2022年德育工作總結(jié)

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在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊環(huán)繞學(xué)校的中心工作，以人為本，別斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育治理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必須的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作準(zhǔn)備，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，別斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作治理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長室班主任二級常規(guī)治理的制度，形成了各部門嚴(yán)密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“效勞育人”、“治理育人”的意識，并能以身作那么，努力工作，帶著全員踴躍探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特殊是班主任隊(duì)伍建立。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)歷溝通會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)展涼快班主任例會，經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)歷文章、經(jīng)歷介紹等方式，努力提高班主任的工作實(shí)力，并組織班主任參與了由教育部根底教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)微環(huán)節(jié)”征文；關(guān)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校那么接受“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、細(xì)心布置傳播陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾播送站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好輿論導(dǎo)向的并且，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮傳播教育功能。2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營造了生動爽朗、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。

3、踴躍做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與教育要求相習(xí)慣的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氣氛，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一具“時時受教育，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：傳播欄、黑板報、播送站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅持別懈地開展升旗儀式活動，每天中午播送站定時播音，每天下午的“操前說話”已形成我校的特色。這些活動都充分表達(dá)了學(xué)生參加的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在如此的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。細(xì)致學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列教育。并且深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。

2．加強(qiáng)班級文化建立。我們要求班主任踴躍考慮，加強(qiáng)班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角標(biāo)準(zhǔn)有用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有準(zhǔn)備，有措施，并比擬剛好地了解駕馭有關(guān)事情，幫助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)傳播活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”播送站進(jìn)展了傳播，真正做到了小康學(xué)問“進(jìn)課堂”。并且，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校

學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問“進(jìn)家庭”。經(jīng)過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)傳播活動，讓全校老師切實(shí)增加了教育工作的榮譽(yù)感、驕傲感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、眼力、家庭的改變，激發(fā)了學(xué)生酷愛祖國、酷愛視力家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會而努力”的志向。四、做好德育教學(xué)工作準(zhǔn)備，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，經(jīng)過聽說座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參加率達(dá)70％以上。并且，堅持經(jīng)過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、我校素來注意寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校內(nèi)”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期視察教育片；布置傳播櫥窗，讓學(xué)生剛好了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氣氛。

3、我校特殊重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)相同。經(jīng)過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本事情、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希翼。希翼家長和學(xué)校嚴(yán)密協(xié)作，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的別正確的教育思想和教育方法。存在的詢問題

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注意學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的進(jìn)展。將來工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題探究工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把探究成果剛好應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氣氛。樹立全體老師皆為班主任的教育治理思想，使全體老師能共同教育造就學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學(xué)校實(shí)際動身，別斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

將來，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育