學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)(一)：

本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)的指導(dǎo)思想一向著眼于調(diào)動(dòng)新生的活動(dòng)進(jìn)取性上，力爭(zhēng)讓學(xué)生的課余生活豐富多彩。工作中認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)，讓各辦各班掀起文藝活動(dòng)的新高潮，然后經(jīng)過(guò)文藝比賽，廣泛挑選文藝骨干，組織導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)，編排新品節(jié)目，加強(qiáng)日常訓(xùn)練力度，加強(qiáng)各班級(jí)的融合，使藝術(shù)團(tuán)工作走上正軌。

日?；顒?dòng)中我們本學(xué)期共做了以下五個(gè)大方面的工作:

一、成立各種娛樂協(xié)會(huì)，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到展示

豐富多彩的活動(dòng)是調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的一種方式。為了充分調(diào)動(dòng)一年級(jí)新生的娛樂進(jìn)取性，更好地彰顯我們霞飛中專的特色，開學(xué)初的第二周我們就經(jīng)過(guò)大力宣傳發(fā)動(dòng)并結(jié)合各學(xué)生的愛好，成立了“書法、繪畫、攝影、音樂、寫作、棋牌”等六種娛樂協(xié)會(huì)，并安排了各指導(dǎo)教師，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)中各位指導(dǎo)教師能認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，使各協(xié)會(huì)活動(dòng)開展的有聲有色。從十四周的各種協(xié)會(huì)成果展中不難看出教師的辛勤勞動(dòng)和學(xué)生的可喜提高。

二、組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，按計(jì)劃有序地排練

大家都明白，校藝術(shù)團(tuán)是學(xué)校文化建設(shè)的一面旗幟，是宣傳我們霞飛的有力保障，也是學(xué)校禮貌建設(shè)的重要組成部分。本學(xué)期校長(zhǎng)室高瞻遠(yuǎn)矚，安排在九月中旬就要組建藝術(shù)團(tuán)并進(jìn)行排練。為此，我們?cè)诟魈幨?、專業(yè)辦以及各位教師的大力支持下，經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，逐班選拔，組建了藝術(shù)團(tuán)并利用晚自習(xí)和課余時(shí)間進(jìn)行了排練，當(dāng)然了，此項(xiàng)工作雖取得了必須的成績(jī)，但還存在必須的不足，例如:排練中紀(jì)律不太嚴(yán)明，有部分學(xué)生以“玩”為主，到達(dá)逃課目的。更有甚者，男女演員為戀愛而來(lái)。還有，就是由于我們專業(yè)水平有限，排出的節(jié)目質(zhì)量不高，在節(jié)目形式以及品味上還須改善和提高。

三、國(guó)慶期間搞一些有意義的娛樂活動(dòng)

國(guó)慶期間，政教處、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉行了征文、書畫、歌詠、攝影等迎國(guó)慶專題系列活動(dòng)?；顒?dòng)開展的較成功。尤其是國(guó)慶大合唱比賽中，師生同臺(tái)演出，場(chǎng)面十分熱烈。

四、百花齊放，展示自我，張揚(yáng)個(gè)性

為培養(yǎng)學(xué)生健康的完美情趣，良好的藝術(shù)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，展示霞飛學(xué)子蓬勃向上的精神風(fēng)貌，在十月下旬，我們聯(lián)合團(tuán)委共同開展了“我也會(huì)一樣”民間手工藝比賽。比賽結(jié)果不太令人滿意。大部分學(xué)生的特長(zhǎng)未挖掘出來(lái)，這與我們的宣傳力度不夠有關(guān)。不足之處，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右愿纳啤?/p>

五、舉行第七屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

按貫例，我校每年在新年元旦前夕都要舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，今年也不例外，但今年的文化藝術(shù)節(jié)較以往來(lái)得較早些。所以，活動(dòng)質(zhì)量受到了少許影響，這與藝術(shù)團(tuán)平時(shí)的工作不實(shí)有很大關(guān)系。

20XX年藝術(shù)團(tuán)工作的成績(jī)和不足已成過(guò)去，展望20XX年我們?nèi)猿錆M信心，我們相信在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的大力支持下，在藝術(shù)團(tuán)成員的刻苦努力下，定會(huì)取得新突破，創(chuàng)造新輝煌的。

藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)(二)：

作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱藝術(shù)團(tuán))的負(fù)責(zé)人，從藝術(shù)團(tuán)的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會(huì)到自我肩上所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng)，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團(tuán)總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí)，問(wèn)題也隨之不斷的暴露出來(lái)，而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。

藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開始于團(tuán)內(nèi)干部換任，在經(jīng)過(guò)一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名，各隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)，在未來(lái)工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)?？墒窃趯?shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題是，由于隊(duì)長(zhǎng)沒有經(jīng)驗(yàn)，與各自隊(duì)員的交流除了開會(huì)以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對(duì)于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)，就出現(xiàn)了團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作的進(jìn)取性下降，有想法不敢和隊(duì)長(zhǎng)以上干部溝通，包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法，以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問(wèn)題及退*問(wèn)題。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，隊(duì)長(zhǎng)們沒有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通，對(duì)工作的進(jìn)取性也存在必須程度的懈怠，究其原因，一是隊(duì)員與隊(duì)長(zhǎng)是同一屆的，在某些方面上團(tuán)員并不完全服從安排，二是隊(duì)長(zhǎng)本身存在的個(gè)人問(wèn)題也難以使他們有威信來(lái)管理隊(duì)伍。

每參與一場(chǎng)活動(dòng)，對(duì)于參與人員來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，可是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對(duì)來(lái)說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)，工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，可是出于整體研究，在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，把我對(duì)所舉辦活動(dòng)和他們對(duì)活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制，由于我本人對(duì)節(jié)目的要求比較高，所以我會(huì)想盡一切辦法來(lái)提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在，對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過(guò)一切，僅有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認(rèn)同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。

除了在對(duì)節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)，除了控制會(huì)場(chǎng)氣氛及活動(dòng)程序以外，臨場(chǎng)反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)做的第一次，并且是這么大型的主持。我對(duì)自我的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自我在抓這個(gè)環(huán)節(jié)，所以從準(zhǔn)備主持稿，到彩排，我對(duì)自我和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高，彩排除了與各個(gè)班的配合以外，單獨(dú)過(guò)流程也走了不下十次，不斷的改善，在正式演出時(shí)的效果沒有大的疏漏?？墒亲罱K的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行，無(wú)論對(duì)各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的遺憾。

作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，在工作中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力，我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問(wèn)題。從目前的發(fā)展情景來(lái)看，藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，所以在人員數(shù)量上相對(duì)較少，對(duì)于這一問(wèn)題，每年都會(huì)有納新，所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員，包括隊(duì)長(zhǎng)，在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是，藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非此刻的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一向處于被動(dòng)的原因。

僅有真正做到這點(diǎn)，才能從必須程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力，并且提高團(tuán)員自身的進(jìn)取性，構(gòu)成良性循環(huán)。當(dāng)然，要到達(dá)這樣的要求還是要有必須的基礎(chǔ)，畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來(lái)說(shuō)，很多東西都還不成熟，需要有更過(guò)的考驗(yàn)和鍛煉來(lái)完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，能夠配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來(lái)還不到十個(gè)，這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有必須的成效，從我們?cè)谙祪?nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目，再到給院公寓團(tuán)總支表演，我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對(duì)藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳。此刻管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績(jī)，相對(duì)于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了必須優(yōu)勢(shì)，如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢(shì)，則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門相互配合來(lái)共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來(lái)，必須要有本事參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變，以及對(duì)節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

下學(xué)期開始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負(fù)責(zé)人，首先會(huì)對(duì)藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在對(duì)節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找適宜的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。

藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)(三)：

20__(請(qǐng)自填)年xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)始終圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生思想情操，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的，克服各種困難開展了培訓(xùn)、演出等一系列的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作:

本年度，我們?cè)谝荒昙?jí)至四年級(jí)中，挑選優(yōu)秀學(xué)生到藝術(shù)團(tuán)中，目前為止先后建立成立了舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、武術(shù)團(tuán)縱觀本學(xué)期工作，藝術(shù)團(tuán)建設(shè)取得了一些進(jìn)展，主要表此刻以下幾個(gè)方面:

一、節(jié)目質(zhì)量大幅提高，本年度的團(tuán)隊(duì)工作注重隊(duì)伍建設(shè)，一方面穩(wěn)定學(xué)生藝術(shù)隊(duì)伍，整合各隊(duì)編制，另一方面不斷提高師資輔導(dǎo)本事，經(jīng)過(guò)進(jìn)修、交流、自修、觀摩等多種途徑來(lái)提高教師自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)輔導(dǎo)水平。從舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)武術(shù)隊(duì)的節(jié)目中能夠明顯地反映出來(lái)，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術(shù)團(tuán)取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績(jī)，并獲得了社會(huì)的好評(píng)。

二、初步探索出一條適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的選拔途徑、輔導(dǎo)教師的多層次指導(dǎo)、排練活動(dòng)的長(zhǎng)短，為今后藝術(shù)團(tuán)的前景發(fā)展打好基礎(chǔ)。

藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下將堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)、為學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，逐步走“數(shù)量建團(tuán)、質(zhì)量建團(tuán)、精品建團(tuán)”之路，進(jìn)取探索藝術(shù)團(tuán)建設(shè)和管理的有效方法，努力構(gòu)成管理制度規(guī)范、引導(dǎo)機(jī)制明確、藝術(shù)情趣高雅、藝術(shù)形式新穎的發(fā)展模式，為提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)校文化和培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才等各方面作出更多的貢獻(xiàn)。

