼等一系列重要原則。學習了鏈表的很多基本操作代碼，同時對在頭文件中聲明函數(shù)、定義常量的一些基本規(guī)則、技巧有所了解，進一步加強了代碼的編寫規(guī)范，對程序之間的接口規(guī)范化有了初步了解。了解了callback回掉函數(shù)機制，使用此函數(shù)可以把調用者與被調用者分開，所以調用者不關心誰是被調用者。它只需知道存在一個具有特定原型和限制條件的被調用函數(shù)。簡而言之，回調函數(shù)就是允許用戶把需要調用的函數(shù)的指針作為參數(shù)傳遞給一個函數(shù)，以便該函數(shù)在處理相似事件的時候可以靈活的使用不同的方法。了解了函數(shù)的可重入性與線程安全之間的關系：

1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；

2、可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題（可能是線程安全的也可能不是線程安全的）；

3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；

1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；

2、可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題（可能是線程安全的也可能不是線程安全的）；

3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；

pthread_rwlock_t基本用法

操作相關函數(shù)說明

初始化讀寫鎖pthread_rwlock_init

讀取讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_rdlock

寫入讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_wrlock

解除鎖定讀寫鎖pthread_rwlock_unlock

銷毀讀寫鎖pthread_rwlock_destroy

學習了支持帶參數(shù)的復雜命令，并嘗試使用GNUmake來構建和管理自己的工程。

最后分享一下老師上課引用的經典名言警句，與君共勉：

夫事未有不生于微而成于著，圣人之慮遠故能謹其微而治之，眾人之識近故必待其著而后救；治其微則用力寡而功多，救其著則竭力而不能及也。

――資治通鑒

學習完《軟件工程（C編碼實踐篇）》課程后最大的遺憾：

課程非常精致，但結合之前相關的軟件開發(fā)經驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在太多程序員都不能真正理解軟件工程的精髓，希望以后能有更多程序員來學習孟老師的課程，夠好好體會一下軟件工程的魅力所在！

