專題04句型知識梳理一Unit1-Unit3-2021-2022學年八年級英語上學期期末考點大串講（牛津上海版）

專題04句型知識梳理一：Unit1Unit3Unit1:Keysentencestructure1.Iamaboutoneandahalfmetrestall.【知識鏈接】常用"數詞+feet/metres/centimetres/kilometers/+long/wide/tall/high/deep"表示事物的長寬高深。Thewellisaboutthreeandahalfmetresdeep.井有3.5米深。Wewalkalongastreetfiftyfeetwide.我們沿著一條50英尺寬的街道走著。Thebigtreeisabouttenmetreshigh.這棵大樹大約10米高。2.Myambitionistobeanengineer.【知識鏈接】此句中的動詞不定式tobeanengineer作表語，補充說明主語的具體內容。Hisgoalistobeascientist.他的目標是成為一名科學家。Myonlywishistodosomethingforthepublic.我唯一的希望是為公眾做點事情。Anurse'sjobistolookaftersickpeople.護士的工作是照顧病人。3.Myhobbyisplayingchess.【知識鏈接】此句中playingchess是動名詞作表語。動名詞作表語用來表示經?；蛄晳T性動作，或用來表達個人的興趣愛好等。Hishobbiesarecollectingstampsandplayingtabletennis.他的愛好是收集郵票和打桌球。Myfavouritehobbyisicefishing.我的愛好是冰上釣魚。Mynewhobbyisdriving.我的新愛好是開車。4.Ihopeyouwillwritetomesoon.【知識鏈接】hope意為希望，后接不定式或賓語從句。Wehopeshewillsucceed.我們希望她會成功。IhopetogotoFrancewithyou.我希望和你一起去法國。Hehopeshismotherwillebacksoon.他希望媽媽早點回來。Ienclosedaphotoofmyselfandsomeofmyschoolfriends.【知識鏈接】aphotoofmyself=aphotoofme我的一張照片（照片中有我）aphotoofmine我照片中的一張（照片不一定有我）afriendofmyfather’s我爸爸的一個朋友【活學活用1】I.選擇正確的詞語完成句子1.Anitapractisesthepianoveryhard.Sheisso_______________(ambition;ambitious)thatshewantstobethebestknownpianistwhenshegrowsup.2.FanBingbingistheleading_______________(actor;actress)inthenewfilm.3.Jennyoftengoestravelling_______________(on;by)atrainduringthesummerholidays.4.Don’twatchTVformorethan_______________(a;an)hourperday,oryoureyeswillbehurt.5.Wouldyouliketoshareyourexperience_______________(on;with)therestofthegroup?6.Heenclosedaphoto_______________(about;of)hisfamiliesandsomeofhisfriends.7.How_______________(long;far)doyouhaveforonelesson?8.Theyareworkingin_______________(a;an)office.Ⅱ.將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每詞只能填一次A.carefullyB.anotherC.aD.differentE.manageInmosttownsorcities,themayorworkswithotherofficials.They____1____thecityandmakesurethattheworkgetsdone.Theyfixoldthings,likeroadsandbridges.Theybuildnewthings,likeschoolsandparks.Ifpeopleplain,theylisten____2____.Thentheychangethingsthatarewrong.Theytrytodowhatthepeoplewant.ElectionDay（競選日）isareportcardtime!Ifpeoplethinkthecitygovernmentisdoingfine,theymightkeepthesamemayor.Ifthereareproblems,theymightelectanewmayor.OnElectionDay,peoplegoto____3____placestovote（投票）.Thenallthevotesarecounted.Themayormaywinorlose.Forthewinner,thereislotsofexcitement!Thereisabigpartywithballoonsflyingintheair!Thenextday,it’stimetorunthecityortownagain.Themayormustdoagoodjob.Theofficemembersmustworkhard,too.Afterall,inafewyears,therewillbe____4____ElectionDay.1._____________2._____________3._____________4._____________Keys：Ⅰ.ambitiousactressonanwithoflonganⅡ.EADBUnit2:Keysentencestructure1.WendyWang,15,mustbeoneofthetopstudentsinShanghai．