專題4重點語法歸納及專練二（原題版）

一、重點語法歸納二八、why引導(dǎo)的特殊疑問句why引導(dǎo)的特殊疑問句，意為＂為什么……？＂，用來詢問某事的原因。結(jié)構(gòu)為＂Why+助動詞的適當(dāng)形式+主語+動詞原形+其他？/Why+be動詞+主語+其他？＂。（1）一般用法：常用于詢問原因?；卮饡r常用because。eg:—Whydoeshelookworried?他為什么看起來著急？—Becausehelosthiskey.因為他把鑰匙丟了。（2）特殊用法：Whydon’tyou+動詞原形+其他？常用來提出建議或勸告，表示＂為什么不……？＂相當(dāng)于＂Whynot+動詞原形+其他？＂。eg:—Whydon’tyouplaybasketball?=Whynotplaybasketball?為什么不打籃球呢？—Thatsoundsgood.那聽起來不錯。（3）why還可作感嘆詞，表示吃驚、不耐煩、輕微的抗議、反對及猶豫等不同的語氣。eg：Why，don’tyouknowme?啊，難道你不認得我嗎？九、形容詞的用法形容詞修飾名詞，用以說明事物或人的性質(zhì)或特征，是英語中最常用的詞性之一，通常在句中作定語、表語等。（1）形容詞作定語，用于修飾名詞或代詞one,ones等，位于名詞或代詞之前，但若修飾不定代詞要放在不定代詞之后。eg:Theseareinterestingbooks.這些是有趣的書。Iwantsomebigones.我想要些大的。Thereissomethinginterestingintoday’snewspaper.今天的報紙上有有趣的內(nèi)容。（2）形容詞作表語，放在連系動詞(be/look/feel/sound等)后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，即＂連系動詞+表語＂，說明主語怎么樣。eg:Youlookgreattoday.你今天看起來很棒。Sheissofriendly.她是如此友善。（3）一些形容詞和定冠詞the連用，表示一類人或事物，相當(dāng)于一個名詞；另外，形容詞前可用very,too,alittle等表示程度的詞修飾。eg:Heoftenhelpstheold.他經(jīng)常幫助老人。Youaretoolazy.你太懶了。當(dāng)堂訓(xùn)練四單項選擇。()1.(2018·海南中考改編)Lucyisa_girl.Shelikestohelpothers.A.happyB.weakC.kind()2.(2018·河北中考)Thisdoglooks__.It'swearingredshoes.A.cleverB.braveC.funnyD.careful()3.aretheseanimalsfrom?TheyarefromSouthAfrica.A.HowB.WhyC.WhatD.Where()4.(2017·重慶渝北區(qū)中考)_doyoulikepandas?Becausetheyareverycute.A.WhatB.WhoC.WhyD.Where()5.(2018·福建中考A卷)__doesLiuChuanjiando?He’sapilot(飛行員)ofSichuanAirlines.He'sahero(英雄)!WhatB.WhereC.When()6—IfeelupsetbecauseIamtooheavy.—domoreexercisetolosesomeweight?A.Whydon’t B.Whynot C.Whynotto()7.TheflowersmellsandIlikeitverymuch.A.well B.good C.badD.badly()8.—Whydon’tyouliketigers?—they’rereallyscary.A.Because B.So C.ButD.And()9.Marthaisagirl.Shealwayssmilesandsayshellotoothers.A.shyB.friendly C.crazy D.healthy按要求完成句子，每空一詞。1.Sallylikeschickensbecausetheyarecute.(對畫線部分提問)__Sally____chickens?2.AretheyfromNewYork?(改為同義句)_they__NewYork?3.Weoftengotothezooonweekends.(對畫線部分提問)____youoften_?4.Theycanseesometigersandlionsinthezoo.(對畫線部分提問)__they__inthezoo?5.(2018·重慶中考B卷)Whydon’tyouwatchatalkshow?(改為同義句)__watchatalkshow?（九）Therebe句型1.構(gòu)成Therebe句型表示的是“某處有/存在某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為“Therebe(is，are)＋名詞＋地點狀語”。Therearefortytwostudentsinourclass.我們班有42名學(xué)生。Thereisapencilinmypencilbox.我的鉛筆盒里有一支鉛筆。2.各種句式(1)否定句：Therebe＋not＋名詞＋地點狀語。