新年伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。舉國(guó)上下一派盛世繁榮，民間藝術(shù)團(tuán)完成了組建任務(wù)，在新的一年里，按照縣委政府安排，在文體局局黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，同舟共濟(jì)，克服重重困難，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。一、以縣委政府的中心工作，指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的工作和發(fā)展方向市二屆人大第五次會(huì)議確定“百場(chǎng)演出進(jìn)百鄉(xiāng)”為八件惠民實(shí)事之一，縣委政府進(jìn)取響應(yīng)，并組織開展“服務(wù)新農(nóng)村，送戲到農(nóng)家”活動(dòng)。把“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)”的精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想作為下鄉(xiāng)宣傳的主要工作，送戲到鄉(xiāng)村，深入田間地頭感召村民與民同樂。二、具體工作有計(jì)劃和方案1、組織形式:開展好的下鄉(xiāng)演出活動(dòng)，藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把文藝下鄉(xiāng)納入主要工作的議事日程。節(jié)目的構(gòu)成、編創(chuàng)、導(dǎo)排;部門工作進(jìn)行了細(xì)致分工:服裝、音響、道具導(dǎo)都高度重視，為了把節(jié)目打造得更加完美，克服一切困難力爭(zhēng)高質(zhì)量完成演出任務(wù)，為增光添彩，政府副縣長(zhǎng)陳國(guó)均、宣傳部長(zhǎng)吳家明在百忙之中，先后專程抽出時(shí)間親臨排練現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)節(jié)目排練情景，并對(duì)演員們寄予熱情的鼓勵(lì)和鞭策。1月30日，藝術(shù)團(tuán)一行28人奔赴，放下行裝就投入了緊張有序的走臺(tái)、聯(lián)排、對(duì)光、合樂人數(shù)41800人。其中:深入行政村演出34場(chǎng)，觀眾人數(shù)約35500人;到各鄉(xiāng)敬老院演出2場(chǎng)，共計(jì)觀眾人數(shù)約400人;“3.8婦女節(jié)”和參加市文化藝術(shù)劇院“百場(chǎng)演出進(jìn)百鄉(xiāng)”在大操壩演出各一場(chǎng)，觀眾人數(shù)約3000人;到參加春晚演出2場(chǎng)，觀眾人數(shù)約2400人;深入企業(yè)演出一場(chǎng)，觀眾人數(shù)約500人。完成禮儀接待任務(wù)共5次;組織主持篝火晚會(huì)2場(chǎng)、參與篝火晚會(huì)人數(shù)約800人;

三、日常工作一步一個(gè)腳印

1、建立健全相關(guān)制度，采取制度加人性化的管理方式。平時(shí)不放松對(duì)合同演員的管理，強(qiáng)化對(duì)思想作風(fēng)的教育、進(jìn)取培養(yǎng)他們的工作意識(shí)、敬業(yè)態(tài)度，愛團(tuán)如家的好品質(zhì);

2、財(cái)務(wù)管理，力求節(jié)儉，不花一分冤枉錢;

3、強(qiáng)化基訓(xùn)，堅(jiān)持每一天早上的基本功訓(xùn)練任務(wù);

4、合同演員簽訂的勞動(dòng)合同已經(jīng)到期，正在籌備完善的合同續(xù)簽工作;

5、對(duì)合同演員的報(bào)酬以績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶效果尚佳。受到領(lǐng)導(dǎo)的贊同;

6、逐步落實(shí)合同演員的勞動(dòng)待遇，已經(jīng)為簽訂合同的人員購(gòu)買了相應(yīng)的保險(xiǎn);

7、進(jìn)取支持和配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的一切工作任務(wù)。

藝術(shù)團(tuán)是一支新生隊(duì)伍，無(wú)論從機(jī)構(gòu)的配置、人員的結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)本事的打造都還有待一步一步的落實(shí)，我們相信，有縣委政府作后盾，加上藝術(shù)團(tuán)自身的不斷努力，強(qiáng)化管理和建設(shè)，克服困難，文藝事業(yè)將更加活躍和繁榮。

藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)(四)：

回顧過(guò)去的一年，我們藝術(shù)團(tuán)經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又進(jìn)取開拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成績(jī)并構(gòu)成了自我鮮明的特色，可是不可否認(rèn)，我們也存在著不足之處。如:個(gè)別成員進(jìn)取性不夠，工作缺乏主動(dòng)性、工作中的創(chuàng)新本事不足等。為此，我們也在進(jìn)取努力，有針對(duì)性的加以改善。我們將結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，按照現(xiàn)階段的實(shí)際制定策略和發(fā)展方向，走出一條適合自我發(fā)展的道路。

下頭，我想就藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀詳細(xì)談?wù)勛晕覍?duì)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的提議。

我先簡(jiǎn)單說(shuō)明一下各個(gè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題:舞蹈隊(duì)，首先的問(wèn)題是人員流動(dòng)性過(guò)大，固定成員不多;其次是舞蹈隊(duì)成員的基本功不扎實(shí)，部分動(dòng)作做的不到位;再次是大家對(duì)舞蹈的理解層次上不去，先不談廣大同學(xué)對(duì)舞蹈有無(wú)認(rèn)識(shí)了，最基本的是現(xiàn)有的舞蹈隊(duì)員也不大注重舞蹈精神層面的東西，民樂隊(duì)，一、樂隊(duì)的每個(gè)聲部人數(shù)較少，在未來(lái)的發(fā)展中也許會(huì)遭遇脫節(jié)的可能性;二、最終的也是最重要的，民樂隊(duì)沒有教師指導(dǎo)。民樂隊(duì)的組建是基于大家對(duì)器樂的熱愛，但樂隊(duì)部分成員并不能很好得解讀民樂這門高雅的藝術(shù)，在后期的排練中進(jìn)取性有所欠缺;所有的同學(xué)技術(shù)水平及理解水平基本處于"停滯"狀態(tài)。大家水平參差不齊，所以整體的效果達(dá)不到最佳。對(duì)于隊(duì)員他們自我來(lái)說(shuō)，自我沒有多大的收獲，唯一得到的回報(bào)或許也就是能夠在舞臺(tái)上演出。合唱隊(duì)，最大的問(wèn)題就是指導(dǎo)教師工作太忙，沒有固定的時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的理論及實(shí)際培訓(xùn)。電聲樂隊(duì)，階梯問(wèn)題一向沒有得到解決。本學(xué)期他們沒有得到登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，打擊了不少他們的進(jìn)取性。由于老隊(duì)員忙著考研，新成員沒有得到及時(shí)補(bǔ)充，電聲樂隊(duì)暫時(shí)處于荒廢狀態(tài)。禮儀隊(duì)，校區(qū)目前擁有禮儀隊(duì)成員8名，其中僅有2人為09級(jí)，6人為10級(jí)。但就上學(xué)期的工作來(lái)看，09級(jí)的同學(xué)忙于

自我的專業(yè)，不愿再參與學(xué)校工作;10級(jí)僅有2名隊(duì)員工作較進(jìn)取，且都為物流專業(yè)。禮儀隊(duì)的工作很難調(diào)配。同學(xué)工作進(jìn)取性不高，這是禮儀隊(duì)發(fā)展一個(gè)很大的障礙。

就以上這些問(wèn)題我談一談自我的提議以及下學(xué)期的計(jì)劃安排。

從整體上看，對(duì)于藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展，我覺得還有很長(zhǎng)的一段路要走。我們校區(qū)藝術(shù)團(tuán)存在的目的是什么就目前來(lái)說(shuō)，校區(qū)藝術(shù)團(tuán)是為了學(xué)校舞臺(tái)而存在的?？陀^的講，這樣本沒有錯(cuò)，但我們校區(qū)的活動(dòng)讓我感覺整體是被動(dòng)的，是學(xué)校教師在強(qiáng)勢(shì)引導(dǎo)，而這樣的引導(dǎo)讓我感覺到很強(qiáng)的功利性，為了搞活動(dòng)(演出)而搞活動(dòng)(演出)。之所以有這樣的感覺是因?yàn)槊看蔚难莩龆际菍W(xué)校下的任務(wù)，然后我們便盡自我的全力去完成這個(gè)任務(wù)，包括舞蹈，合唱，民樂，甚至禮儀都是這樣(那里面不包括當(dāng)年的電聲樂隊(duì))。目前來(lái)看，似乎沒有人把這些藝術(shù)當(dāng)作自我人生的必修課，而是一味地在完成任務(wù)。這是不太健康的大學(xué)生活。

我覺得大學(xué)有教師引導(dǎo)是正確的，教師能夠引導(dǎo)同學(xué)們走上一個(gè)健康高雅的藝術(shù)之路，但大學(xué)里不能全充斥著教師們的強(qiáng)勢(shì)引導(dǎo)，需要給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)展的空間及時(shí)間。像10年的仲夏夜音樂會(huì)，那才是真正的大學(xué)學(xué)?；顒?dòng)，我認(rèn)為那才是一個(gè)合格而有意義的活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)有一群真正熱愛音樂的學(xué)生，有支持他們的書記教師，有在幕后工作的學(xué)生干部，我覺得那樣的活動(dòng)對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)才是有意義的，是具有里程碑意義的。然而僅僅閃耀了一次，他們就因?yàn)樘蓐?duì)問(wèn)題而消失了，他們對(duì)學(xué)校文化的做出了貢獻(xiàn)，但沒有起到弘揚(yáng)和發(fā)展的作用。我覺得這有他們的職責(zé)，也有學(xué)校的職責(zé)。他們的職責(zé)是沒有建設(shè)成自我的梯隊(duì)，而僅僅沉醉在自我的小世界里了;學(xué)校的職責(zé)是沒有弘揚(yáng)這種精神，當(dāng)然學(xué)校的職責(zé)也就是我們學(xué)生干部的職責(zé)，我們當(dāng)時(shí)沒有這么高的認(rèn)識(shí)，而從一開始就忽視了這一點(diǎn)。

