第六單元檢測（學(xué)生版）八年級(jí)語文下冊講義

第六單元檢測一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.北冥（míng）有魚

摶（chuán）扶搖而上者B.學(xué)（xué）學(xué)半

三男鄴城戍（shù）C.駢（pián）死于槽櫪之間

一食（shí）或盡粟一石D.大庇（pì）天下寒士俱歡顏

選賢與（jǔ）能2.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()（3分）A.北冥有魚（同“溟”，海）講信修睦（培養(yǎng)）B.雖有至道（最好的道理）然后能自反也（自我反思）C.選賢與能（同“舉”，推舉）男有分（分別）D.故雖有名馬（雖然）馬之千里者（定語后置的標(biāo)志）3.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()（3分）A.鯤之大，不知其幾千里也。B.食馬者不知其能千里而食也。C.才美不外見。D.選賢與能，講信修睦。4.下列句中加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.其視下也

其真無馬邪B.故曰：教學(xué)相長也

故雖有名馬C.是謂大同

其此之謂乎D.怒而飛

鳴之而不能通其意5.下列文學(xué)常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.莊子，名周，宋國蒙人，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。B.“四書五經(jīng)”中“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》。C.矜，老而無妻。寡，老而無夫。孤，幼而無父。獨(dú)，老而無子。D.杜甫，字子美，自號(hào)“少陵野老”，唐代著名的浪漫主義詩人，與李白合稱“李杜”。6.默寫。（8分）（1），去以六月息者也。(《莊子二則》)（2）策之不以其道，,鳴之而不能通其意。(《馬說》)

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘氛圍的詩句是“，”。（4）《賣炭翁》中描寫出賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩句是“，”。（5）《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會(huì)成員間和睦相處的句子是“，”。7.中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉行以“禮文化”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（7分）（1）【禮儀板報(bào)我設(shè)計(jì)】（3分）為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準(zhǔn)備出一期以“禮儀”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)身為宣傳委員的你設(shè)計(jì)兩個(gè)版塊名稱。(2分)①___________________②___________________③___________________（2）【禮貌用語我知曉】從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填到橫線上。（3分）你被評(píng)為學(xué)校“禮儀之星”，學(xué)校委托你邀請(qǐng)市禮儀專家梁教授來校舉辦講座。見面時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，①(久違久仰)大名!”

①②蒞臨③拜讀呈送邀請(qǐng)函時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，敬請(qǐng)②(蒞臨光臨)指導(dǎo)!”

臨別時(shí)，梁教授贈(zèng)書一本，你會(huì)說：“您的大作一定認(rèn)真③(閱讀拜讀)!”【禮節(jié)風(fēng)俗我評(píng)說】聰聰家來客人時(shí)，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎？說說你的看法。(2分)二、閱讀理解（40分）閱讀《北冥有魚》，回答問題。（12分）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。8.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(4分)A.志怪者也志：記載。B.摶扶搖而上者九萬里上：向上。C.生物之以息相吹也息：氣息，這里指風(fēng)。D.其遠(yuǎn)而無所至極邪極：至。9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)（1）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。（2）天之蒼蒼，其正色邪？10.下文章借鯤鵬的寓言說明了什么道理？(4分)（二）閱讀下面兩個(gè)語段，回答問題。（20分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎!(《雖有嘉肴》)【乙】君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)；好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉？(選自劉開《問說》)11.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.不知其善也善：好。B.教學(xué)相長也 長：促進(jìn)。C.非問無以廣識(shí) 廣：廣大。D.而或不達(dá)于事 或：有時(shí)。12.用“/”為文中兩個(gè)畫橫線的句子標(biāo)出停頓。（每句標(biāo)一處）（4分）（1）教然后知困（2）君子之學(xué)必好問13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）學(xué)學(xué)半。（2）好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。14.根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容，用自己的話填空。（6分）選文【甲】論述了①的關(guān)系，選文【乙】論述了②的關(guān)系。兩篇選文的論述，對(duì)你的學(xué)習(xí)分別有什么啟發(fā)？

選文【甲】：③選文【乙】：④（三）閱讀下面這首詩，回答問題。（8分）茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選)八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!15.“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個(gè)詞(組)相照應(yīng)？“我”嘆息什么？(4分)16.“自經(jīng)喪亂少睡眠”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(4分)