篇6：軟件工程實習總結一．實習題目

c/s模式下的網絡游戲平臺（類似于聯(lián)眾）

二．題目要求

a.平臺上至少能夠提供兩種游戲（僅供兩人參加）供用戶選擇。

b.服務器端實現(xiàn)用戶賬號、密碼的管理，監(jiān)控用戶上下線狀態(tài)管理。

c.服務器端實現(xiàn)用戶游戲數(shù)據(jù)及文本通信數(shù)據(jù)的中轉交換。

d.客戶端能夠連接到服務器并選擇游戲種類和游戲桌面，并參與游戲。

e.客戶端能夠通過服務器進行文本通信。

三．小組成員及分工

組長：黃飛

成員：黃飛王潤琛陳磊韓振軍王向富

四．人員安排及進度

a.人員安排：

黃飛：系統(tǒng)設計，文檔管理：2周，系統(tǒng)的集成與總結：1周

陳磊：編寫項目計劃文檔：0。5周，需求，概要文檔的編寫：2周

王潤?。合到y(tǒng)設計：1周，程序主要模塊的實現(xiàn)：2周

韓振軍：需求的收集與文檔：1周，軟件測試與分析：1周

王向富：編寫軟件測試計劃：1周，軟件測試：1周。

b.進度：

第一階段項目啟動(05-8-22----------05-8-23):實習分析；項目簡單分工。

第二階段需求分析(05-8-24----------05-8-26):確定軟件性能；功能；編寫文檔。

第三階段概要設計(05-8-29----------05-9-01):確定總體架構,程序模塊。

第四階段詳細設計(05-9-02----------05-9-07):設計客戶端,服務器端細節(jié)。

第五階段軟件實現(xiàn)(05-9-08----------05-9-16):編寫源代碼。

第六階段軟件測試(05-9-19----------05-9-21):完成測試及文檔。

第七階段項目總結(05-9-22----------05-10-07):總結提高，答辯。

五．系統(tǒng)架構

整體架構圖：

六．實現(xiàn)的功能與未實現(xiàn)的功能

a.實現(xiàn)的功能：

客戶端：

1）用戶登陸：用戶運行客戶端軟件后，彈出登陸框，用戶通過輸入帳號和密碼登陸平臺，高級實現(xiàn)程度有記住密碼選項。

2）用戶注冊：登陸框有注冊選項，供用戶注冊新平臺帳號。用戶需要輸入新的帳號名，密碼，以及一些基本資料：姓名，性別，出生日期，郵箱。

3）用戶修改資料：用戶可以在登陸后修改個人基本資料，除帳號外其他資料均可選擇修改。

4）用戶選擇游戲：用戶登陸后，平臺界面即會顯示所支持游戲，用戶可選擇要進行的游戲。平臺與游戲捆綁安裝，在高級實現(xiàn)程度下服務器新增加游戲通過新的安裝文件提供給用戶。

服務器端：

1）批準新用戶注冊：基本實現(xiàn)程度為由服務器自動批準，既用戶名不與現(xiàn)有用戶沖突并且用戶名和密碼長度符合規(guī)范(用戶名長度不超過十個單詞或字母，密碼不低于6位)及予以批準。高級實現(xiàn)程度為服務器與管理員雙重批準，既服務器批準后只具有參觀游戲和聊天等功能但不能參加游戲，需等管理員批準后賦予正式的用戶權利。

2）刪除用戶：服務器管理員可以從數(shù)據(jù)庫刪除任意已注冊用戶(所有用戶資料項同時刪除)。為防止誤操作等情況發(fā)生，高級實現(xiàn)程度中刪除用戶操作只是暫時禁止該用戶登陸，數(shù)據(jù)庫保留該用戶資料一周(或數(shù)周，示服務器硬件資源)后再自動刪除。

b.待實現(xiàn)的功能：

1.用戶登錄的限制

用戶在不同地點以相同的用戶名登錄。

注冊時對新用戶名的符號檢查。

篇7：軟件工程實習總結實習單位名稱：山東山大華天軟件有限公司

實習時間：2x9月--2x13年12月

實習地點：山東省濟南市高新區(qū)新濼大街2x08號銀荷大廈E座三層

一、實習單位簡介：

東山大華天軟件有限公司簡稱華天軟件，是北京神舟航天軟件技術有限公司控股的子公司。成立于1993年，專注于制造業(yè)信息化領域，注冊資金3800萬，總部位于濟南高新區(qū)，擁有員工近400人，辦公條件優(yōu)越，服務領域跨越CAD/CAPP/PDM/PLM/MPM。目前，在華天軟件的客戶中有多家位列機械工業(yè)百強榜的企業(yè)。公司的立身之本是以客戶為中心，為客戶創(chuàng)造價值。

公司從國內第一套商品機械CAD起家，已發(fā)展到擁有CAPP，PDM，PLM等擁有全線的自主產品。公司具有PLM事業(yè)部、集成事業(yè)部。PLM事業(yè)部是面向制造業(yè)提供信息化解決方案的，主要面向離散制造業(yè)，進行軟件產品的推廣和營銷；集成事業(yè)部主要面向公共事業(yè)、醫(yī)療等行業(yè)做信息化集成服務。

華天軟件是中國管理軟件的百強企業(yè)，十幾年來一直專注于PLM領域，是PLM行業(yè)內首家通過國際軟件成熟度CMM3級評估的軟件公司，也是本土規(guī)模最大的制造業(yè)信息化解決方案提供商之一，在制造業(yè)有很高的信譽度。公司擁有國際領先水平的自主版權高端三維CAD/CAM軟件，是中國少數(shù)擁有自主版權PLM全線產品軟件商之一，同時也是山東省PLM工程技術中心依托單位，代表了山東省PLM研究領域的最高水平。

華天軟件目前已擁有PLM全線產品，從產品研發(fā)管理的CAD/CAPP/PDM/Co-PLAN（協(xié)同工作平臺）到生產制造環(huán)節(jié)的Pantryman（工藝與制造數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)）/MESIC（MES）/MPM（制造過程管理），以及防擴散系統(tǒng)EUDEMON等產品全生命周期管理系統(tǒng)，已真正成為制造業(yè)信息化全面解決方案提供商。

