專題11金屬和金屬材料-2022年中考化學(xué)畢業(yè)班二輪熱點題型歸納與變式演練（原卷版）

2022年中考化學(xué)畢業(yè)班二輪熱點題型歸納與變式演練專題11金屬和金屬材料目錄TOC\o"13"\h\u一、熱點題型歸納 【題型一】金屬材料 【題型二】金屬的性質(zhì) 【題型三】金屬資源的利用和保護 二、最新?？碱}組練 【題型一】金屬材料【典例分析】（2021湖南邵陽）2021年5月29日，“天舟二號”的成功發(fā)射彰顯了中國航天的力量，在航天科技中會用到大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是（）A．黃銅的硬度比純銅的大B．生鐵的含碳量比鋼的高C．生銹的鐵制品沒有回收價值D．鋁合金被廣泛用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)【提分秘籍】金屬材料包括純金屬和合金。1.合金：由一種金屬跟其他金屬（或）非金屬熔合形成的有金屬特性的物質(zhì)。2.合金的特性：硬度大于成分金屬，熔點低于成分金屬。合金屬于混合物。3.鐵的合金有：生鐵和鋼。生鐵的含碳量在2%4.3%之間，鋼的含碳量在0.03%2%之間?！咀兪窖菥殹浚?021湖南婁底中考）無人機的用途越來越廣泛，可以用于航拍、噴灑農(nóng)藥等。制無人機框架宜選用密度小、強度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好的金屬材料，下列材料中最適合做無人機框架的是（）A．生鐵B．黃銅C．鋁合金 D．純鋁【題型二】金屬的性質(zhì)【典例分析】有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z【提分秘籍】1.金屬的物理性質(zhì)：大多數(shù)金屬呈銀白色（除銅紫紅色、金金黃色），常溫下為固體（除汞液體），具有金屬光澤，具有較好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性。2.金屬的化學(xué)性質(zhì)：（1）與O2的反應(yīng)（寫化學(xué)方程式）鎂和O2：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO；鋁和O2：4Al＋3O2=2Al2O3；鐵和O2：3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4；銅和O2：2Cu＋O2eq\o(=,\s\up7(△))2CuO。（2）金屬與酸反應(yīng)（寫化學(xué)方程式）鎂和稀鹽酸：Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑；鎂和稀硫酸：Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑；鐵和稀鹽酸：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑；鐵和稀硫酸：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑。（3）濕法冶銅的原理（化學(xué)方程式）：。3.置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。4.金屬活動性順序：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金（1）在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；（2）排在氫前的金屬（除K、Ca、Na外）能與稀酸反應(yīng)放出氫氣，而排在氫后的金屬不能與稀酸反應(yīng)放出氫氣。（3）排在前面的金屬（除K、Ca、Na外）能將排在后面的金屬從它們的鹽溶液（化合物溶液）中置換出來?！咀兪窖菥殹?.下列不能由金屬與鹽酸反應(yīng)生成的物質(zhì)（）A．NaCl B．ZnCl2 C．AlCl3 D．FeCl32.下列三組物質(zhì)：①鎂、鐵、稀硫酸；②硫酸鋅、銅、硝酸銀；③鋅、銅、稀鹽酸。其中，只用組內(nèi)物質(zhì)就能判斷出同組金屬元素活動性順序的是（）A．①② B．②③ C．①②③D．①③3.下列關(guān)于金屬與氧氣反應(yīng)的說法正確的是（）A．紅熱的鐵絲在空氣中能燃燒B．各種金屬在常溫下都能與氧氣反應(yīng)C．根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度，可以初步比較一些金屬的活動性D．在較高溫度下能與氧氣反應(yīng)的金屬，在常溫下也能與氧氣反應(yīng)【題型三】金屬資源的利用和保護【典例分析】關(guān)于工業(yè)煉鐵的說法正確的是（）A．鐵礦石用于煉鐵是因為含有大量單質(zhì)鐵 B．焦炭的主要作用是不完全燃燒制取CO C．在高爐中冶煉出來的是生鐵，不是純鐵 D．高爐的尾氣成分為CO2，可以直接排放【提分秘籍】1.實驗室煉鐵：實驗開始時要先通一氧化碳，再加熱，原因是：排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳與空氣混合受熱時發(fā)生爆炸；實驗結(jié)束時要先停止加熱，再停止通一氧化碳，原因是：防止石灰水倒流使玻璃管炸裂、防止鐵在高溫下再次被氧化。處理尾氣CO的方法有：點燃燒掉、用氣球收集集中處理。目的是：防止有毒氣體一氧化碳污染空氣。實驗現(xiàn)象：紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變混濁?.工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐，主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石。其中焦炭和熱空氣的作用是：提供熱源、維持爐溫，提供還原劑一氧化碳。主要原理（化學(xué)方程式）：3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2；或4CO＋Fe3O4eq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO2。另外還有（化學(xué)方程式）：C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2、CO2＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2CO。3.鐵生銹實際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。鐵銹的主要成分是Fe2O3（化學(xué)式），顏色紅棕色，具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。防銹措施：（1）保持鐵制品表面潔凈干燥；（2）最常用的方法是在鐵制品的表面涂一層保護膜；如：刷油漆；涂防銹油；燒涂搪瓷；鍍上一層耐腐蝕的金屬（如鍍錫、鍍鋅、鍍鉻）等。（3）改變其組成和結(jié)構(gòu)。如：制成不銹鋼等合金。