從管理制度上看，由于這學(xué)期我們藝術(shù)團(tuán)規(guī)模不大，僅有七個(gè)部分，有了事情我們都是在一齊商量，共同做出決定。所以在這學(xué)期三個(gè)副團(tuán)沒有發(fā)揮太大的作用，我們也沒有固定的例會(huì)制度，這當(dāng)然與我的工作方法有關(guān)，還值得商榷。在接下來(lái)的學(xué)期里，隨著藝術(shù)團(tuán)的逐漸壯大，逐層管理必須會(huì)逐漸強(qiáng)化起來(lái)，并且例會(huì)制度也會(huì)完善。目前的計(jì)劃安排是講藝術(shù)團(tuán)分為以下幾塊:語(yǔ)音，器樂，舞蹈，服務(wù)。語(yǔ)音是合唱團(tuán)與引鈺話劇社;器樂包括民樂與電聲;舞蹈包括民族(卓瑪)，現(xiàn)代(丁建光)，國(guó)標(biāo)(顧峰華)，街舞(王禮政);服務(wù)包括秘書處，禮儀，化妝。對(duì)于禮儀隊(duì)的問(wèn)題，我提議校區(qū)發(fā)個(gè)文件，在每個(gè)學(xué)院設(shè)立一個(gè)禮儀分隊(duì)，每個(gè)學(xué)院都選出兩至三人，留本學(xué)院活動(dòng)使用，藝術(shù)團(tuán)原成員為校區(qū)級(jí)活動(dòng)服務(wù)。

從精神指導(dǎo)上，我決定用"以人為本"作為我們藝術(shù)團(tuán)的精神指導(dǎo)。記得孫教師在大一暑假(邊防檢查站演出時(shí))跟我們說(shuō)過(guò)(具體是對(duì)那幾個(gè)社會(huì)上跳街舞的說(shuō)的)，僅有會(huì)做人，人格高尚的人的藝術(shù)才會(huì)長(zhǎng)久。這句話我印象深刻，并作為自我的行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自我。我覺得這應(yīng)當(dāng)作為我們藝術(shù)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)弘揚(yáng)下去。

祝我們藝術(shù)團(tuán)發(fā)展越來(lái)越好，祝孫教師身體健康，工作順利!

藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)(五)：

XX年xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)始終圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生思想情操，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的，克服各種困難開展了培訓(xùn)、演出等一系列的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

本年度，我們?cè)谝荒昙?jí)至四年級(jí)中，挑選優(yōu)秀學(xué)生到藝術(shù)團(tuán)中，目前為止先后建立成立了舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、武術(shù)團(tuán)縱觀本學(xué)期工作，藝術(shù)團(tuán)建設(shè)取得了一些進(jìn)展，主要表此刻以下幾個(gè)方面

一、節(jié)目質(zhì)量大幅提高，本年度的團(tuán)隊(duì)工作注重隊(duì)伍建設(shè)，一方面穩(wěn)定學(xué)生藝術(shù)隊(duì)伍，整合各隊(duì)編制，另一方面不斷提高師資輔導(dǎo)本事，經(jīng)過(guò)進(jìn)修、交流、自修、觀摩等多種途徑來(lái)提高教師自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)輔導(dǎo)水平。從舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)武術(shù)隊(duì)的節(jié)目中能夠明顯地反映出來(lái)，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術(shù)團(tuán)取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績(jī)，并獲得了社會(huì)的好評(píng)。

二、初步探索出一條適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的選拔途徑、輔導(dǎo)教師的多層次指導(dǎo)、排練活動(dòng)的長(zhǎng)短，為今后藝術(shù)團(tuán)的前景發(fā)展打好基礎(chǔ)。

藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下將堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)、為學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，逐步走“數(shù)量建團(tuán)、質(zhì)量建團(tuán)、精品建團(tuán)”之路，進(jìn)取探索藝術(shù)團(tuán)建設(shè)和管理的有效方法，努力構(gòu)成管理制度規(guī)范、引導(dǎo)機(jī)制明確、藝術(shù)情趣高雅、藝術(shù)形式新穎的發(fā)展模式，為提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)校文化和培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才等各方面作出的貢獻(xiàn)。

本學(xué)期，在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)成功地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學(xué)生供給一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì);同時(shí)經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，能夠提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下:本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要比賽為戲劇小品大賽?；顒?dòng)資料為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、最佳男女主角及最佳組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題:

1.準(zhǔn)備不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。

2.人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，所以投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少;且人員數(shù)量有限。

3.缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但比賽時(shí)沒有及時(shí)到位，對(duì)新聞稿的撰寫有必須的影響。

針對(duì)以上問(wèn)題，我部決定與下學(xué)期對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。

1.基于一年的經(jīng)驗(yàn)，以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地研究并準(zhǔn)備各個(gè)事項(xiàng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.對(duì)于人員的安排，我部也做了大幅度的調(diào)整，對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注重實(shí)用性，所有成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn)，不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。

3.與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，做到更好的協(xié)調(diào)與配合。

4.對(duì)于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì)有所改變，將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù)，開展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)供給放松的舞臺(tái)。

既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì)一心一意的改變，爭(zhēng)取把大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)打造的更完美。并且會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格，使之成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。

總之我們會(huì)盡自我最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。

【以下為精品推薦，可刪改！】

【推薦一：《老師教育故事工作總結(jié)》】

老師教育故事工作總結(jié)(一)：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已從教二十余載。在這二十余年里，是學(xué)生帶給我無(wú)限的歡樂，我熱愛他們，感激他們，是他們的歡樂與真摯、問(wèn)題與好奇、成長(zhǎng)與提高，讓我體驗(yàn)到了我的職業(yè)的魅力和工作成就感帶來(lái)的歡樂!茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮。慨嘆：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，卻總是笑顏與鮮花為伴，從容與陽(yáng)光同行。

然而一名教師要想所有的學(xué)生對(duì)你都多一份親近、敬愛與信任，使每位學(xué)生都能得到你平等的關(guān)注，這就需要我們的教師躬下身來(lái)主動(dòng)去親近每一位孩子的心靈，照亮他們的精神世界。正如俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)的：“如果教育學(xué)期望從一切方面去教育學(xué)生，那么就必須首先也從一切方面了解學(xué)生?！?/p>

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了。多年來(lái)為人師表，在講壇上不斷地上演著自我的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上。雖不曾驚天動(dòng)地，但仍歷歷在目。

常言道：“嚴(yán)師出高徒”本著這一原則，我從教開始，在課堂上以嚴(yán)厲著稱，上課從不露笑容，所以學(xué)生十分怕我。有一天，我所教班級(jí)的語(yǔ)文教師給我看了一篇學(xué)生作文，文中提到了我上的一節(jié)課，孩子在作文中說(shuō)了一句話：“我最終看到數(shù)學(xué)教師笑了，他笑起來(lái)其實(shí)很帥?！焙⒆拥淖魑淖屛一貞浧鹚f(shuō)的這節(jié)課。當(dāng)時(shí)是一位上課遲到了，按照我對(duì)遲到的規(guī)定，他能夠給學(xué)生講一個(gè)笑話或者長(zhǎng)一首歌以示道歉。而這個(gè)五音不全的遲到的學(xué)生，不知什么原因他選擇了唱歌。因?yàn)楸旧沓杈团苷{(diào)，再加上有些害怕，當(dāng)他開始顫顫巍巍唱歌時(shí)，我和其他學(xué)生立刻被他唱得暈頭轉(zhuǎn)向找不到北，根本不明白他唱得是什么?？墒菍W(xué)生們怕我批評(píng)課堂亂，因而大家都極力忍住不笑。唱了幾句以后，這個(gè)學(xué)生越唱越不害怕，并且發(fā)現(xiàn)我們被他唱暈之后，索性放聲高歌起來(lái)。學(xué)生們?cè)僖踩滩蛔×?，樂得東倒西歪，我最終也沒能忍住，笑了。等他唱完之后，我對(duì)他說(shuō)：“期望你下次換個(gè)場(chǎng)合讓我們欣賞你的歌聲?！边@個(gè)學(xué)生也當(dāng)眾表示以后不會(huì)再遲到。正式上課后，這節(jié)課一向是在簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍中完成了教學(xué)任務(wù)，并且教學(xué)效果十分好。

我已經(jīng)從事幼兒園教育工作已有一年半了，在這一年半的時(shí)光里有苦也有甜。沒畢業(yè)之前，我認(rèn)為幼兒園帶小朋友很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我從事幼教工作后，才慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幼兒園教育是要了解孩子在這個(gè)年齡段的性格、想法等各方面，這樣才能更全面地教育他們。

羅奉民是個(gè)聰明又調(diào)皮的小男孩，平時(shí)爸爸媽媽為了賺錢，沒怎樣管他。想吃什么、玩兒什么爸爸媽媽為了忙生意都會(huì)遷就他。開學(xué)那段時(shí)間每一天早上都會(huì)帶零食入園，以零食當(dāng)早餐，小朋友們看見就都去圍著他。每當(dāng)這時(shí)媽媽都會(huì)說(shuō)：“孩子沒吃早餐，就愛吃這些，不然就不吃東西。”經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通交流，告訴媽媽這樣是不對(duì)的，孩子的教育此刻就必須重視，不然以后會(huì)更加的不好教育，養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，并且零食當(dāng)早餐吃多了不好，影響孩子健康，孩子的營(yíng)養(yǎng)充足才能健康成長(zhǎng)。在媽媽的配合教育下，此刻羅奉民都會(huì)在家吃過(guò)早餐再上幼兒園了，再也不是用零食當(dāng)早餐的孩子了，身體也越來(lái)越棒。

盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強(qiáng)，尤其是調(diào)皮的幼兒，我們更要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看待他，盡量找出其閃光點(diǎn)以鼓勵(lì)他們提高。每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，羅奉民也一樣。他很有愛心。

