學校素質(zhì)教育綜合實踐活動協(xié)議書

第第頁學校素養(yǎng)教育綜合實踐活動協(xié)議書安泰學校素養(yǎng)教育綜合實踐活動協(xié)議書甲方:安泰學校乙方：揚州市中學校素養(yǎng)教育實踐基地為了順利開展中學校生綜合實踐活動，雙方經(jīng)過平等、友好地協(xié)商，達成如下協(xié)議，并承諾共同遵守。一、服務的時間、地方和內(nèi)容1、學生參加綜合實踐的時間：_____年___月___日至___月___日2、地方：揚州市中學校素養(yǎng)教育實踐基地3、活動內(nèi)容：實在內(nèi)容及相關要求參見邗江區(qū)教育局文件二、費用與支出1、活動費用：_____元/人2天。（往還交通費、保險費另外按實收?。?、活動人數(shù)約_____人（注：收費時按實際參加人數(shù)計算）3、為照料家庭經(jīng)濟困難學生和老師子女，2%的學生可以免繳費用。三、雙方權責1、乙方以詳細熱誠的后勤服務和形式多樣的實踐活動項目為甲方師生進行服務，并加強老師的管理；甲方學生的留宿、伙食供應、活動期間的飲用水，由乙方負責解決。乙方免收甲方核定人數(shù)以內(nèi)的帶隊領導和班主任老師的接待費用（就餐、留宿等）。2、日常管理：班主任負責本班學生的管理工作，學生請假外出一律由甲方批準，向乙方備案。若學生擅自離開基地，甲方負全責，與基地無關。3、活動過程中甲方保管依據(jù)天氣、安全、時間、場合等因素對培訓計劃做出合理調(diào)整的權利。4、在基地活動期間，甲方除派出1名帶隊領導之外，每班級還須配備1名班主任負責對學生進行教育管理，保障活動順利進行。5、乙方承諾重視對學生的安全教育與管理工作，負責往還的交通安全（甲方自備車輛除外）；若學生在基地發(fā)生人身意外損害事故，乙方樂觀搭配甲方做好善后工作。對學生所患常見小病，凡基地能夠處理的，由乙方免費供應適量藥品；凡基地不能處理的，按保險賠付的規(guī)定辦理。四、爭議的解決與協(xié)議形式1、本協(xié)議在執(zhí)行過程中的任何爭議，雙方應盡量協(xié)商解決，如有不行協(xié)調(diào)之處，任何一方可提起法律訴訟。2、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字生效。3、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要增補更改的，可訂立增補協(xié)議。增補協(xié)議具有同等法律效力。甲方蓋章：乙方蓋章：甲方代表簽字：乙方代表簽字：_____年___月___日篇2:海臨學校年師徒結對協(xié)議書海臨學校20**學年師徒結對協(xié)議書為了建設我校師資隊伍，發(fā)揚名師、骨干老師傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮“師徒互動”在教學中的緊要作用，幫忙新老師、青年老師提高思想、業(yè)務水平，盡快熟識新課程標準和教材，掌握課堂教學規(guī)律，在教學中少走或不走彎路，使他們盡快成長起來。新老師和青年老師在成長的同時也影響知名師、骨干老師的教育觀念的更新。學校決議連續(xù)開展師徒結對工作，訂立落實各項配套措施。為了讓師徒明確在結對互動過程中的權利、義務和責任，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議。一、師徒雙方職責（一）師傅1.名師、骨干老師要在思想上、業(yè)務上幫忙新老師、青年老師，促使他們提高教育教學水平。2.名師、骨干老師定期與青年老師一起備課，幫忙新老師、青年老師分析教材，確定教學目標、教學中的重點和難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法，布置教學中的各個環(huán)節(jié)，提高青年老師分析教材和備好課的本領。3.名師、骨干老師每學期聽新老師、青年老師的上課至少10節(jié)，并做好評析。4.名師、骨干老師每學年需引導新老師、青年老師上一節(jié)探討課或公開課，幫忙青年老師找出教學中存在的一些問題，并及時予以幫忙解決。5.名師、骨干老師每學年需引導新老師、青年老師進行課題研究，撰寫教學論文或教學案例。（二）徒弟1.新老師、青年老師要虛心向名師骨干老師學習，酷愛本職工作，履行老師職責，遵守學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，力爭在短期內(nèi)提高自身的政治業(yè)務水平。2.新老師、青年老師要按名師、骨干老師的要求完成各項教學任務，要常常聽名師、骨干老師的課，認真學習他們寶貴的教學經(jīng)驗。3.新老師、青年老師每學期期末徒弟對自身的成長經(jīng)過做一份書面自我小結。4.新老師、青年老師要定期向名師、骨干老師匯報自身的教學體會；每學期對成長過程中感悟深刻的經(jīng)過以隨筆形式呈現(xiàn)自身的體會或反思，不少于3篇。5.新老師、青年老師每學年需撰寫論文或案例1篇。二、互動成績驗收師徒結對子以一學年為一周期，師徒雙方每學期按要求上交引導、聽課等相關料子，協(xié)議結束后新老師、青年老師應全面的小結，名師、骨干老師應寫出評語，交教老師發(fā)展中心處歸檔，作為年終業(yè)務考核引導培養(yǎng)新老師一欄的依據(jù)。以下成績每學期或每學年驗收一次。1.論文（或案例）（每學年一次）（師徒）2.呈現(xiàn)課教案、照片、活動布置表、信息報導等（每學年一次）3.師徒互悅耳課記錄（每學期上交一次）（該記錄包含每節(jié)課師的評析引導記錄，徒的總結反思記錄）4.以上成績內(nèi)容定時上傳到：“數(shù)字學校電子文檔部門資料教學管理中心師徒結對”相對應的文件夾內(nèi)。三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學校蓋章后生效，有效期為一年。四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報校長室同意后可進行修改。五、本協(xié)議自雙方簽字起即生效。協(xié)議人：師傅：（名師、骨干老師）（簽字）：徒弟：（新老師、青年老師）（簽字）：海臨學校篇3:中心學校班主任師徒結對協(xié)議書中心學校班主任師徒結對協(xié)議書為了加強青年老師班主任工作，加快年輕老師的成長步調(diào)，進一步加強和改進未成年人思想道德建設,由學校經(jīng)驗豐富的班主任與部分青年班主任簽訂師徒結對協(xié)議書，實在協(xié)議如下：一、甲方（有經(jīng)驗的班主任）承當?shù)穆氊煟褐艺\教育事業(yè)，樹立良好的師德形象，為徒弟樹立模范。關懷徒弟落實學校德育工作的要求，引導徒弟建立班級常規(guī)，搞好日常組織工作，培養(yǎng)良好的班風，維護班級良好的教學和生活秩序。引導徒弟組織好班集體活動，關注每一位學生的全面發(fā)展。引導徒弟與學生家長做好溝通。每學期引導徒弟撰德育工作總結或論文。二、乙方（青年班主任）承當?shù)穆氊煟嚎釔劢逃聵I(yè)，認真工作，關懷學生，養(yǎng)成良好的師德。努力學習德育工作相關理論，自動爭取師傅的幫忙，有疑必問。努力協(xié)調(diào)好各任課老師，做好班級的管理和建設工作、學生的教育和引導工作，樂觀支持班委會開展班級活動，成為溝通學校、家庭、社會的紐帶，及時了解學生在家庭和社會的表現(xiàn)，引導家長搭配學校