鋁的“自我保護”：鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)，生成一層致密而結(jié)實的氧化膜覆蓋在鋁的表面，防止鋁繼續(xù)與氧氣反應(yīng)，從而起到“自我保護”的作用?！咀兪窖菥殹浚ê仙坳柺薪棇幙h20212022上學(xué)期期末自主檢測）如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（）A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C.試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D.為了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置1.（廣東汕頭市潮陽啟聲學(xué)校20212022學(xué)年度第一學(xué)期期末）探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的法。下列對比實驗設(shè)計與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.甲和乙：鐵生銹需要水 B.乙和丙：鐵生銹需要氧氣C.甲和丙：鐵生銹需要氧氣 D.甲和?。鸿F生銹需要水2.（廣東珠海市香洲區(qū)20212022學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測）為驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案，其中不合理的是（）A.B.C. D.3．（河南鶴壁市淇縣20212022上學(xué)期期末考試）用“W”型玻璃管進行微型實驗，如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+FeO＝Fe+CO2C．實驗開始時，應(yīng)先通CO后加熱D．可利用點燃的方法進行尾氣處理4．（2021浙江湖州）工業(yè)煉鐵的部分反應(yīng)如下所示，則（）O2eq\o\ac(\s\up5(＋X),\s\do0(→),\s\do5(①))CO2eq\o\ac(\s\up5(＋X),\s\do0(→),\s\do5(②))COeq\o\ac(\s\up5(＋Y),\s\do0(→),\s\do5(③))FeA．X可以是木炭B．X與CO都具有氧化性C．③反應(yīng)后的尾氣可直接排放D．Y中鐵元素以游離態(tài)存在5.（廣西貴港市覃塘區(qū)20212022上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測）如圖所示，天平兩端的燒杯中分別盛有等質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，調(diào)整天平平衡后，同時向天平兩端的燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒和鐵粒。以下情況不可能出現(xiàn)的是（）A.反應(yīng)時天平指針先向右偏轉(zhuǎn)B.反應(yīng)結(jié)束后天平指針居中C.反應(yīng)結(jié)束后天平指針偏左D.反應(yīng)結(jié)束后天平指針偏右6．小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化，如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（）A．反應(yīng)過程中有熱量放出 B．50s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3 C．0～50s，發(fā)生Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O反應(yīng) D．100～140s，壓強減小是因為溫度降低7.（遼寧朝陽市第七中學(xué)20212022學(xué)年第一學(xué)期期末）現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是（）A.生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙B.相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲C.金屬活動性：乙＞甲＞丙D.消耗硫酸質(zhì)量：甲＞乙＞丙8.（中山市20202021學(xué)年度第一學(xué)期期末水平測試）如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中紅色固體變成了黑色②CuO被還原為Cu③整個實驗過程共發(fā)生了兩個反應(yīng)④該裝置中對尾氣的處理方法既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.（湖南邵陽市綏寧縣20212022上學(xué)期期末自主檢測）向Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)濾渣或濾液成分的分析說法正確的是（）A.濾渣中一定有Zn B.濾液中可能有Cu（NO3）2C.濾渣中一定沒有Cu D.濾液中一定有Fe（NO3）210．如圖為鐵的冶煉和鐵制品循環(huán)利用的示意圖，下列說法錯誤的是（）A．鐵礦石冶煉成鐵的主要原理是：在高溫下用還原劑從鐵礦石里把鐵還原出來 B．生鐵是由鐵和碳等元素組成的合金，在物質(zhì)分類中屬于化合物 C．鐵制品廢棄后易與周圍環(huán)境中的水、空氣等物質(zhì)作用而銹蝕 D．廢舊金屬鐵循環(huán)利用可節(jié)約資源，減少對環(huán)境的污染11.（遼寧朝陽市第七中學(xué)20212022學(xué)年第一學(xué)期期末）回答問題（1）修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時用到了大量鋁合金材料，鋁合金密度小、硬度大、耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是______________(用化學(xué)方程式表示)。（2）鋁合金中主要含鋁、銅、鎂三種金屬，為驗證這三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了以下3個實驗：實驗甲中鋁絲表面會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________，實驗甲能得出的結(jié)論是_________的金屬活動性更強，另一位同學(xué)認(rèn)為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象，對完整的結(jié)論沒有作用，都可以省去。你的看法是__________(填序號)。A.乙、丙都可以省去B.乙、丙都不能省去C.丙可以省去，乙不能省D.乙可以省去，丙不能?。?）黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中含有Zn、ZnO、Cu、CuO，其余為雜質(zhì)。