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文檔簡介
2025屆山東省東營市墾利區(qū)第一中學高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖顯示人體尿液產(chǎn)生及排尿調(diào)控的大致過程。下列分析不正確的是()A.若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞,則A位于下丘腦B.若A表示抗利尿激素,則A最終由垂體釋放C.脊髓對膀胱擴大和縮小的控制由軀體運動神經(jīng)支配D.正常人能有意識地控制排尿是由于大腦皮層對脊髓的調(diào)控2.下列有關各級神經(jīng)中樞功能的敘述,錯誤的是()A.“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用B.腦干有許多維持生命活動必要的中樞,如生物節(jié)律的控制C.大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者能聽懂別人談話,但自己不會講話D.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系3.某DNA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占23%,腺嘌呤占15%,則這個DNA片段中鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是()A.19%、31% B.31%、19%C.23%、15% D.46%、30%4.2020年全球爆發(fā)了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致,該病毒通過刺突糖蛋白(S)與宿主細胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II(ACE2)專一性結(jié)合進入宿主細胞,在宿主細胞內(nèi)完成增殖。下列相關敘述錯誤的是()A.新型冠狀病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.該病毒不可以在實驗室中用培養(yǎng)基培養(yǎng)C.病毒無細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成D.病毒可以在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡可以阻止病毒增殖5.下列關于生態(tài)學問題的敘述中,不正確的是()A.生物多樣性的直接使用價值高于它的間接使用價值B.被有機物輕度污染的流動水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越少,含N、P等的無機鹽也越多C.植被破壞是導致土地荒漠化的主要原因D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值6.下列與免疫調(diào)節(jié)相關的敘述,不正確的有幾項()①能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)的細胞不一定為免疫細胞②胸腺發(fā)育不良的小鼠,體液免疫功能下降③系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病均為自身免疫病④參與體液免疫的B細胞和漿細胞均能特異性識別抗原⑤效應T細胞能殺死細胞內(nèi)的病菌A.2項 B.3項 C.4項 D.5項7.已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對基因分別單獨控制三對相對性狀,則下列說法正確的是A.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1C.如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換,則它能產(chǎn)生4種配子D.基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例不一定為9∶3∶3∶18.(10分)下列有關植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是()A.馬鈴薯上殘留的用于延長儲存期的青鮮素對人體無害B.西瓜、草莓使用高濃度膨大劑,可以加快長勢并提升口感C.用赤霉素處理馬鈴薯、大蒜,可延長其休眠時間以利于儲存D.合理施用人工合成的赤霉素、細胞分裂素等物質(zhì),可以提高玫瑰葡萄的產(chǎn)量二、非選擇題9.(10分)圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;圖丙表示燕麥胚芽鞘。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中,c點生長素濃度對根生長的效應是___________,對芽的效應是_____________。圖中的兩條曲線表明,IAA作用的特點具有___________。(2)圖乙中b側(cè)生長素濃度___________(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是___________。(3)單側(cè)光照射下,圖丙燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在___________(填“A”或“B”)側(cè)。若用錫箔紙?zhí)鬃段,在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況是___________。(4)研究發(fā)現(xiàn),根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究生長素和乙烯的關系,科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的自變量是_________,因變量是_________。為了使實驗更科學嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在_________中,作為對照組。10.(14分)2019新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種正義單鏈RNA病毒,下圖表示其侵入人體細胞及增殖過程。請回答:(1)參與過程⑤⑥的酶是_____,此酶是以病毒的_____(填“正義RNA”或“反義RNA”)為模板合成的。(2)人體感染SARS-CoV-2后,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,原因之一是T細胞釋放的淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞,使有關腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。