2024年會計專業(yè)實習計劃安排例文（三篇）

第3頁共3頁2024年會計專業(yè)實習計劃安排例文一、指導思想與工作重點（一）指導思想以____為引領，秉持解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，緊密圍繞學院____年度的總體工作規(guī)劃，在扎實推進教學與學生管理工作的基礎上，重點強化專業(yè)建設、師資隊伍建設及畢業(yè)生就業(yè)工作，持續(xù)深化實踐教學，突出課程建設的核心地位，致力于達成各專業(yè)的既定培養(yǎng)目標。（二）工作重點1.深化教學管理工作。2.強化專業(yè)建設，特別是課程建設的優(yōu)化與提升。3.完善各項規(guī)章制度，確保教育教學活動的有序進行。4.加強師資隊伍建設，提升教師整體素質。5.高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，提升就業(yè)質量。6.細化學生管理工作，促進學生全面發(fā)展。二、強化常規(guī)教學管理，確保教學任務圓滿完成完善的常規(guī)教學管理體系是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保障。我系常規(guī)教學管理工作雖運行平穩(wěn)，但在評估過程中仍暴露出不足。為此，新的一年里，我們將：1.嚴格要求各任課教師依據所授課程特性，精心組織教學各環(huán)節(jié)，確保課前準備、課堂教學及課后輔導等工作的有效實施。2.汲取評估工作的經驗教訓，建立健全教學文件體系，強化檔案建設與管理工作。高質量的教學文件是保障教學質量的關鍵。我們將重點加強教學大綱、考試大綱、教學檔案、教案、教學日志、聽課記錄、點名冊、作業(yè)及批改記錄等理論教學文件的完善；同時，對于實踐教學大綱、實踐教學任務書、計劃書、審批表、總結、實習/實訓報告（含批改記錄與成績）等實踐教學文件亦將全面建立健全，并將其納入教學檢查與期末評定考核范疇。3.鼓勵教師在遵循教學規(guī)律、堅持教學原則的基礎上，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，積極探索適合高職高專特點的教學模式與方法。教學過程中應充分考慮學生的文化素養(yǎng)與專業(yè)特性，實施因材施教，促進教與學的深度融合，避免照本宣科現(xiàn)象的發(fā)生。三、加強專業(yè)建設，凸顯課程建設的重要性1.辦學模式探索財務會計專業(yè)已擁有四屆畢業(yè)生，積累了較為豐富的辦學經驗，力爭在____年內形成具有示范意義的高職財會專業(yè)辦學模式。投資理財專業(yè)作為新興專業(yè)，尚未形成成熟的辦學模式，需加快探索步伐，盡快構建符合地方經濟發(fā)展需求、具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。同時，繼續(xù)深化會計電算化專業(yè)的課程體系改革與建設，努力打造專業(yè)特色。2.人才需求調研與專業(yè)設置優(yōu)化____年上半年將開展人才需求狀況調研，對涉外會計、金融與保險、房地產經營與管理三個專業(yè)的設置進行必要性與可行性論證。并根據調研結果，對投資理財專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位、素質能力結構及教學計劃等進行調整與優(yōu)化。3.課程建設強化課程建設是專業(yè)建設的基石，對于實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標至關重要。我系將聚焦核心專業(yè)課程的建設，以點帶面推動其他課程的發(fā)展，進而加快專業(yè)建設的步伐。在____年，我們將重點圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，加強教學計劃和教學大綱的修訂工作，致力于構建科學、完善的理論與實踐課程體系。4.教學方法改革深化先進的教學方法對于提升教學質量、促進學生理論與實踐技能的提升具有重要意義。新的一年里，我們將鼓勵教師積極嘗試教學方法改革，推廣案例教學等先進教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考、分析與解決問題的能力。同時，在實踐實訓環(huán)節(jié)教學中，探索利用多媒體與現(xiàn)場教學等多樣化教學手段，增強學生的實踐操作能力。2024年會計專業(yè)實習計劃安排例文（二）根據教學計劃的規(guī)定及教學進程的具體安排，我系特組織會計電算化專業(yè)學生進行畢業(yè)頂崗實習，實習時間定于____年____月____日至____年____月____日。為確保此次實習的順利進行，特制定以下計劃：一、頂崗實習領導小組頂崗實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任及輔導員共同構成，具體成員如下：組長：李樹強副組長：韓瑞功、李建剛成員：張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實習目的頂崗實習旨在深入貫徹黨和國家關于高職教育的政策精神，積極實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式，進一步提升我院人才培養(yǎng)質量，實現(xiàn)既定的人才培養(yǎng)目標。同時，頂崗實習也是提升學生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。作為實踐教學的重要組成部分，畢業(yè)頂崗實習通過實際操作訓練，旨在使學生熟練掌握公共技能與專業(yè)技能，深化專業(yè)素質，強化崗位適應能力，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實基礎。頂崗實習還旨在使學生深入社會、接觸實際，鞏固所學專業(yè)理論知識，提升實際操作技能，實現(xiàn)教育與實踐的有機結合。通過這一過程，培養(yǎng)學生的綜合擇業(yè)能力、工作能力及調查研究能力，為后續(xù)畢業(yè)論文的撰寫奠定良好基礎。2024年會計專業(yè)實習計劃安排例文（三）實習安排及要求一、實習方式原則上，學生需自主聯(lián)系實習單位，并分散進行實習。在實習期間，學生將在實習單位會計人員的具體指導下，以運用電子計算機處理會計實務為主，同時輔以必要的手工操作。二、實習單位證明已聯(lián)系到實習單位的學生，必須在指定日期（____年____月____日至____日）內，向班主任遞交實習單位證明。該證明需明確注明單位名稱、通信地址、實習指導教師姓名、聯(lián)系電話，并加蓋實習單位公章。三、實習紀律與安全學生實習期間，應嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從指導教師的工作安排與指導。同時，應特別重視安全生產制度，確保住宿、出行、乘車等過程中的個人安全。四、模擬實習申請對于經多方努力仍無法聯(lián)系到實習單位的學生，需在規(guī)定時間（____年____月____日至____日）內，向班主任遞交書面申請，請求安排模擬實習。此類學生將由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習。五、實習時間與返校安排實習時間為____年____月____日（周二）至____月____日（周四），共計____天。學生需于____年____月____日（周一）返校報到。六、實習報告實習結束后，學生需按照統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”。報告內容應包括實習單位名稱及詳細地址、實習指導教師姓名、職務、職稱、實習起止時間（按不同實習崗位分段填寫）、實習崗位與實習具體內容、收獲與體會，以及對學校教學工作的意見與建議。撰寫實習報告時，應確保內容全面、實事求是，字數(shù)控制在3500-5000字之間。報告需由學生本人親筆撰寫，并于指定日期前交班主任轉相關指導教師審稿。經指導教師審閱定稿后，學生需按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。七、實習鑒定與評語校外實習的學生，需請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章；校內模擬實習的學生，則由指導教師寫出評語。實習鑒定和評語是完成實習并向學校報到注冊的依據，學生需在報到注冊后統(tǒng)一交班主