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(1）(1）(2）1.2.2行調(diào)整，90第二章美國(guó)中小學(xué)教師 美國(guó)中小學(xué)教師在 23緣于教師專業(yè) 21緣于教師職業(yè)特點(diǎn) 22緣于教育教學(xué) 23美國(guó)中小學(xué)教師 29萌芽階 24形成階 26發(fā)展階 創(chuàng)新階 第三章美國(guó)中小學(xué)教師 29-培訓(xùn)目標(biāo)具針對(duì)性與前 29-培訓(xùn)目標(biāo)的前瞻 培訓(xùn)目標(biāo) 30-培訓(xùn)內(nèi)容具豐 31-培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容 31-培訓(xùn)模式靈活 32-課程 32-學(xué)校本 33-教師專業(yè)發(fā) 34-教師主體 遠(yuǎn)距離培 35-較為完善的質(zhì)量 36-健全的 較完 36-多渠道的 多元的評(píng) 37-第四章我國(guó)中小學(xué)教師 39-

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