多年來，業(yè)界對華天軟件的業(yè)績給予了高度評價。公司連續(xù)多年被國內權威信息化專業(yè)咨詢機構e-works及AMT評價為“PLM十大優(yōu)秀本土供應商”及“PLM領域十強軟件商”。公司產品及解決方案市場占有率高、口碑好，客戶滿意度高達98%。

華天軟件歷經十幾年信息化服務經驗，在全國培育了上千家用戶，其中，十多家典型用戶位列機械工業(yè)百強榜，在多個行業(yè)形成優(yōu)秀典型應用。公司在汽車、模具、軸承、專用設備等行業(yè)都具有整體解決方案，這些解決方案也在行業(yè)內領軍企業(yè)得到全面應用。其中包括北汽福田汽車、雷沃重工、LYC洛陽軸承、東風模具等國內知名企業(yè)。這些企業(yè)在華天軟件PLM解決方案的協(xié)助下，積極開發(fā)創(chuàng)新性產品，縮短了產品上市周期，降低了開發(fā)成本，提高了市場競爭力。

二、實踐安排及具體內容：

本人于2x13年9月至2x4月實習于山東山大華天軟件有限公司。

圖1統(tǒng)一數(shù)據(jù)測試工作

圖2山東山大華天軟件有限公司

我在山東山大華天軟件有限公司實習期間主要參與了整合測試項目和數(shù)據(jù)統(tǒng)一項目

整合測試項目是在Draco3.0平臺上進行的跨SV、CM、MS的測試，通過整合測試，為SV和CM新版本的發(fā)版奠定了基礎。我在整合測試中主要測試了工程圖、CAM相關命令和MS的新命令。

圖3測試工作命令界面

數(shù)據(jù)統(tǒng)一項目，是公司一個非常重要的項目，它的目的是統(tǒng)一三個高端三維CAD/CAM軟件，SINOVATION（SV）、CADMEISTER（CM）和MEISTERSHIP（MS）的數(shù)據(jù)。SV和CM原來的存儲文件是零件和圖紙，整合之后零件和圖紙合為一個模型文件。此項目分為兩個大的階段，第一階段為測試，使CM和MS的命令都能正確執(zhí)行，第二階段為編碼，針對第一階段測試的缺陷進行修復，并編寫新的接口。我在數(shù)據(jù)統(tǒng)一項目第一階段主要做了MS的線面立體命令在CM上執(zhí)行的測試以及CM的CAM相關命令在MS上執(zhí)行的測試，還做了CM與MS菜單的整合。在數(shù)據(jù)統(tǒng)一第二階段我主要做了線、面、立體、CAM、PRESS、MOLD的部分命令的缺陷修復。

三、實習心得

時光荏苒，轉眼間實習已經幾個月了。雖然曾經有過害怕、彷徨和面對陌生環(huán)境的無助，可是也加快了成長的腳步。如果說學校是接受知識的殿堂，那么社會就是運用知識解決實際問題的地方。在山東山大華天軟件實習這段時間，是我人生中很重要的篇章。通過實踐，把多年的理論知識靈活運用，我學到了很多，也感受了很多，在這里我對學院以及公司幫助過我的領導、同事表達誠摯的'謝意。

在公司實習過程中，從理論到實踐的跨越讓我承受了一些困難，更讓我懂得了一些真理，增長了一些見識。我們一直都知道實踐出真知，而只有經過了切身的體會才發(fā)現(xiàn)原來的認識其實很膚淺。理論性的東西為了便于學習，往往需要將它理想化，而實際的應用卻無法隨心所欲。從小學到高中，再一步步成為現(xiàn)在的一名研究生，我更多的是學習理論，所以有很多知識在理論上而言我們有足夠的理由對它深信不疑，然而一旦讓它走向生活，走向實踐，卻經常跌跌撞撞，不堪一擊。通過參與公司的項目開發(fā)，我不僅能更加掌握理解所學的理論知識，而且還能靈活運用到實際當中。在公司實習中我學到的另個方面就是與同事的相處之道，團隊合作意識的加強。員工與員工之間不是相互獨立的個體，二是相輔相成的，團隊的合作在一項任務的完成中至關重要。與同事的融洽相處不單單是為了營造一個舒心的工作氛圍，更重要的是順利而高效的完成工作任務，同時互相學習，取人之長，補己之短。