其中not也可以用no表示。即：no＋名詞＝nota/an/any＋名詞。她的包里有個橘子。Thereisanorangeinherbag.→Thereisnoorangeinherbag.＝Thereisn’tany/anorangeinherbag.樹上有幾只鳥。Therearesomebirdsinthetree.→Therearenobirdsinthetree.＝Therearen’tanybirdsinthetree.(2)一般疑問句：Bethere＋名詞＋地點狀語？回答：Yes,therebe./No,therbe＋not.她的手提包里有點錢。Thereissomemoneyinherhandbag.—Isthereanymoneyinherhandbag?—Yes,thereis./No,thereisn’t.【注意】肯定句變?yōu)榉穸ň浠蛞话阋蓡柧鋾r，句中的some應(yīng)改為any。(3)特殊疑問句：①對Therebe結(jié)構(gòu)中名詞的數(shù)量提問：當(dāng)對可數(shù)名詞的量提問時用：Howmany＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋arethere＋地點狀語？當(dāng)對不可數(shù)名詞的量提問時用：Howmuch＋不可數(shù)名詞＋isthere＋地點狀語？這條街上有40個商店。Therearefortyshopsonthisstreet.→Howmanyshopsarethereonthisstreet?樹上有一只鳥。Thereisabirdinthetree.→Howmanybirdsarethereinthetree?桌子上有一些面包。Thereissomebreadonthetable.→Howmuchbreadisthereonthetable?②對Therebe結(jié)構(gòu)中的名詞提問時用：指物：Whatis＋地點狀語？指人：Whois＋地點狀語？課桌上有很多書。Therearemanybooksonthedesk.→What’sonthedesk?房間里有三個男孩兒。Therearethreeboysintheroom.→Whoisintheroom?3.用法(1)Therebe句型中，be動詞的形式要和其后的主語在人稱和數(shù)上保持一致。Thereisabasketballinthebox.盒子里有一個籃球。Therearemanypeopleinthehall.大廳里有很多人。(2)如果有兩個或兩個以上的名詞作主語，be動詞要和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致，也就是我們常說的“就近原則”。Thereisanappleandsomebananasinthebasket.籃子里有一個蘋果和一些香蕉。Therearesomebananasandanappleinthebasket.籃子里有一些香蕉和一個蘋果。4.therebe與have的區(qū)別(1)therebe句型表示“有”時，側(cè)重于客觀，表示“某處有/存在某人或某物”，此時不強調(diào)此物歸誰所有。(2)have表示“有”時，側(cè)重于主觀，表示“某人擁有某物”，此時強調(diào)“所屬關(guān)系”，主語多是人。(3)二者有時可以通用，表示“某物本身擁有……”。Theroomhastendesks.＝Therearetendesksintheclassroom.教室里有十張桌子。學(xué)習(xí)時需要注意的問題：therebe句型表示有某人或某物。其構(gòu)成是：Therebe＋人或物＋地點狀語(常由介詞短語構(gòu)成).【考向一】therebe句型的主語通常在be之后。如果句子的主語是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，be用is；如果句子主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，be用are。Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有些奶。Therearesomepencilsinmypencilbox.我的鉛筆盒里有些鉛筆。【考向二】therebe的疑問句式要把be提到there前，肯定回答為“Yes,thereis/are.”，否定回答為“No,thereisn’t/aren’t.”。注意不要用“Yes,itis/theyare.”或“No,itisn’t/theyaren’t.”來回答?！狝rethereanyflowersinyourschool?你們學(xué)校里有一些花嗎？—Yes,thereare./No,therearen’t.是的，有。/不，沒有。—Isthereabagonthechair?椅子上有個包嗎？—Yes,thereis./No,thereisn’t.是的，有。/不，沒有?！究枷蛉縯herebe的否定句式是在be后面加not，isnot可縮寫為isn’t；arenot可縮寫為aren’t。Therearesomegirlsinthephoto.那張照片中有些女孩。Therearen’tanygirlsinthephoto.