機關(guān)幼兒園開學(xué)溫馨提示

第第頁機關(guān)幼兒園開學(xué)溫馨提示海濱機關(guān)幼兒園開學(xué)溫馨提示尊敬的家長伙伴您好：開學(xué)啦，為了讓您的寶寶安全愉悅的在幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒園為您準(zhǔn)備了溫馨小提示：1．接送幼兒時家長需將自身的車子?？柯愤?，即保證安全又讓孩子學(xué)會謙讓的美德。2．來園時，請檢查好孩子的衣物口袋，保證孩子不帶尖銳的不安全物品入園，或者是細小的物品，以防孩子將其塞入口、耳、鼻中。3．大手牽小手，進出漸漸走。4．早晨入園時家長需將幼兒送入幼兒園值班老師后或老師處，方可離開。5．離園時家長要攜同幼兒一同離園，躲避幼兒自身先跑出教室或大門發(fā)生不安全。6．每天下午放學(xué)，幼兒愛好在幼兒園園內(nèi)玩耍，家長需注意保證幼兒安全，躲避幼兒碰撞、跌傷。7．如遇特殊情況無法由固定接送人來園接孩子，請?zhí)崆半娫捀嬷摪嗬蠋?，臨時接送人須持接送卡來園接孩子。篇2:百豪幼兒園小班開學(xué)溫馨提示百豪幼兒園小班開學(xué)溫馨提示尊敬的各位小班家長:你們好!首先特別歡迎您的孩子來到百豪市幼兒園，感謝您對百豪市幼兒園的關(guān)注,對寧幼老師們的信任！作為家長,當(dāng)您領(lǐng)著孩子第一次步入幼兒園的時候；當(dāng)您看到幼兒園的孩子在愉快地做游戲的時候,您確定會被幼兒園的環(huán)境和氛圍所鼓舞,信任您的孩子在幼兒園也確定會有特別好的生活。而當(dāng)您的孩子依依不舍地離開您只身走進教室的時候,您又會油然萌生很多很多的牽掛：掛念孩子吃不好,睡不好,掛念孩子不能得到及時的關(guān)懷和照料,害怕孩子受委屈等等.這時您的心情是十分矛盾的.其實您盡可以除掉這些顧慮,排出各種矛盾的.放心地把孩子交給我們,我們會竭盡全力地照料好您的孩子.我們會讓他們選擇自身愛好的玩具,為他們營造出充分愛心,充分溫暖的集體氛圍,讓每名幼兒都能感覺到幼兒園就是他們的家。在溫馨與詳和的氣氛中盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。我們深知“望子成龍”是每一位家長的心愿,當(dāng)您的孩子對幼兒園漸趨熟識后,您更想知道的是幼兒園能夠使孩子成為什么樣的人,怎樣使孩子“成龍”。幼兒園教育就是把幼兒培養(yǎng)成智力高,本領(lǐng)強,興趣廣、習(xí)慣好、品德優(yōu)的全面發(fā)展的人,為其以后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們做到:敬重幼兒,給幼兒更多的發(fā)揮潛力的時間和空間。老師所強調(diào)的不是每一名幼兒在同一要求下實現(xiàn)同一水平,而是使幼兒在自身原有水平上有所發(fā)展。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。為幼兒供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒在多種玩具和料子的作用下去操作、探究、發(fā)展智力、培養(yǎng)興趣，營造良好的精神環(huán)境,在集體中創(chuàng)設(shè)團結(jié)、友愛和諧的氣氛,幼兒能夠相互幫忙、共同進步、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的品德。尊敬的各位家長,我們知道,幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的,其中,家庭和幼兒園對孩子影響力最大。幼兒入園后所接受的是科學(xué)的、健康的教育,在家庭中幼兒又會受到父母的言傳身教，只有這二者步調(diào)全都、相互吻合才略給幼兒以樂觀的影響，否則，某一方面的失衡或雙方的不協(xié)調(diào)都會給幼兒以消極的影響。因此，孩子的健康成長來自于幼兒園和家庭的共同努力、攜手合作。相互的相互溝通是實現(xiàn)家園合作、共同育兒的前提，請您今后多參加我們的家園聯(lián)系活動。在我們的相互聯(lián)系與溝通中，對幼兒施之以恰當(dāng)?shù)募皶r的教育，促進教育效果的極大提高。各位家長，能夠使您的孩子健康成長是我們相互最大的心愿。愿我們在今后共同探究與實踐，相互支持與幫忙，為我們的寶寶保駕護航！百豪市幼兒園篇3:幼兒園小班開學(xué)溫馨提示國寧幼兒園小班開學(xué)溫馨提示尊敬的各位小班家長：你們好!首先特別歡迎您的孩子來到國寧市幼兒園，感謝您對國寧市幼兒園的關(guān)注，對寧幼老師們的信任！作為家長，當(dāng)您領(lǐng)著孩子第一次步入幼兒園的時候；當(dāng)您看到幼兒園的孩子在愉快地做游戲的時候，您確定會被幼兒園的環(huán)境和氛圍所鼓舞，信任您的孩子在幼兒園也確定會有特別好的生活。而當(dāng)您的孩子依依不舍地離開您只身走進教室的時候，您又會油然萌生很多很多的牽掛：掛念孩子吃不好，睡不好，掛念孩子不能得到及時的關(guān)懷和照料，害怕孩子受委屈等等、這時您的心情是十分矛盾的、其實您盡可以除掉這些顧慮，排出各種矛盾的、放心地把孩子交給我們，我們會竭盡全力地照料好您的孩子、我們會讓他們選擇自身愛好的玩具，為他們營造出充分愛心，充分溫暖的集體氛圍，讓每名幼兒都能感覺到幼兒園就是他們的家。在溫馨與詳和的氣氛中盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。我們深知“望子成龍”是每一位家長的心愿，當(dāng)您的孩子對幼兒園漸趨熟識后，您更想知道的是幼兒園能夠使孩子成為什么樣的人，怎樣使孩子“成龍”。幼兒園教育就是把幼兒培養(yǎng)成智力高，本領(lǐng)強，興趣廣、習(xí)慣好、品德優(yōu)的全面發(fā)展的人，為其以后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們做到：敬重幼兒，給幼兒更多的發(fā)揮潛力的時間和空間。老師所強調(diào)的不是每一名幼兒在同一要求下實現(xiàn)同一水平，而是使幼兒在自身原有水平上有所發(fā)展。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。為幼兒供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒在多種玩具和料子的作用下去操作、探究、發(fā)展智力、培養(yǎng)興趣，營造良好的精神環(huán)境，在集體中創(chuàng)設(shè)團結(jié)、友愛和諧的氣氛，幼兒能夠相互幫忙、共同進步、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的品德。尊敬的各位家長，我們知道，幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的，其中，家庭和幼兒園對孩子影響力最大。幼兒入園后所接受的是科學(xué)的、健康的教育，在家庭中幼兒又會受到父母的言傳身教，只有這二者步調(diào)全都、相互吻合才略給幼兒以樂觀的影響，否則，某一方面的失衡或雙方的不協(xié)調(diào)都會給幼兒以消極的影響。因此，孩子的健康成長來自于幼兒園和家庭的共同努力、攜手合作。相互的相互溝通是實現(xiàn)家園合作、共同育兒的