發(fā)熱過程中人體飲水較多使血漿滲透壓下降,首先刺激下丘腦中的_____產(chǎn)生興奮,進而導致尿量增加,有利于排出毒素。(3)圖中被SARS-CoV-2侵入的宿主細胞(靶細胞)能被_____識別,最終裂解死亡,這種特異性免疫屬于_____免疫?;颊呷?,SARS-CoV-2再次侵入機體時,_____會迅速增殖、分化形成漿細胞,進而產(chǎn)生更快更強的免疫效應。11.(14分)類風濕性關節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免疫炎癥反應引起的關節(jié)受損進而導致關節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴重影響患者的生活質(zhì)量。(1)TNF-α等細胞因子作為細胞間信號分子,與淋巴細胞表面的______結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應答。其中一類細胞因子(甲類)促進B細胞增殖分化為______,促進免疫炎癥反應,另一類細胞因子(乙類)則可抑制免疫炎癥反應,這兩類細胞因子相互作用,共同維持免疫應答的穩(wěn)態(tài)。研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細胞因子的關系,分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量。結(jié)果如下圖。通過實驗結(jié)果分析,屬于甲類細胞因子的有______,屬于乙類細胞因子的有______(2)糖皮質(zhì)激素(GC)屬于腎上腺皮質(zhì)激素,正常機體通過下圖所示的途徑調(diào)節(jié)GC的分泌。GC具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長期大劑量使用GC,會導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能______,因此最好在治療過程中間斷補充______,以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴重后果。(3)GC具有較強的毒副作用且臨床效果并不理想。研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預作用做了如下研究。將體重相同的大鼠隨機分正常對照組、造模組進行如下處理,造模組前期處理需完成RA病動物模型的制備,前期處理完成后再分別進行后期處理。請完成實驗方案(選填選項前的符號)。組別前期處理前期處理后關節(jié)情況后期處理正常對照組_________________________造模組注射弗氏完全佐劑________模型組:________姜黃素組:________a.注射弗氏完全佐劑b.注射生理鹽水c.注射姜黃素d.關節(jié)腫脹e.關節(jié)不腫脹后期處理15天后,測定各組大鼠血清中兩類細胞因子水平相對值,若結(jié)果為甲類細胞因子水平________組高于________低于模型組,乙類細胞因子結(jié)果與之相反,表明姜黃素具有一定的抗RA作用。12.新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響,研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制的兩種疫苗的作用機制示意圖,請回答下列問題:(1)圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,這種疫苗失去新冠病毒的_____________,保留有新冠病毒的抗原性,能激活人體產(chǎn)生免疫反應,但通常需要多次接種,原因是_____________。(2)圖②所示的腺病毒載體疫苗,制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白(S蛋白)的基因與腺病毒的核酸連接,構(gòu)建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后,可表達出新冠病毒的_____________,誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細胞,當人體被新冠病毒感染時,能迅速增殖分化,發(fā)揮免疫保護作用。(3)從抗原種類角度分析,與腺病毒載體疫苗相比,傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢是_____________。(4)新冠肺炎康復者的血漿有助于救治危重癥患者,其免疫學原理是_____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】排尿反射的低級中樞在脊髓,高級中樞在大腦皮層,脊髓的低級中樞受大腦皮層的高級中樞調(diào)控。【詳解】A、水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,A正確;B、抗利尿激素由下丘腦合成、分泌,由垂體釋放,B正確;C、脊髓對膀胱擴大和縮小的控制由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配,C錯誤;D、成年人之所以能有意識地控制排尿,是因為大腦皮層對脊髓進行著調(diào)控,D正確。故選C。2、B【解析】脊髓是控制排尿、排便的低級中樞,吸中樞在腦干,下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞,大腦皮層屬于高級中樞?!驹斀狻浚痢ⅰ爸参锶恕本哂泻粑托奶?,也能排尿、排便,呼吸中樞在腦干,排尿和排便反射中樞在脊髓,因此“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用,A正確;B、下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞,如生物節(jié)律,B錯誤;C、S區(qū)是運動性語言中樞,此區(qū)受損,不能講話(運動性失語癥),C正確;D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞在脊髓,因此與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系,D正確。故選B。3、B【解析】mRNA是由DNA的一條鏈轉(zhuǎn)錄來的;該過程遵循堿基互補配對原則,即A-U,T-A,G-C,C-G?!驹斀狻咳裟矰NA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占23%,腺嘌呤占15%,即A+U占38%,根據(jù)堿基互補配對原則,這個DNA分子中A+T也占38%,則A=T=19%,C=G=31%。