十五歲的王溫迪肯定是上海的尖子生之一。★must除了表示“義務”或“責任”外，還常常用來表示說話者對于十分有把握的事情的“推測”。如：Hemustbewaitingforyouinsidethebankbecausehe’snotoutside．他一定是在銀行里頭等你，因為他不在外面。★如果說話者確定某事情不可能發(fā)生，則使用can’t。如：Thiscoatcan’tbemine．It’sthewrongsize．這件衣服不可能是我的。尺寸不對。★在本句中，top是“excellent(極好的)”或“best(最好的)”的意思。如：Sheisthetophistorianinherdepartment．她是系里最杰出的歷史學家。2.Adayinthelifeof…本例中l(wèi)ife一詞作“生活”解。life的用法頗多，簡述如下：a.作“生命”解時，是不可數名詞：Animalsandplantshavelife.b.作“人命，性命”解時，是可數名詞，復數為lives：Adoctorsavespeople’slives.c.作“一生，終生”解時，是可數名詞：AlbertEinsteingavehiswholelifetothestudyofscienced.作“生活，生活方式”解時，是可數名詞：Helivesahappylifeinthecountryside.3.Igetupatsix,wash,andputonmyschooluniform.★getup意為“起床”，近義詞是wakeup（蘇醒，醒來），但前者強調“從床等臥具上爬起來的動作”而后者則側重“從睡眠狀態(tài)到清晰狀態(tài)的這個瞬間”?！飌uton意為“穿上，戴上”，近義詞是wear（穿著，戴著）。但前者強調“穿上，戴上”這個動作，是瞬間動詞；后者強調“穿著，戴著”這個狀態(tài)，是持續(xù)性動詞。Putonyourcoatwhenyougoouttoplay.Maryiswearinganewskirtnow.★dresssb.給某人穿衣bedressedin…穿著……4.Ihavebreakfastwithmyfamily.★本文出現的have有不同的意思，整理如下：a.Ihavelunchwithaclient…意為“吃”b.OnceaweekIhaveviolinlessons.意為“上課”c.OnFridayswehaveputerClubmeetings.意為“召開，舉行”★family既可以指“家庭”（單數），也可以指“家庭成員”（復數）。5.Everymorningwediscussthebusinessoverbreakfast.★overbreakfast意為“吃早餐期間”。本例中over為介詞，等同于during。此外，over還有以下用法：A.表示“在……正上方”，與under構成反義詞：Aplaneisflyingoverourheads.B.表“超過，多余”：Howmanybooksdoyouhave?Overten.C.表“遍及”：Iwanttomakefriendsallovertheworld.D.表“越過，在那邊”:Where’smydog?Overthere.★business作“生意，貿易”解時，為不可數名詞；作“公司”解時，為可數名詞。如：Heworkedforthreebigbusinesses.6.【比較】everyday與everydayeveryday是副詞，意為“每天”，表示動作的時間；everyday是形容詞，意為“每天的；日常的”，后面必須接被修飾的名詞。7.Isometimesmakephonecallstoclientsonthewaytoschoo1．有時在上學路上我會和客戶通。=1\*GB3①makephonecallstosb可以簡單地說成callsb,telephonesb.或phonesb．。=2\*GB3②onthewayto…是“在去……的路上”的意思，onthewaytoschool意為“在上學路上”。又如：ImetAnnonthewaytowork．我在上班的路上碰到了安妮。但是，在表示“在回家路上”時，則不能加to，即onthewayhome，同樣的用法還有onthewayhere(在來這里的路上)和onthewaythere(在去那兒的路上)。8.AfterschoolIusuallyattendaclub．放學后，我通常會參加興趣小組的活動。attend是個動詞，意為“參加，出席”。如：attendschool上學attendalecture聽講座attend(at)awedding出席婚禮9.Myfatheristhemanagerofthepany，andmymotherisresponsibleforsales．我爸爸是公司的經理，而我媽媽負責銷售?！飉anager是動詞manage(辦理，處理；管理；經營)的名詞形式，意為“經理；管理者”。名詞pany也是“公司”的意思，與business作可數名詞時意思接近。如：Heisworkinginashippingpany．他在一家運輸公司工作。★responsible是形容詞，意為“有責任的，負責任的”。如：Simonisaresponsibleboy．西蒙是個擔得起責任的孩子。responsible的反義詞為irresponsible，意為“不負責任的，不可靠的”。