在這幾個月的實習過程中，我看到了自己一些方面的不足，并得到了很大的提高。當然，或許我學到的還只是鳳毛麟角，但這段實習經歷必然會成為我成長道路的基石，我將受益匪淺。

篇8：關于軟件工程的實習總結轉眼間實訓已過去一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅

在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。

這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。

篇9：關于軟件工程的實習總結轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結軟件工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

在軟件工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。

在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合軟件工程崗位工作的實際情況，認真學習的軟件工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在軟件工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。

為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)軟件工程崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

篇10：關于軟件工程的實習總結軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。

軟件工程(C編碼實踐篇)是一個非常不錯的學習軟件工程思想方法的實踐性課程，通過一個小小的C語言項目的不斷演化，體現(xiàn)了許多工程化的思想和方法，從而讓我們更加深刻的理解軟件工程理論的內涵。通過跟隨模仿孟寧老師的代碼實現(xiàn)，從無設計代碼，模塊化設計的代碼，到可復用的代碼和回調函數(shù)等接口設計，提高了我們工程化代碼的編寫能力，讓我們能夠嚴格遵守代碼風格規(guī)范來編寫代碼。總之，這門線上課程重視實踐，可以使我們對軟件工程有一個直觀感性的認識。個人感覺學了這門課之后受益匪淺。必須點贊!!!

實驗報告目錄：

第一周課程實驗環(huán)境準備

實驗一：寫一個helloworld小程序

第二周代碼風格規(guī)范

實驗二：命令行菜單小程序V1.0

第三周基本的模塊化設計

實驗三：內部模塊化的命令行菜單小程序V2.0

第四周可重用模塊的接口設計

實驗四：用可重用的鏈表模塊來實現(xiàn)命令行菜單小程序V2.5

第五周可重用模塊的接口設計(callback函數(shù))

實驗五：用callback增強鏈表模塊來實現(xiàn)命令行菜單小程序V2.8

第六周函數(shù)的可重入性(reentrant)及線程安全

實驗六：函數(shù)的可重入性(reentrant)及線程安全

第七周子系統(tǒng)的可重用設計

實驗七：將menu設計為可重用的子系統(tǒng)

總結部分：

學習《軟件工程(C編碼實踐篇)》課程中最大的收獲：

熟悉了Linu_環(huán)境下的C語言編程開發(fā)，了解了Vim的基本設置。熟悉了Git命令行的使用;熟悉了函數(shù)的復用、程序循環(huán)等思想;體會到模塊化的重要性和精髓，及包容變化的能力：將變化和不變的部分分離。同時我也了解到KISS原則、設計與代碼的.一致性、錯誤處理，用數(shù)據(jù)結構和控制結構來簡化代碼等一系列重要原則。學習了鏈表的很多基本操作代碼，同時對在頭文件中聲明函數(shù)、定義常量的一些基本規(guī)則、技巧有所了解，進一步加強了代碼的編寫規(guī)范，對程序之間的接口規(guī)范化有了初步了解。了解了callback回掉函數(shù)機制，使用此函數(shù)可以把調用者與被調用者分開，所以調用者不關心誰是被調用者。它只需知道存在一個具有特定原型和限制條件的被調用函數(shù)。簡而言之，回調函數(shù)就是允許用戶把需要調用的函數(shù)的指針作為參數(shù)傳遞給一個函數(shù)，以便該函數(shù)在處理相似事件的時候可以靈活的使用不同的方法。了解了函數(shù)的可重入性與線程安全之間的關系：

1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的;

2、可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)(共享全局變量及靜態(tài)變量)在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題(可能是線程安全的也可能不是線程安全的);

3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的;

1、可重入的函數(shù)不一定是線程安全的;

2、可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)(共享全局變量及靜態(tài)變量)在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題(可能是線程安全的也可能不是線程安全的);