有一次，我們班畫畫，其實(shí)他畫畫在我們眼里畫的并不好，可是看到他主動(dòng)動(dòng)手畫了起來(lái)，很驚訝也很高興，他拿著一張畫蹦蹦跳跳的跑到我面前，大聲的告訴我說(shuō)：“教師，這是我送給你的禮物!”我打開一看，原先是一個(gè)穿著裙子的女孩?！敖處?，我畫的是你呀?！焙⒆犹煺娴男∧樛遥@一刻我體會(huì)到了幸福的感覺。我笑著摸摸他的小臉說(shuō)：“教師很喜歡，你畫得很漂亮，多謝你寶貝!如果你懂事些，不那么調(diào)皮，教師會(huì)更喜歡你的?！焙⒆邮艿搅吮?yè)P(yáng)，開心的笑了。在這之后，羅奉民變了懂事了許多，再也不像之前那樣滿教室的跑。孩子表達(dá)感情的方式很簡(jiǎn)單，平時(shí)他表現(xiàn)的很調(diào)皮，但你若耐心的和他交流，他就會(huì)乖乖聽話。孩子就是這樣，你愛他，他也會(huì)愛你。

抓住孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，一點(diǎn)帶面。讓孩子對(duì)自我產(chǎn)生自信，并且信任教師，喜歡教師，當(dāng)孩子喜歡一個(gè)教師的時(shí)候，你的話會(huì)更容易被孩子理解。

老師教育故事工作總結(jié)(二)：

我們兩年的師生情誼一向延續(xù)到今日，她的那份牽掛，也成了做為教師的我幸福的源泉。1997年應(yīng)聘考入我此刻的學(xué)校，并有幸成了XJ的歷史教師，幸運(yùn)的是我和這屆孩子們真是有緣分，雖然我明白剛上高三的時(shí)候有些孩子們不太喜歡我教他們，對(duì)于學(xué)生們的這種心里我完全能理解，因?yàn)槲耶吘故莿倯?yīng)進(jìn)入一中，并且進(jìn)入一中前以往在初中教過(guò)兩年的歷史課，而另一個(gè)班的歷史教師是在一中教了八年畢業(yè)班的德高望重、才華橫溢的馮教師，但既然我接了這個(gè)班的歷史課，我就會(huì)更加加倍努力，來(lái)盡我最大的本事來(lái)保證我所教的班級(jí)的學(xué)生能夠理解到至少不比那個(gè)班的學(xué)生少的歷史知識(shí)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)壓力極大，最怕對(duì)不起我的學(xué)生們，最怕我的課學(xué)生們不滿意，所以那時(shí)，我以坦誠(chéng)的心態(tài)站在講臺(tái)上來(lái)講每節(jié)課。孩子們的不接納我不但不埋怨，反到成了我必須講好每節(jié)的歷史課的動(dòng)力，不但給孩子們一個(gè)充實(shí)的高三歷史課，還傳遞給他們更多的前沿的歷史信息和歷史視野。

在這期間我用的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們這個(gè)班的孩子們，也用心去與他們交流，坦誠(chéng)的承認(rèn)自我的不足之處，用實(shí)際行動(dòng)讓孩子們放心的聽我的課，那就是在我不斷自我充電的基礎(chǔ)上，一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我聽了馮教師198節(jié)課，這在我的學(xué)校是歷史記錄，至今無(wú)人打破。并用實(shí)際行動(dòng)收獲了我在一中的第一屆高三畢業(yè)班的成績(jī)。在那樣大的壓力下，XJ就以往不斷的鼓勵(lì)我，教師明白高中時(shí)候的你就是個(gè)異常懂事、善解人意的孩子!昨日整理材料時(shí)，看到17年前，XJ在我講完課后，寫給我的小紙條，第一個(gè)小紙條上寫的是：教師今日的課真棒!我喜歡!加油!第二個(gè)紙條上寫的是：教師的課越來(lái)越精彩了!我明白孩子明白我壓力太大，是在鼓勵(lì)我，給我支持，XJ你明白當(dāng)時(shí)的你紙條拿在我手里的份量嗎!當(dāng)昨日再次看到紙條時(shí)，教師心里的感動(dòng)仍然久久不能平靜，仿佛你就站在我身邊笑著給我鼓勵(lì)和支持。正是因?yàn)橛邢衲阋粯右淮笈鷮W(xué)生的信任、支持和鼓勵(lì)才讓教師不敢有懈怠的心里，一向努力支持到今日。認(rèn)真的用心去愛每屆學(xué)生。

雖然大學(xué)畢業(yè)后，我們沒有過(guò)太多的直接聯(lián)系，但我們經(jīng)過(guò)各自的空間一向都相互關(guān)注著對(duì)方的學(xué)習(xí)、工作和生活。教師明白你大學(xué)畢業(yè)后在一所大學(xué)任教，你之后還給我寫過(guò)信，讓我了解了你的學(xué)習(xí)生活和工作情景，此刻的你生活很充實(shí)，家庭很幸福，工作也很出色，并在去年由學(xué)校公派到美國(guó)交流學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)做教師的因?yàn)槟愕男腋６陡行牢浚瑸槟愕某晒Χ杏X到十分的驕傲和自豪。

我們這份情誼早已超出了師生的情誼的范圍，到如今發(fā)展成了親情，教師時(shí)時(shí)會(huì)感受到你們的那份牽掛，不管什么時(shí)候大家心中都會(huì)相互有著那份純真的牽掛，正是這份牽掛讓教師成為世界上最幸福的教師!——因?yàn)橛心銈兊膼?

對(duì)待學(xué)生要有愛心，輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心，教育學(xué)生要有誠(chéng)心。僅有一心一意善待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)在教育教學(xué)上喜獲豐收。

--題記

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了。多年來(lái)為人師表，在講壇上不斷地上演著自我的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上。雖不曾驚天動(dòng)地，但仍歷歷在目，感悟至深。

那是20__(請(qǐng)自填)年的秋季，學(xué)校給我安排了七年級(jí)一個(gè)班的班主任。七年級(jí)的學(xué)生，初來(lái)乍到，對(duì)任何事情都有著新奇感，在任何教師的課上都表現(xiàn)進(jìn)取，惟恐自我在教師那兒沒有留下什么好的印象。尤其在我這個(gè)既是班主任又是語(yǔ)文教師面前，同學(xué)們能夠說(shuō)表現(xiàn)是相當(dāng)活躍的。也正因?yàn)槿绱?，我也就很快地掌握了本班學(xué)生哪些上課愛思考問(wèn)題，哪些在學(xué)習(xí)上很用功，哪些上課喜歡調(diào)皮等基本情景。其中有一個(gè)學(xué)生引起了我的注意。她叫彬，分班時(shí)在班上她的成績(jī)是中上等。對(duì)于一個(gè)上課不回答問(wèn)題的學(xué)生，教師一般是不會(huì)去在意的，更何況一個(gè)成績(jī)也不十分突出的學(xué)生。彬就是這樣一個(gè)學(xué)生，上課是很少很少去回答問(wèn)題。我估計(jì)，她在其他教師的心目中也是印象不深刻的。

然而有兩件事情，她讓我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，她抒寫了自我心中既矛盾又困惑的想法，可又不期望別人去了解，去幫忙?？伤髅魇菍懡o我看的呀，我思忖著。另一件事情是學(xué)校組織春游活動(dòng)。一路上，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍有說(shuō)有笑，唱著歌兒興高采烈地行進(jìn)，歌聲傳遍了山谷。而唯有彬獨(dú)自遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面，既不和同學(xué)們談笑，也不唱歌。

這是典型的性格孤僻。從我從教多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)學(xué)生必須有什么心結(jié)，她的心里必須隱藏著許多東西，如果不打開這個(gè)心結(jié)，對(duì)她的發(fā)展是很不利的。

我試著慢慢接近她，上課間隙時(shí)，我問(wèn)一問(wèn)她是否聽懂，有時(shí)候我也把她叫到辦公室問(wèn)問(wèn)她對(duì)一些問(wèn)題的看法。起初，她也只是默不作聲，偶爾笑一笑罷了。之后，她對(duì)我有了一些了解，于是，態(tài)度有了一些轉(zhuǎn)變。我抓住契機(jī)，適時(shí)的和她交談著心里話。原先，她確實(shí)是有心結(jié)的。她說(shuō)了她小時(shí)候身體不好，經(jīng)常得病，一病就得去看醫(yī)生，也所以導(dǎo)致成績(jī)下滑。而她小學(xué)的班主任卻不理解她，有時(shí)還當(dāng)著全班學(xué)生挖苦她，打擊她。所以在同學(xué)面前，她覺得抬不起頭，在教師眼里她又覺得自我沒用，久而久之，她就不再說(shuō)話了，也就養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿再和任何人交流溝通，把自我封閉了起來(lái)。

聽了彬述說(shuō)，我半開玩笑地對(duì)她說(shuō):“你覺得我是不是也像你原先的班主任”

彬想了想，搖了搖頭說(shuō):“你不像，如果你也是那樣的教師，我必須不告訴你這些?！?/p>

“是的，那你此刻感覺怎樣”

“好多了，我會(huì)記住你的話，我也必須會(huì)去和同學(xué)搞好關(guān)系，相信我，我會(huì)把成績(jī)趕上來(lái)的。”

我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“不需要懷疑，你本身就是很棒的?！?/p>

是啊，又有誰(shuí)會(huì)對(duì)別人的關(guān)心而棄之于不顧呢彬同學(xué)能夠說(shuō)是認(rèn)同了我對(duì)她的關(guān)心，也因?yàn)槲业臒o(wú)微不至的關(guān)懷，才化解了她心中的堅(jiān)冰，才使得她重新找回了自信。之后彬在期末考試中取得了年級(jí)第八名的好成績(jī)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠理解的。

例如我以往教過(guò)的一個(gè)學(xué)生叫阿文，平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我明白要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣豈是一朝一夕能改變的于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。之后，他基本能做到和教師進(jìn)取配合上好課了。學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大的提高。

三尺講臺(tái)，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風(fēng)景?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我深感一位人民教師的職責(zé)，教師的職責(zé)就是點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈。也深感一位人民教師的光榮，作為一位人民教師，僅有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能趕上時(shí)代的步伐、取得更大的成績(jī)。作為一位人民教師，僅有愛自我的學(xué)生，像愛自我的孩子，盡情欣賞學(xué)生的創(chuàng)造，才能感受人生的幸福。

老師教育故事工作總結(jié)(三)：

學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話，但卻意味無(wú)窮。

的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，所以在教學(xué)中我處處留心，爭(zhēng)取做好榜樣的力量?？捎幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：事與愿違。只研究了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。

我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能進(jìn)取發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白。可卻有著至命的弱點(diǎn)，不愛寫作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫。看的緊點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。

很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢

我試著讓他的同桌來(lái)幫忙他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛寫作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今日用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。

讓他明白完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)當(dāng)，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他：“你為什么又沒寫作業(yè)”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯......我心中有許多問(wèn)號(hào)，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自我寫。我說(shuō)：“那你以后就自我管自我吧!也沒批評(píng)他。

從那以后，雖然也有沒完成作業(yè)的情景，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會(huì)為這次聽寫比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了?；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對(duì)他要求太高吧!