B正確,ACD錯誤。故選B。4、D【解析】新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)是RNA,該病毒通過刺突糖蛋白(S)與宿主細胞表面受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶II(ACE2)專一性結(jié)合進入宿主細胞,在宿主細胞內(nèi)完成增殖。【詳解】A、病毒無細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A正確;B、該病毒必須寄生在活細胞內(nèi),不可以在實驗室中用培養(yǎng)基培養(yǎng),B正確;C、病毒無細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,C正確;D、病毒不可以在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡也不可以阻止病毒增殖,D錯誤。故選D。5、A【解析】生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值?!驹斀狻緼、生物多樣性的間接使用價值就是生態(tài)功能,所以它的作用高于直接使用價值,A錯誤;B、被有機物輕度污染的流動水體中,距排污口越近的水體中微生物繁殖消耗大量的溶解氧,使水體中的溶解氧減少,含N、P等的無機鹽也越多,B正確;C、植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因,C正確;D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,D正確。故選A。6、B【解析】特異性免疫主要包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫主要靠漿細胞分泌的抗體與抗原發(fā)生特異性反應發(fā)揮免疫作用,細胞免疫主要靠效應T細胞與靶細胞直接接觸而引起靶細胞裂解死亡?!驹斀狻竣倜庖呋钚晕镔|(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),因此,能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)的細胞不一定為免疫細胞,①正確;②胸腺發(fā)育不良的小鼠,會影響T細胞的成熟,而T細胞會參與體液免疫,因此,胸腺發(fā)育不良的小鼠,體液免疫功能下降,②正確;③系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,而艾滋病屬于免疫缺陷病,③錯誤;④參與體液免疫的B細胞能特異性識別抗原,而漿細胞不能識別抗原,④錯誤;⑤效應T細胞能殺死被病毒寄生的靶細胞,而不能直接殺死細胞內(nèi)的病菌,⑤錯誤。故選B。7、B【解析】分析題圖可知:圖中A和B、a和b基因連鎖,不遵循基因的自由組合定律;而與D、d基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上,屬于連鎖基因,不遵循基因的自由組合定律,A錯誤;B、基因A、a與D、d遵循自由組合定律,因此基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為(1:1)×(3:1)=3:1:3:1,B正確;C、如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換,則它只能產(chǎn)生AB和ab共2種配子,C錯誤;D、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律,若不考慮交叉互換,AaBb的個體只能產(chǎn)生AB和ab兩種配子,當AaBb自交時后代只有兩種表現(xiàn)型,D錯誤。故選B。8、D【解析】1、植物激素:指在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。2、植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的對織物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。3、乙烯能促進果實成熟;細胞分裂素能促進細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;脫落酸能促進果實與葉的脫落;赤霉素能促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用;生長素能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長?!驹斀狻緼、馬鈴薯上殘留的用于延長儲存期的青鮮素對人體可能有副作用,A錯誤;B、西瓜、草莓使用高濃度膨大劑,能達到加快長勢的目的,但是并不能提升口感,B錯誤;C、脫落酸促進果實衰老脫落,用脫落酸處理馬鈴薯、大蒜,可延長其休眠時間以利于儲存,而赤霉素能解除休眠,不利于儲存,C錯誤;D、赤霉素能促進莖的伸長和引起植株快速生長,細胞分裂素能促進細胞分裂,因此合理施用人工合成的赤霉素、細胞分裂素等物質(zhì),可以提高玫瑰葡萄的產(chǎn)量,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).既不促進也不抑制(2).促進生長(3).兩重性(4).小于(5).促進生長(6).A(7).向光彎曲生長(8).生長素濃度(9).乙烯濃度(10).含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液【解析】生長素具有兩重性,一般情況下,低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素可以抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。由圖中可知,b點對應的生長素濃度表示根生長的最適宜的濃度,b點表示生長素對根作用的分界點和芽生長的最適宜濃度。不同器官對生長素濃度的需求不同,由題圖可知不同器官對生長素的敏感度:根>芽?!驹斀狻浚?)圖甲中,c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制,對芽的效應是促進生長;圖中的兩條曲線表明,IAA作用的特點是具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。(2)圖乙中由于受重力影響,使b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),d側(cè)生長素濃度小于c側(cè);c側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是促進生長導致莖背地生長。