支教志愿活動策劃7篇

第第頁支教志愿活動策劃7篇支教志愿活動策劃篇1一、活動前言：為了響應團中央關于鼓舞高校生投身志愿服務的倡議，與團省委“沃愛――江西省高校生志愿活動”協(xié)同全都；為了豐富學校生的業(yè)余文化生活，幫忙家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的.平臺。二、活動目的及意義：深入社區(qū)基層，了解和幫助基礎教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識本領和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。三、活動時間：3月――6月。四、活動參加人。旅游學院青年志愿者、xx學校全體學生。五、活動流程：（一）活動布置。1、3月9日（周三待定）下午舉辦活動啟動儀式。2、活動實在次數：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五（待定）。3、義務輔導地方：單對單或以興趣班的形式在五里明德學校教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協(xié)商地方。4、實在實施細則：（1）人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐性、負責的志愿者，和學校生結對幫扶。（2）支教形式：一對一的輔導和興趣班。對于一對一的輔導，每名志愿者可調配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志愿者集體赴五里明德學校，利用學校生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。（3）課程設置：緊要可有語文朗誦，英語口語，趣味數學，體育運動，素養(yǎng)拓展，音樂舞蹈等課程。（4）總結活動：中期開展回訪活動，邀請學校生參觀高校學校（4月）。六一兒童節(jié)前后進行活動總結聯誼稱贊。（二）活動后期。1、每個月定期與學校班主任聯系，了解學生的學習情況及志愿者的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。2、定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及看法和建議等。總結、改進活動中的不足之處。3、設立特地博客，將志愿者的總結心得和活動照片發(fā)布到網上供更多人學習。4、志愿工作進行了一個月，舉辦支教工作經驗溝通會，大家在一起總結一個月的支教經驗，并對下一次的支教活動作出布置。5、擬定于六月一日舉辦支教活動總結稱贊大會和聯歡晚會。六、預期效果：受輔導的同學的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活；進行輔導的同學也能從中受益，提高自身本領；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。七、注意事項：1、如若有同學因時間等問題而要短時間停止義務支教的活動，請和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。2、支教期間不得擅離職守，一般不將學校生帶出學校，若有校外活動必需取得學校老師許可，一切聽從布置，切實做好本職工作。確定要保證學生人身安全。支教志愿活動策劃篇21、用我們的氣力回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的氣力，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心；幫忙他們了解山外的世界，懷揣理想。2、在實踐中磨練自身：通過支教，體會共享的樂趣，使自身精神上得到提升，同時本領得到提高。主辦單位：禮縣高校生志愿者協(xié)會活動主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞氣力；凝集希望、磨練自我、努力提升?；顒訒r間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。活動地方：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上學校參加群體及人數：禮縣高校生志愿者協(xié)會支教志愿者20人?；顒觾热荼敬位顒泳o要深入我縣貧困山區(qū)，到xx學校和xx學校支教。高校生志愿者充分利用自身的擅長科目和特長，服務偏遠地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1～6班級的學校生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更緊要的是給他們帶去更大更遠的希望。活動流程及前期工作布置完成情況前期準備（一）宣傳活動1.利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場（試驗中學對面）進行為期兩天的宣傳活動，聯系禮縣電視臺、禮縣在線網進行采訪報道并。2.20xx年5月至7月，在協(xié)會網站、聯絡群和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀高校生的加入，招募志愿者。（二）聯系學校向縣教育局提交支教活動申請，并懇求縣教育局幫忙我們聯系支教的學校，同時協(xié)會組織部負責自動聯系學校。（三）在協(xié)會網站、協(xié)會群內和人人網主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。（四）志愿者篩選和培訓，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進行教學內容準備，提交教學設計，并在活動正式開始前組織全部參加成員進行統(tǒng)一培訓。中期活動（一）宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網主頁、更新此次活動的認真進程及每個細節(jié)。2.在目的地舉辦到山區(qū)支教活動開幕式。3.以海報和橫幅等形式在本地對所開展的活動進行宣傳。（二）物資籌集山區(qū)學校條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有充分的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一緊要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學習用具更好。實在募捐活動在支教活動開始前由協(xié)會相關部門負責布置執(zhí)行。（三）支教實踐教學對象及圍:學校1～6班級學生。（學校1～2班級課程由學前教育專業(yè)的志愿者負責）教學活動內容：1.學科教學：（1）語文、數學、外語基礎科目。此三個科目不限于課本知識，緊要在于挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，敘述有趣味味的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯的相關知識，對高班級的同學敘述作文寫作的方法，教授演講的技巧，率領同學了解文學名家的風采等。（2）音樂、體育、美術教學。教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣味味的兒歌和勵志歌曲；向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有確定的認得。教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等；舉辦趣味體育競賽或組織集體游戲，激發(fā)學生參加體育運動的熱誠，體會趣味體育的樂趣。向學生教授簡單的繪畫技巧，讓他們用自身的雙手畫出對生活的`希冀；教學校生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。（3）自然科學知識類教學趣味試驗：物理化學的小型趣味試驗；手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；科學知識：帶有趣味味味性的科學知識以及一些生活常識。