新教材高中政治11.2社會(huì)歷史的主體作業(yè)1含解析新人教版必修4

PAGEPAGE3其次框社會(huì)歷史的主體1．習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)黨員，假如與群眾距離遠(yuǎn)了，就與黨拉開(kāi)了距離；心中沒(méi)有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。”這里的“群眾”()①指包括工人、農(nóng)夫在內(nèi)的廣闊勞動(dòng)群眾②指一切對(duì)歷史起推動(dòng)作用的人們③在不同的國(guó)家范圍不同④在同一國(guó)家不同歷史時(shí)期范圍不同A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④解析：選C黨群關(guān)系中的“群眾”是指人民群眾，②③④正確指出了人民群眾的內(nèi)涵和外延，應(yīng)入選。人民群眾中的主體部分是勞動(dòng)群眾，而不能等同于勞動(dòng)群眾，①錯(cuò)誤。2．某市某區(qū)文明辦廣泛發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，有效引導(dǎo)和帶動(dòng)社會(huì)全員參加到河道整治中來(lái)，“民間河長(zhǎng)、河道警長(zhǎng)、保潔組長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督員”的設(shè)立和履職，進(jìn)一步提升了全區(qū)河道環(huán)境整治工作的成效和水平。這表明()①人民的意愿是社會(huì)變革的根本動(dòng)力②要敬重人民群眾的主體地位③人民群眾是社會(huì)財(cái)寶的創(chuàng)建者④要堅(jiān)持人民中心的價(jià)值定位A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)建者，我們要樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路途。某市某區(qū)文明辦廣泛發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，有效引導(dǎo)和帶動(dòng)社會(huì)全員參加到河道整治中來(lái)，進(jìn)一步提升了全區(qū)河道環(huán)境整治工作的成效和水平。這表明敬重人民群眾的主體地位，站在人民的立場(chǎng)上作出正確的價(jià)值推斷和選擇，②④符合題意；社會(huì)基本沖突運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的根本動(dòng)力，①錯(cuò)誤；③在材料中未體現(xiàn)，解除。故選C項(xiàng)。3．唯心史觀(guān)，又稱(chēng)“歷史唯心主義”“唯心主義歷史觀(guān)”，是同歷史唯物主義相對(duì)立的一種歷史觀(guān)。它的缺陷在于()①否定社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用②否認(rèn)人民群眾是歷史的創(chuàng)建者③否認(rèn)社會(huì)存在的確定作用④否定英雄在歷史發(fā)展中的作用A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選C歷史唯心主義從社會(huì)意識(shí)確定社會(huì)存在的基本點(diǎn)動(dòng)身，把人們的思想動(dòng)機(jī)、杰出人物的主觀(guān)意志或某種超自然的神奇力氣看作社會(huì)歷史發(fā)展的根本緣由，否認(rèn)社會(huì)發(fā)展有其自身固有的客觀(guān)規(guī)律，否認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)規(guī)律，否認(rèn)人民群眾在歷史上的確定作用。故②③正確，①④錯(cuò)誤。4．民歌干脆產(chǎn)生于民間，并長(zhǎng)期流傳在農(nóng)人、船夫、趕腳人、牧羊漢等群體中。這些民歌由大眾口頭創(chuàng)建，并在流傳中不斷得到豐富和發(fā)展，歌詞越加精練，曲調(diào)漸臻完備，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。民歌產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明人民群眾()①在實(shí)踐中積累了文藝素材②干脆創(chuàng)建了社會(huì)精神財(cái)寶③是社會(huì)變革的確定力氣④是社會(huì)發(fā)展的干脆動(dòng)力A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：選A“民歌由大眾口頭創(chuàng)建，并在流傳中不斷得到豐富和發(fā)展”，表明人民群眾在實(shí)踐中積累了文藝素材，①符合題意?！懊窀韪纱喈a(chǎn)生于民間，并長(zhǎng)期流傳在農(nóng)人、船夫、趕腳人、牧羊漢等群體中”，說(shuō)明人民群眾干脆創(chuàng)建了社會(huì)精神財(cái)寶，②符合題意。③材料體現(xiàn)不出。階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的干脆動(dòng)力，改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，④錯(cuò)誤。5．下面漫畫(huà)反映了領(lǐng)導(dǎo)干部()A．堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路途B．敬重人民群眾的首創(chuàng)精神C．注意對(duì)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析D．