beresponsiblefor意為“對……負責(havethedutyon)”，要特別注意該詞組中的介詞搭配。如：Whowasresponsiblefortheaccident?這宗意外應歸咎于誰呢?★sale是動詞sell(賣，出售)的名詞形式。如：NotforSale!非賣品!Thathouseisonsale．那座房子待售。sales常常用作表示“市場銷售”，本文中的sales就為這個意思。sale還有“大減價”的意思，如：Theshoeshopishavingasalethisweek．這家鞋店本周減價銷售。10.Ialwaysgotoschoolinmyowncar。我總是坐自己的車去上學。在Chapter1中，我們學習了own作動詞，表示“擁有”的用法，也談到了一些own作形容詞，表示“自己的”的用法。在使用own作形容詞時，要特別注意own不可用于an或the之后。不能說Iwouldlikeanowncar，要說Iwouldlikemyowncar或Iwouldlikeacarofmyown.常用的與own有關的短語有：ofone’sown擁有(belongingpletelytooneself)I’vegotaroomofmyown．我有屬于自己的房間。onone’sown獨立地；無人相助(withouthelp)Shegotthejobonherown．她自己找到了這份工作。onone’sown獨自(alone)Shelivesonherown．她獨自居住。see…withone’sowneyes親眼所見Isawthisaccidentwithmyowneyesyesterday．我昨天親眼見到了那起事故。11.Iamnotoldenoughtodrive,andsoIhaveadriver．因為我的年齡還小，不能開車，所以我請了一名司機。enough的用法如下：enough作形容詞，修飾名詞：Wewantedtoplayfootballbutwedidn’thaveenoughplayers．我們早就想踢足球了，但人手不夠。enough作代詞，單獨使用：I’vegotsomemoneybutnotenoughtobuyacar．我有點錢，但還不夠買車。(此處的enough相當于enoughmoney)enough作副詞，修飾形容詞或方式副詞：Hedidn’tgetearlyenoughtocatchtheearlybus。他起得不夠早，沒趕上早班車。not…enoughtodosth．的句式可以和too…todosth．(太……以至于不能做……)的句式相互轉化。上句即可改寫為：Iamtooyoungtodriveacar．我太年輕，還不能駕車。12.Abouttwiceaweekmydrivercollectsmefromschool。大約一周兩次，司機會到學校來接我。在本文中，collect意為“接”，意思與pickup(接走)相近。例如：Todayitishisturntocollectthechildrenfromschoolinthemunity．今天輪到他把孩子們從社區(qū)學校接回去。collect也常常解釋為“收集，搜集”等，例如：Hecollectedalotofvaluablestamps．他收集了許多有價值的郵票。13.in在…….（時間），用于在世紀、月、年，century/year/month等比較長的時間段前或者比較模糊的時間段里eg:in2008,inMay,inthemorning/afternoonat在…….（時間），在具體的時刻點eg:atnine,atsixon在具體的特指的一天,包括節(jié)日，生日等onChidren’sDay,onMay8th,onthemorningofthecoldwinter在表示時間的名詞前用this,last,next等修飾，則該時間短語前，就不需要再用任何介詞。Thismorning,lastweek,lastyear,nextyear,thenextyear.14.…butsomeofmyworkisboringbecauseitistoosimpleforme．?！菍W校的一些功課對我而言太過簡單，因此有點乏味?！颾oring是形容詞，意為“無趣的；乏味的”。又如：Iwatchedaboringfilmyesterday．我昨天看了部沉悶的電影。boring的近義詞是uninteresting(無趣的；令人厭倦的)。bored是“厭倦的；感到乏味的”。如：I’mbored．There’snothingtodoathome．我無聊透了，待在家里沒事做?！铩皌oo+形容詞+forsomebody／something”表示“太……而不適合……”的意思。如：Iwastootiredforalongwalkthatday．我那天太累，走不了那么遠的路。Iamnotoldenoughtodrive.我的年齡不夠大，不能開車。15.【比較】continuetodosth與continuedoingsth前者指的是做A這件事的過程中插入了B這件事，做完B后再繼續(xù)將A完成；后者指的是在某件事已經做了一部分的基礎上繼續(xù)做下去，并未有第二件事情的插入。Tomwillcontinuetodohishomeworkafterdinner.Tomwillcontinuedoinghishomeworkforanothertwohours.【活學活用2】I.Readandchoosethebestanswer.()1.Judyisatopstudentinourclass.She_________achievesBgrades.A.usually B.alwaysC.sometimesD.never()2.Myfatherisresponsible thepany’ssales.A.toB.forC.atD.in()3.Everyday,mydad__________mefromschoolattheschoolgate.

