![3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/04/0A/wKhkGWcVjzeAd0YOAAHoJRa7qa0524.jpg)
![3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/04/0A/wKhkGWcVjzeAd0YOAAHoJRa7qa05242.jpg)
![3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/04/0A/wKhkGWcVjzeAd0YOAAHoJRa7qa05243.jpg)
![3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/04/0A/wKhkGWcVjzeAd0YOAAHoJRa7qa05244.jpg)
![3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)學(xué)與練(人教版)(原卷版)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/04/0A/wKhkGWcVjzeAd0YOAAHoJRa7qa05245.jpg)
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3.2氣溫的變化與分布學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖,描述和簡(jiǎn)要?dú)w納世界氣溫分布特點(diǎn)。閱讀某地區(qū)氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)資料,并據(jù)此繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間變化的特點(diǎn)。1.知道有關(guān)氣溫的概念和氣溫的測(cè)量方法。2.能夠運(yùn)用資料,繪制氣溫曲線圖,說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化規(guī)律。3理解等溫線的含義,學(xué)會(huì)判讀等溫線圖。4.能夠通過(guò)閱讀世界年平均氣溫分布圖和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn),并會(huì)分析影響氣溫分布的因素。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)01氣溫的變化請(qǐng)先預(yù)習(xí)通讀課本閱讀<氣溫的變化>,熟悉教材內(nèi)容,完成下列活動(dòng)。1.相關(guān)概念氣溫是指空氣的溫度。常用表示。氣溫的測(cè)定:一般在百葉箱中進(jìn)行,測(cè)量的工具是。溫度計(jì)放在離地面1.5米的陰影處或百葉箱中進(jìn)行測(cè)量。一個(gè)地方的氣溫常用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫來(lái)表述。日平均氣溫:一般把一天中8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)四個(gè)時(shí)刻氣溫值的平均數(shù),叫做日平均氣溫;同理一個(gè)月日平均氣溫的平均數(shù)叫做月平均氣溫;十二個(gè)月月平均氣溫的平均數(shù)叫做年平均氣溫。2.氣溫的日變化一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在,最低氣溫出現(xiàn)在_______________。氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫。3.氣溫的年變化①氣溫年較差:一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差。②氣溫的年變化規(guī)律:陸地上:北半球氣溫_____月最高,______月最低。海洋上:北半球氣溫_____月最高,______月最低。南北半球氣溫的變化正好相反。4.探究繪制氣溫曲線圖根據(jù)某地氣溫資料,繪出該地的氣溫年變化曲線圖。畫(huà)圖提示:1.繪出橫坐標(biāo),把它平均分成12段,分別表示112月,從左向右標(biāo)上月份;2.繪出縱坐標(biāo),根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值,確定縱坐標(biāo)的取值范圍為-25℃~25℃,以5℃為單位刻度平分縱坐標(biāo);3.在坐標(biāo)圖的相應(yīng)位置,逐月用點(diǎn)標(biāo)出氣溫值;4.用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來(lái)。1.下圖為福州4月1521日的天氣預(yù)報(bào),這7日內(nèi)氣溫日較差最小的是(
