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文檔簡介
第第頁民辦中學班主任工作考核細則波揚民辦中學班主任工作考核細則班級管理是學校管理的緊要構成部分,有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書育人目標的基本保障。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的樂觀性、自動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,全面提升我校的教育質量;并為班主任聘任、評優(yōu)及嘉獎等供應依據,特訂立本細則。一、考核原則公平公正、激勵先進二、考核基本要求1、聽從學校分工,樂意接受班主任工作;2、思想品德高尚,樂意為學校奉獻,為學生服務;3、自發(fā)遵守國家有關法律法規(guī),遵守學校勞動紀律,無違法違紀行為;4、樂觀參加學校組織的各種活動。三、考核內容1、班級一日常規(guī)考核:每周滿分100分,一學期按檢查周次得平均分。檢查內容:廣播操、教室衛(wèi)生、文明休息、儀容儀表、眼保健操、遲到、文明禮儀、團隊風紀、珍惜公物、文明用餐等違紀扣分、好人好事加分2、班主任基本常規(guī)工作考核:第一類按記錄情況:每一項目認真完成、記錄全面得20分,基本完成得15分,完成有欠缺得5分,沒有上交計0分如:家訪、班主任工作手冊、學生成長記錄冊、第二類按參加數量:一次計5分,沒有計0分如:出席會議、班主任論文的撰寫、其他料子等的上交第三類按管理效果:規(guī)范及時得10分,基本合格得5分,沒有參加計0分如:偶發(fā)事件處理、學生*管理、校班會3、班級常規(guī):第一類按團委、大隊部打分分別取一學期平均分寒暑假班級活動統(tǒng)計、黑板報、溫馨教室布置、主題班會、學生社團及課外活動、團隊活動完成情況、學生干部考評第二類按執(zhí)行情況:認真負責、到崗到位得10分,基本完成得5分,有重點失誤計0分值周班工作第二類按學校活動競賽結果:第一名計3分,第二名計2分,第三名計1分體育節(jié)、合唱節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等四、嘉獎加分的說明1、班主任參加學校德育工作論壇發(fā)言的,每發(fā)言一次加5分;2、所帶班級完成學校指派的臨時性任務的,按以下不同情況加分:①代表學校參加集體競賽性、表演性活動的每次加2分②參社會實踐活動每次加2分3、班級或班主任獲得市區(qū)行政部門組織、頒發(fā)的榮譽稱呼的,班主任論文獲獎的,按國家級20分,市級15分,區(qū)級10分;4、班級學生好人好事受到社會相關組織稱贊,得2分;5、各項加分的內容填寫入加分情況記錄。五、優(yōu)秀班主任一票否定規(guī)定1、不遵守國家、學校及相關部門有關規(guī)定,有體罰和變相體罰學生的班主任2、發(fā)生影響惡劣事件班級的班主任3、有明顯不支持學校工作行為的班主任六、說明:1、考核由學校校長室、德育處、教導處、總務處、團委、大隊部等部門實在實施,每學期匯總后由??己诵〗M綜合評定。2、班主任考核按班級組為單位,高中以三個班級為單位,每學期評比的優(yōu)秀班主任為班級班主任人數的1/3,其余按得分為良好與不合格。3、優(yōu)秀、良好與不合格班主任的津貼金額由行政會議決議發(fā)放。4、如遇加分項目未能計入的,在下一個次考核過程中予以加分。5、如有未盡事宜,由學校行政會討論決議并兩長討論通過執(zhí)行。篇2:某學校班主任工作考核細則學校班主任工作考核細則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的樂觀性、自動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)供應依據,特訂立本細則。一、考核方法:1、在校長室引導下,由政教處、少先隊大隊部實在負責考核工作。2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行;考核分做到上不封頂、下不保底;按考核分從高到低按比例確定評定等級。3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡察等方法進行綜合評定。4、每月考核一次。二、班主任工作考核內容:(1)計劃與總結1、能及時訂立本學期班主任工作計劃,要求實在、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性,并定時上交者得3分,遲交者2分,不交者0分。2、學期結束前,能及時撰寫班主任工作總結,并定時上交者記2分,遲交者1分,不交者0分。(2)《班主任手冊》班主任手冊記載細致并齊全,班主任親自執(zhí)筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。(3)紀律情況1、堅持做好學生安全教育,并及時做好記錄,每周至少一次。滿分5分,少記一次扣1分(以班級安全記錄本為依據)。一學期班中無安全責任事故和意外損害事故記5分,發(fā)生一起安全責任事故不記分,發(fā)生一起意外損害事故扣5分。