A.sees B.collectsC.meets D.visits()4.Marycontinued whenthemusicstoppedsuddenly.A.dancing B.todancesC.dance D.todancing()5.Mylittlesisteris Sheenjoysmusic,butIhateit.

A.differentfromB.sametoC.similarto D.like()6.Iworkedlatelastnight,soIwenthome__________ataxi.A.byB.in C.onD.for【keys】16DBBAABII.Rewritethesentencesasrequired.Jonhasbreakfastwithhisfamilyeverymorning.(改為一般疑問句）_________Jon__________breakfastwithhisfamilyeverymorning?2. Ittookmeanhourtocleanmybedroomyesterday.(就畫線部分提問)______________________________ittakeyoutocleanyourbedroomyesterday?3. Jamesputonhiscoatandscarfbeforehewentout.(改為一般疑問句)__________James__________onhiscoatandscarfbeforehewentout?4. Themaponthewallisourteacher's.(就畫線部分提問）______________________ isyourteacher's?5. Wewentfishingforfunaboutonceamonth.(就畫線部分提問）_____________________didyougofishingforfun?【keys】1.Doeshave2.Howlongdid3.Didput4.Whichmap5.Howoften【易錯易混練】I.Readandchoosethebestanswer.1.Shehasgoneto_________childrenfromschool.A.bring B.getC.meet D.collect2.Myteachingstyleis_________thatofmostotherteachers.

A.familiarwithB.familiartoC.similarto D.similarwith3.___________wehavegottoday! Hownicetheweather WhatniceweatherHowniceweather Whataniceweather4.AfootballmatchbetweentheChineseteamandKoreanteamwillbecovered________onCCTV5at10o'clocknextSunday.

A.tolive B.aliveC.lively D.live5.Thetwoyoungpolicemenwent therobberswhentheyweretryingtoescape.A.afterB.withC.to D.off【keys】15DCBDAUnit3:Keysentencestructure1.Pauliswritingaboutanunusualthingthathappenedtohimoneday.★writeabout…寫關于…★happentosth“遭到，遇到”強調某人發(fā)生某情況，尤指不幸的事。Whatwillhappentohernow?她現在會發(fā)生什么事呢？happentodosth“恰好，碰巧，偶然做某事”Ijusthappentofeelthat.我碰巧那樣覺得?！飋neday“(將來/過去的)一天”，通常用于一般過去時或一般將來時。Iamsurehewillsucceedonedayanother.Hedreamedofbeingafamousscientistoneday.2.Twowomentouristsandayoungmanwereshoutingateachother.★womentourists是womantourist的復數形式。我們可以用man或woman修飾另一個名詞來表明名詞的性別，此時若要變?yōu)閺蛿敌问剑殞an或woman與被修飾的名詞一同變?yōu)閺蛿敌问?。如：amandriver一個男司機twomendrivers兩個男司機但是girl和boy這兩個詞雖然也是表示性別的，但是在修飾名詞時，一律用它們的單數形式。如:agirlstudent一個女學生twogirlstudents兩個女學生★eachother“彼此，互相”在英語中被稱為“相互代詞”a.eachother指兩者之間，oneanother指三者或三者以上之間Myparentsrespecteachother.Thesea,thelandandtheskyseemtomeltintooneanotherinthispicture.這幅圖畫上的大海、陸地和藍天似乎融為了一體。b.兩者均有所有格Theyknoweachother’s/oneanother’sweakpoints.他們都彼此了解對方的弱點。c.漢語“互相”是副詞，但是英語中的eachother和oneanother都為相互代詞。因此及物動詞之后可接它們用作賓語，如helpeachother。而在不及物動詞之后則要借助介詞，如talktoeachother,learnfromoneanother等。3.…weheardabigargument,…我們聽見了一場大爭論。hearsb．doingsth．聽到某人正在干某事★hear是感官動詞，其后常跟不帶to的動詞不定式或現在分詞作賓語補足語，即hearsb.dosth，或hearsb.doingsth.hearsb.dosth．意為“聽到某人做了某事”，表示經常做某事或表示某個動作的全過程。e.g.Ioftenhearhersinginthenextroom．我經常聽到她在隔壁的房間里唱歌。Iheardhimeintotheclassroom，我聽到他進了教室。