2.其他方面：（1）普法課堂。法律學專業(yè)的隊員發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向本地全部鄉(xiāng)親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。（2）醫(yī)療衛(wèi)生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣防備中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進行身體保?。ㄈ鐚W生怎樣保護視力、老年人如何磨練身體）等等。（3）家鄉(xiāng)風情與城市風采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式呈現家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對自身生活的土地和四周的地方有更多了解。給孩子們敘述自身的高校生活經過，介紹自身學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。支教志愿活動策劃篇3一、活動背景在我國現代化發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)差距始終是一個不小的問題，青年志愿者義務支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現在教育方面。很多地區(qū)的教育用品、師資氣力、教育設施都亟待加強與完善。二、活動目的、意義及目標通過志愿者義務支教的活動，開發(fā)學校生對知識的求知欲，磨練他們學習、思考、實踐的實在本領，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機構對這類學生及學校的關注，共同為創(chuàng)造更好的教育氛圍和培養(yǎng)學習精神做貢獻。三、活動內容1、活動地方：西安市相近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所學校2、活動時間：寒暑假的適那時候間，為期15天3、活動人員：本身樂意參加的志愿者若干名（視學生人數等情況而定）4、支教方式：依據學校生人數，將一、二、三班級每班級分為3——4組，每組由5名志愿者負責，分別教授語文、數學、英語、自然、思想品德，每班級另派3人負責課件教案的協(xié)調及記錄、拍攝工作，周末集體做運動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進行課外拓展知識的講座或游戲。5、注意事項：（1）每班級確定3名負責人，另有2人負責三個班級的總事務，并聯系好經費、場合等問題。（2）上課期間注意學校生的安全問題，盡量躲避意外發(fā)生，與學校保衛(wèi)處要始終保持聯系。（3）與學校教務處聯系好，讓每班級負責教授知識的人了解學生學習進度，同時請教老師訂立自身的教學計劃。（4）一周開一次全員例會，溝通情況及發(fā)現的問題。（5）與學校協(xié)調好志愿者留宿、飲食等實在事宜。（6）活動結束后，每個教學小組進行總結，將活動過程及情況、心得體會寫出來。（7）與活動贊助商一起進行義務支教的宣傳，做好后續(xù)聯絡、新聞報道、跟蹤調查等事宜。（8）各志愿者應樂觀自動地參加活動，同時注意自身的衛(wèi)生、安全等問題。四、活動總結參加志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務看做是一種享受，大家的激情與熱心確定會照亮我們的社會。這次活動布置難免有不足之處，但是這次活動既為學校生供應了豐富的課堂知識，也磨練了志愿者自身的本領。不絕改進，希望我們可以做得更好。支教志愿活動策劃篇4一.活動背景：目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在確定的差別，緊要體現在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中學校的教育就顯得尤為緊要。作為一名當今高校生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識教授給更多有需要的人。同時可以磨練到高校生的實踐操作本領，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到相近有需要的中學校進行支教。二.活動主題：大手拉小手，愛心滿學校三.活動目的：1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，加添他們對生活和學習的興趣，希望對他們的將來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。2.讓高校生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值與社會價值的統(tǒng)一、通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)受苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。3.充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活情況反映給社會，爭取更多社會氣力參加支教活動。4.弘揚xxxx師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。四.活動時間：20xx年7月6月五.活動地方：1.xxx鎮(zhèn)中心學校2.xxx學校六.主辦單位：xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會七.活動流程：前期活動（一）搜尋資料，在網上查詢或咨詢本地學生，初步了解該學校的情形（住址，設施，師資等）（二）聯系學校，并與該校負責人協(xié)商好（三）活動前的宣傳：首先在協(xié)會內部動員大會，號召大家樂觀參加，然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。1.以海報的形式，在食堂門口粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求。2.報名地方及時間：協(xié)會辦公室每天晚上78點。要求有一特地負責人對此次活動進行認真的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。3.進行志愿者的選定（1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織本領，有較好的.語言表達本領（口齒清楚，說話有條理，把多而雜知識簡單化，思路清楚等），能帶動課堂氛圍。（2）對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達本領以及活躍氣氛的本領，其次協(xié)會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。（四）支教志愿者的培訓（1）對此次培訓活動的料子收集（2）請專業(yè)老師對志愿者進行培訓（3）基本領項的交代包含：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學生學習的樂觀性等（五）確定各個方面負責人的職責分工中期活動（一）與接受支教的學校確定時間及溝通相關事宜（二）確定支教志愿者的名單及教案（三）教學活動內容1.興趣課：繪畫，音樂，體育2.補習課：寫作，數學，英語課外知識拓展后期活動（一）聽取校方看法及做好學生和家長的調查工作（二）要求支教支愿者關于此次支教的心得體會（三）召開負責人會議對此次活動進行總結八.經費預算估量每次人數10人，來回車費20元九.注意事項1.為保證教學質量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選2.不打亂和影響接受支教的學校的正常的上課秩序3.要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學院”?；眨谌ゼ皝淼穆飞洗鲄f(xié)會帽，文明禮貌，熱誠開朗，著裝乾凈。