防震安全觀后感600字

防震安全觀后感600字防震安全觀后感600字篇一我們大家要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。我們大家要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們，全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會自救。我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑?zāi)害。讓這些知識伴隨我們大家每一個人，讓我們大家每個人都有防震意識。防震安全觀后感600字篇二今天，我認(rèn)真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震，減少災(zāi)難，保護(hù)生命和財產(chǎn)是人們都希望的?？墒谴蠹叶贾溃瑸?zāi)難來無影去無蹤，而且無情無義。為了保護(hù)人民生命財產(chǎn)的安全，科學(xué)家們發(fā)明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉(zhuǎn)移。在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸，雖然我們這里從沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn)，但是中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發(fā)生地震，所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識，天災(zāi)是不可避免的，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，讓我們一起攜手防震減災(zāi)，讓我們的生活更加美好。防震安全觀后感600字篇三今天我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真觀看了《防震知識》的光盤，使我對生命重于泰山有了更加深刻的理解。我仔細(xì)的聆聽了一個小細(xì)節(jié)：不要為了自己的東西就隨便跑向危險的地方，東西沒了，可以再買；如果生命沒了，可就什么也沒有了。我邊聽邊想：說的確實有道理，但自己有沒有過這樣的事呢？想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出了那一次危險的情景。有一天，我走在回家的路上，匆匆忙忙的，過馬路的時候，由于自己粗心大意，慌慌張張，一不小心把我心愛的水杯掉落，滾在了馬路中間。我頓時手忙腳亂，不知所措。在這危急的關(guān)頭，我不管三七二十一連忙跑去，彎下腰來把“躺”在馬路中間的水杯撿了起來。正好這時侯有幾輛小轎車向我奔馳過來，只聽咔嚓的急剎車聲，嚇的我摒住了呼吸，腦子里一片空白。在司機(jī)師傅的責(zé)罵聲中，我意識到了這種行為的危險性。于是，我緊握杯子拼命地向馬路邊跑去，回家了我的腿還發(fā)軟。直到現(xiàn)在回想起來還后怕，如果不是司機(jī)師傅反應(yīng)快，如果不是……真不知道會發(fā)生什么情況?？戳恕斗勒鹬R》，對照自己平時的行為，使我恍然大誤：天災(zāi)人禍?zhǔn)侨藗冾A(yù)測不到的，但我們完全可以避免，生命重于泰山?。∽屛覀円黄鹦袆悠饋?，珍惜我們的生命，保護(hù)我們的身體吧！防震安全觀后感600字篇四今天下午，老師讓我們看了防震知識安全講座，使我有了不少收獲。那么，從現(xiàn)在起我們小學(xué)生就應(yīng)隨時做好地震前的準(zhǔn)備。如果發(fā)生了地震怎樣保護(hù)自己呢？1、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。2、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。3、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。4、如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。防震安全觀后感600字篇五為了讓廣大青少年從小樹立防震減災(zāi)意識，學(xué)會在面對突發(fā)災(zāi)難時的自救互救常識，提高災(zāi)害防御和應(yīng)急能力，3月29日下午，我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識。作為其中一員，我也學(xué)到了滿滿的“干貨”，真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來的幾次大地震相關(guān)知識，還帶我們學(xué)習(xí)了一位名叫秦大可的明朝官員，他曾親歷了地震，后來著書《地震記》，總結(jié)震中逃生重要經(jīng)驗，我們一起通過書籍的知識與經(jīng)驗，暢游在了防震知識的海洋中。此外，小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多專業(yè)的防震知識，如：地震分為橫波和縱波，如果人體感覺到上下?lián)u晃，證明是縱波，地震在近處；如果左右搖晃，證明是橫波，地震則在遠(yuǎn)處；地震包括時間、地點、震級三個要素。我們家鄉(xiāng)臨汾是一個盆地，所以被山西省列為“地震保護(hù)區(qū)”。參觀期間，小記者們還觀看了防震減災(zāi)宣傳片，學(xué)會了如何自救、互救：地震發(fā)生時，如果在室內(nèi)要立即趴下、蹲下或坐下，雙手抱頭，躲在衛(wèi)生間、承重墻、桌子下，盡量緊靠堅實牢固的三角區(qū)，蜷縮身體，重心放低；在公共場所時，應(yīng)躲在柱子、座位下，避免躲在貨架等無法承重的物品下，以免砸傷。通過這次活動，我知道了很多關(guān)于地震的知識，也學(xué)會了地震后如何自救、互救。我想，如果人人都懂得自救、互救常識，那么在遇到突發(fā)事件時，傷亡就不會那么慘重，財產(chǎn)也不會白白流失。今后，我要把所學(xué)到的安全常識宣傳給更多的人，做一名“安全衛(wèi)士”，幫助更多的人把傷亡降到最低。防震安全觀后感600字篇六今天，我和陳征宇去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽，了解了地震的一些知識，讓我受益匪淺。大家都知道，地震是一種危害極大的自然災(zāi)害，那么地震是怎么產(chǎn)生的呢？