學(xué)校無(wú)小事處處有教育?？磥?lái)我對(duì)它的理解還不夠，教育并不必須就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。

老師教育故事工作總結(jié)(四)：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已從教18年了。細(xì)細(xì)想來(lái)，我的18年教育生涯有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)挫折，但大多還是平平淡淡，談不上什么精彩。但讓我引以為樂的事還是有的。

就拿前年的六年七班來(lái)說(shuō)，這是個(gè)令我頭疼的班級(jí)。這個(gè)班有近20個(gè)左右的學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)就是：你說(shuō)你的，我玩我的，跟我沒有半毛錢關(guān)系;也是我所教班級(jí)不帶書人數(shù)最多的班級(jí)，不管我如何強(qiáng)調(diào)，他們好像已構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的默契，李宏煒就是其中的一個(gè)。他上課要不摸著自我的文具玩;要不就四處看，尋找著那些做與課堂無(wú)關(guān)事的同學(xué)，然后與之共鳴。

有一次，我讓學(xué)生寫單詞，他又在尋找著他的同黨，我走到他身邊看著他，他自然是不知此刻要做什么的，一臉緊張樣，我什么地沒說(shuō)，俯下身在他的作業(yè)本上示范書寫了一個(gè)單詞，并示意他寫一行看看。其實(shí)他的英文字還是挺工整的，我立馬給他批改并送了一個(gè)Good給他，然后對(duì)他說(shuō)下課能夠用這個(gè)Good來(lái)找我加一分。從此，他愛上了寫單詞，往往我還沒教，他已從課本后的單詞表中自我先抄了起來(lái)，然后拿給我改。這是個(gè)問(wèn)題啊，他根本不知這些詞怎樣讀，一個(gè)勁兒地抄是沒有意義的。于是我和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“此刻上課你能認(rèn)真地寫單詞，提高很大，并且你的單詞越寫越漂亮了?？墒牵险n時(shí)你要是能先認(rèn)真地聽教師講課，用心地跟教師讀，那就更好了，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)，聽和說(shuō)是最最重要的。要不，你試試?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的課上，我發(fā)此刻我看他時(shí)，他就裝著很認(rèn)真讀的樣貌，但其實(shí)依舊。但我對(duì)自我說(shuō)，他此刻能裝模作樣已比以前好很多了。

幾天后，在檢查網(wǎng)絡(luò)作業(yè)“一齊作業(yè)”時(shí)，我意外地看到了六年七班有一人完成作業(yè)，點(diǎn)進(jìn)去一看競(jìng)是他的名字，雖然成績(jī)僅有43分，但我還是獎(jiǎng)了他20個(gè)學(xué)豆。第二天，他跑來(lái)問(wèn)我：“MissCheng，一齊作業(yè)我只得43分，你為什么要獎(jiǎng)我20個(gè)學(xué)豆?”我說(shuō)：“因?yàn)槟阍谔岣甙。谝淮巫鼍偷昧?3分，而不是0分，下次你再做做看，是不是能夠多拿幾分呢?”這次，他用力地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯?！蔽矣?0個(gè)學(xué)豆告訴了他其實(shí)他并不差。接下來(lái)的一齊作業(yè)中都有他的名字，成績(jī)?cè)诼靥岣咧?，每次我都?jiǎng)他20個(gè)學(xué)豆。大概兩周后，我在班上表?yè)P(yáng)了他：我們班的李宏煒同學(xué)堅(jiān)持做一齊作業(yè)，成績(jī)一次比一次好。并且，教師發(fā)現(xiàn)他此刻上課讀書大聲了，很多句子都能跟著讀得很好，教師真為他感到驕傲。”我看到了他眼中的光亮與自信。從那以后，他上英語(yǔ)課的眼神告訴了我，此刻他是真的在專心地聽著課。經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng)，六年七班做一齊作業(yè)的人數(shù)也增加了。此刻，這個(gè)小男孩每次見到我，臉上總是掛著燦爛的笑容跟我問(wèn)好。

第一次認(rèn)認(rèn)真真掃描了班上五十八張童稚無(wú)邪的面孔后，我心底里在說(shuō):“孩子們?nèi)绱丝蓯?，他們一切的調(diào)皮搗蛋都能夠被原諒了!”孩子們似乎聽見了我內(nèi)心的聲音，竟用各種辦法挑戰(zhàn)我的承諾，有孩子幾次作嘔裝病，歇斯底里吵著要媽媽;有孩子滿腹委屈地對(duì)著電話那頭的爸爸說(shuō):“爸爸，你說(shuō)過(guò)養(yǎng)我到二十歲的，為什么此刻就要我讀書”有孩子對(duì)著外面的雨絲語(yǔ)出驚人:“教師，外面下的雨是媽媽想我留的眼淚，你讓我回家吧!”女孩子們嘰嘰喳喳曾聚在一齊密謀找校長(zhǎng)要退學(xué)，男孩子調(diào)皮打鬧竟導(dǎo)致受傷，性子沖的孩子愛出手打人，性子倔的像犟牛似的孩子吵著要公平······整個(gè)班的孩子個(gè)個(gè)聰明伶俐、古靈精怪，卻又個(gè)個(gè)是不好惹的孫悟空。此時(shí)，回憶起這些逝去的歲月，竟覺得每一個(gè)孩子都在我眼前活靈活現(xiàn)，我的臉上掛著的是幸福的笑容，當(dāng)時(shí)的焦慮與擔(dān)憂已經(jīng)蕩然無(wú)存。確實(shí)，因年幼無(wú)知而犯錯(cuò)是多么平常!作為教師，幫忙每一個(gè)年幼的生命從無(wú)知走向有知又是多么幸福!

我用心地教導(dǎo)孩子們，期望他們能長(zhǎng)大能懂事，但有時(shí)候又忍不住想抓住他們的懵懂無(wú)知，在逃去如飛的日子里，在密密麻麻的時(shí)間的針腳里，咀嚼孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴竟讓我感覺如此溫暖，如此歡喜!

老師教育故事工作總結(jié)(五)：

從家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的這一刻起，我們的孩子便于幼師有了太多太多的聯(lián)系。

還一個(gè)就是家長(zhǎng)跟幼師之間的關(guān)系，這種關(guān)系，客觀講，算不上緊張，但的確有一些微妙!

造成這個(gè)微妙關(guān)系的主要原因就是不理解不信任。

家長(zhǎng)不信任幼師，擔(dān)心孩子在幼兒園不會(huì)被教師照顧的很好，甚至是被責(zé)罰。

而我們的幼師卻苦于每一天辛辛苦苦的為孩子付出甚至甘愿付出了青春，還是會(huì)被家長(zhǎng)，被社會(huì)不理解，不信任。

但這些現(xiàn)狀的最大受害者其實(shí)就是我們的孩子。

所以蒼教師想經(jīng)過(guò)今日這篇文章讓家長(zhǎng)對(duì)幼師多一些包容，讓幼師對(duì)家長(zhǎng)也多一些理解。

首先要聲明一下，今日我們要說(shuō)的我們絕大部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼師，而非那些極個(gè)別的害群之馬。

請(qǐng)用寬容自我的心，去寬容幼師

每個(gè)孩子在上幼兒園之前，相信大部分情景是由我們家長(zhǎng)自我?guī)饋?lái)的。

大家回憶一下，有沒有因?yàn)槲覀冏晕規(guī)Ш⒆?，?huì)讓孩子摔倒，磕碰，甚至不細(xì)心被熱水燙傷......

其實(shí)這些事情都在所難免，可是那么這個(gè)時(shí)候，您原諒自我了嗎?