(否定句)那張照片中沒有女孩。【考向四】therebe后跟兩個或兩個以上主語時，be的數(shù)要與離它最近的主語的數(shù)保持一致，即“就近原則”。十、問路和指路1.如何問路2.如何指路3.表示方位的介詞短語當(dāng)堂訓(xùn)練五一、用“therebe"或“therebenot”的適當(dāng)形式填空。1.__anEnglishboyintheroom?Yes，2.__somefoodinthekitchen.3.__apayphonenearhere.4._anybooksinthebag?No，5._____anappleandtwopearsonthetable.二、根據(jù)句意,用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。1.Thereisapayphoneinfront_myhouse.2.ThereisasmallbankDongzhengStreet.3.Thepostofficeisacrossthebank.4.Thepayphoneisnext_thepostoffice.5.Excuseme.Isthereapolicestationhere?三、按要求完成句子，每空一詞。1.Therearesomepeopleinthepark(改為一般疑問句并作肯定回答)_peopleinthepark?Yes，_.2.Thereisonechildintheroom.(對畫線部分提問)thereintheroom?Thereissomebreadinthekitchen.(改為否定句)There__breadinthekitchen.4.Thereissomemilkinthecup.(對畫線部分提問)milkisthereinthecup?5.Therearesomeapplesonthetree(改為單數(shù)形式的句子)Thereonthetree.四、單項選擇1.There________acardontheteacher’sdeskfiveminutesago,butnowitisgone.A.have B.isC.was2..—________thereanylivingthingsonotherplanets?—Ihavenoidea.Maybewecanknowmoreaboutthatinthefuture.A.IsB.AreC.HasD.Have3.—Isthereawatermelononthetable?—________A.Yes,thereis.B.Yes,itis.C.No,thereis.D.No,itisn’t.4—Weorderedbeefnoodles,but________anybeefinthenoodles.—Putonyourglassesandyoucanseethebeef.A.thereisn’tB.thereisC.therearen’tD.thereare5.There________somemilkandapplesinthefridge.A.hasB.haveC.isD.are6.—Excuseme,________?—It’snexttoWandaCinema.A.whenisthemovieonB.whatisyourmotherC.whoisthegirlunderthetreeD.whereisthenearestbookshop7.Myfatherhasahabit(習(xí)慣)ofjogging(慢跑)________theJinchuanRiverforhalfanhourinthemorning.A.betweenB.alongC.overD.through（十）一、選擇疑問句1.定義選擇疑問句表示提供兩種或兩種以上的情況，要求對方在所提供的范圍、對象內(nèi)選擇。在所提供的最后一個備選對象前面用表示選擇關(guān)系的并列連詞or，朗讀時or前用升調(diào)，or后面用降調(diào)，句末用問號。2.選擇疑問句的結(jié)構(gòu)(1)“一般疑問句+or+另一個備選對象”。Shallwegotherebybus,bikeortrain?我們乘公共汽車、自行車還是火車去那兒？(備選對象為三者)Wouldyoulikesometeaorcoffee?你要茶水還是咖啡？(備選對象為二者)(2)“特殊疑問句+or+另一個備選對象”。Whichwouldyoulikebest,English,ChineseorMath?你最喜歡哪門學(xué)科，英語、語文還是數(shù)學(xué)？(備選對象為三者)WhenwillyougotoCanada,SundayorMonday?你何時去加拿大，星期天還是星期一？(備選對象為二者)3.選擇疑問句的回答回答選擇疑問句時，一般在所提供的備選對象范圍內(nèi)選擇，有時也要視具體情況靈活處理，但不能用Yes/No來回答，一般用一個完整的陳述句或其簡略形式，主語和謂語均省略?！猈hichwouldyoulike,teaorcoffee?你想要茶還是咖啡?—Coffee.咖啡。二、詢問及描述長相1.詢問長相的句型What＋do/does＋sb.＋looklike?……長什么樣？Whatdoyoulooklike?你長什么樣？Whatdoeshelooklike?他長什么樣？2.