3、不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的;

pthread_rwlock_t基本用法

操作相關函數(shù)說明

初始化讀寫鎖pthread_rwlock_init

讀取讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_rdlock

寫入讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_wrlock

解除鎖定讀寫鎖pthread_rwlock_unlock

銷毀讀寫鎖pthread_rwlock_destroy

學習了支持帶參數(shù)的復雜命令，并嘗試使用GNUmake來構建和管理自己的工程。

最后分享一下老師上課引用的經典名言警句，與君共勉：

夫事未有不生于微而成于著，圣人之慮遠故能謹其微而治之，眾人之識近故必待其著而后救;治其微則用力寡而功多，救其著則竭力而不能及也。

篇11：軟件工程第一、二章總結軟工視頻看了有一段時間了，但是感覺自己沒有怎么抓住重點。也不知道重點到底是哪。問了挺多人，才慢慢一點點暴露自己的問題。原來這么長時間我都不會看視頻。不過還好，問題暴露出來就可以，最起碼我知道自己的問題在哪，這樣不會像一個盲人一樣跌跌撞撞還不知道自己走到了那里。

【問題一】不會找重點。

其實每一集視頻的開頭都會有一段時間是在講我們這集都要講什么，什么是要點，這不都是重點么，怎么會找不到重點。看了這么多視頻竟然把這些都統(tǒng)統(tǒng)的忽略掉了。有的時候甚至無意識的就快進掉了。想想都覺得蠢透了。之前米老師也常常都會跟我們說，一本書中最重要的就是開頭的緒論了。或者一篇文章最重要的是它的開頭的那一段。基本上講的都是一個宏觀的內容，是重點。當時聽是聽進去了，也很認可，但是到自己學習的時候竟然就把這件事忘得一干二凈了。還口口聲聲的到處嚷嚷找不到重點。。怎么辦，我要怎么拯救自己的智商。

【問題二】沒有及時作總結

之前也是因為視頻總是看不懂找?guī)煾鐜熃銓で筠k法，師哥師姐給我的建議就是及時的作總結，不要等到視頻都看完之后才去想起來作總結，那樣腦子一定是空空的，

師姐告訴我說，不管你聽的懂聽不懂，只要你認真仔細的把他講的東西都聽到你的腦子里去了并且及時作總結就沒有問題?？匆稽c一個總結，慢慢地你自己就會把整條線都穿起來?，F(xiàn)在我開始回頭作總結了，我期待自己像拎一串兒珍珠相連似的將我所學的東西統(tǒng)統(tǒng)的拎起來。。

【問題三】時間的把握問題

老師告訴我們要好好的利用番茄，時間一到，就馬上停止，時間一到就馬上開始，但是這點我總是做不到。自己在看的過程中，正想一口氣將這集看完的時候時間到了，自己也就不按照時間走了，它走它的，我看我的。這樣常常會讓自己感到很疲勞。事實驗證了，現(xiàn)在我所吃的每一次虧都是米老師曾經告誡給我們的，就是沒有按照老師的要求去做，怎么樣，傻了吧。出來混，欠下的總是要還的么。哼哼。不過還是那句話，只要發(fā)現(xiàn)了自己的問題，就是好事。畢竟我們還有改過自新的余地。這不，下邊就是我對以前看過的視頻的一個小的總結。

第一章的思維導圖：

第二章的導圖：

可能總結的不是很好。畢竟也是過去了一段時間了。但是我相信，以后會越來越好的。。加油。

篇12：軟件工程生產實習總結1.實習名稱

數(shù)據(jù)庫開發(fā)

2.實習目的

通過在技術開發(fā)部門的學習了解公司主要開展的業(yè)務情況，了解工作流程。

畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：

①在實習過程中了解自己的主要工作職責和任務，學會以各種方式學習，提高崗位的適應能力和綜合素質。

②將在校所學的知識運用到實踐崗位中，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高計算機專業(yè)水平。

③在規(guī)范有序的實際工作中培養(yǎng)吃苦耐勞、努力鉆研的精神。

3.實習內容

負責軟件系統(tǒng)的模塊設計、編碼、調試工作，參與軟件測試的需求分析、功能模塊確認，熟練掌握delphi、myeclipse、oracle數(shù)據(jù)庫等開發(fā)工具，尤其是熟悉短信、彩信的業(yè)務機制和各種網關。