我們都期望我們的孩子在幼兒園是絕對(duì)安全的，可是當(dāng)十幾個(gè)孩子共處一室，而這些孩子又意識(shí)不到自我的行為可能會(huì)對(duì)別的小朋友或者自我造成傷害的時(shí)候，這個(gè)危險(xiǎn)的概率就會(huì)增加。

十分萬(wàn)幸，幼兒園發(fā)生這類事故的幾率總體來(lái)說(shuō)還是十分小的，僅有幼教人才明白，為了讓這些整天活蹦亂跳的孩子盡量少的出現(xiàn)安全意外和損傷，需要付出多少的心血和努力。用自我?guī)б粋€(gè)孩子，和帶一群孩子做個(gè)比較，能夠感受到幼師是有多用心。

去傷害，是因?yàn)榕卤粋?/p>

舉一個(gè)例子，孩子上幼兒園之前，大部分家長(zhǎng)因?yàn)橐习?，?huì)選擇給孩子找保姆，一來(lái)保姆十分難找，且薪資高昂，二來(lái)所有家長(zhǎng)怕保姆在帶孩子的過(guò)程中對(duì)孩子“使壞”。

所以家長(zhǎng)對(duì)保姆的態(tài)度一般都異常好，甚至說(shuō)話都很注意，就是擔(dān)心怕影響到他們的情緒，而會(huì)連累到自我孩子身上。

但等孩子去了幼兒園，把孩子送到幼師手里之后，家長(zhǎng)們就完全改變了想法。

因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都明白，幼師是有職業(yè)操守和職業(yè)道德的，而保姆們就難以保證了。

所以，我們便會(huì)很苛刻的對(duì)待我們的幼師，而對(duì)待保姆卻是完全另一個(gè)心態(tài)。

家長(zhǎng)們的心境蒼教師也十分理解，我們只是擔(dān)心自我的孩子受到傷害罷了，為人父母哪個(gè)不愛護(hù)自我的孩子，不心疼自我的孩子。可是也請(qǐng)理智的對(duì)待這些磕磕碰碰。不要因?yàn)楹ε潞⒆邮艿健皞Α保汀伴g接傷害”到那些真正在乎關(guān)心并且愛護(hù)著你孩子的幼師。

為了您孩子的健康成長(zhǎng)!請(qǐng)多給幼師一些包容!

并不是說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)幼師的不友好、就會(huì)讓幼師對(duì)我們的孩子有不好的行為或給孩子帶來(lái)傷害，請(qǐng)相信我們的幼師，他們都有自我的職業(yè)素養(yǎng)和道德底線。(雖然總有個(gè)別害群之馬，但那必須是這個(gè)行業(yè)里的異類，這些人是需要我們一齊討伐的。)

其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果今日您早上剛?cè)ド习啵纳纤揪团^蓋臉臭罵了你一頓，這一天您還會(huì)有什么心境工作嗎?即使繼續(xù)工作那質(zhì)量能有保證嗎?

我要說(shuō)的不是我們的幼師會(huì)把這個(gè)負(fù)面情緒有針對(duì)的帶給您自我的孩子。而是她的這種情緒會(huì)帶入到她的工作中去。我們的孩子是能夠感受到他的教師身上這種糟糕的情緒的。

就像家長(zhǎng)在家經(jīng)常吵架，其實(shí)受到傷害最大的是在旁邊觀看的孩子，甚至?xí)绊懙剿男愿?。?duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)關(guān)鍵性影響。

對(duì)工作的熱愛源于對(duì)孩子的愛

其實(shí)幼師的待遇是很低的，蒼教師微信里加了很多幼師朋友，天南海北到處都有。也了解到一些幼師的真實(shí)收入。

如果她們僅僅只是需要更高的薪資，那么去做服務(wù)員也許都能得到比此刻更高的收入，可是她們還是選擇了堅(jiān)持。

唯一能夠讓這群女孩堅(jiān)持走下去的理由與工資無(wú)關(guān)，這一切，只是因?yàn)閻邸?/p>

對(duì)孩子們的愛，赤誠(chéng)熱烈，對(duì)幼教的愛，偉大光輝，而愛，才是真正溫暖一生的你教育，每個(gè)幼師都在用青春和生命奉獻(xiàn)對(duì)這份愛的執(zhí)著。

我們最害怕的其實(shí)是不被信任

我們的幼師大部分都是師范幼師專業(yè)畢業(yè)的。在他們還是小女生還是孩子的年紀(jì)，他們選擇來(lái)照顧更多的孩子。

您想象過(guò)二三十個(gè)孩子在屋里一齊鬧，一齊亂跑亂跳的樣貌嗎?估計(jì)看到這個(gè)場(chǎng)景你會(huì)覺得頭都大了。

可是我們的幼師卻能夠從容的搞定，但這不是天生的，因?yàn)樗麄冇蓄w堅(jiān)強(qiáng)的心靈，一天天的磨練，一天天的堅(jiān)持，最終才能夠從容應(yīng)對(duì)這幫可愛頑皮的孩子們，并且給他們創(chuàng)造一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境。

以往有一個(gè)幼師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話，如今想來(lái)，依然十分動(dòng)容，她說(shuō)：“作為一名幼師我最害怕的是，我們用隱忍和熱愛扛過(guò)了所有的詆毀和誤解，抗住了薪酬福利待遇帶來(lái)的影響，卻扛不住家長(zhǎng)們的一句不信任的話，一個(gè)不理解的眼神?！?/p>

也許我們都不夠完美，也許我們都需要成長(zhǎng)，我相信所有的幼師都愿意與每一個(gè)家長(zhǎng)友好相處，共同致力于孩子的成長(zhǎng)。

當(dāng)您認(rèn)同接納您孩子的教師，其實(shí)只是為您的孩子增加了愛的份量，而家長(zhǎng)和幼師的關(guān)系，就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中愛與信任的橋梁。

最終借用一位家長(zhǎng)的話作為結(jié)語(yǔ)：

沒有完美的家長(zhǎng)、也沒有完美的教師，相互理解，便是晴天!

讓我們一同來(lái)愛孩子!

【推薦二：《大學(xué)團(tuán)支部活動(dòng)工作總結(jié)》】

團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)(一)：

轉(zhuǎn)眼，大二下學(xué)期學(xué)期工作即將要告一段落，我團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。自擔(dān)任團(tuán)支書以來(lái)從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的人說(shuō)一聲多謝。

在這個(gè)學(xué)期里，取得了很好的成績(jī)，全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿。不僅僅讓支部的成員全都感受到了團(tuán)體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有進(jìn)取氛圍的團(tuán)體中而感到自豪和歡樂。下頭按照?qǐng)F(tuán)總支安排、我支部計(jì)劃和實(shí)際開展的活動(dòng)將我們的支部工作總結(jié)如下：

三月：

1、新學(xué)期學(xué)期工作的總體部署

本月月初我們新學(xué)期工作起步期，我們利用一次班會(huì)的時(shí)間由我和班長(zhǎng)總體部署了新學(xué)期的總體工作，各班委分別陳述了學(xué)期工作計(jì)劃。班主任針對(duì)每個(gè)班委的工作計(jì)劃提出了一些意見和提議，并表示全力支持各位班干及其他同學(xué)做好班級(jí)建設(shè)和學(xué)生內(nèi)部事務(wù)。另外還有一次班干討論會(huì)，主要針對(duì)院里面安排的各項(xiàng)事務(wù)及活動(dòng)做了一些具體的安排，并再次強(qiáng)調(diào)各位班干要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙。

2、時(shí)政及兩會(huì)的學(xué)習(xí)

為深入學(xué)習(xí)時(shí)政及兩會(huì)資料，領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神，我支部于3月27日晚在生科院821教室開展“兩會(huì)精神學(xué)習(xí)”的團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)主要是分組討論，然后由各組人員發(fā)言，互相交流。

3、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起

為紀(jì)念雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻(xiàn)我們的愛心。我們?cè)诖罅π麄骼卒h精神的同時(shí)，于3月19日午時(shí)在生科院舉行“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”的活動(dòng)，全班同學(xué)帶著水桶和抹布對(duì)8j11、8j21桌椅上的字跡和頑漬舉行了徹底清除，使原本很臟的桌面煥然一新。同學(xué)們熱情四溢，并表示自我很開心，愿意從身邊的小事做起，愿意做一個(gè)不起眼的活雷鋒。

4、推薦入黨進(jìn)取分子參加黨校培訓(xùn)

我們依據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)評(píng)選出了五位入黨進(jìn)取分子參加黨校培訓(xùn)。

5、講課比賽

我們于3、25舉行了講課比賽，為了提升教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強(qiáng)班上同學(xué)的上崗本事。

四月：

1、五四評(píng)優(yōu)

五月的重點(diǎn)是五四評(píng)優(yōu)，期間班上的每個(gè)人都齊心協(xié)力幫忙搜集申報(bào)材料，結(jié)果出來(lái)時(shí)雖然我們離“紅旗團(tuán)支部”只差一點(diǎn)點(diǎn)，可是我們并沒有灰心，我們會(huì)再接再厲，查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、我為籌師大做貢獻(xiàn)主題班會(huì)

于20xx年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實(shí)例以及禮貌修身從我做起展開了激烈的討論。

五月：

1、五四精神的學(xué)習(xí)

經(jīng)過(guò)對(duì)五四精神的學(xué)習(xí)我覺得青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春僅有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一齊，同愛國(guó)提高結(jié)合在一齊，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一齊，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一齊，才能建功立業(yè)，大有作為。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國(guó)青年必須能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來(lái)，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。為此我們精心準(zhǔn)備了這次活動(dòng)，在活動(dòng)中我們先看了巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻以及相關(guān)資料，看完資料談感受的形式從而取得了良好的效果。

2、“加強(qiáng)紀(jì)律禮貌建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”的主題班會(huì)的召開

為進(jìn)一步加強(qiáng)我支部成員紀(jì)律禮貌觀念，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧與發(fā)展于是我們以“加強(qiáng)紀(jì)律禮貌建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧”為中心的主題班會(huì)。以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲?yàn)樾问?以紀(jì)律禮貌，道德與法，和諧發(fā)展為中心;以親情，友情，感情，當(dāng)前時(shí)政，時(shí)事，就業(yè)與擇業(yè)為輔助。從而使我們的活動(dòng)顯得很充實(shí)，很成功。

3、“茶山情歌”女子舞蹈的排練。

為迎接三系送畢業(yè)生晚會(huì)的到來(lái)在音樂系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最終沒能入選可是我們不灰心，因?yàn)槲覀兣^(guò)，努力的過(guò)程就是收獲。

4、“青春歌會(huì)”的合唱。

5、“獻(xiàn)愛心獻(xiàn)書”以及“獻(xiàn)愛心捐物品”的活動(dòng)的開展。

六月：貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)整。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也明白做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!

