學校年度師德工作總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校年度師德工作總結(jié)學校師德教導工作總結(jié)國家要振興，教導是關(guān)鍵。教導要進展，需要一批高素質(zhì)、有品評的教師。所以我校一向以來都將師德教導作為學校工作的重點，以求真務實的精神抓師德教導。開展師德教導以來，我校結(jié)合學校各項工作的實際處境，一年來，在全校教師的共同努力下，各項師德教導系列活動都取得好勞績，下面舉行總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)。我校領(lǐng)導高度重視師德教導工作，把師德教導工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，鞏固抓好師德教導的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德教導活動方案，成立師德教導領(lǐng)導小組。

成立“師德教導活動領(lǐng)導組”，概括組成人員如下：

組

長：安憲副組長：余才彬、祿應平、殷憲平。

成員:全體行政人員、各班班主任。

領(lǐng)導組統(tǒng)一部署師德教導活動，每項活動做到心中有數(shù)，指導到位。

二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

1、學校有籌劃、有步驟地抓好學習教導活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教導法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人養(yǎng)護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理手段》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，鞏固依法治校的才能和水平。

2、組織教師專心學習《中小學教師師德教導行為模范》及《中小學教師職業(yè)道德模范》、《公民道德創(chuàng)辦實施綱要》、《威寧縣教導局教師“十不準”》、《威寧縣中小學教師師德自查自省自糾》、《威寧縣中小學教師違規(guī)違紀行政處分手段》、《師德承諾制度》，學校將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了責任書。

（1）肅穆工作紀律，加強教師職業(yè)道德責任狀。

（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責任狀。

（3）杜絕亂收費，亂辦班責任狀。

（4）班級安好責任狀。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1.召開了全體教師大會，學校領(lǐng)導作了師德創(chuàng)辦工作的鼓動部署，每位教師高度重視，鞏固了加入這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)籌劃。2、在教師中實施了“五師”教導工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠懇，了解學生細心，教導學生細心，服務學生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、細心、信仰。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高明的教學藝術(shù)；

三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；

二嚴——肅穆的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；

一強——強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度模范、行為模范、模范模范，加強教師的職業(yè)道德。我們制訂了《中小學教師師德行為模范》，（一）、依法執(zhí)教。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教導教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

（二）、愛崗敬業(yè)。喜歡教導、喜歡學校，盡職盡責、教書育人。專心備課上課，專心批改作業(yè)。

（三）、喜歡學生。關(guān)切保護全體學生，崇敬學生的人格，對等、公正對待學生。對學生嚴格要求，細心教導，不譏諷、挖苦、輕視學生，不體罰或變相體罰學生，養(yǎng)護學生的合法權(quán)益。

（四）、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學識，探索教導教學規(guī)律，提升教導教學方法，提高教導、教學和科研水平。

（五）、團結(jié)協(xié)作。謙遜精心、崇敬同志，相互學習、相互扶助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)切集體，維護學生榮譽，共創(chuàng)文明校風。

（六）、崇敬家長。主動與學生家長聯(lián)系，專心聽取觀法和建議。

（七）、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抗拒社會不良風氣影響。

（八）、為人師表。模范遵守社會公德，衣著感激得體，語言模范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，提防身教。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，“五師”教導工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教導佳績的熱潮。教師們在教導崗位上無私奉獻，悉心育人，他們用愛塑造愛，精心雕塑心。積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教導碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

3、在教師中廣泛征集教師禁語和教導藝術(shù)語言。通過此項活動使每位教師知道了理應怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。

4、學校在學生中舉行了我心目中的好教師師德征文活動，在教師中舉行了鑄師魂、育師德、樹師表的征文比賽。開展了愛生工程家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地舉行家訪，做學生細心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的和暖。

6、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡樸的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，啟動了以“關(guān)切學生思想，關(guān)切學生學習，關(guān)切學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，保證學生不因經(jīng)濟困難而失學。

7、為了進一步推動我校師德教導工作向縱深進展，塑造教師群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學校面向社會各界舉行了教師師德問卷調(diào)查，從而將師德教導工作真正深入人心，落到實處8、由教務處、少先隊負責以問卷形式對教師的職業(yè)道德處境舉行考核、考評，優(yōu)秀者給以表彰，有問題者責令整改。考核、考評的結(jié)果作為評先表彰、職務評聘、提薪晉級的重要依據(jù)。

師德教導是一項長期工程，我們將一如既往地抓好師德師風創(chuàng)辦，為使我校教導教學再上一個臺階而努力。