)A.16日B.17日C.18日D.19日氣溫是地面氣象觀測(cè)中所要測(cè)定的常規(guī)要素之一。某地理興趣小組某日開(kāi)展了氣溫的測(cè)定和記錄活動(dòng)。讀圖,完成下面小題。
2.氣溫測(cè)定時(shí)(
)A.測(cè)量工具只需百葉箱 B.百葉箱距離地面3米C.溫度計(jì)需被陽(yáng)光直接照射 D.通常一天要進(jìn)行4次3.該日,小組成員在6時(shí),8時(shí),14時(shí),16時(shí)進(jìn)行記錄,從記錄的數(shù)據(jù)可以分析出(
)A.序號(hào)②表示日出前后的氣溫狀況 B.序號(hào)③表示正午12時(shí)的氣溫狀況C.氣溫日較差是15℃ D.日平均氣溫為9℃知識(shí)點(diǎn)02氣溫的分布閱讀<氣溫的分布>,熟悉教材內(nèi)容,完成下列填空。(一)等溫線圖1.通常用等溫線圖來(lái)表示氣溫的分布,在等溫線圖中,同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫。2.通常根據(jù)等溫線方向,判斷氣溫遞變的方向;根據(jù)等溫線的,分析氣溫的差異大??;根據(jù)等溫線的情況,判斷高低溫中心的分布。(二)世界氣溫的分布規(guī)律讀“世界平均氣溫分布圖”(圖甲)、和“世界7月平均氣溫分布圖”(圖乙)”“世界1月平均氣溫分布圖”(圖丙),完成下列活動(dòng)。圖甲圖乙圖丙1.自我突破(1)在圖甲中指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區(qū)的主要緯度范圍。(2)閱讀圖乙、圖丙,概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。(3)從等溫線的疏密程度看,1月和7月有什么差異?南、北半球有什么差異?(4)北半球同緯度的大陸和海洋相比,1月哪里氣溫高?7月哪里氣溫高?2.小組探究(1)影響全球氣候分布的因素有哪些?(2)世界的氣候分布有什么規(guī)律?(三)探究氣溫的垂直變化在山地和丘陵,氣溫隨海拔的升高而降低,大致每升高100米,氣溫下降0.6℃,根據(jù)圖文資料計(jì)算山頂?shù)臍鉁貞?yīng)該是多少?歸納總結(jié):(1)等溫線大致沿緯線方向延伸,說(shuō)明氣溫由______向_______逐漸降低。(影響因素_______)(2)在同緯度地區(qū),等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣(夏季_____氣溫高,______氣溫低;冬季相反)。(影響因素_________)(3)在山地和丘陵,氣溫隨海拔的升高而_________,海拔每升高100米,氣溫約下降_____℃。(影響因素___________)【速記口訣】世界氣溫氣溫分布有差異,低緯高來(lái)高緯低;陸地海洋不一樣,夏陸溫高海溫低;地勢(shì)高低也影響,地勢(shì)高來(lái)氣溫低。讀某地等溫線圖,完成下面小題。
1.圖中四地屬于低溫中心的是(
)A.A地 B.B地 C.C地 D.D地2.圖中等溫線特征的推斷有誤的是(
)A.該圖最大溫差在18℃~22℃之間 B.A處等溫線密集,氣溫差異大C.該區(qū)域氣溫均低于0℃ D.等溫線大致呈東西向延伸下圖為“南半球年平均氣溫分布圖”。讀圖,完成下面小題。3.據(jù)圖,南半球年平均氣溫分布的一般規(guī)律是(
)A.陸地上的等溫線較海洋平直 B.年均溫最低的區(qū)域在南美洲C.氣溫從低緯向高緯逐漸降低 D.氣溫從沿海向內(nèi)陸逐漸降低4.圖中①②③④四地中(
)A.①地所在等溫線南北延伸 B.②地年均溫為20℃C.③地等溫線分布最為密集 D.④地氣溫低于10℃5.關(guān)于①地~⑤地間氣溫差異及主要影響因素的分析,正確的是(
)A.①地高于②地——海陸位置 B.②地低于③地——緯度位置C.③地高于④地——海陸分布 D.④地低于⑤地——地形0303重點(diǎn)精講要點(diǎn)01氣溫年變化曲線圖的判讀:a.判半球:判斷該地位于北半球還是南半球。最熱月平均氣溫出現(xiàn)在7月前后為北半球;最熱月平均氣溫出現(xiàn)在1月前后為南半球;b.找極值。即最熱、冷月平均氣溫的數(shù)值及月份;C.看彎曲,析變化??礆鉁厍€彎曲程度的大小,分析氣溫的變化。在氣溫日(年)變化圖中,曲線彎曲程度越大,氣溫的日(年)變化越大。要點(diǎn)02等溫線的的判讀:(1)根據(jù)等溫線數(shù)值的變化判斷南北半球等溫線數(shù)值向南遞減為南半球(A圖),向北遞減為北半球(B圖)。(2)在氣溫分布圖上,比較同一緯度陸地和海洋氣溫的高低如右圖中,同緯度的A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)氣溫低于10℃,B點(diǎn)氣溫高于10℃,由此可知,在這一緯度,海洋平均氣溫高于陸地,則該圖為冬季等溫線分布圖。