描述長相的句型He/Sheistall/short/thin/heavy…He/Sheisofmediumbuild/height.He/Shehaslong/short/curly/straight…h(huán)air.Heistallandhasalongface.他很高，有一張長臉。三、描述性形容詞1.描述人的形容詞描述身高：short(矮的)，medium(中等的)，tall(高的)描述體形：thin(瘦的)，fat(胖的)，heavy(重的)，medium(中等的)描述頭發(fā)：short(短的)，long(長的)，straight(直的)，curly(卷曲的)，bald(禿頭的)描述顏色：brown(棕色的)，blonde(金發(fā)的)，black(黑色的)，grey(灰白色的)2.多個形容詞并列時的排列順序(1)形容詞的位置取決于它與這一名詞關(guān)系的密切程度，關(guān)系密切的形容詞離名詞近。其基本順序為：限定詞(冠詞、指示代詞、物主代詞、數(shù)詞等)＋表示觀點的描述性形容詞＋形狀、大小、長短、高低＋年齡、新舊＋顏色＋國籍、地區(qū)＋物質(zhì)材料＋中心詞。Shehasabigroundface.她有一張又大又圓的臉。MyfatherwantstobuyanexpensivenewChinesesportscar.我的父親想買一輛昂貴的新型國產(chǎn)跑車。(2)為了記憶此規(guī)則，特編一句話：縣官行令謝國材(限觀形齡色國材)。(3)口訣記憶：觀點形狀及大小，年齡顏色后跟走；產(chǎn)地材料和用途，先后順序已排清。當(dāng)堂訓(xùn)練六單項選擇。()1.(2018·廣西柳州中考改編)Doyouliketheredsweatertheblueone?Theblueone.A.butB.andC.orD.with()2.Whohas__hair?A.shortstraightblackB.straightblackshortC.blacklongstraightD.straightshortblack()3.Isheheavyorthin?A.Yes,heisthinB.No,heisn'tthinC.HeisthinD.Heisalittletall()4.Jim'ssisterhas____curlyhair.A.aB.anC.theD./()5(2018·山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校七下期末)__?Heisheavyandhasshorthair.WhatdoesJoedoB.WhatdoesJoelikeC.WhatdoesJoelooklike6.—Ishetall________short?—He's________mediumheight.A.or；of B.or；withC.and；of D.and；with7.—What________yoursister________？—Shehaslongblackhair.A.does；like B.has；likeC.are；like D.does；looklike8.Thegirl________bigeyesismyfriend.A.has B.withC.wears D.on9.—Dotheyhaveshorthairorlonghair?—________.A.Yes，theydo B.No，theydon'tC.Theyareshort D.TheyhavelonghairⅡ按要求完成句子，每空一詞(含縮寫形式)。1.Tonyisshortandhasbrownhair.(對畫線部分提問)Tony?2.Theyhavestraighthair.(用curlyhair改為選擇疑問句)theystraighthaircurlyhair?3.Nick’sclassroomisbigandbeautiful.(改為否定句)Nick'sclassroom___big__beautiful.4.Lindawearsglasses.(改為一般疑問句)Linda_glasses?5.Amy’smotherisn’ttallorshort.(改為同義句)Amy'smotheris.當(dāng)堂訓(xùn)練七一、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞1.可數(shù)名詞是可以計數(shù)的人或事物?？蓴?shù)名詞前還可以用數(shù)字或some，any，alotof等修飾，表示數(shù)量。twoeggs兩個雞蛋someapples一些蘋果2.凡是不可計數(shù)事物的名詞叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)形式，其前面不可以用不定冠詞（a，an）數(shù)詞或many修飾，但是可以用some，alittle，much,alotof等修飾。somemeat一些肉alittlewater一點水3.在英語中，有一些名詞既是可數(shù)名詞，也是不可數(shù)名詞。如：chicken，salad，fish,cabbage,icecream等。需要注意的是：1.當(dāng)表達不可數(shù)名詞的具體數(shù)量時，可以用“數(shù)詞+單位名詞+of”來表示，其單復(fù)數(shù)通過單位名詞來體現(xiàn)。