2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)廣雅中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）

2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)廣雅中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）一、選擇題（每題3分，共42分）1．（3分）我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是（）A．《易經(jīng)》——“澤中有火……上火下澤” B．《天工開物》——“候潮一過，明日天晴，半日曬出鹽霜” C．《淮南萬畢術(shù)》——“曾青得鐵則化為銅” D．《抱樸子》——“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”2．（3分）某學(xué)生測定了下列幾個實驗數(shù)據(jù)，其中操作正確且數(shù)據(jù)合理的是（）A．用托盤天平稱取11.58g食鹽 B．用10mL量筒量取5.5mL水 C．用“右物左碼”方式稱取4.7g糖 D．用100mL量筒量取7mL酒精3．（3分）下列關(guān)于木炭的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．是一種黑色的多孔性的固體 B．容易被敲成塊狀或碾成粉末 C．木炭粉能浮于水面 D．能燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體4．（3分）在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（）A．證明呼出氣體中二氧化碳含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體使等量澄清石灰水明顯渾濁 B．判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收 C．證明呼出氣體中水蒸氣含量較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠 D．證明呼出氣體中氧氣含量較少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺5．（3分）小紅同學(xué)做蠟燭燃燒實驗時，做了如下的觀察記錄，其中不合理的是（）A．火柴梗如圖放置約3s后取出，a處最先炭化 B．在火焰上方壓一片白瓷板，白瓷板上有黑色物質(zhì)生成 C．在火焰上方罩一干冷小燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)了水霧 D．蠟燭吹滅的瞬間看到一縷“黑煙”升起6．（3分）危險化學(xué)品要在包裝上印有標(biāo)志性標(biāo)志，浸泡過氫氧化鈉溶液的雞爪變得腐爛變形，盛放氫氧化鈉的試劑瓶應(yīng)有的標(biāo)志是（）A． B． C． D．7．（3分）可以直接加熱的玻璃儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．燒杯 C．試管 D．燒瓶8．（3分）用托盤天平稱量具有腐蝕、潮解性質(zhì)的固體藥品時，最好放在（）A．紙片上 B．蒸發(fā)皿里 C．小燒杯里 D．玻璃片上9．（3分）下列物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．礦泉水、石灰水 B．五氧化二磷、稀有氣體 C．紅磷、冰水混合物 D．氮氣、二氧化碳10．（3分）下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．11．（3分）小曄用托盤天平稱量10g白糖，在左盤添加一定量白糖后，發(fā)現(xiàn)指針偏向左盤（）A．增加砝碼 B．減少砝碼 C．添加白糖 D．減少白糖12．（3分）給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（鐵圈）⑧坩堝鉗．A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧13．（3分）以下存放和取用藥品的方法，不合理的是（）A．澄清石灰水存放于細口瓶中 B．用廣口瓶存放鋅粒 C．用100mL的量筒量取10mL水 D．給試管里的液體加熱，試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部14．（3分）判斷鎂帶燃燒為化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量的熱 C．鎂帶逐漸變短 D．生成白色粉末二、填空題（共48分）15．（9分）元素符號與元素名稱互譯。磷碳鎂鋁鉀NeOSCa16．（10分）寫出下列儀器的名稱。ABCDE17．（12分）實驗基本操作面面觀。?Ⅰ、根據(jù)圖1所示的化學(xué)實驗常用儀器的圖形，回答下列問題：（1）分別寫出下列編號儀器的名稱：①；②；④；（2）用編號填空：不能加熱的儀器是；不能直接加熱的是；（3）量取8mL水應(yīng)選用規(guī)格為（選填“10mL、20mL、50mL、100mL”）的號儀器，量取時還需要的另一種儀器是。Ⅱ、制取氣體。實驗開始前如圖2所示檢查裝置氣密性，如果，說明氣密性良好。請在圖2中用箭頭標(biāo)出可能漏氣的地方。18．（11分）某實驗小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗（如圖1）進行改進，并取得成功（如圖2）。?【實驗準(zhǔn)備】具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積50mL，注射器中留下空氣體積為50mL?！緦嶒炋骄俊垦b入藥品，按圖2所示連接好儀器。用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時不斷拉注射器活塞，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中。【現(xiàn)象分析】（1）實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后，將注射器活塞向內(nèi)推，觀察到氣球變（填“大”或“小”），說明裝置氣密性良好。（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式。（3）實驗結(jié)束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，待注射器活塞穩(wěn)定后，讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為mL?！镜贸鼋Y(jié)論】氧氣約占空氣總體積的?！痉此荚u價】（4）實驗前，為保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確（填“少量”或“過量”）。