班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿

班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿（精選3篇）

班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿篇1

大家下午好！

我是高一（1）班的。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表高一（1）班全體同學(xué)，對(duì)各位家長能夠于百忙之中抽空參與我們的家長會(huì)表示誠心的感謝。

高一（1）班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師；還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺班級(jí)如同家一般暖和。

從我們步入這個(gè)教室至今，高一（1）班始終是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在照舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成果上還是日常行為規(guī)范上，都在全班級(jí)名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成果；在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成果；在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評(píng)比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展現(xiàn)著漂亮的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評(píng)比，高一1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。

墻上貼的那一張張鮮紅的.獎(jiǎng)狀就是對(duì)我們辛勤付出的最好褒獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教育和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)當(dāng)班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。信任在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不行少的。

在這學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員、x同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評(píng)比中，高一（1）班肯定不會(huì)有如此傲人的成果。

有的同學(xué)成果優(yōu)異如興等。有的同學(xué)本學(xué)期在學(xué)習(xí)各方面有很大進(jìn)步，如等；有的同學(xué)多才多藝，在運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)：等等。但是，在榜樣的面前，還是有很多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有很多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。盼望這些臨時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。

敬重的各位家長：高一（1）班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我信任，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年高考，我們肯定會(huì)交上一份滿足的答卷！感謝！

班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿篇2

時(shí)間，總是不知不覺把我們載入學(xué)期的終點(diǎn)。它在奔跑，我們?cè)趭^斗，我們無時(shí)無刻都邁著自己堅(jiān)決的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落英勇的爬起，在淚水與汗水的眼眸連續(xù)拼搏?；厥妆緦W(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，樂觀參與活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，身為班長，我也清晰的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏急躁和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)提高每個(gè)人的成果的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。針對(duì)這項(xiàng)目標(biāo)，我們實(shí)施了許多方法，課間補(bǔ)課、以好帶弱都有不錯(cuò)的效果，大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)，變得樂觀向上、進(jìn)取。

本學(xué)期明確責(zé)任管理，落實(shí)了每個(gè)班委的責(zé)任。開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì)，經(jīng)過明確的分工，大家都能樂觀工作，不定期的在一起討論工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半年的一起工作，我們之間已經(jīng)有了很強(qiáng)的默契。

班委分工管理班級(jí)，管理過程中，服從大多數(shù)同學(xué)的意思，做到民主打算班級(jí)走向。我們班堅(jiān)持每周班會(huì)上探討班上的事情要?jiǎng)?wù)，指出班級(jí)的缺點(diǎn)與不足，在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自各個(gè)村屯，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，實(shí)行最合適的方法來與他們溝通溝通。只有了解了全部同學(xué)們的想法，才能順當(dāng)?shù)亻_展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂于傾聽他們的看法。

我們xx班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，我們的明天將會(huì)是更美妙的!

班長學(xué)期總結(jié)發(fā)言稿篇3

高校的第一個(gè)學(xué)期過去了，從擔(dān)當(dāng)班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，好像那一切只是昨天的事情。擔(dān)當(dāng)班級(jí)班長讓我學(xué)會(huì)處理許多事情，但也曾遇到許多的困難。雖然最終都漸漸的解決了一些，可是仍舊留有圓滿。

競(jìng)選班長時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想熬煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完善，存在許多漏洞。

在擔(dān)當(dāng)班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。

在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過于心情化或者抱負(fù)化，過少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參加愛好，還有前期的預(yù)備和活動(dòng)時(shí)間等等。后來稍稍的進(jìn)行了改善，多長了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織力量還需提高。

作為班長要進(jìn)行班委任務(wù)的安排，這個(gè)問題便很沉重，究竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來臨時(shí)，學(xué)委的工作過重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，安排任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委相互幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行安排。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再安排，但效果不好。所以臨時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔安排。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在漸漸提升。

同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的建議和看法。開頭時(shí)沒有準(zhǔn)時(shí)的了解和處理，后來輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)看法簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤會(huì)在哪里。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。

同學(xué)之間較生疏，在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室，導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動(dòng)下來同學(xué)們相互熟絡(luò)，但團(tuán)結(jié)度有待提升

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期，擔(dān)當(dāng)班長中所暴露出來的問題有

個(gè)人

1.事情支配上不完善。易拖泥帶水

2.在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈。

班級(jí)里