某工廠處理黃銅渣主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng))：已知：①溶液A中的陽離子有__________(填離子符號)。②固體B是___________(填“純凈物”或“混合物”)。③在整個流程中生成硫酸鋅的化學(xué)方程式有_________個。12.（湖南邵陽市綏寧縣20212022上學(xué)期期末自主檢測）學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們進行了如下探究過程：【查閱資料】銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅[Cu（OH）2CO3],銅綠加熱能分解生成一種常見的氧化物?！静聹y】小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān)：①CO2②O2③N2④H2O小明認(rèn)為銅生銹與氮氣一定無關(guān)，依據(jù)是_________________________?！緦嶒炋骄俊啃∶髟O(shè)計了如圖所示的實驗，幾天后觀察到，A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì)，B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題：（1）根據(jù)上述實驗得出，銅生銹與空氣中相關(guān)物質(zhì)有__________；（2）上述實驗_____（用序號表示）說明銅生銹與氧氣一定有關(guān)?！緦嶒灧此肌客ㄟ^學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為鐵和銅在空氣中更易生銹的是____________________?！咎骄客卣埂吭O(shè)計實驗探究銅綠受熱分解的生成物是什么：（3）若有CO2生成，檢驗生成CO2的化學(xué)方程式為____________________。（4）若生成物中有氧化銅，可觀察到的現(xiàn)象是____________________。（5）請寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式____________________。13.（廣西貴港市覃塘區(qū)20212022上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測）大型紀(jì)錄片《鋼鐵脊梁》于2021年11月29日到12月4日在央視財經(jīng)頻道首播，全面講述我國鋼鐵行業(yè)具有重大影響力和巨大歷史價值的故事。鐵是目前年產(chǎn)量最多的金屬，當(dāng)前我國的冶鐵技術(shù)處于世界先進水平，圖是某煉鋼廠的工藝流程圖：

（1）設(shè)備A的名稱是___________；若該廠使用的鐵礦石原料為磁鐵礦，則該設(shè)備中鐵礦石被還原成鐵單質(zhì)的化學(xué)方程式為___________。（2）煉鋼爐的作用是把生鐵進一步煉制成鋼，其中通入純氧的目的是___________。（3）金屬冶煉的難度跟金屬活動性順序關(guān)系密切。利用下列各組試劑進行實驗不能判斷出鐵和鋁兩種金屬活動性順序關(guān)系的是___________。（選填序號）A.鐵、鋁、稀硫酸B.鐵、鋁、硫酸鋅溶液C.鐵、鋁、硫酸鎂溶液D.鐵、硫酸鋁溶液14.（江西九江都昌縣20212022學(xué)年度上學(xué)期第二次階段性學(xué)情評估）某小組同學(xué)將某種“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的條狀，再將兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。根據(jù)所學(xué)知識完成下列實驗。（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是________________________。（2）探究“錫紙”中金屬的成分：【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或另一種金屬的化合物溶液反應(yīng)時表現(xiàn)為正二價?！咎岢霾孪搿坎孪?：“錫紙”中的金屬是錫；猜想2：“錫紙”中的金屬是鋁?！具M行實驗】設(shè)計方案并進行實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出猜想_____成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________?！窘涣饔懻摗竣賹嶒炛写蚰ァ板a紙”的目的是_________________________。②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_______。（填代號）A.氯化鈉B.硝酸銀C.氯化亞鐵D.氯化銅【拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是先_______后______。15.（廣東汕頭市潮陽啟聲學(xué)校20212022學(xué)年度第一學(xué)期期末）901班張欣化學(xué)興趣探究小組的同學(xué)在實驗室整理化學(xué)藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻。為了探究鉻與常見金屬鋁、銅的金屬活動性，他們利用金屬活動順序表和相關(guān)實驗進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】鉻（Cr）是銀白色金屬，在空氣中表面能形成致密的氧化膜。鉻在化合物中顯+2價?！咎岢霾孪搿坎孪?：Al＞Cr＞Cu；猜想2：Cr＞Al＞Cu；猜想3：______。【實驗藥品】鉻片、銅片、鋁片、20%的稀硫酸?！緦嶒炦^程】①取形狀、大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。②將Cr、Cu、Al三種金屬片分別放入三支試管中，再分別加入等體積20%的稀硫酸?！緦嶒灛F(xiàn)象】金屬CrCuAl實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢銅表面無明顯變化鋁表面產(chǎn)生氣泡較快【實驗結(jié)論】猜想__________成立。【問題與反思】（1）實驗前，要將金屬用砂紙打磨，其目的是_____________________。三個實驗均使用等體積、等濃度的稀硫酸，其目的是______________________。由上述實驗可知：鉻能與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：___________________。（2）小靜提出，選用鋁片、CrSO4溶液，要探究出鋁、鉻、銅的金屬活動性，還需要補充一種藥品，該藥品是_______。寫出探究過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，__________。