第三單元角的初步認識（單元測試）-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版_第1頁
第三單元角的初步認識（單元測試）-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版_第2頁
第三單元角的初步認識（單元測試）-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版_第3頁
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文檔簡介

班級考號姓名_____________班級考號姓名_____________裝訂線第三單元知識檢測時間：60分鐘總分：100分一、填一填，畫一畫。（每空1分，共9分）1.一把三角尺上有（）個角，其中有（）個直角。2．一張長方形紙有（）個角。一條紅領(lǐng)巾有（）個角，其中最大的角是（）角。3．下午5時，鐘面上的時針和分針所成的角是（）角。4.左圖中有（）個直角。5．在鐘面上，時針和分針可以形成很多角。在（）時整或（）時整時，時針和分針形成的角是直角。判斷。（對的畫“?”，錯的畫“x”）（4分）1.2.3.4.選一選。（把正確答案的序號填在括號里）（16分）1.一面國旗有（）個直角。①2②3③42.下面（）座山最陡，最難爬。①②③3.下面用三角尺拼成的角中，（）最大。4.將下面的一張紙連續(xù)對折兩次（如下圖），得到的角是（）。①銳角②直角③鈍角5．下圖中，一共有（）個銳角。①4②2③36.下列關(guān)于角的描述，正確的是（）。①一個角有一個點和兩條邊組成②邊越長，角越大③角的方向不同，大小也不相同④銳角＜直角＜鈍角7.一張正方形紙，對折三次后如圖。正方形越折越小，4個角的變化是（）。①變?、诓蛔儮圩兇螈軣o法確定8．右圖中一共有（）個角。①9②13③14四、分一分。（填序號，共12分）銳角直角鈍角五、數(shù)一數(shù)。（共16分）（）個角（）個角（）個角（）個角（）個直角（）個直角（）個直角（）個直角六、動手操作。（共15分）1.把兩根硬紙條的一端釘在一起，固定其中一根硬紙條，旋轉(zhuǎn)另一根硬紙條，看看角有什么變化。（2分）我發(fā)現(xiàn)角逐漸變（）了。（填“大”或“小”）2．以指定點為頂點，畫一個比銳角大的角，并寫出各部分名稱。（4分）.3.在下面的方格紙上分別畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。（6分）用一副三角尺畫一個含有兩個直角的圖形。（3分)按要求完成下面各題。（28分）1.根據(jù)七巧板填一填。（10分）一副七巧板一共有（）個三角形，每個三角形都有（）個直角，（）個銳角。（2）④號是（）形，有（）個直角。（3）②號是（）形，有（）個（）角，（）個（）角。2.從鈍角的頂點出發(fā)畫一條筆直的線，把這個鈍角分成兩個角。你能畫出幾種不同的情況？在下面的鈍角上畫一畫，并寫出分別被分成什么角和什么角（6分）3．在下面的圖形里分別畫一條

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