浙教版(2020)信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè) 第三課 《算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》教案

浙教版(2020)信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第三課《算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容浙教版(2020)信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第三課《算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》主要包括以下內(nèi)容：算術(shù)運(yùn)算符的基本概念與分類，如加、減、乘、除、取模等；表達(dá)式的組成與運(yùn)算規(guī)則，如運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)、結(jié)合性；算術(shù)表達(dá)式的簡(jiǎn)單應(yīng)用實(shí)例，涉及括號(hào)的使用和不同運(yùn)算符的混合運(yùn)算。本節(jié)課將通過實(shí)例解析、練習(xí)與思考，幫助學(xué)生掌握算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的運(yùn)用，培養(yǎng)他們?cè)诰幊讨薪鉀Q實(shí)際問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-算術(shù)運(yùn)算符的分類及其在表達(dá)式中的應(yīng)用，特別是加、減、乘、除、取模等基本運(yùn)算符的使用。

-表達(dá)式的構(gòu)建原則，包括運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。

-算術(shù)表達(dá)式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，通過實(shí)例展示如何運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算符和表達(dá)式進(jìn)行問題求解。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解和區(qū)分不同算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)，尤其是當(dāng)多種運(yùn)算符出現(xiàn)在同一個(gè)表達(dá)式中時(shí)的處理順序。

-掌握表達(dá)式中的括號(hào)運(yùn)用，以改變運(yùn)算順序，解決復(fù)雜的算術(shù)問題。

-將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際編程場(chǎng)景，設(shè)計(jì)并編寫簡(jiǎn)單的計(jì)算程序，這對(duì)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力提出了較高的要求。例如，將現(xiàn)實(shí)生活中的問題轉(zhuǎn)化為算術(shù)表達(dá)式，并正確計(jì)算出結(jié)果。四、教學(xué)資源-軟件資源：計(jì)算機(jī)教室教學(xué)管理系統(tǒng)、編程軟件（如Scratch或Python等）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)

-信息化資源：電子教案、PPT課件、教學(xué)視頻、在線編程環(huán)境

-教學(xué)手段：講授、示范、小組合作、自主探究、上機(jī)實(shí)踐、實(shí)時(shí)反饋指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)過運(yùn)算符嗎？它們?cè)谖覀兩钪惺侨绾螒?yīng)用的？”

展示一些生活中的算術(shù)運(yùn)算實(shí)例，如購(gòu)物結(jié)賬、計(jì)算速度等，讓學(xué)生初步感受算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的作用。

簡(jiǎn)短介紹算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在編程中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解算術(shù)運(yùn)算符的定義，包括加、減、乘、除、取模等主要運(yùn)算符。

詳細(xì)介紹算術(shù)表達(dá)式的組成部分，如運(yùn)算符、操作數(shù)和括號(hào)，以及它們的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。

通過示例代碼，讓學(xué)生更好地理解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在編程中的實(shí)際應(yīng)用。

3.算術(shù)表達(dá)式案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的算術(shù)表達(dá)式案例進(jìn)行分析，如計(jì)算圓的面積、解決方程等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、表達(dá)式構(gòu)建過程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解算術(shù)表達(dá)式的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際編程解決問題的幫助，以及如何運(yùn)用算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式解決類似問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在解決復(fù)雜問題時(shí)的策略，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式相關(guān)的編程問題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論問題的解決方案，包括如何構(gòu)建表達(dá)式和選擇合適的運(yùn)算符。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問題的提出、解決方案和實(shí)施步驟。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括算術(shù)運(yùn)算符的分類、表達(dá)式的構(gòu)建和應(yīng)用案例等。

強(qiáng)調(diào)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在編程中的核心作用，鼓勵(lì)學(xué)生將其應(yīng)用到實(shí)際編程實(shí)踐中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序，如計(jì)算器，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀：《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》中關(guān)于算術(shù)表達(dá)式和運(yùn)算符的章節(jié)，加深對(duì)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在計(jì)算機(jī)科學(xué)中地位和作用的理解。

-相關(guān)書籍：《編程入門經(jīng)典》等入門級(jí)編程書籍，其中包含了算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的基礎(chǔ)知識(shí)及其在編程中的應(yīng)用。

-實(shí)踐項(xiàng)目：參與在線編程平臺(tái)上的相關(guān)項(xiàng)目，如C、LeetCode等，通過解決實(shí)際問題來實(shí)踐算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的使用。

