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記得xxxx年5xx年的區(qū)田徑運動會上獲得第五名；乒乓男乙獲得第一2xx年10記得xxxx年5xx年的區(qū)田徑運動會上獲得第五名；乒乓男乙獲得第一2xx年102014121712、通過不斷地學習，提高自3、深化快樂體育、陽光體育活動在經(jīng)過了兩年的歷練，此時的我應該要有直接應用于教育過程的應用知識，如學科專業(yè)知識、1會二期課改的精神，是自己能全面駕馭新教材。2、到學校所提出自己所教學科的優(yōu)秀率和合格率。3、在教學中形成師生關系民主、和諧。形成“與學生鍛煉，師生共同進步”求幫助。相信只要勤奮、踏踏實實工作，潛心教學“三百六十行，行行都能出狀元”。我們化素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務上不斷創(chuàng)新，科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的骨干教師，四、立足成為研究者，努力向?qū)＜倚徒處熆繑n作為一名青年教師，我要密切關注教育動態(tài)，2等。較大突破。2、轉變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性1、創(chuàng)設環(huán)境，服務于學生。個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內(nèi)容，設計教學主體作用。21234、積極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校的各種資源（優(yōu)秀教師、特長學生、），拓寬個人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學5、多讀書，設立詳細的讀書計劃。以讀書促進專業(yè)成長，提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理67各個方面的特點，在體育課上就能針對性的開展各種學習活動，促進學生的個性發(fā)展，使他三、不斷學習，讓教學工作得心應手。青年教師必須經(jīng)常閱讀、學習體育教育專業(yè)的書籍、知識、新理論、新動態(tài)。譬如田徑規(guī)則一年修改一次；籃球規(guī)則兩年一小改，四年一大改。介紹，使學生產(chǎn)生了濃厚的興趣；高二年級，重點介紹一些體育健康、心理衛(wèi)生、運動美感并與同學們進行討論，引導學生建立終身體育的

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