也可以用some,any,alot,lotsof,much,alittle等來修飾表示泛指的數(shù)量。Iwantthreebottlesofmilk.我想要三瓶牛奶。Pleasegivehimapieceofpaper.請給他一張紙。Hehasalotoftimetostudy他有大量學(xué)習(xí)的時間?！咎嵝选俊傲吭~+of+不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞要和量詞的數(shù)保持一致。Twocupsofteaare6yuan.兩杯茶6元。2.對數(shù)量進行提問時，howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；howmuch后接不可數(shù)名詞。—Howmanyorangesdidhebuy?他買了多少個橘子？—Heboughtfiveoranges.他買了五個。—Howmuchwaterdoyoudrinkeveryday?你每天喝多少水？—Idrinkeightglassesofwatereveryday.我每天喝八杯水。二、wouldlike的用法【教材典句】wouldlike的用法1.Whatwouldyoulike?您想要什么?2.Wouldyoulikealargebowl?你想要一份大碗的嗎?3.I’dlikesomenoodles,please.我想要些面條。4.Wouldyouliketoeaticecreamorpancakes?你想吃冰激凌或烙餅嗎?以上四句是wouldlike的句式變化：第一句是特殊疑問句，第二、三句是其后接名詞的用法，第四句是wouldlike后接動詞不定式的用法。（一）wouldlike的基本用法wouldlike用來表達意愿，意為“想要，愿意”，和want意思接近，但比want語氣委婉、客氣。具體用法如下：1.后接名詞或代詞，表示具體“要”某樣?xùn)|面。Iwouldlikesombananas.我想要一些香蕉。Hewouldlikealargebowlofnoodles.他想要一大碗面條。2.wouldliketodosth.意為“想要做某事”，常用于有禮貌地提出邀請、請求或建議。Wouldyouliketogowithme?你想和我一起去嗎？She’dliketoeatanapple.她想要吃一個蘋果。3.wouldlikesb.todosth.意為“想要某人做某事”。I’dlikeyoutomeetmyclassmates.我想要你見見我的同學(xué)。Mymotherwouldlikemetodomyhomework.我媽媽想讓我做家庭作業(yè)。【歸納】wouldlike想要；愿意。相當(dāng)于want，但較want語氣委婉，常用作：(1)wouldlikesth.想要某物(2)wouldliketodosth.想做某事(3)wouldlikesb.todosth.想要某人做某事【拓展】1.’dlike是wouldlike的縮略形式，意為“要；想要；喜歡”，表示意愿，后面可加名詞，其中would為情態(tài)動詞，表示“愿意”。詢問對方想要點什么時用“Whatwouldyoulike?”的句型，常用來委婉地提供幫助。詢問對方是否來點什么時則用一般疑問句句型，即“Wouldyoulikesth.?”。Whatwouldyoulike?您來點什么？Wouldyoulikeacupofcoffee?您要來杯咖啡嗎？2.回答Wouldyoulike…？句型時，肯定回答一般用Yes,please.或Yes,I’dliketo.否定回答一般用No，thankyou.回答Wouldyouliketo…？句型時，to不能省略?！猈ouldyouliketovisitthezoo?你想去參觀動物園嗎？—Yes,I’dliketo.是的，我很樂意。【辨析】wouldlike與want兩者意義相近，但語氣上有較大差別，wouldlike禮貌委婉、正式規(guī)范，而what直接、非正式且隨意。試比較：I’dlikesomecoffee,please.請給我來點咖啡。Mom,Iwantsomecoffee.媽媽，我想喝些咖啡。（二）wouldlike的固定句型1.Wouldyoulikesome..?意為“你想要一些……嗎？”。該句型常用于征求對方的意見。肯定回答常用“Yes,please.”，而否定回答常用“No,thanks.”。需要特別注意的是，在該句型中要用some，而不用any，以表示說話人希望得到肯定回答?！猈ouldyoulikesomebread?你想要一些面包嗎?—Yes,please.是的，我想要。/No,thanks.不，謝謝。2.Wouldyouliketodo..?意為“你愿意去做.……嗎？”。該句型表示向?qū)Ψ接卸Y貌地提出建議或發(fā)出邀請，其中l(wèi)ike可用love替換；其肯定回答為“Yes,I’dlike/loveto.”；否定回答常為“Sorry.”或“I’dloveto,but...”等。—Wouldyoulike/lovetoetomybirthdayparty?你想?yún)⒓游业纳站蹠?？—Yes,I’dlike/loveto.是的，我愿意。/I’dlike/loveto,butI’mtoobusy.我非常