原來地球地層內(nèi)部物質(zhì)會不停地劇烈運動，從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量積到一定程度時，會使原本呈長方形等形狀的巖層彎曲并變形，而巖層一旦承受不住時，它就會破裂，錯動，釋放出巨大能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈震動，這就是地震。地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形；它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，噴水冒砂；而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡；它甚至還會引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災(zāi)，水災(zāi)和瘟疫。比如說5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的，他們承受了多大的痛苦??！地震的危害雖大，可也不是不可預(yù)測的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩躁不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩躁不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚。（1）地震發(fā)生時，如果我們在街上走，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，并應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避，（2）如果我們在室內(nèi)，地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。（3）地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，我們一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。（4）我們應(yīng)設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。（5）我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。防震安全觀后感600字篇七觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動視頻直播之后，我深有啟發(fā)。地震是什么？地震是地球內(nèi)部運動引起的地表震動的一種自然現(xiàn)象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞，造成板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災(zāi)害，它威力大、破壞性強(qiáng)，同時還會帶來其他災(zāi)害，如火災(zāi)、水災(zāi)、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。3月29日，我參加了玉報小記者團(tuán)組織的“體驗地震，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識”活動。在玉溪市防震減災(zāi)科普館，有許多神秘的儀器，地動儀、DD―2地震記錄儀、三分向流動數(shù)字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識。通過講解員細(xì)致的講解，我知道了地震有橫波和縱波，地球上有三大地震帶，還知道了通海大地震和汶川大地震。其中，汶川大地震讓我印象最為深刻，因為地震發(fā)生時，媽媽就在四川大學(xué)華西醫(yī)院學(xué)習(xí)。媽媽曾經(jīng)跟我說過，在醫(yī)院附近的一個大型停車場里，有來自全國各地的上百輛120救護(hù)車，真是“一方有難，八方支援”，醫(yī)院還收治了很多災(zāi)區(qū)來的傷者。聽著講解員的介紹，再回想媽媽告訴過我的事情，我突然覺得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前?；顒又?，我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異?，F(xiàn)象，老鼠會過街、雞會上樹、豬會亂叫、魚會亂跳，井水會上升、下降或者變臭……當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們?nèi)粼谑覂?nèi)應(yīng)保護(hù)頭部靠墻柱蹲下；在教室里，應(yīng)在桌子下方蹲好；在家里，要找墊子保護(hù)好頭部，去空間小的地方蹲下。地震后，要及時跑到空曠的地方避震，下樓時千萬不能坐電梯。最后，我們體驗了人工模擬的7。5級地震，開始搖晃的那一刻，我真是太害怕了！我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監(jiān)測儀器，讓人們及時做好防震工作。同時，我們也要愛護(hù)地球母親，不亂砍伐樹木，節(jié)約用水，合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對地球的破壞，讓我們的地球母親更健康！防震安全觀后感600字篇八今天是3月29日，是第26個全國中小學(xué)生安全教育日，我們看了2021有備無患安全相伴防震減災(zāi)直播，深有感悟。13年前的汶川發(fā)生了8.0級的大地震，死了很多人，國家和人民的財產(chǎn)受到了巨大的損失。為了加強(qiáng)地震防范意識，學(xué)校組織了一次疏散逃生演習(xí)。第二節(jié)課的時候，鄭老師告訴我們馬上就要進(jìn)行疏散逃生演習(xí)了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好，放在桌子上，等待疏散逃生演習(xí)的到來。當(dāng)我正在專心做作業(yè)的時候，突然，警報聲響了起來，我趕緊丟下筆，抓起毛巾就趕緊捂住鼻子，貓著腰，趕緊往操場上跑。這個時候，許多班級的同學(xué)都涌到了樓梯，我立刻淹沒在了人群，不得不放慢了腳步。大家你擁我擠，摩肩接踵的跑下樓?？墒窃酵氯嗽蕉唷＝K于，我們到了一樓，于是，我撒開腿，向操場沖去。傍邊的同學(xué)也跟我一樣，奔向了操場，我才松了一口氣。這時候操場上已經(jīng)有許多的同學(xué)了，還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓跑向操場。大約過了一分鐘，警報解除了，于是，王老師點評到：“這次疏散逃生演習(xí)用