4.實習時間

__年2月21日-__年6月21日

5.實習地點

__市__區(qū)__大道__號

6.實習單位和部門

____公司技術開發(fā)部

7.前言

隨著計算機技術的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應用上的地位顯而易見，它已成為各政府機關、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的關注，尤其是中國移動所做的服務，給我們在信息的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備也已經出現(xiàn)，移動的終端設備技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。

二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源，其實網絡就是計算機。

8.實習過程

㈠前三天公司內部舉行集訓，讓我們了解公司的人事管理制度、歷史與規(guī)劃、行政管理制度，最后開展交流會，解決一些工作或生活中的疑難問題。

㈡第一個月:熟悉短信、彩信的業(yè)務機制及各種短彩網關，同時做好筆記工作。

㈢第二個月：深入了解短信，包括長短信、push、計費關系、狀態(tài)報告、短信流程;彩信包括彩信流程、狀態(tài)報告、計費關系;同時做好筆記工作。

㈣第三個月：項目實踐。

9.心得體會

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，時間過的真快，轉眼間，在____公司的兩周實習，在這短短的兩周時間里，我學到了不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在幫帶人的幫助下，使我很快融入了這個新的集體環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

第一天在__公司的安排下我們18個新員工參加了三天簡短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的三天時間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司各領導對我們的重視，讓我們整個團隊培養(yǎng)了一種默契，讓各個小組更加具有團結力和凝聚力。再此，我要感謝公司各領導給了我們一次學習和提高的機會，讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。

首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是綜合部的各領導，她們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級領導對我們新員工的重視。這次培訓從員工們的創(chuàng)意開始，導師們把我們18個新成員分成三個不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個小組都充分發(fā)揮了各自的聰明才智，從想出自己的隊名、隊號到隊標，大家都很努力。

三天來，我們都認真聽取了公司各個權益部門骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。

其次，認真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現(xiàn)著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說的我們公司的企業(yè)愿景：成為綜合運營服務領域的領航者，成為基業(yè)長青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻自己的力量。

第三，公司不論從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮各個方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經理的親自指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。

而在后一周多的時間里，通過對數(shù)據(jù)庫6張表的操作，對于存在的問題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關系，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負責任的精神是值得我們公司每位新員工學習的。

時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領導們在這段時間里對我的指導和教誨。

我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

篇13：軟件工程學習總結和體會軟件工程學習總結和體會

西安交通大學20xx級研究生課程專題作業(yè)

軟件工程心得

專業(yè):

班級:

學號:

姓名:

電話:

二xxx年十月

體會

一、軟件生命周期各階段任務目的和主要方法

在分階段總結之前，首先要明確以下三個問題：

1、什么是軟件生存周期？

軟件生存周期是指從軟件定義、開發(fā)、使用、維護到淘汰的全過程。主要包括：

（1）問題定義；

（2）可行性研究；

（3）需求分析；

（4）概要設計；

（5）詳細設計；

（6）編碼；

（7）測試；

（8）軟件維護。

2、軟件生存周期為什么劃分成階段？

(1)任何一個階段的具體任務不僅獨立，而且簡單，便于不同人員分工協(xié)作，從而降低整個軟件開發(fā)工作的困難程度。

(2)可以降低每個階段任務的復雜程度，簡化不同階段的聯(lián)系，有利于工程的組織管理，也便于采用良好的技術方法。

(3)使軟件開發(fā)的全過程以一種有條不紊的方式進行，保證軟件的質量，特別是提高了軟件的可維護性。

3、應該怎樣來劃分階段？

(1)每一個階段的任務盡可能獨立；

(2)同一階段內的任務性質盡可能相同；

(3)每一個階段任務的開始和結束有嚴格的標準。

下面分別對各階段進行討論：

1、問題定義

目的是將用戶提出的要求具體化、定量化，任務是確定研制系統(tǒng)的范圍，明確研制的邊界。

方法步驟：

(1)通過調查研究，了解系統(tǒng)要求；

(2)需求方與開發(fā)方討論確定系統(tǒng)的功能、性能、可靠性、安全保密性等方面的要求，以及費用、進度等方面的要求。

2、可行性研究

可行性研究說明該軟件開發(fā)項目的實現(xiàn)在技術上、經濟上和社會條件上的可行性，評述為合理地達到開發(fā)目的可能選擇的各種方案，目標是用最小的代價在盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決。