(3)單側(cè)光照射下,圖丙中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,即A段;胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在尖端A段,所以若用錫箔紙?zhí)鬃段,在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況仍是向光彎曲生長。(4)該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度。為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組?!军c睛】本題考查生長素的生理作用的相關知識點,要求學生理解并掌握生長素的兩重性與生長素的運輸?shù)南嚓P知識內(nèi)容,并結(jié)合題干信息進行分析解答。10、(1).RNA聚合酶(RNA復制酶)(2).正義RNA(3).體溫調(diào)節(jié)(4).甲狀腺(5).滲透壓感受器(6).效應T細胞(7).細胞(8).記憶細胞(記憶B細胞)【解析】分析題圖:圖示表示新型冠狀病毒的繁殖過程,新型冠狀病毒是一種正義單鏈RNA病毒。該正義RNA既能作為mRNA為模板翻譯形成相應的蛋白質(zhì),如圖中③,同時又能作為模板合成反義RNA如圖中⑤,反義RNA又能作為模板合成正義RNA如圖中⑥,蛋白質(zhì)再和正義RNA組裝形成子代病毒?!驹斀狻浚?)過程⑤⑥為遺傳物質(zhì)的復制過程,需要RNA聚合酶(RNA復制酶)催化。此酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),通過圖中過程③翻譯形成,以正義RNA為模板合成的。(2)下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,人體感染SARS-CoV-2后,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀(產(chǎn)熱大于散熱),原因之一是T細胞釋放的淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使得甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。發(fā)熱過程中人體飲水較多使血漿滲透壓下降,刺激下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,進而導致尿量增加,有利于排出毒素。(3)被SARS-CoV-2侵入的宿主細胞(靶細胞)能被效應T細胞識別,效應T細胞與靶細胞密接接觸,使得靶細胞裂解死亡,釋放出SARS-CoV-2,這種特異性免疫屬于細胞疫。患者痊愈后,體內(nèi)存在相關的記憶細胞和抗體,當SARS-CoV-2再次侵入機體時,記憶細胞(記憶B細胞)迅速增殖、分化形成漿細胞,進而產(chǎn)生更快更強的二次免疫效應。【點睛】該題重點考察了新冠病毒的特征,以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征,需要學生結(jié)合所學病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、神經(jīng)調(diào)節(jié)等進行逐步分析,考察了學生獲取信息結(jié)合知識點分析問題的能力。11、①.特異性受體②.漿細胞和記憶細胞③.TNF-α和IL-6④.IL-4和IL-10⑤.減退⑥.促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)⑦.b⑧.e⑨.b⑩.b?.d?.c?.姜黃素組?.對照組【解析】1、根據(jù)題干可知:甲類細胞因子促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,促進免疫炎癥反應,乙類細胞因子則可抑制免疫炎癥反應。柱形圖測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量,分析可知:健康人的TNF-α和IL-6含量較低,IL-4和IL-10的含量較高,而RA患者剛好相反,說明屬于甲類細胞因子的有TNF-α和IL-6,屬于乙類細胞因子的有IL-4和IL-10。2、自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾?。e例:風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。3、體液免疫過程:【詳解】(1)根據(jù)題干可知:TNF-α等細胞因子作為細胞間信號分子,與淋巴細胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應答。甲類細胞因子促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,促進免疫炎癥反應,乙類細胞因子則可抑制免疫炎癥反應。柱形圖測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細胞因子的平均含量,分析可知:健康人的TNF-α和IL-6含量較低,IL-4和IL-10的含量較高,而RA患者剛好相反,說明屬于甲類細胞因子的有TNF-α和IL-6,屬于乙類細胞因子的有IL-4和IL-10。(2)RA患者長期大劑量使用GC,GC會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,會導致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減退,因此最好在治療過程中間斷補充促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH),以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴重后果。(3)實驗需要遵循單一變量和對照性原則。根據(jù)題意可知,“造模組前期需完成RA病動物模型的制備”,因此正常對照組注射生理鹽水,而造模組注射等量的弗氏完全佐劑,因此兩組前期處理后關節(jié)情況分別為:關節(jié)不腫脹和關節(jié)腫脹。后期處理仍然遵循單一變量原則,即正常對照組仍注射生理鹽水,模型組同樣注射等量的生理鹽水,而姜黃素組需要注射等量的姜黃素。后期處理15天后,測定各組大鼠血清中兩類細胞因子水平相對值,若結(jié)果為甲類細胞因子水平姜黃素組高于對照組低于模型組,乙類細胞因子結(jié)果與之相反,表明姜黃素具有一定的抗RA作用?!军c睛】本題以柱形圖和模型圖考查了人體免疫、體液調(diào)節(jié)的有關知識,做這題首先要求考生能夠根據(jù)柱形圖信息判斷出甲類和乙類因子,之后運用特異性免疫調(diào)節(jié),解決相關問
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