這是經(jīng)過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。我期望新的一學(xué)年中努力改善，我也期望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能堅(jiān)持足夠的熱情取得更好的成果。我更渴求我能干好本職工作和其他班委一齊將我們的班團(tuán)體帶到一個(gè)更輝煌的高度。

團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)(二)：

又一學(xué)年的相處，08級(jí)應(yīng)用化學(xué)二班的我們?cè)谝积R又度過(guò)了一段完美的日子，在院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及團(tuán)總支的親切關(guān)心之下，我們支部也在不斷成長(zhǎng)?；厥滓荒辏覉F(tuán)支部不僅僅按時(shí)完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并且在班委會(huì)的相互協(xié)調(diào)下，經(jīng)過(guò)組織形式各樣的活動(dòng)，讓同學(xué)進(jìn)取地參與其中，感受重在參與的樂趣，同學(xué)們踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)，獲得累累碩果，我班也所以獲得“紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次“紅旗團(tuán)支部”的評(píng)比，為我們灌注了新的動(dòng)力，為此，我們將所做工作總結(jié)如下，并期望得到上級(jí)團(tuán)委的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，以便我們更好的完成接下來(lái)的工作。

一、團(tuán)支部概況

我團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員40名，黨員2名(沈巧香、王艷艷)，其中團(tuán)干3名(王艷艷、馮繼收、王紗紗)，化學(xué)與化工系黨校學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)生38名，在支部的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，除了2名黨員3名團(tuán)干扮演著重要主角外，所有團(tuán)員都是全力配合、進(jìn)取參與，主動(dòng)提出建設(shè)性意見，并主動(dòng)承擔(dān)了本支部組織的特色活動(dòng)的工作。

二、思想方面

根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景，定期召開“支部委員會(huì)”、“支部大會(huì)”，本支部每星期召開班會(huì)，經(jīng)過(guò)各種途徑對(duì)成員進(jìn)行黨的知識(shí)的宣傳，及時(shí)糾正某些成員思想上的懈怠和提高成員的思想覺悟，使同學(xué)們對(duì)黨產(chǎn)生濃厚興趣，踴躍申請(qǐng)入黨。我們相信，在我們的努力下，會(huì)有更多的同學(xué)思想覺悟不斷地提高，會(huì)有更多的同學(xué)加入到中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中!

三、學(xué)習(xí)方面

同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)了初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束本事都有了很大的提高。比起直本的本科生，我班經(jīng)過(guò)專科再走進(jìn)本科，同學(xué)們?cè)谛睦砩隙嗌儆行┐煺鄹?。這個(gè)經(jīng)歷使得我們對(duì)自我要奔向的目標(biāo)有著清醒的認(rèn)識(shí)，也所以倍加珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)年我班不光實(shí)現(xiàn)了無(wú)一人掛科，四六級(jí)經(jīng)過(guò)率名列前茅的好成績(jī)，還有幾名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽及化工技能大賽榮獲佳績(jī)。

四、班級(jí)建設(shè)方面

在班長(zhǎng)宋超的帶領(lǐng)下，班委會(huì)作為班級(jí)的核心力量，在促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展和班級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)成才上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在全心全意為班團(tuán)體服務(wù)的同時(shí)，“加強(qiáng)和諧建設(shè)，增強(qiáng)班團(tuán)體的親和力”則是我們班營(yíng)造團(tuán)體氛圍的原則，經(jīng)過(guò)各種方式全面加強(qiáng)班級(jí)的和諧建設(shè)，努力為大家營(yíng)造一個(gè)進(jìn)取健康、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不斷增強(qiáng)班團(tuán)體的親和力。在優(yōu)秀班委會(huì)的帶領(lǐng)下，在進(jìn)取健康、團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境中，我們還經(jīng)過(guò)舉辦各種活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。相繼舉行了以“尋找雷鋒的影子”、“青春耀齊魯”等為資料的主題班會(huì)，使我們豐富了文化，提升了自身素質(zhì)，舒緩了學(xué)習(xí)壓力，陶冶了情操。此外，還組織了“敬老院志愿服務(wù)”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”(獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng))、“圣誕晚會(huì)”等有意義的團(tuán)活動(dòng)，不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。

五、反思不足，吸取教訓(xùn)

回顧一年多來(lái)的工作，我團(tuán)支部經(jīng)過(guò)共同努力取得成績(jī)的同時(shí)，也感覺到仍存在許多不足，具體表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施如下：

1、在工作計(jì)劃的制定上，缺乏中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這需要今后認(rèn)真思考，科學(xué)制定。

2、在團(tuán)建理論的學(xué)習(xí)上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今日，感受到適應(yīng)上的困難，影響了團(tuán)的服務(wù)職能的更好發(fā)揮。這在今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在學(xué)校文化建設(shè)方面，還存在必須的形式化傾向，活動(dòng)效果沒有被充分發(fā)揮，并缺乏有效地思政教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制及方法。急需探究和構(gòu)建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無(wú)補(bǔ)，并且影響工作自信心。這還需要今后深刻學(xué)習(xí)體味“兩個(gè)務(wù)必”，不斷提高自身人格修養(yǎng)。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要?jiǎng)?chuàng)造。我們相信，我們班級(jí)在同學(xué)們的不斷共同努力下，將一天天成長(zhǎng)、一步步發(fā)展，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿進(jìn)取氣氛、凝聚團(tuán)體精神力量的班團(tuán)體穩(wěn)步前進(jìn)。

團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)(三)：

在這一個(gè)學(xué)期里，我們支部最特出的表現(xiàn)是進(jìn)取貫徹院團(tuán)總支的精神，在努力提高同學(xué)們的思想覺悟和品德素質(zhì)的同時(shí)，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，并且開展了一系列文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。此刻對(duì)我們團(tuán)支部的結(jié)構(gòu)制度改革和學(xué)期活動(dòng)做如下總結(jié)。

本支部從XX年10月份開始組建，共有共青團(tuán)員34人，其中有10人參加黨課學(xué)習(xí)。團(tuán)支部由支書一人，宣傳委員一人，組織委員一人組成。在班長(zhǎng)的組織下公開競(jìng)選團(tuán)支部，最終由高章平同學(xué)當(dāng)任團(tuán)支書，陳朝同學(xué)當(dāng)任組織委員，李睿同學(xué)當(dāng)任宣傳委員。本支部委員分工明確，團(tuán)支書：作總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)支部整體工作與協(xié)調(diào)，傳達(dá)上級(jí)精神。組織委員：組織支部例會(huì)、負(fù)責(zé)團(tuán)員注冊(cè)和和團(tuán)費(fèi)收繳，配合系團(tuán)總支組織學(xué)習(xí)工作。宣傳委員配合系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班委做好活動(dòng)的宣傳和策劃工作，協(xié)調(diào)組織委員做好黨課學(xué)習(xí)監(jiān)督等工作。我們明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部的靈魂;本屆團(tuán)支委有著優(yōu)良作風(fēng)——團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，以宣傳黨和國(guó)家的政策、路線，以服務(wù)青年，促進(jìn)同學(xué)們思想提高、德智體全面發(fā)展為宗旨，各成員進(jìn)取進(jìn)取，工作認(rèn)真，在各司其職的同時(shí)，不忘通力協(xié)作，進(jìn)取開展各項(xiàng)工作。

制度建設(shè)是提高效率的前提，本支部完善課堂學(xué)習(xí)、組織生活、財(cái)務(wù)管理等制度。同時(shí)根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求及規(guī)定，結(jié)合本支部情景，明確相關(guān)紀(jì)律要求和原則，規(guī)范本支部推優(yōu)小組的工作。

從XX年10月到這學(xué)期結(jié)束，我團(tuán)支部的工作已經(jīng)開展了近四個(gè)月了。在院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委，以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫忙下，我班的團(tuán)日工作也有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)將本學(xué)期的團(tuán)日工作匯報(bào)如下：

10月中旬，我團(tuán)支部進(jìn)行了推優(yōu)工作，推優(yōu)名單是在班委討論下產(chǎn)生的，班委秉著公正客觀的主線，在全班貼合條件的人中，選出了十名比較優(yōu)秀的團(tuán)員推薦給學(xué)院。所以召開了一次班會(huì)，讓各位團(tuán)員都明白了推優(yōu)是怎樣以回事，團(tuán)員究竟應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才有資格參加推優(yōu)，也讓他們明白了大學(xué)里該朝哪個(gè)方向努力才能盡快成為以名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。

10月下旬我團(tuán)支部開展了學(xué)習(xí)《xx文選》的組織生活會(huì)，組織生活中全支部成員踴躍發(fā)言，各抒己見。在學(xué)習(xí)中，討論中大家對(duì)《xx文選》的學(xué)習(xí)也掀起了高潮。

11月我團(tuán)支部進(jìn)行了主題為保護(hù)環(huán)境，不讓美景留遺憾的特色團(tuán)日活動(dòng)我們開展這次活動(dòng)，旨在再次喚醒大家的意識(shí)，讓每個(gè)大學(xué)生都重視這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次特團(tuán)活動(dòng)，我班每位成員都意識(shí)到了環(huán)境污染的嚴(yán)峻，大家也都保證會(huì)去自覺維護(hù)環(huán)境，并督促其他人也做到這些。這次特團(tuán)活動(dòng)，僅僅是一個(gè)開始，我們要使整個(gè)南湖校區(qū)的新生重視這個(gè)問(wèn)題，使整個(gè)理工大，全國(guó)大學(xué)生乃至全中國(guó)的人都時(shí)時(shí)刻刻銘記環(huán)境，并為它做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。特團(tuán)不僅僅喚醒了大家的環(huán)保意識(shí)，也團(tuán)結(jié)了我團(tuán)支部各位成員。我們承諾，必須以這次特團(tuán)為起點(diǎn)，為我們的地球做點(diǎn)什么，擦干她的淚，還他們一個(gè)家。

12月下旬，我團(tuán)支部確定了青年志愿者基地，為南湖新教學(xué)樓2-502機(jī)房，并在接下來(lái)的日子里進(jìn)行了兩次青年志愿者活動(dòng)，幫忙機(jī)房管理人員為打掃502機(jī)房，參加同學(xué)打10多人次，并受到了機(jī)房工作人員的一致好評(píng)

此外，在12月27日，本班進(jìn)行可一次慶圣誕，賀新年活動(dòng)，團(tuán)支部進(jìn)取響應(yīng)班級(jí)的號(hào)召，并配合班委的工作，使本次活動(dòng)圓滿成功。

以上是電信0601團(tuán)支部本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然在學(xué)期中，我們開展了一些活動(dòng)，但有特色，有與眾不一樣意義的活動(dòng)還沒有開展，期望院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)們給予批評(píng)指正，也期望能繼續(xù)關(guān)心支持我們。

團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)(四)：

大學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

xx年，是一個(gè)喜慶的年份，在這一學(xué)期中團(tuán)工作主要包括：基層團(tuán)組織工作調(diào)研;配合學(xué)校學(xué)士學(xué)位評(píng)估;學(xué)生會(huì)干部改選;籌備第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，系部預(yù)備黨員競(jìng)選方案的改革、xx火炬觀看、地震災(zāi)害的募捐和祈禱祝福、支部活動(dòng)等!