2、加強晨間、午間、課間管理,做到文明活動,秩序井然,晨間和午間能按規(guī)定時間組織學生在班學習記5分(以值周老師日常察看和隨機檢查為準)。好5分,一般4分,差3分。(4)衛(wèi)生情況1、每天及時清掃老師室及清潔區(qū)衛(wèi)生,做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分,如發(fā)現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。2、如發(fā)現本班學生有心亂扔廢紙、果屑現象的,有一次扣1分,扣完為止。(以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準,衛(wèi)生大掃除每月一次)(5)兩操每天堅持做好兩操,教育學生做到“快、齊、靜”。依據一日常規(guī)檢查記載和政教處抽查為依據。(違紀一次扣1分)(6)陣地建設1、教室布置:室內環(huán)境情況,要求設有廢品回收箱或蛇皮袋,地面保持乾凈,墻上無蜘蛛網,學生文具擺放條理化,潔具放置整齊化。好5分,一般4分,差3分。(以政教處每月抽查為依據)2、專欄:按少先隊大隊部規(guī)定出好每期專欄。每學期評比一次。獲一等獎得5分,二等獎得4分,三等獎得3分。(以少先隊大隊部檢查評分為依據)(7)班隊主題活動能認真組織好每周一次的班隊活動課,每學期不得少于13次,班隊活動課時間不得少于40分鐘,要求班隊活動課有主題(在學校政教處布置的教育主題下進行,無布置則各班依據各班實際情況定主題),有內容,有記錄。滿分5分,每少一次扣1分,扣完為止。(以班隊活動記錄為依據)(8)家校聯系提倡常常和學生家長取得聯系,每學期對50%學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯系。并能適時組織家長會或部分學生家長會,每舉辦一次加3分,無不扣分。(9)臨時性工作班主任及班級學生能樂觀支持搭配學校各項工作的開展,記5分,如有攔阻或沒有支持搭配工作開展者此項不記分。(以各部門反映為準)(10)好人好事或公益活動1、能樂觀參加學校舉辦的各項集體活動(如觀觀看電影)記3分,缺一次扣1分。2、班級有班務日志或好人好事記載本,記載完整并受學校以上稱贊的記2分,一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。(11)集會或升旗儀式每周一的升國旗儀式,及每天出操,能認真組織學生參加,紀律嚴明、秩序井然,班主任參加,并在隊前管理、督促,滿分記5分,缺一次扣0.5分,公事除外。(以常規(guī)檢查和值周日志為依據)(12)德育(班主任)會議堅持參加學校組織的德育(班主任)會議,缺席一次扣除1分,滿分為5分,扣完為止。(以會議記錄為準)(13)班級校產管理1、珍惜學?;ú輼淠?,不得攀折花草樹木,有一人次扣除2分。及時關閉電燈,不得在放學或晴天開長明燈,有一次扣除5分。(以檢查記錄為準)2、珍惜課桌凳子、門窗及教室內的財物等公共資產,完好無人為損壞的,全期記10分,有人為損壞的,維護和修理費在班補中扣除,全期扣8分。(以總務處檢查記錄為準)三、班主任的獎罰:1、依據班主任工作考核成績,學校每學期組織一次優(yōu)秀班主任和先進班集體的評比,設優(yōu)秀(20%)良好(50%)一般(30%)三個等級,優(yōu)秀班集體4名。期末予以優(yōu)秀班主任50元獎金,良好20元獎金,優(yōu)秀班集體50元獎金。2、優(yōu)秀班主任的評比,依據每月的考核分數累計相加,從高到低依次排序。3、并將考核結果同班主任聘用、評比等掛鉤。篇3:學校班主任中隊輔導員工作考核細則班主任、中隊輔導員工作考核細則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的樂觀性、自動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等供應依據,特訂立本細則。一、考核方法:1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分,分別占50%和50%。2、考核組由校長室、教導處、少先隊有關人員構成。3、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法;班級工作成績考核分為班級綜合考核分。4、班主任學期考核分數=班主任常規(guī)工作考核分50%+班級工作成績考核分50%。5、班主任月考核分數=班主任月度考核分。二、班主任常規(guī)工作考核內容:1、能及時訂立本學期班主任工作計劃,并定時上交者得5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。2、能認真組織好每周一次的班隊活動課,每學期不得少于15次,班隊活動課時間不得少于40分鐘,要求班隊活動課有主題,有內容,有記錄。滿分15分,每舉辦一次得1分,少一次倒扣1分。(以學校抽查和班隊活動記錄為依據)3、上好晨會課,并及時做好記錄。