4.注意自身安全及該校每名孩子的安全5.考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉辦支教志愿活動策劃篇5一、活動背景和意義隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區(qū)，教育情形仍然令人掛念。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，老師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認得水平不高等因素，造成了學生的學習目標不足明確，學習的樂觀性受到嚴重壓抑，甚至很多人由于種種原因得不到應有的教育。信任楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的連續(xù)，奉獻我們在校高校生的愛心和熱誠，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關懷、理想和氣力，予以他們我們力所能及的幫忙。我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中學校進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動轉達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受本地的風土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，磨練我們的意志，提升自身的素養(yǎng)，以便幫忙我們更好地融入社會。二、活動項目簡介1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心3、活動時間：xx年x月初到8月初（實在待定）4、活動地方：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中學校（待定）5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會6、活動內容（1）開展演講講座（2）組織各類活動（2）正常的課堂教學三、前期準備工作1、團隊組建（1）向團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必需具有較強的語言表達本領，猛烈的團隊意識和責任感；（2）有心者向負責人提出申請，經過面試確定人員（3）團隊相關負責人對本次活動進行認真介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必必需進行有條理的規(guī)劃。（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行實在分工，并對往后的工作行程進行布置。2、前期踩點調研（1）聯系學校：由團隊成員供應家鄉(xiāng)教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與本地相關部門和目標學校取得聯系，與學校達成共識。（2）通過調研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。3、教學方案的準備（1）各個成員依據自身特長，結合現實需要，供應自身預授課程；（2）團隊分管教學的負責人依據本地學校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和布置；（3）團隊成員依據課程布置和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。4、資金籌備（1）支教志愿者捐助，（2）支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫忙，以便活動能夠順利開展，給需要幫忙的學校及學生帶去更多的幫忙。（4）希望本地政府能夠供應確定的便利四、項目活動計劃1、引導原則支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通本領和對外界的認知本領，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓舞他們?yōu)榱藢崿F自身的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素養(yǎng)。除了充分運用本地各種資源打開教學活動外，我們還將恰本地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不但僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。（1）在教學的組織手法上，我們將連續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場合設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以加強學生在各種場景的互動性。（2）教學的內容重視本領培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素養(yǎng)的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通本領，幫忙學生健康成長。（3）針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等競賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增長了團隊成員和學生之間的溝通和溝通。2、活動流程啟程之前統(tǒng)籌調配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必需休整和安排，與本地校方、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學階段。3、課時布置第一節(jié)：9:0010:00第二節(jié)：10:2011:00第三節(jié)：14:0015:30第四節(jié)：16:0017:00課外活動：（游戲時間）第五節(jié)：17:0018:004、教學分班，盡量按班級分班，視實在情況而定5、教學內容（1）課本教學：英語數學語文作業(yè)輔導（2）科普教學：藝術自然課電腦（3）素養(yǎng)拓展：生活常識體育戶外活動（4）趣味：游戲動手課思維課6、教學人員調配（按各自意愿適當調配）五、活動的可行性分析1、客觀方面：（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不絕推動少數民族地區(qū)的發(fā)展，大力提倡高校生志愿幫助山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。（2）通過踩點調研，我們已經約莫熟識了本地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。（3）通過聯系溝通，我們加強了與本地的友好關系，得到本地學校和學生的全都歡迎。2、主觀方面：（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始動手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了縝密的計劃和布置。（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經驗溝通，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。（3）保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經過了篩癬面試和培訓，從知識、本領到素養(yǎng)都會有嚴格的要求。團隊成員不但要有著猛烈的責任感和團隊意識，更有受苦耐勞的決心。六、項目后續(xù)工作1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動供應經驗。2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。