★hearsb.doingsth．意為“聽到某人正在做某事”，表示一個動作正在進行。e.g.Ihearsomeonereadingintheclassroom．我聽到有人正在教室里讀書?！纠}】WhereisMrsWilson?Isawherinthelibrary___________.I'mnotsureifsheisstillthere.A.rightnowB.justnowC.atonceD.sofar【解析】根據答語中的saw可知這里應該用一個表示一般過去時的時間狀語。A意為“立刻；馬上”，B意為“剛才”，C意為“立刻”，D意為“到目前為止”。因此，用justnow?！敬鸢浮緽【點撥】考查一般過去時的時間狀語。4．Nooneknewwhatwashappening．沒人知道發(fā)生了什么?！镔e語從句在復合句中作主句的賓語。賓語從句的構成方式：①由that引導（that可以省略），從屬連詞that本身沒有意義。e.g.Heknowsshe'llbebackinaweek．他知道她一個星期之后將回來。②由連接代詞或連接副詞引導。連接代詞：what，whose，which，who連接副詞：when，where，why，howe.g.Heaskedwhocouldanswerthequestion．他問誰能回答這個問題。★was/weredoingsth.過去正在做某事e.g.Iwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.我昨天這個時候正在做作業(yè)?！纠}】一Wouldyoupleasetellme__________？一Ofcourse.Abouttwentyminutes'walk.A.howfarisitfromthehotelB.howfaritisfromthehotelC.howlongyouhavebeeninthehotelD.howlonghaveyoubeeninthehotel【解析】根據答語中的“步行大約二十分鐘”可知上句在問路程，用howfar，即“你能告訴我到賓館有多遠嗎?！辟e語從句用陳述語序，應表達為howfaritisfromthehotel.howlong通常用來問距離、長度等。因此B正確?！敬鸢浮緽【點撥】本題考查賓語從句的語序以及howlong,howfar的用法區(qū)別。5.Itwasinterestingtoseemodelsofsomanyplacesofinterestfromallovertheworld.【知識鏈接】Itbe＋adj.＋(forsb)＋todosth.It是形式主語，動詞不定式是真正主語，因為動詞不定式短語往往太長，為了避免頭重腳輕，因此使用這種句型。Itisnecessaryforthemtoworkhardfromnowon.6.Itis467,000squaremetresinarea.它的面積是467,000平方米?！局R鏈接】Sth.is…inarea.某物的面積是...。squarekilometre平方千米Chinais9,600,000squarekilometers.中國的面積是9,600,000平方千米。7.Thecostisabout￥50perperson.每個人的費用大約是50元?！局R鏈接】(1)cost動詞，表示“某物的價值為…”用sth.costsomemoney.Ticketscosttendollarseach.每張票價為10美元。cost＝themoneythatyouspendonsomething名詞，“費用”。thecostofthetrip旅行的費用thecostofliving生活費用costprice成本價atallcosts不惜任何代價atanycost在任何情況下；無論如何8.Oneday,whenIwasworkinginCandyTown,amanrobbedabankonSixStreet.【記憶鏈接】When/after引導的時間狀語，遵循“主將從現，主過從過”的原則。本句從句中用的進行時態(tài)，表示的是那個時間點某人正在做某事，這個用法是高頻考點?！飛hen/while/as辨析when可引導延續(xù)性動作和短暫性動作，while只能引導延續(xù)性動作。as強調“一邊……一邊……”，強調動作的一致性，可引導短暫性和延續(xù)性動作。★onSixStreetinthestreet,ontheroad本句中SixStreet是專有名詞，第六大道，表示一個地點，用介詞on。門牌號要用at?！净顚W活用3】()1.Therearemore inmyschoolthaninyours. womanteacherswomenteachers womenteacher womanteacher()2.Didyou___________thatMr.Benetwasdrivinganewcar?

A.lookB.seeC.watch D.notice()3.Maryreallydidn'tknowhowto___________thetroublebyherself.A.dowith B.dealtwithC.dealwith D.didwith()4.WhileMissBlackwaswalkingalongthestreet,shehappened____________oneofheroldfriends.A.metB.meetsC.tomeet D.meeting()5.Thetwopolicemenwent____________thethiefwhenhewastryingtoescape.A.offB.withC.after D.on()6.We somepostcardsforourfriendslastweek.A.tobuyB.buyC.buying D.bought()7.Theman apursefromthewomanyesterday.A.stealsB.stoleC.robs D.robbed()8.Thecrowdstaredatthethreepeople,and____________knewwhatwashappening.A.nobodyofB.noneC.noone