《勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系》名師課件

人教版物理必修1第二章《勻變速直線運(yùn)動(dòng)》§2.4勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系

學(xué)校：安徽省宣城市第三中學(xué)

姓名：劉美榮

教材分析：本節(jié)的內(nèi)容首先通過一個(gè)實(shí)際的例子，讓學(xué)生進(jìn)行勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移關(guān)系的推導(dǎo)，通過推導(dǎo)讓學(xué)生掌握公式的來龍去脈，理解公式的應(yīng)用條件及特點(diǎn)，并熟練運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系來解決實(shí)際問題。到本節(jié)為止勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間關(guān)系、位移—時(shí)間關(guān)系、速度—位移關(guān)系就都學(xué)習(xí)了。通過例題幫助學(xué)生形成正確的解題步驟并體會(huì)不同規(guī)律的應(yīng)用特點(diǎn)，解題過程中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo)，分析物理情景并畫出運(yùn)動(dòng)示意圖，選擇合適的公式進(jìn)行求解，并培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣，解答后注意解題規(guī)律的總結(jié)。教材分析：學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課時(shí)學(xué)生剛上高一剛到兩個(gè)月，還在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)以新課程的理念進(jìn)行高中物理教學(xué)，許多學(xué)生還處在不適應(yīng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)里。在預(yù)習(xí)時(shí)了解，學(xué)生會(huì)讀文字，但是不會(huì)思考；學(xué)生機(jī)械閱讀，不會(huì)質(zhì)疑；學(xué)生對(duì)一篇文章的閱讀很難抓住閱讀要領(lǐng)。從平時(shí)學(xué)習(xí)觀察，鑒賞物理作品處在零度學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)美文的領(lǐng)悟能力還是空白，看到自然類物理作品只會(huì)說要熱愛大自然，根本不能以文本來探究，沒有“依文面答”的習(xí)慣。這實(shí)際上是給鑒賞物理作品提出了很大的學(xué)習(xí)難題。教學(xué)目標(biāo)：1、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移x＝vt對(duì)應(yīng)著圖象中的矩

形面積．

2、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間關(guān)系的公式及

其簡(jiǎn)單應(yīng)用．

3、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度關(guān)系的公式及

其簡(jiǎn)單應(yīng)用．教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：

1．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系式的

推導(dǎo)。

2．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式及有關(guān)推論的理解

及應(yīng)用。難點(diǎn)：具體應(yīng)用不同的規(guī)律解決實(shí)際問題的能力。2.4勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和位移關(guān)系一、知識(shí)回顧二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用知識(shí)回顧速度與時(shí)間的關(guān)系：位移與時(shí)間的關(guān)系：面積公式：導(dǎo)入：

發(fā)射子彈時(shí)，子彈在槍筒中的運(yùn)動(dòng)可以看成是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若子彈在槍筒內(nèi)獲得加速度a=5×105m/s2，槍筒長(zhǎng)x=0.64m，求子彈出槍口時(shí)的速度。

解題思路思考在此問題中，并不知道時(shí)間t，因此要分步解決，能不能用一個(gè)不含時(shí)間的公式直接解決呢？既然不涉及t，怎樣將時(shí)間消去?一、推導(dǎo)速度與位移的關(guān)系消去時(shí)間t后得到注意事項(xiàng)2、若，則3、末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)可看成初速度為零，加速度大小相等的反向勻加速直線運(yùn)動(dòng)1、式中都是矢量，要注意方向典型例題某飛機(jī)著陸時(shí)的速度為216km/h,隨后勻減速滑行，加速度大小是2m/s2,機(jī)場(chǎng)跑道至少要多少飛機(jī)才能安全著陸？不涉及位移；不涉及末速度；不涉及加速度；不涉及時(shí)間；五個(gè)量知道了三個(gè)量，就能求出其余兩個(gè)量。勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用典型例題一個(gè)滑雪人從85m長(zhǎng)的山坡上勻加速下滑，初速度為1.8m/s，末速度為5m/s，求滑雪人通過這段山坡的時(shí)間？

思考：我們選用哪個(gè)公式最方便

若求加速度呢？典型例題一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過的位移是32m，運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2

,求初速度？

思考：我們選用哪個(gè)公式最方便

若求末速度呢？互動(dòng)訓(xùn)練互動(dòng)答題時(shí)間，拿出你