3、整理支教活動情況，并把項目成績反饋給大家。七、考核制度對參加支教的全部成員由本地政府頒發(fā)社會實踐證明，表現優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書八、注意事項（1）啟程之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠由于自身的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。（2）團隊成員必需嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。（3）團隊的全部花費應當在經費預算的基礎之上本著節(jié)省的原則進行，嚴禁鋪張揮霍。（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐性的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。（5）對于本地學生和團隊成員的安全問題確定要重視，嚴格落實安全保障制度。支教志愿活動策劃篇6一、支教背景及其目的：依據緊要負責人結合之前下鄉(xiāng)支教經驗及了解到的本地實在情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村學?？蔀槲覀冎驹刚吖慕淌矣?間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學習熱誠和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生樂觀的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。二、活動主題：知識作帆，理想起航三、活動對象：xx村學校的學生四、活動時間：xx年7月15日―7月19日五、分班情況及支教科目：1、分班情況考慮到學生的年齡和受教育程度的差別，決議把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三班級的學生構成，培優(yōu)班由四、五、六班級學生構成，班級實行班主任責任制，班主任應監(jiān)督及管理班級的各項工作，并幫忙各科授課引導員課堂的順利進行。2、各科內容參考理想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不行及……為了引導孩子們樹立宏大而有心義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教緊要內容將緊緊圍繞這一主題，開設包含職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對老師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自身將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有心義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱誠。由于這是我們第三次到xx村學校支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。以上各科內容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。六、注意事項：每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：1及時強化。2、課后反饋評估。3、課程教案優(yōu)化。七、支教總結及稱贊大會：在支教末各班將進行支教總結，班主任在總結一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結的主體，認真組織學生們之間的溝通，讓他們在溝通學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成績展，呈現學生們在參加活動中的優(yōu)秀表現和取得的成績。并在晚會上進行稱贊，對優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀及紀念品等。支教志愿活動策劃篇7本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層磨練與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。主辦單位：中國勞動關系學院愛心社團隊名稱：中國勞動關系學院“心之旅”義務志愿支教隊活動宗旨：深入農村基層，了解和幫助農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識本領和確立孩子們的價值觀及人生觀。活動主題：受磨練，長才略，做貢獻?；顒觾热荩罕几爸貞c彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村學校開展為期十天的義務支教活動。一、活動的宗旨與意義：活動的宗旨：深入農村基層，了解和幫助農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識本領和確立孩子們的價值觀及人生觀?；顒拥囊饬x：（1）以自身的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。（2）促進農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。（3）高校生深入基層，了解農村，感受生活，磨練自身的身心。（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當今高校生的.形象。二、地區(qū)接洽工作現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯系，他們經過協(xié)商同意我們去幫忙那里的孩子們。本地村民都渴望高校生，他們淳樸、熱誠、好客。我們乘火車去，并已經查好了實在的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。三、組織管理工作：本次活動關系重點，任務也很艱難，這次活動代表我校的形象，也代表著當今高校生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規(guī)定，敬重本地的風俗民情。以自身實際行動，建立一套行之有效的管理方法，以有利于開展各項教學工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的緊要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭楷模作用。zhagnzhenwei同學負責緊要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監(jiān)督管理。有重點事情需由大家共同表決決議。四、財務管理工作：（1）本次活動為義務教學活動，經費緊要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。（2）經費緊要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。（3）本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，緊要負責人審批，全體成員監(jiān)督”的管理方法。（4）本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節(jié)省高效，規(guī)范合理”的原則進行。五、財務預算：本次活動的費用緊要用于醫(yī)療費，生活必需品，交通費用，食宿費用等.醫(yī)療費用：（緊要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）50元x6人＝300元生活必需品費用：50元x6人=300元交通費：602元x6人＝3612元（往還，見附表）食宿費：100元x6人＝600元其他費用：10元x6人＝60元總計：4872元六、食宿問題：經過支教小組討論，我們決議以這樣的方法解決支教期