(3)從等溫線的排列狀況可以判斷南北半球。如圖中,由于等溫線數(shù)值由南向北遞減,結(jié)合氣溫由赤道向兩極遞減的變化規(guī)律,可知圖示地區(qū)位于北半球。(4)若陸上等溫線向南凸說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,月份應(yīng)是1月份前后,南半球是夏半年,北半球?yàn)槎肽?如圖);若陸上等溫線向北凸說(shuō)明太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,月份為7月份前后,北半球是夏半年,南半球?yàn)槎肽???捎每谠E“一陸南,七陸北”記憶。0404知識(shí)圖網(wǎng)0500501強(qiáng)化特訓(xùn)營(yíng)逐點(diǎn)擊破考點(diǎn)01氣溫的變化讀“銀川市2020年6月27日氣溫變化曲線圖”,完成下面小題。1.此日,銀川市最高氣溫出現(xiàn)在(
)A.午后兩點(diǎn)左右 B.正午前后 C.日出前后 D.日落前后2.此日,銀川市氣溫日較差約為(
)A.2℃ B.6℃ C.10℃ D.14℃讀某校地理氣象興趣小組觀測(cè)一天2:00、8:00、14:00、20:00的氣溫狀況圖,判斷回答下列小題。3.圖中能正確表示14:00的氣溫狀況是A.① B.② C.③ D.④4.該地當(dāng)天氣溫日較差和日平均氣溫分別為A.100C,100C; B.120C、120C C.80C,150C; D.150C、80C考點(diǎn)02氣溫的分布如圖為世界某區(qū)域7月份等溫線分布圖(單位:℃)。讀圖,完成下面小題。1.對(duì)該區(qū)域地理位置的描述,正確的是()A.位于北半球中緯度地區(qū) B.位于北半球溫帶地區(qū)C.位于南半球低緯度地區(qū) D.位于南半球熱帶地區(qū)2.若a處海拔為800米,則b處海拔約是()A.1300米 B.300米 C.1800米 D.500米3.如圖,已知北半球同緯度A、B兩點(diǎn),若A為陸地,B為海洋,則圖中所示季節(jié)正確的是
(
)
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季4.有關(guān)氣溫分布和變化的敘述,正確的是(
)A.一般情況下,低緯度地區(qū)氣溫低,高緯度地區(qū)氣溫高B.在山地和丘陵,氣溫隨海拔升高而降低。大致每升高100米,氣溫下降約0.6℃C.北半球同緯度的大陸和海洋相比,氣溫完全一致D.北半球同緯度的大陸和海洋相比,海洋氣溫高于大陸氣溫0606素養(yǎng)提升一、選擇題讀某地氣溫年變化曲線圖,完成下面小題。
1.該地最熱月的日均最低氣溫?cái)?shù)值及月份是(
)A.35℃,7月 B.28℃,7月 C.34℃,8月 D.27℃,8月2.該地氣溫的季節(jié)變化特點(diǎn)是(
)A.夏季高溫,冬季溫和 B.冬季酷寒,夏季溫和C.全年溫和,氣溫年較差小 D.全年炎熱,氣溫年較差大讀某月太平洋表層海水等溫線(單位:℃)分布圖,完成下面小題。3.對(duì)比回歸線附近海水溫度可知,此時(shí)處于()A.北半球夏季 B.南半球夏季 C.南半球7月 D.北半球1月4.太平洋海水表層水溫的分布特點(diǎn)是()A.北半球中緯度等溫線稀疏 B.大致由低緯向高緯遞減C.北半球等溫線與緯線平行 D.沿北回歸線,大洋西岸低于大洋東岸5.關(guān)于下圖中,A、B兩地氣溫年變化描述正確的是(
)①A地冬冷夏熱
②A地冬溫夏涼
③B地四季如春
④B地夏季高溫A.①② B.①③ C.②④ D.③④氣溫和降水是我們最為關(guān)注的氣候要素,讀世界年均氣溫分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題6.有關(guān)世界氣溫分布特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是(
)①氣溫從低緯問(wèn)高緯度跡漸降低②南半球等溫線比北半球更曲折③等溫線越密集的地方,氣溫變化越小④同緯度的陸地與海洋氣溫不一樣A.①② B.①④ C.③② D.②④7.影響甲地區(qū)氣候的主要因素是(
)A.緯度位置 B.海陸分布 C.地形地勢(shì) D.人類活動(dòng)讀北半球年平均氣溫分布圖和某地區(qū)1月份等溫線分布圈,完成下面小題。
8.下列敘述正確的是(
)A.北半球氣溫分布由低緯向高緯逐漸降低B.甲處氣溫?cái)?shù)值大于0℃C.同緯度地區(qū),陸地氣溫均高于海洋D.亞洲北部是全球氣溫最低點(diǎn)9.在某地區(qū)1月份等溫線分布圖中,乙、丙兩地位于同一緯度,虛線表示海岸線,關(guān)于乙地的判斷,正確的是(
)A.位于北半球 B.位于東半球 C.屬于陸地 D.屬于海洋二、解答題10讀“世界年平均氣溫分布”圖,完成下列問(wèn)題。(1)圖中等溫線大致與平行:
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