在接到學(xué)校和系的工作安排后，以及在系團(tuán)干部會(huì)議的安排下，我們支部對(duì)相應(yīng)的工作在支部具體的落實(shí)了下來(lái)。

基層團(tuán)組織工作調(diào)研：為了配合系團(tuán)總支的調(diào)研以及各個(gè)支部的調(diào)研，我們和其他的支部一樣，將自我支部的工作開展以及以往的活動(dòng)如：學(xué)雷鋒活動(dòng)、精神禮貌建設(shè)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展的相應(yīng)活動(dòng)的策劃和活動(dòng)具體開展的過(guò)程并活動(dòng)的總結(jié)整理成冊(cè)，然后遞交到系團(tuán)總支，迎接校團(tuán)委的調(diào)研。所說(shuō)我們支部沒有參加學(xué)校的調(diào)研會(huì)議，可是我們也在進(jìn)取的配合上級(jí)團(tuán)委的安排，完善調(diào)研工作。

學(xué)生會(huì)干部改選：對(duì)于此項(xiàng)，我們支部沒有什么異常的工作，作為團(tuán)支書的同時(shí)我也是系學(xué)生干部，所以對(duì)此相對(duì)于其他的支部了解的可能也多一點(diǎn)。校學(xué)生會(huì)的改選，由各個(gè)支部成員自我推薦，然后遞交申請(qǐng)到校學(xué)生會(huì)參加競(jìng)選。

配合學(xué)校學(xué)士學(xué)位評(píng)估：為了配合學(xué)校的和系部的工作，我們支部的在學(xué)習(xí)方面主要有加強(qiáng)大家對(duì)白天上課的認(rèn)知，認(rèn)知到上課的重要性，能夠正常的參加學(xué)習(xí)，不缺課，不曠課，不遲到，上課的時(shí)候不睡覺，能夠集中注意力，不說(shuō)小話，將課堂學(xué)習(xí)努力作好。并且在課余的時(shí)候走出寢室多到室外活動(dòng)，到圖書館和教學(xué)樓學(xué)習(xí)，少坐在電腦前，少上網(wǎng)，少玩游戲。在生活方面，注意主要注意衛(wèi)生方面，寢室作為我們生活的主要場(chǎng)所，所以寢室衛(wèi)生是非成重要的，所以我們支部的成員所在的寢室，團(tuán)支部小組，要求了每個(gè)成員能夠?qū)嬍倚l(wèi)生做到很好，衣服、床鋪、鞋子、其他生活用品等，整齊的擺放，做到禮貌優(yōu)秀寢室。在生活中，注意個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，不穿拖鞋進(jìn)教室。

另外我們將團(tuán)支部工作手冊(cè)填寫好，上交作為調(diào)研的第一手資料;在“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“十佳優(yōu)秀青年”的評(píng)比中，我們支部采取投票產(chǎn)生了朱旺南、段平兵為優(yōu)秀團(tuán)干，xx、李楊秋、周彥為優(yōu)秀團(tuán)員，另外支部小組整理了07年下學(xué)期至08年現(xiàn)今所有的活動(dòng)，撰寫了優(yōu)秀團(tuán)支部的申請(qǐng)材料，所有這些都及時(shí)的上交到了系團(tuán)總支，參加評(píng)比。在青年志愿者協(xié)會(huì)與心理素質(zhì)拓展部共同策劃的“奔跑的青春，舞動(dòng)的xx”活動(dòng)中，作好了宣傳和動(dòng)員，讓大家能夠熱忱的投身到活動(dòng)中，既是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也是一次對(duì)xx的宣傳，更是在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)提高。在與電信系、其他系及學(xué)院的書畫作品比賽中，我們同樣動(dòng)員支部成員參加，在比賽結(jié)果中，我們支部的劉俊同學(xué)和肖偉忠的作品分別獲得了一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三月的腳步已悄然走入我們的生活，我們也迎來(lái)了第四十五個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。雖然雷鋒離開我們那么久，但我們身邊的活雷鋒卻是層出不窮。xx年是xx年，全國(guó)更是掀起學(xué)習(xí)雷鋒的狂潮。我們總是不斷地學(xué)，可是卻很少靜下心來(lái)思考，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒，我們到底要學(xué)習(xí)雷鋒什么精神。就此我們班開展了一個(gè)“我向雷鋒學(xué)什么”的主題研討會(huì)。期望借此能從根本上讓廣大同學(xué)樹立為人民服務(wù)的思想。

四月，一向是精神禮貌建設(shè)的重點(diǎn)，在精神禮貌建設(shè)方面，針對(duì)支部此刻的狀況以及班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了一方針，提高大家的精神建設(shè)以及禮貌建設(shè)。我們把杜絕網(wǎng)游，走出寢室，步入學(xué)習(xí)，作為重點(diǎn)。由于支部成員中有極個(gè)別對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷的狀況，支部讓寢室其他成員互相帶動(dòng)學(xué)習(xí)，走出寢室，到教學(xué)樓或者是圖書館參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。大二學(xué)期即將結(jié)束，我們面臨專業(yè)方向的抉擇，對(duì)此支部將每個(gè)成員的想法及時(shí)的匯報(bào)給了教師，并在教師和其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫忙下，將專業(yè)方向不明確的同學(xué)引領(lǐng)出迷茫。

五月是紅火的一月，在期間也發(fā)生了不少的事情!五四紅旗表彰，在之前四月份的五四優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)支部的申請(qǐng)后，我們支部在此次的表彰結(jié)果中段平兵、朱旺南同學(xué)獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，李楊秋同學(xué)獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)!雖然我們支部的優(yōu)秀支部申請(qǐng)沒有經(jīng)過(guò)，可是我們?nèi)匀粓?jiān)持我們班級(jí)的優(yōu)秀舉措，不斷進(jìn)取，在更多方面吸取優(yōu)秀支部的特色，完善支部的建設(shè)，爭(zhēng)取在下次的評(píng)比中能夠爭(zhēng)取到“優(yōu)秀支部”的榮譽(yù)稱號(hào)!此外，團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)也正式開始開學(xué)，不少同學(xué)都加入到其中，但愿他們都能夠順利結(jié)業(yè)。

六一，我支部組織全體支部成員，一同參觀了湖南省博物館，在博物館的參觀中，我們對(duì)博物館展示的豐富西漢馬王堆文化，和其間的書畫、藝術(shù)、陶瓷、青銅、石器、竹制品以及體育專展和湖南省十大新考古發(fā)現(xiàn)有了很大了解，對(duì)文化和藝術(shù)的氣息有了更深層次的滲透!

在我系出臺(tái)了新的推優(yōu)入黨方案后，規(guī)定每個(gè)推優(yōu)者必須團(tuán)干和黨校都結(jié)業(yè)，1年之內(nèi)無(wú)任何考試不幾個(gè)與重修現(xiàn)象，并且優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)先!并且群眾投票都需要在召開正式的班會(huì)后，無(wú)記名的投票，產(chǎn)生推優(yōu)入黨者!所以在本月的推優(yōu)入黨工作中，我們班級(jí)嚴(yán)格的按照上級(jí)的制度，產(chǎn)生了我班的入黨分子。在后面的入黨進(jìn)取分子如黨工作中，我支部成員朱旺南進(jìn)入預(yù)備黨員，正式考察時(shí)期!

在開學(xué)初的機(jī)電系同學(xué)捐助和對(duì)xx災(zāi)害的捐助中，我支部也進(jìn)取的投入到其中，貢獻(xiàn)自我微薄的力量，在為災(zāi)區(qū)的祁福和信息祝福中，大家也沒有放棄，也都進(jìn)取的參與!

更加值得關(guān)注的是，在xx長(zhǎng)沙傳遞的那天，我支部成員20幾人在課后于系組織下在xx一帶迎接xx火炬的到來(lái)，場(chǎng)面甚是壯觀!

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，在支部的工作中，沒有什么異常大的特色活動(dòng)，可是在一系列的小的支部建設(shè)之中，支部的成員都還是有所收獲的，在精神禮貌方面都相比從前有所改觀，這點(diǎn)是很值得欣慰的。在接下來(lái)的支部建設(shè)中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和其他優(yōu)秀

支部的特色，不斷進(jìn)取，將我支部建設(shè)得更加強(qiáng)大，為此我們將再接再厲，更上層樓!

xx級(jí)計(jì)科四班團(tuán)支書

團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)(五)：

不知不覺中一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了.回顧大二第一學(xué)期我班團(tuán)支部的工作，我們不僅僅完成了開學(xué)初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)在團(tuán)支書和團(tuán)支部宣傳委員、組織委員的認(rèn)真努力下，在全班同學(xué)的進(jìn)取配