（5）實驗中，加熱時不斷推拉注射器活塞的目的是。（6）圖2實驗裝置與圖1實驗裝置相比，優(yōu)點是（寫一點）。19．（6分）化學(xué)小組對蠟燭的燃燒進行探究。Ⅰ、蠟燭燃燒過程探究。（1）火焰結(jié)構(gòu)特點探究：點燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1﹣2秒后取出（如圖A），得出結(jié)論：。（2）焰心所含物質(zhì)探究：如圖B，點燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。（猜想假設(shè)）同學(xué)們對該物質(zhì)主要成分提出三種猜想：①二氧化碳；②水蒸氣；③石蠟蒸氣，推動活塞。觀察到注射器口產(chǎn)生火焰，物質(zhì)能燃燒。說明猜想③（填“是”或“否”）成立。（補充實驗）將蠟燭熄滅，瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起，立即用燃著的火柴去點燃“白煙”（填“能”或“不能”）燃燒。（實驗結(jié)論）石蠟燃燒是固態(tài)石蠟受熱熔化，在燭芯處形成石蠟后才燃燒。Ⅱ、蠟燭熄滅原因探究。（3）同學(xué)們對圖1實驗中蠟燭（足量）熄滅的原因展開研究。（猜想與假設(shè)）①可能是二氧化碳含量大于氧氣含量；②可能是氧氣被完全消耗。（探究與結(jié)論）甲同學(xué)收集1瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時間后才慢慢熄滅。①根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：假設(shè)①（填“合理”或“不合理”）。②乙同學(xué)使用氧氣傳感器測量密閉裝置內(nèi)蠟燭（足量）從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化，實驗結(jié)果如圖2所示。下列判斷或結(jié)論正確的是。A．實驗開始時，密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣B．蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體是純凈的二氧化碳D．氧氣的含量小于一定值時，蠟燭熄滅

參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共42分）1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷物理變化與化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，故A不合題意；B、海水中含有鹽類物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；C、“曾青得鐵則化為銅”的過程中有新物質(zhì)銅生成，故C不合題意；D、“丹砂（HgS）燒之成水銀，屬于化學(xué)變化。故選：B?！军c評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化2．【分析】根據(jù)托盤天平的準(zhǔn)確值和量筒的選取方法考慮本題。【解答】解：A、托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g，故A錯；B、10mL的量筒的最小刻度是8.1mL，故B正確；C、應(yīng)采用“左物右碼”的方式稱取4.6g糖；D、選取量筒時要選取比量取的液體體積大，應(yīng)該用10mL的量筒量取7mL酒精。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是要知道托盤天平的工作原理，以及只能準(zhǔn)確到0.1g；選取量筒時要選取比量取的液體體積大，且最接近的。3．【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)和變化，性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等。【解答】解：A、木炭是一種黑色的多孔性的固體，屬于物理性質(zhì)；B、木炭容易被敲成塊狀或碾成粉末，屬于物理性質(zhì)；C、木炭粉能浮于水面，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故C錯誤；D、能燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選：D?！军c評】本題難度不大，充分理解兩種性質(zhì)的概念與區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵。4．【分析】吸入空氣與呼出的氣體不同，主要是因為人體要吸收氧氣排出二氧化碳，這樣就會使呼出的氣體中二氧化碳的量變大，同時人體還通過呼吸排出一些水蒸氣，氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣?！窘獯稹拷猓篈、使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量多；B、判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，故說法正確；C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，此項說法正確；D、呼出的氣體中氧氣的含量變少，甚至熄滅；故選：D。【點評】此題是對呼出氣體成分的考查，只要把握呼吸作用的原理即可正確解題。5．【分析】蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，蠟燭剛熄滅時，燈芯上產(chǎn)生一縷白煙，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。【解答】解：A、將一根火柴放在蠟燭的火焰中1s后取出，火柴梗發(fā)生的變化是a處最先炭化。B、在火焰上方壓一片白瓷板，有炭黑生成，故選項說法正確。C、在火焰上方罩一干冷小燒杯，故選項說法正確。D、剛熄滅蠟燭時，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運用即可正確解答本題，要注意實驗煙和霧的區(qū)別。6．【分析】氫氧化鈉具有強烈腐蝕性，結(jié)合圖中所示標(biāo)志的含義進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓航葸^氫氧化鈉溶液的雞爪變得腐爛變形，說明氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，A．圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志；B．圖中所示標(biāo)志是易燃物品標(biāo)志；C．圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志；D．圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志；故選：A?！军c評】本題難度不大，解答本題首先要知道各個圖標(biāo)所代表的含義，然后根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進行分析判斷。7．【分析】解答本題關(guān)鍵是熟悉常見儀器的使用注意事項。【解答】解：A、蒸發(fā)皿能直接加熱，故A錯；B、燒杯不能直接加熱，故B錯；C、試管是可以直接加熱的玻璃儀器；D、燒瓶必須墊石棉網(wǎng)才能加熱。故選：C?！军c評】本題考查了儀器的使用，可以直接加熱儀器有哪些。8．【分析】運用天平稱量有腐蝕性的固體藥品時不能直接放在托盤上稱量，要放在玻璃器皿中稱量解答?！窘獯稹拷猓篈、有腐蝕性，不能放在紙上稱量。B、蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)操作，B不正確。C、有腐蝕性，故C正確。D、有腐蝕性，不能放在玻璃片上稱量。故選：C?！军c評】稱量固體藥品選用天平，但要注意稱量有腐蝕性的固體藥品時要放在玻璃器皿（包括小燒杯、表面皿等）中不能防在紙上更不能直接放在托盤上稱量。9．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、礦泉水，故選項錯誤；B、五氧化二磷屬于純凈物，故選項正確；C、紅磷，它們都屬于純凈物；D、氮氣，故選項錯誤；故選：B。【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。10．【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進行分析判斷。C、根據(jù)點燃酒精燈的方法，進行分析判斷。D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要注意“兩查、一不可”，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。11．【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品。【解答】解：用托盤天平稱量10g白糖，在左盤添加一定量白糖后，說明藥品的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量。故選：D。【點評】托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點，掌握天平的使用步驟、注意事項、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．【分析】給少量的液體加熱，可選用試管；給較多量的液體加熱，可選用燒杯；據(jù)此進行分析解答即可．【解答】解：由于給50mL液體加熱，量太多只能用燒杯，必須墊石棉網(wǎng)，用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握給少量液體加熱的方法、所需儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．13．【分析】根據(jù)常見化學(xué)儀器的用途進行分析判斷。【解答】解：A、液體藥品如澄清石灰水應(yīng)存放于細口瓶中；B、固體藥品如鋅粒用廣口瓶存放；C、選取量筒時。應(yīng)用10mL量筒量取10mL水，選項錯誤；D、用試管夾夾持試管時，夾在試管的中上部，選項正確。故選：C?！军c評】本題屬于考查化學(xué)實驗基本操作，難度較小，易于完成。14．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：發(fā)光、放熱，但是不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)，燃燒后生成白色粉末，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．二、填空題（共48分）15．【分析】根據(jù)元素符號的名稱、書寫原則進行分析解答即可；正確書寫元素符號，可以概括為“一大二小”。【解答】解：Ne的元素名稱是氖；磷的元素符號是P；碳的元素符號是C；鋁的元素符號是Al；鉀的元素符號是K。故答案為：氖；P；氧；C；Mg；硫；K；鈣。【點評】本題難度不大，掌握元素符號的書寫方法（“一大二小”）是正確解答本題的關(guān)鍵。16．【分析】根據(jù)常用儀器的名稱分析?！窘獯稹拷猓簝x器A、B、C、D、E分別為錐形瓶、集氣瓶、量筒。故答案為：錐形瓶；長頸漏斗；水槽?！军c評】本題主要考查常見實驗儀器的名稱，是較為簡單的題型，只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好。17．【分析】Ⅰ、（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進行分析解答。（2）根據(jù)常見的用于加熱的儀器，進行分析解答。（3）根據(jù)量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，進行分析解答。Ⅱ、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析解答?！窘獯稹拷猓孩?、（1）儀器①②④分別是試管、燒杯。（2）不能加熱的儀器是③⑤⑥，不能直接加熱的是④。（3）量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，先用傾倒法加液體到近刻度線處。Ⅱ、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出?？赡苈獾牡胤绞窃嚬芎腿?，如圖所示：。故答案為：Ⅰ、（1）試管；燒杯；（2）③⑤⑥；④；（3）10mL；⑤；膠頭滴管；Ⅱ、導(dǎo)管口有氣泡冒出；。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。18．【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，并且只能和氧氣反應(yīng)，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。加熱條件下，銅能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓海?）實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后，觀察到氣球變大。故填：大。（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是燃燒、產(chǎn)生白煙，該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式是紅磷+氧氣2P2O8。故填：燃燒、產(chǎn)生白煙；紅磷+氧氣2P2O6。（3）實驗結(jié)束后，停止