紅鞋小學(xué)生讀后感

紅鞋小學(xué)生讀后感紅鞋小學(xué)生讀后感1幾天前，我津津有味地讀了一本生動(dòng)有趣的書(shū)《紅鞋》。一只紅鞋總是想念另一只紅鞋。它想，想，想，想，想有一個(gè)家，一個(gè)溫暖明亮的家。這時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題：它會(huì)找到另一只紅鞋嗎？紅鞋在找另一只紅鞋的路上會(huì)遇到老鼠。之后，老鼠和紅鞋一起去找另一只紅鞋。最后，紅鞋找到了另一只紅鞋。它和另一只紅鞋快樂(lè)地生活在一起。看完這本書(shū)，我不禁想到紅鞋終于找到了另一只紅鞋，我真的'很高興。我希望我的生活美好，就像童話一樣，我希望任和人相愛(ài)，就像兄弟姐妹一樣。紅鞋小學(xué)生讀后感2從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄每天快樂(lè)閱讀?，F(xiàn)在我的書(shū)幾乎裝滿了整個(gè)書(shū)架，但在這么多書(shū)中，我仍然最喜歡紅鞋。它就像我的朋友一樣，年復(fù)一年地陪伴著我。我一遍又一遍地打開(kāi)它，讀著它。即使它有點(diǎn)破舊，我仍然喜歡它。這本書(shū)的語(yǔ)言非常流暢，描述人的語(yǔ)言更加生動(dòng)。每次我看到它，我都會(huì)陶醉其中，好像我是里面的.英雄。書(shū)中描述的一切都讓我感受到了童年的天真和幸福。《紅鞋》讓我們回到童年，也讓我們變得聰明，不再像以前那樣反復(fù)無(wú)常和不聽(tīng)話。這本書(shū)的作家是湯素蘭，這是一本童心的書(shū)。奶奶，孩子，黑山愛(ài)……每一個(gè)都能讓我們回到快樂(lè)而興奮的童年。我非常喜歡我的朋友。我會(huì)和每個(gè)孩子分享它的每一個(gè)故事；我也會(huì)把紅鞋當(dāng)成我永遠(yuǎn)的知心朋友，經(jīng)常和他一起走到最后。紅鞋小學(xué)生讀后感3昨天爸爸給我買了一本紅鞋書(shū)，我很開(kāi)心！小紅鞋和她的主人分開(kāi)了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只紅鞋。小紅鞋像老鼠一樣膽小，但老鼠很膽小，他們努力找到另一只紅鞋，所以小紅鞋也很大膽。讀到這里，我想我不能像書(shū)中的小紅鞋那么膽小。前年不會(huì)游泳。剛開(kāi)始不敢下水去游泳池，怕淹死。到了游泳池，緊張的心怦怦直跳，手掌出汗。但是看到其他比我小的'都敢下水，心里想:為什么我不敢比他們大？我生來(lái)就是膽小鬼嗎？其實(shí)我也知道，不是我一開(kāi)始是膽小鬼，而是我克服不了心理恐懼。這是我突然想到小紅鞋她一開(kāi)始也很膽小，但它終于在老鼠的幫助下找到了紅鞋，我也想像小紅鞋一樣勇敢，相信自己是最好的，在父母的不斷鼓勵(lì)下，我終于克服了恐懼，勇敢地下水，學(xué)會(huì)了游泳。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，遇到事情要勇敢自信，而不是膽小退縮。紅鞋小學(xué)生讀后感4最近幾天看了一本叫《紅鞋》的書(shū)?！都t鞋》講述了一只被主人丟失的紅鞋在一只老鼠的幫助下找到另一只紅鞋的故事。小老鼠只知道吃，從來(lái)沒(méi)有朋友，所以不知道什么是孤獨(dú)。通過(guò)與紅鞋相處，它終于幫助紅鞋找到了另一只紅鞋，讀覺(jué)紅鞋讀后感覺(jué)。當(dāng)它一個(gè)人回去的時(shí)候，它心里有一點(diǎn)空虛的'感覺(jué)。這種感覺(jué)真的不是餓了一會(huì)兒。它希望有一只小老鼠在等它回家。故事《紅鞋》真的很感人，讓我意識(shí)到朋友之間的友誼有多珍貴。有了朋友，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。紅鞋小學(xué)生讀后感5周三下午，老師在閱讀課上向我們介紹了作家湯素蘭寫的圖畫(huà)書(shū)《紅鞋》，主要講述了一只丟失的紅鞋，擔(dān)心在花壇上，被一只小老鼠看到。老鼠以為鞋子會(huì)走路，所以他耐心地等著。誰(shuí)知道呢，小老鼠直到黑紅鞋才走半步。小老鼠等不耐煩了，他生氣地挽著袖子，對(duì)紅鞋怒吼道：你不走我就動(dòng)粗！紅鞋從來(lái)不知道動(dòng)粗是什么意思，就說(shuō)：動(dòng)粗是舞蹈嗎？舞蹈是我擅長(zhǎng)的。小老鼠踢了一朵花說(shuō)：動(dòng)粗就是這種舞蹈。紅鞋被小老鼠嚇了一跳，后退了幾步，小老鼠撿起地上半塊餅干高興地回家了。小老鼠優(yōu)雅地要求紅鞋把她帶回家。第二天，紅鞋讓老鼠帶她去找另一只紅鞋。他們走過(guò)奶牛場(chǎng)、農(nóng)田、長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一座城市和一個(gè)城市小老鼠最害怕的大黑貓，這時(shí)，紅鞋用鞋跟趕走了大黑貓，她還找到了另一只紅鞋。小老鼠和紅鞋分開(kāi)了，他心里有紅鞋說(shuō)的'那種空虛的感覺(jué)，那叫孤獨(dú)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白友誼對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。紅鞋小學(xué)生讀后感6我有一本《紅鞋子》，書(shū)的作者是湯素蘭。里面主要講一只紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個(gè)人在草地上發(fā)愁呢！這時(shí)，一只小老鼠出現(xiàn)了，小老鼠和紅鞋子從完全不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵和對(duì)話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開(kāi)始只想吃紅鞋子壓著的餅干，后來(lái)變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一只花貓，他們翻山越嶺，終于找到了紅鞋子的家。這個(gè)故事讓我想起了一年級(jí)時(shí)發(fā)生的'一件事：一天，課間休息時(shí)，一個(gè)小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去包扎傷口，然后再一起扶他回到教室。這也是團(tuán)結(jié)力量大的意思。