-視頻教程：觀看教育平臺(tái)上的相關(guān)教學(xué)視頻，如Coursera、edX上的計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)課程，了解不同編程語言中算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過編程軟件，如Scratch或Python，自行設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算項(xiàng)目，如制作一個(gè)計(jì)算器程序，加深對(duì)算術(shù)表達(dá)式的理解。

-建議學(xué)生探索不同編程語言中的算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的差異，例如C++、Java和Python中的算術(shù)運(yùn)算符是否相同，它們的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性有何不同。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，探討算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在解決實(shí)際生活中的問題時(shí)的應(yīng)用，例如在購(gòu)物優(yōu)惠計(jì)算、科學(xué)計(jì)算等場(chǎng)景下的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的編程俱樂部，與其他愛好者交流，共同探討和學(xué)習(xí)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的高級(jí)應(yīng)用。

-提醒學(xué)生關(guān)注數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉領(lǐng)域，了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在這些領(lǐng)域中是如何被擴(kuò)展和應(yīng)用的，例如在算法優(yōu)化、數(shù)據(jù)處理等方面。七、重點(diǎn)題型整理1.編程題：編寫一個(gè)程序，計(jì)算并輸出1到10的階乘之和。

答案：

```python

sum=0

foriinrange(1,11):

factorial=1

forjinrange(1,i+1):

factorial*=j

sum+=factorial

print(sum)

```

2.編程題：使用算術(shù)運(yùn)算符和括號(hào)，編寫一個(gè)表達(dá)式計(jì)算器程序，計(jì)算并輸出以下表達(dá)式的結(jié)果：(3+5)*(2-4)/2。

答案：

```python

result=(3+5)*(2-4)/2

print(result)

```

3.編程題：編寫一個(gè)程序，計(jì)算一個(gè)整數(shù)列表中所有元素的和、平均值、最大值和最小值。

答案：

```python

numbers=[10,20,30,40,50]

sum=0

max_value=numbers[0]

min_value=numbers[0]

fornumberinnumbers:

sum+=number

ifnumber>max_value:

max_value=number

ifnumber<min_value:

min_value=number

average=sum/len(numbers)

print("Sum:",sum)

print("Average:",average)

print("Max:",max_value)

print("Min:",min_value)

```

4.編程題：編寫一個(gè)程序，計(jì)算并輸出一個(gè)整數(shù)的三次方根。

答案：

```python

number=27

cube_root=number**(1/3)

print("Cuberoot:",cube_root)

```

5.編程題：編寫一個(gè)程序，根據(jù)用戶的輸入（兩個(gè)整數(shù)和運(yùn)算符），計(jì)算并輸出相應(yīng)的運(yùn)算結(jié)果。支持加、減、乘、除運(yùn)算。

答案：

```python

number1=int(input("Enterfirstnumber:"))

operator=input("Enteroperator(+,-,*,/):")

number2=int(input("Entersecondnumber:"))

ifoperator=='+':

result=number1+number2

elifoperator=='-':

result=number1-number2

elifoperator=='*':

result=number1*number2

elifoperator=='/':

ifnumber2!=0:

result=number1/number2

else:

print("Cannotdividebyzero.")

exit()

else:

print("Invalidoperator.")

exit()

print("Result:",result)

```八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-算術(shù)運(yùn)算符的分類：加、減、乘、除、取模

-表達(dá)式的構(gòu)建原則：運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)、結(jié)合性

-括號(hào)的使用：改變運(yùn)算順序、解決復(fù)雜運(yùn)算

②關(guān)鍵詞：

-算術(shù)運(yùn)算符

-表達(dá)式

-優(yōu)先級(jí)

-結(jié)合性

-括號(hào)

-編程應(yīng)用

③重點(diǎn)句：

-算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式是編程中的基礎(chǔ)，用于實(shí)現(xiàn)數(shù)值計(jì)算。

-理解運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性對(duì)于構(gòu)建正確的表達(dá)式至關(guān)重要。

-括號(hào)能夠改變表達(dá)式中運(yùn)算的順序，解決復(fù)雜的算術(shù)問題。課堂-通過提問方式了解學(xué)生對(duì)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的理解程度，如提問“請(qǐng)解釋加、減、乘、除運(yùn)算符的區(qū)別？”

-觀察學(xué)生在小組討論和編程實(shí)踐中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力和問題解決能力。