一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是解析：選A“下基層訪(fǎng)群眾，解難題促發(fā)展”，體現(xiàn)了一心一意為人民服務(wù)，從群眾中來(lái)，A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)均與題意不符。6．財(cái)政部于2024年4月4日向社會(huì)公布了2024年中心財(cái)政預(yù)算，其中教化支出預(yù)算數(shù)、社會(huì)保障和就業(yè)支出預(yù)算數(shù)以及醫(yī)療衛(wèi)生與安排生育支出預(yù)算數(shù)均比去年有所提高，數(shù)據(jù)顯示我國(guó)在民生方面接著發(fā)力，真正做到“始終把人民放在最高的位置”。我國(guó)之所以要“始終把人民放在最高的位置”，是因?yàn)?)①人民群眾是歷史的創(chuàng)建者，確定社會(huì)的性質(zhì)和面貌②在任何時(shí)期，人民群眾都是社會(huì)變革的主力軍③人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力，要堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路途④社會(huì)歷史是人民群眾創(chuàng)建的歷史，要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀(guān)A．①② B．①③C．③④ D．②④解析：選D①錯(cuò)誤，人民群眾不能確定社會(huì)的性質(zhì)和面貌。③錯(cuò)誤，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的沖突運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力。我國(guó)之所以要“始終把人民放在最高的位置”，是因?yàn)樵谌魏螘r(shí)期，人民群眾都是社會(huì)變革的主力軍，社會(huì)歷史是人民群眾創(chuàng)建的歷史，要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀(guān)，故②④入選。7．在黨的十九大報(bào)告中，“堅(jiān)持以人民為中心”這一思想貫穿報(bào)告的始終，成為我們黨最重要的發(fā)展理念。這是因?yàn)?)A．群眾觀(guān)點(diǎn)是辯證法的根本觀(guān)點(diǎn)B．群眾的愿望是一切工作動(dòng)身點(diǎn)C．人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)建者D．人民群眾確定社會(huì)性質(zhì)和面貌解析：選C在黨的十九大報(bào)告中，“堅(jiān)持以人民為中心”這一思想貫穿報(bào)告的始終，成為我們黨最重要的發(fā)展理念。這是因?yàn)槿嗣袢罕娛巧鐣?huì)歷史的創(chuàng)建者，是社會(huì)發(fā)展的主體，C項(xiàng)符合題意；辯證法的根本觀(guān)點(diǎn)是沖突觀(guān)點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣闊人民的根本利益作為一切工作的根本動(dòng)身點(diǎn)，而不是從群眾的愿望動(dòng)身，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的沖突運(yùn)動(dòng)確定社會(huì)的性質(zhì)與面貌，D項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。8．閱讀材料，完成下面要求。輝煌中國(guó)，輝煌成就。電視紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念為脈絡(luò)，全面反映各族人民在砥礪奮進(jìn)中創(chuàng)建的輝煌成就?！遁x煌中國(guó)》8個(gè)攝制組走遍全國(guó)31個(gè)省市區(qū)，拍攝了近3200個(gè)小時(shí)的紀(jì)實(shí)和航拍素材，記錄下眾多寶貴的瞬間。在創(chuàng)作上，該片采納“內(nèi)容眾籌”的創(chuàng)新方式，由百姓自己講解并描述精彩“中國(guó)故事”，眾籌案例線(xiàn)索、照片、短視頻等逾萬(wàn)條。該片播出后，掀起全民參加、全民接力的“講輝煌”“贊輝煌”的互動(dòng)傳播，網(wǎng)絡(luò)詩(shī)友的《西江月》《菩薩蠻》等作品快速流傳開(kāi)來(lái)。結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的學(xué)問(wèn)分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》的創(chuàng)作和傳播過(guò)程。解析：本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的學(xué)問(wèn)分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》的創(chuàng)作和傳播過(guò)程。首先要明確社會(huì)歷史主體的學(xué)問(wèn)就是關(guān)于人民群眾歷史地位和作用的學(xué)問(wèn)；其次要結(jié)合材料，分析電視紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》的創(chuàng)作和傳播過(guò)程，就是堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路途，發(fā)揮人民群眾是精神財(cái)寶的創(chuàng)建者的作用的過(guò)程，就是深化群眾生活獲得第一手創(chuàng)作素材的過(guò)程，就是展示人民群眾精神財(cái)寶干脆創(chuàng)建的過(guò)程。答案：