可行性研究的方法是首先需要進一步分析和澄清問題定義；然后分析員導出系統(tǒng)的邏輯模型；最后對未來的行動方針提出建議。

在導出邏輯模型的過程中，具體要根據(jù)以下四個方面分析可行性：

(1)經濟可行性:進行成本效益分析,評估項目的開發(fā)成本,估算開發(fā)成本是否會超過項目預期的全部利潤.分析系統(tǒng)開發(fā)對其它產品或利潤的影響。

(2)技術可行性:根據(jù)客戶提出的系統(tǒng)功能,性能及實現(xiàn)系統(tǒng)的各項約束條件,從技術的角度研究實現(xiàn)系統(tǒng)的可行性。

(3)法律可行性:研究在系統(tǒng)開發(fā)過程中可能涉及的各種合同,侵權,責任以及各種于法律相抵觸的問題。

(4)開發(fā)方案的選擇性:提出并評價實現(xiàn)系統(tǒng)的各種看法方案.從中選出一種用于軟件項目開發(fā)。

3、需求分析

需求分析是為了有效解決用戶的需要而進行的一項工程活動，要考慮的問題是功能需求、數(shù)據(jù)需求、性能需求和接口需求，開發(fā)者承擔分析任務，核心是用戶。

軟件項目的失敗大半源于需求分析沒有做好，軟件開發(fā)人員首先應該明確用戶的意圖和要求，正確獲取用戶的需求，然后形成一個軟件需求規(guī)格說明，它是軟件開發(fā)的重要基礎。

需求分析的方法：

(1)需求獲?。韩@取客戶需求，客戶泛指某個人或機構部門等，一般方法是調查，包括訪談座談、問卷、跟班和收集資料，需求規(guī)約可表達用戶的軟件價值。

(2)需求分析與規(guī)格說明：建立需求模型，它是用戶需求的圖解，一些常用的模型有：業(yè)務樹圖、用例圖、活動圖。分別用于結構化需求建模、系統(tǒng)業(yè)務舉例和反映系統(tǒng)工作流程。

(3)需求驗證：要驗證的主要內容有：有效性驗證、一致性驗證、完整性驗證、現(xiàn)實性驗證和可檢驗性驗證。

需求建模的方法：

(1)關聯(lián)模型

(2)面向對象模型

(3)原型方法

4、系統(tǒng)設計

此階段主要根據(jù)需求分析的結果，對整個軟件系統(tǒng)進行設計，如系統(tǒng)框架設計，數(shù)據(jù)庫設計等，一般分為概要設計和詳細設計，好的軟件設計將為軟件程序編寫打下良好的基礎。

概要設計是對需求規(guī)格說明書中提供的軟件系統(tǒng)邏輯模型進行進一步的分解，從而建立軟件系統(tǒng)的總體結構和各個子系統(tǒng)間及各個模塊間的關系，定義各子系統(tǒng)接口界面和各模塊的功能描述，并根據(jù)設計結果產生概

要設計文檔。概要設計在早期有模塊化方法、功能分解方法；在

60年代后期提出了面向數(shù)據(jù)流和面向數(shù)據(jù)結構的設計方法；近年來又提出面向對象的設計方法等。

詳細設計過程根據(jù)概要設計形成的結果對各個模塊的內部實現(xiàn)進行規(guī)劃設計，并根據(jù)設計結果產生詳細設計文檔。詳細設計主要方法是通過采用結構化和面向對象的方法從視圖、控制、模型三層模型上細化概要設計的各個模塊，并完成偽代碼為編碼階段做準備。

5、編碼和測試

編碼是將軟件設計的結果轉換成計算機可執(zhí)行的程序代碼。主要方法是依據(jù)詳細設計文檔實現(xiàn)設計中的算法、功能、接口、數(shù)據(jù)結構，采用結構化和面向對象化的`方法編寫代碼。

編碼過程中要制定統(tǒng)一，符合標準的編寫規(guī)范，以保證程序的可讀性，易維護性，提高程序的運行效率。

軟件設計完成后要經過嚴密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進行。

測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細的測試計劃并嚴格按照測試計劃進行測試，以減少測試的隨