滿分30分,少上一次扣0.5分(以學校抽查和晨會記錄為依據)4、常常和學生家長取得聯系,每學期對50%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次,每家訪或書面聯系一次得1分,缺一次倒扣1分,全學期最多加分不超出60分。(以上交的家校聯系卡為依據)5、每周一的升國旗儀式,能認真組織學生參加,紀律嚴明、秩序井然,每次得1分,缺一次倒扣1分。(以常規(guī)檢查和班級日志為依據)6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和引導工作,常常了解班風,學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議,每學期不得少于5次,要求有會議記錄,每組織一次得1分,少開一次倒扣1分。(以班干部會議記錄為依據)7、能樂觀參加學校舉辦的各項集體活動。每參加一次得1分,缺一次倒扣1分。8、能定時參加學校組織召開的班主任會議,每參加一次得2分,遲到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以學校常規(guī)檢查和會議記錄為依據)9、學期結束前,能及時撰寫班主任工作總結,并定時上交者加5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。10、能樂觀撰寫有關教育管理方面的論文,在縣級以上刊物發(fā)表或評比中獲獎,縣級每篇加3分,市級每篇加5分,省級每篇加8分,國家級每篇加10分。11、能樂觀組織學生參加各類競賽,國家級一等獎得7分,國家級二等獎(省級一等獎)得6分,國家級三等獎(省級二等獎、市級一等獎)得5分,省級三等獎(市級二等獎、縣級一等獎)得4分,市級三等獎(縣級二等獎)得3分,縣級三等獎(鎮(zhèn)級一等獎)得2分,鎮(zhèn)級二等獎得1分。不同獎項可累計,同一獎項以最高獎統(tǒng)計,最多加分不超出20分。(以競賽公布的結果為準)12、能科學、規(guī)范管理班級,無重點違紀違法現象發(fā)生,得5分。假如發(fā)生重點違紀違法現象,扣10分。13、學生好人好事受到社會相關組織稱贊,每件得5分。三、班級工作成績考核內容:1、出勤:學生出勤情況,遲到、早退和曠課情況。(以學校抽查和值日老師檢查結果為依據)2、衛(wèi)生:教室內外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責任區(qū)等處衛(wèi)生情況。(以學校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結果為依據)3、兩操及集會:升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。(以體育組檢查和學校抽查結果為依據)4、紀律:①上課、課間、課外活動時的紀律情況。(以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據)②珍惜花草、樹木、環(huán)境,節(jié)省水電等資源情況;(以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據)③珍惜電力、消防等公共設施,珍惜課桌凳子、門窗壁畫等公共資產情況;(以紅領巾監(jiān)督崗檢查和總務處期末檢查結果為依據)④日常行為是否規(guī)范,紅領巾等是否佩戴并規(guī)范等情況。(以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據)(以上四項每周考核一次,分年段以分數高處與低處分為三個等級,一等得10分,二等得8分,三等得6分。)5、教室布置:教室的環(huán)境布置情況,要求做到教室布置個性化,激勵用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱匿化,“三表”懸掛合理化,教室四周清潔化。獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。(以學校檢查結果為依據)6、黑板報:每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。(以學校檢查結果為依據)7、參賽:參加各種校內競賽活動(含校運動會),獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得6分。不同獎項可累計,同一獎項以最高獎統(tǒng)計。(以競賽公布的結果為準)四、班主任津貼發(fā)放:班主任津貼發(fā)放按以下方法進行:1、班主任津貼由月考核津貼、學期考核津貼二部分構成。2、班主任考核津貼:月考核津貼分為三個等級,一等比例占班級數的20%,二等比例占班級數的30%,其余為三等;學期考核津貼分為四個等級,優(yōu)的比例占班級數的20%,良的比例占班級數的30%,其余為合格。學期考核分為60分以下的為不及格。3、班主任月考核津貼一等為30元,二等為20元,三等為10元。學期考核津貼優(yōu)為100元,良為
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