意性。

6、軟件維護

軟件維護是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就必須對軟件進行維護。

軟件的維護包括糾錯性維護和改進性維護兩個方面。

二、課程主要收獲

《軟件工程》課程強調概念和知識的理解和掌握，側重軟件項目的分析、設計、實現(xiàn)和維護的基本技能。比較注意“點”和“面”的結合，是一門理論性和實踐性都較強的學科。作為一名已經在IT領域工作十年之后又重返校園的大齡學生，雖然已經不是第一次學習這門課程了，去年也剛在單位取得了信息系統(tǒng)項目管理高級工程師資格，從另一個側面對軟件開發(fā)過程有了更深層次的理解。不過溫故而知新，這次仍然選修這門課，我還是得到了一些新的啟示。最大的收獲就是在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想，是一個如何去分析和處理問題的過程，應該說其范疇已經遠遠不止局限于該門課程，它已經成為了一個綜合的能夠解決問題的思想集合。

此外，通過對軟件開發(fā)過程的重學習，并結合之前在軟件開發(fā)管理工作中的經驗，我對自己在軟件開發(fā)主要階段管理工作中的不足有了更進一步的認識，總結了相應的管理要點，具體闡述如下：

1、概要設計

主要任務：系統(tǒng)應該怎樣做，或概括地說，系統(tǒng)應該如何實現(xiàn)。本階段特點：將用戶的具體要求轉為抽象的計算機軟件設計。管理要點：

通過分析對比，從多種可能的實現(xiàn)方案和軟件結構中選出最佳方案及最合理的，即：

1設想供選擇的方案→推薦最佳方案→選取合理的方案

2功能分解→軟件設計結構→數(shù)據(jù)庫設計

3確定測試要求并確定測試計劃

作為項目管理者必須從概要設計開始就應該從全局角度開始把握整個系統(tǒng)的進展，并必須從此階段開始，時刻從全局觀的問題來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、詳細設計

主要任務：系統(tǒng)應該怎樣具體地做，或概括地說，系統(tǒng)應該如何具體地去實現(xiàn)所有的要求。

本階段特點：將抽象的計算機軟件設計轉為形象的，具體的，面向用戶的計算機界面設計。

管理要點：

本階段尚未涉及具體編寫程序，而是要設計出程序的“藍圖”，所以詳細設計的結果基本上決定了最終的程序代碼的質量。

1邏輯是否正確

2性能是否滿足要求

3是否容易閱讀和理解

篇14：軟件工程實訓總結軟件工程實訓總結

一、實訓目的：

通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應用以及sql語言的復習和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設計管理項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫等，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

二、實訓內容：

1.項目：（“當當網”）

2.完成（用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改）等功能

3.數(shù)據(jù)庫設計、SQL應用

4.項目實戰(zhàn)

三、實訓總結：

轉眼間實訓已過去一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的

職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。

這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，

必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的.魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同

時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

篇15：大學生軟件工程實習總結實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。

1淺談測試

一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

2程序員的困惑

有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那如何定位如何解決通通跟一樣能力有關，debug追蹤能力，也稱調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3如何調試追蹤

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if(xxx=null)語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4一些習慣

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著，去要求經理給你更有挑戰(zhàn)性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

5題尾話

這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

篇16：關于軟件工程專業(yè)的實習總結進入公司初期參加的入職培訓，使我對公司有了一個全面的了解，在公司工作的這段時間，我深切的體會到了公司深厚的經營理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內容，同時也了解了公司的相關的規(guī)章制度，在工作上有領導的關心和同事的幫助，讓我更加順利的度過我的試用期。

一、關于實習公司

我所實習的南京__軟件有限公司簡稱__公司，公司成立于20__年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施，具有自主知識產權的項目管理軟件產品__項目管理系列軟件(包括__投資控制合同管理軟件、__進度控制計劃管理軟件、__質量控制安全管理軟件、__項目管理門戶、__城建項目管理平臺等)，并已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。

二、實習的內容

今年__月__日開始，我正式走進__開始了實習工作，并被調到了江蘇省建筑質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。

三、實習的提高與收獲

實習收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

篇17：關于軟件工程專業(yè)的實習總結基于本次暑期實習的情況，我收獲很大